等比数列前n项和性质 (2)ppt课件
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大班科学长眼睛的皮肤教案反思1、大班科学长眼睛的皮肤教案反思活动目标:1、了解皮肤的特点与作用,能凭借触觉及原有经验辨认触摸对象。
2.知道护肤的重要性。
3、培养探索自然的兴趣。
4.对科学活动感兴趣,积极探索,寻找答案,感受探索的乐趣。
活动:1。
每组一个纸箱,内装毛皮玩具、树皮、羽毛、棉絮、浸泡过的塑料、木板、金属制品、棉布等容易触摸和感觉到的物品。
在纸盒的一边剪一个小洞,这样一只手可以伸进去。
2.用于蒙住眼睛的眼罩或手帕。
3.绘画用纸和铅笔各一份。
活动过程:一、神奇"紧身衣"(1) 我们身体上有一样神奇的东西,请你猜一猜它是什么?(2) 教师讲述科学小品《神奇的紧身衣》(3) 幼儿说说,皮肤有哪些"本领",(它有触觉,能知道冷热软硬和痛痒,它能调节体温,排泄废物)应该怎样保护它?(防止烫伤、划破…….)二、不看也知道(1) 皮肤有一样了不起的本领,它碰到一样东西,不用眼睛帮忙,就能"猜"出是什么?(2)每组派一名幼儿触摸纸箱内的物品,并说出物品的名称或种类。
老师拿出物品验证猜测是否正确。
(3)每组一个纸箱,轮流蒙住眼睛触摸箱内物品,谈论物品的名称或种类。
(4)每组一个纸箱,轮流蒙住眼睛触摸箱内物品,并说出名称或型号。
(5) 取出盒中物品,用其接触其他身体部位上的皮肤,说说有什么感觉。
三、好像长了眼睛。
(1)皮肤很神奇,好像有眼睛一样。
看看谁的皮肤更神奇。
(2) 幼儿两两结伴,幼儿甲在幼儿乙背上用手指画简单的图形(或写字、写数字),乙在纸上记录甲所画的图形。
然后,两人对换。
(3)连续做几次,看谁感觉更准确,能正确记录背面画的简单图形。
教学反思:在活动的准备中,不仅有物质方面的准备,比如:认识、感知皮肤特征和作用所用的放大镜、玻璃球、铅笔、面团、印泥等;而且还有知识方面的准备,比如:活动前几天和孩子一起收集树皮、水果皮、蔬菜皮,并让幼儿观察其变化,了解植物也有自己的皮肤等等知识方面经验的积累。