人教新课标小学体育五至六年级《2.小足球 3.脚背正面射门及教学比赛》优质课教学设计_1

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小学体育《脚背正面射门》教案

（实用版）

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序言

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小学体育《足球脚背正面踢球》试讲稿

1、题目：脚背正面踢球

2、内容：

3、基本要求：

（1）教学要有一定的启发引导环节

（2）要设置优生展示环节并在教学过程中要有多样性评价

（3）课程教学方法要丰富多样化，至少涉及两种及以上的练习方法

（4）试讲10分钟

答辩题目：

1、谈一谈体育游戏在体育教学中的功能。

2、说一下正面屈体扣球的动作要领。

二、考题解析

【教学过程】

(一)开始部分

1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。

2.导入：同学们，当今足坛当中大家熟知的足球明星都有哪些呢?嗯，这位同学说他知道“C罗”。哦，那位同学说他是梅西的粉丝。看来大家对于足球相关知识都很有兴趣啊，C罗和梅西是当今世界足坛的“绝代双骄”，他们在足球场上

强大的进攻能力让我们叹为观止，他们这么好的球技也是通过一点一滴的训练慢慢形成的，在他们的成长之路上，脚背正面踢球是一项重要基本技术，今天同学们想不想学习该项技术呢，嗯，大家都想学习啊，好的，同学们，今天“足球小明星”训练班就此开班，要想成为“足球小明星”，我们就要认真训练起来了!

2.队列队形练习：原地三面转法练习

组织教学：四列横队。

要求：队列整齐，步伐一致。

(二)准备部分

1.运球慢跑游戏—“运球小能手”。

组织教学：学生每人脚下持1球，四排横队向右转，一排带球跑，二、三、四排紧随其后，老师在队伍旁侧进行提醒，在运球慢跑环节过程中绕过相关障碍物，完成整个运球慢跑环节，最后慢跑结束时鼓励全体图形跑过程中的团结协作意志品质，运球慢跑过程中教师要强调注意安全。

2.口令健美操

健美操基本步法练习。

组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。

要求：节拍准确，动作到位，节奏感强。

3.专项练习

球性球感练习。

组织教学：成体操队形散开。

(三)基本部分

脚背正面射门教案

【篇一：足球教案 正脚背射门】

上海体育学院术科教案

【篇二：脚背正面踢球教学设计】

一、设计思路：

本节课的设计以《体育与健康》课程标准为核心，坚持 “健康第一”的指导思想，全面体现以“学生为主体，教师为主导”的教学理念。随着校园足球运动在全国中小学校园积极有效的开展，我也将利用体育课堂教学为学生提供一个自主、合作、快乐的学习平台，激发学生对足球运动的兴趣，让他们亲身体会到足球运动带来的欢乐，培养学生勇敢、不甘落后的意志品质和团结协作的集体主义精神。

二、教材分析：

本节课的教学内容是足球--脚背正面踢球技术，它是足球运动中主要的基本技术之一，是“射门与传球”技术的重要组成部分。因此，本节课通过学习脚背正面踢球技术着重要让学生掌握脚背正面踢球的动作要领，提高学生控制并支配足球的能力，同时为以后的技术学习和终身体育打下良好的基础。 三、学生情况分析：

小学生正处于身体发育的时期，思想活跃、好动、模仿能力较强。但是此阶段的学生学习注意力也不是很集中，因此，

在课堂教学中，教学内容一定要循序渐进、层层深入，充分挖掘每个学生的潜在能力，并发挥学生的主体作用，为此我采用游戏导入法、讲解示范法、分组练习法、合作比赛法等教学方法，通过以上方法让学生积极主动地参与到课堂教学中来，在玩中学，在游戏比赛中练，从而更好的完成课堂教学目标任务。 四、教学目标

1、知识目标：初步学习脚背正面踢球动作，掌握脚背正面触球方法，改进支撑脚位

置，脚背触球瞬间小腿法力，大腿带动小腿摆动。 2、能力目标：通过教师引导、讲解示范、自主、合作练习等形式实施教学，在游戏

教学中，提高学生上下肢力量，发展奔跑、灵敏、协调等素质。 3、情感态度价值观目标：激发学生学习兴趣，培养刻苦锻炼、积极进取精神和团结

协作的意识及行为。 五、教学重点、难点：

重 点：踢球时脚背接触球的位置和支撑脚的的角度。 难 点：踢球时身体的协调控制以及踢球的位置。。

体育五年级下册《脚背正面运球》说课稿

一. 教材分析

《脚背正面运球》是小学五年级体育课程中的一节内容。这一节内容主要让学生掌握脚背正面运球的基本技术，提高他们的足球技能水平。教材通过详细的图示和文字说明，向学生展示了脚背正面运球的正确姿势和动作要领。此外，教材还提供了多种练习方法，以帮助学生巩固所学技能。

二. 学情分析

五年级的学生已经具备了一定的足球基础，他们对足球运动有一定的了解和兴趣。然而，学生在脚背正面运球方面的技能水平参差不齐，部分学生可能还存在着动作不规范、技术掌握不牢固的问题。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，有针对性地进行指导。

三. 说教学目标

1. 知识与技能目标：通过学习，使学生掌握脚背正面运球的基本技术，能够熟练地进行脚背正面运球练习。

2. 过程与方法目标：通过小组合作、实践练习，培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观目标：培养学生对足球运动的热爱，增强他们的自信心和战胜困难的勇气。

四. 说教学重难点

1. 教学重点：脚背正面运球的基本技术的掌握。

2. 教学难点：脚背正面运球的动作要领的熟练运用。

五. 说教学方法与手段

1. 教学方法：采用示范法、分组练习法、比赛法等。

2. 教学手段：利用多媒体设备播放教学视频，足球、标志物等器材。

六. 说教学过程

1. 课堂导入（5分钟）：教师通过足球比赛视频导入新课，激发学生的学习兴趣。

2. 技术讲解与示范（10分钟）：教师讲解脚背正面运球的动作要领，并示范动作。学生跟随教师一起做动作，体会脚背正面运球的感觉。 3. 分组练习（10分钟）：学生分成小组，进行脚背正面运球练习。教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4. 比赛与评价（10分钟）：学生进行小组比赛，教师对学生的表现进行评价，给予鼓励和建议。

5. 课堂小结（5分钟）：教师总结本节课的学习内容，强调脚背正面运球的技术要领。