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丑小鸭变白天鹅杨娥小时候，我就爱读《丑小鸭变白天鹅》的故事，妈妈的鼓励与支持是她成长的坚强后盾。
而我正如这只丑小鸭，从小在妈妈的关怀与呵护中成长，终于变成了那可以翱翔天空的白天鹅。
我的母亲是一位勤劳朴实的农民，在她看来，最重要的就是我的学习。
但是妈妈也没有学问，而且我还呆头呆脑。
刚进学校，同学们都嘲笑我，欺负我，说我是个“大笨猪”，本想周末回家放松，可爷爷奶奶又讨厌我是个女孩，说我没出息，永远不会成才，我渐渐对学习产生了排斥，就在这时，我想起了母亲。
在整个家中，就属妈妈最疼我，我只有妈妈相信我会成功，所以妈妈经常在我身旁鼓励我要好好学习，只有学好，才会逃脱充满嘲笑的世界。
因此，妈妈一直不离不弃的保护我，用爱无时无刻的温暖着我那幼小的心灵。
当我刚上一年级时，妈妈就不辞辛劳每天往返十公里的接送我，给我以最真诚的安慰，又到星期五了，妈妈准时的来接我了，可是我却因为作业问题被扣留在了学校。
放学了，各位同学都和家长一起蹦蹦跳跳的回家，而我却爬来桌上埋头痛哭，突然一个熟悉的声音在我的耳畔响起：“怎么了，宝贝”我抬头一看，是妈妈，我一头栽进妈妈的怀里，边哭边说：“妈妈，我……我又被……扣留了，作业全错了。
”妈妈听了之后，并没有批评我，而是更加细心的鼓励我：“娥，你不要灰心，第一二次失败就是成功的基础，只有经过多次的失败，才会取得最后的成功。
作业也一样，多做几次，你一定会做正确的。
”听了妈妈的话，我心里舒服多了。
我用小手把眼泪抹了抹，又继续拿起笔，算了起来，第一次，七道题错了6道，第二次错了4道，第三次终于做对了，经过一而再，再而三的做，我终于得了小红花，我开心的不得了，一下跳入妈妈的怀中，亲了她一口，是妈妈给我了信心，是妈妈给了动力，这都是妈妈的功劳，从此，她也让我有了一个梦想，一定要从丑小鸭变为可以翱翔天空的白天鹅。
从这以后，我一直向着我的白天鹅目标奋斗，但是妈妈仍然为离不弃的陪伴的我，总在我困难时拉我一把。
《丑小鸭》精品课件一、教学内容本节课我们将学习《丑小鸭》这篇课文。
该课文选自小学语文教材第四册的第五章，详细内容讲述了一只生来与众不同的小鸭，在历经种种挫折和磨难后，最终成长为一只优雅美丽的白天鹅的故事。
二、教学目标1. 理解课文内容，掌握生字、生词，能够流利地朗读课文。
2. 通过对丑小鸭成长历程的分析，培养学生勇敢面对困难，自信、自爱的品质。
3. 培养学生的审美情趣，激发他们对文学作品的热爱。
三、教学难点与重点难点：理解丑小鸭成长过程中所面临的挫折，以及它如何克服困难，实现自我价值的提升。
重点：掌握课文中的生字、生词，流利地朗读课文，体会课文所传达的寓意。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔学具：课文教材、字典、笔记本五、教学过程1. 导入：通过展示一组丑小鸭与白天鹅的图片，引发学生对两者之间关系的猜想，激发他们的学习兴趣。
2. 课文朗读：让学生跟随老师一起朗读课文，注意语气、语调的把握，感受课文的情感。
3. 课文解析：详细讲解课文内容，分析丑小鸭成长过程中的挫折与磨难，引导学生思考如何面对困难。
4. 生字、生词学习：学习课文中的生字、生词，让学生用字典查找词义，加强对词语的理解。
5. 例题讲解：以丑小鸭成长过程为例，分析文章写作手法，让学生学会运用到自己的写作中。
6. 随堂练习：让学生用本节课所学的生字、生词造句，并进行展示。
