《创新设计》2017届高考语文二轮复习(全国通用)专题组合(十三) Word版含解析

专题分解(三)赘余成语30练判断下列句子中加点的成语运用是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1.企业家应该像军事家一样，具有沉着的心态、超人的智慧，这样才能出奇制胜．．．．取得胜利，打败竞争对手。

()解析“出奇制胜”泛指用对方意想不到的方法来取胜。

与“取得胜利”表意重复，删除“取得胜利”。

答案×2.她一语道破了他的隐私，使他好像如芒在背．．．．。

()解析“如芒在背”，像芒和刺扎在背上一样，形容坐立不安。

“好像”与“如”重复，删除“好像”。

答案×3.一项社会调查显示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会感到自惭形．．．秽．，甚至无端地对自己进行心理折磨。

()解析“自惭形秽”本身已含有“我自己感到，我自己觉得”的意思，删除“感到”。

答案×4.目前的当务之急．．．．是做好群众稳定工作。

()解析“当务之急”指当前急切应办的事。

删除“目前的”。

答案×5.谎话被人揭穿，他羞得无地自容．．．．。

()解析“无地自容”指没有地方可以让自己藏起来，形容十分羞惭。

删除“羞得”。

答案×6.要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根本上釜底抽薪．．．．，进一步推进医药卫生体制改革。

()解析“釜底抽薪”比喻从根本上解决。

与前面的“从根本上”语意重复，删除“从根本上”。

答案×7.我们有些上了年纪的老师在谈起过去的教学时总会津津乐道．．．．地说，我们过去靠小米加步枪不也在课堂的阵地取得了很好的成绩吗？()解析“津津乐道”指很感兴趣地谈论。

与后面的“说”语意重复。

答案×8.目前，来自互联网的舆论监督正在方兴未艾．．．．，纪检机构的查处力度不断加大，打击贪腐正在中国形成秋风扫落叶之势。

()解析“方兴未艾”指事物正在兴起、发展，一时不会终止。

与前面的“正在”语意重复，删除“正在”。

答案×9.三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核电的障碍，这可能是地方政府当初始．料未及．．．的。

突破练8名句默写(10)＋句式仿写(10)1．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)几处早莺争暖树，____________？____________ ，浅草才能没马蹄。

(白居易《钱塘湖春行》)(2)元嘉草草，封狼居胥，____________。

四十三年，望中犹记，____________。

(辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》)(3)若夫日出而林霏开，____________，晦明变化者，____________。

(欧阳修《醉翁亭记》)解析此类题目要留意重点字的写法，尤其要留意一些生僻字、近似字的写法，不能消灭错别字或漏字、多字。

此题中易出错的字有：啄、赢、暝。

答案(1)谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼(2)赢得仓皇北顾烽火扬州路(3)云归而岩穴暝山间之朝暮也2．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)鼎铛玉石，____________，____________，秦人视之，亦不甚惜。

(杜牧《阿房宫赋》)(2)宫中府中，俱为一体；____________ ，不宜异同。

(诸葛亮《出师表》)(3)亦余心之所善兮，____________。

(屈原《离骚》)(4)____________，独留青冢向黄昏。

(杜甫《咏怀古迹》)(5)____________，蓝田日暖玉生烟。

(李商隐《锦瑟》)解析此类“名句默写”题目要留意通假字与较难字的写法，尤其要留意一些生僻字、近似字的写法，不能消灭错别字或漏字、多字。

答题时，要先默背一遍，然后再把答案写出来。

此题中易出错的字有：砾、掷、逦迤、陟、罚、臧、否、朔、沧。

答案(1)金块珠砾弃掷逦迤(2)陟罚臧否(3)虽九死其犹未悔(4)一去紫台连朔漠(5)沧海月明珠有泪3. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)白日放歌须纵酒，____________。

(杜甫《闻官军收河南河北》)(2)舞幽壑之潜蛟，____________。

(苏轼《赤壁赋》)(3)外无期功强近之亲，____________，茕茕孑立，____________。

星期一 (三角与数列)2017年____月____日1.三角(命题意图：考查三角恒等变换、余弦定理及面积公式的综合运用)(本小题