六、板书设计1. 课文《丑小鸭》2. 生字、生词列表3. 丑小鸭成长过程图七、作业设计1. 作业题目：以《我心中的丑小鸭》为题，写一篇作文，描述自己或他人经历挫折、勇敢面对、最终成长的过程。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对课文内容的理解程度，以及对生字、生词的掌握情况。
2. 拓展延伸：推荐学生阅读其他励志故事，如《灰姑娘》、《青蛙王子》等，激发他们对文学作品的热爱，培养勇敢、自信的品质。
重点和难点解析1. 教学目标中关于学生品质培养的描述。
丑小鸭变白天鹅的故事一只天鹅蛋在鸭群中破壳了，但因为这只小天鹅长得很丑，不但没有被鸭群接受，挨啄、被排挤、被讪笑，而且在鸡群中也是这样。
他因此觉得很自卑，因为自己长得那么丑陋，成了全体鸡鸭的嘲笑对象，连他的亲人们也排挤他。
无奈之下，丑小鸭飞过篱笆逃走了。
有一次，他遇到了一只猎狗，但那只猎狗只是闻闻他，并没有把他抓住。
他暗自庆幸，“我丑得连猎狗也不敢咬我了！”他为自己逃生而庆幸，同时为自己长得丑而懊丧。
在这以后，丑小鸭遇到了很多磨难。
后来，对美好大自然、美好生活的向往与追求驱使着丑小鸭不再依靠别人生活。
有一天，三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来，小鸭认出了这些美丽的动物，于是心里感到一种说不出的难过。
小鸭感到自己要游向他们，就算他们把自己弄死也没关系，因为他有一颗追求美的心。
但他在水里看到的是什么呢，不再是那只丑陋的小鸭了，而是——一只美丽的天鹅！------------乡下的夏天真是美丽，小麦金灿灿，燕麦绿油油，太阳照着牛蒡的大叶子，大叶子底下有一只母鸭在窝里孵她的蛋。
终于，一只接一只的小鸭钻出了蛋壳，他们转动着毛绒绒的小脑袋，好奇地东张西望，一齐惊叹着：“哇，这个世界真大呀!”鸭妈妈站起来，数她的孩子，这才发现她的脚下还有一个蛋呢。
这个最大的蛋一点动静也没有，鸭妈妈真有些不耐烦了。
可是，她很想看看这个姗姗来迟的小家伙是个什么样儿，于是又重新坐了下来。
最后，这只蛋“劈啪”一声裂开了，从里面爬出来一个又大又丑的小家伙。
第二夭，鸭妈妈带着她的所有孩子去参观养鸡场，那儿，有两个鸡的家族正在为一个鳝鱼头争得不可开交，而结果呢，鱼头却被刁滑的猫抢走了。
鸭妈妈对她的孩子说：“看见了吧，世界就是这个样子!”这时，走来一群别家的鸭子，他们故意扯开嗓喊：…快看呀，那只小鸭长得有多丑!”接着，他们当中的一只跑过去，在小鸭的颈子上很啄一口，并且理直气壮的说：“他长得太特别了，所以必须挨打!”到后来，小鸭的兄弟也讨厌起他来。
丑小鸭由于长相丑陋，一出生就被嫌弃被欺负，大家都很讨厌它。
丑小鸭很想像白天鹅一样美丽被人羡慕，但是丑小鸭一直被打击，没有什么自信。
直到一年冬天，丑小鸭低头看着河面，发现自己的倒影竟是一只美丽的天鹅。
《丑小鸭》的故事
从前有只鸭妈妈生了很多蛋，很快蛋里都生出了小鸭子，其中有一只小鸭子特别的难看，灰灰的，鸭妈妈和它的兄弟姐妹们都很讨厌它。
小鸭子很沮丧离开了他们，在外面它被孩子们欺负，大家都说它丑。
有一年冬天它看到很多天鹅向南飞去，丑小鸭心想：它们多美啊，可是我却这么丑。
由于天气冷，丑小鸭被冻僵在结冰的河面上，到了第二年春天，天鹅们回来了，丑小鸭心想自己这么丑马上躲了起来，而一旁玩耍的孩子们却对着它欢呼，丑小鸭低头看着河面，发现自己的倒影竟是一只美丽的天鹅。
《丑小鸭》的故事启示
《丑小鸭》说明只要有理想、有追求，并且为了目标而努力奋斗，即便身处逆境，最终也能实现自己的理想。
人生中的挫折和痛苦都是不可避免的，我们只能坚强的面对。
每个人都会有一份属于自己的梦想，只要他们学会树立生活目标，在自信、拼搏中，他们会真正的认识到自己原来也可以变成“白天鹅”，也可以像丑小鸭一样实现心中的梦想。
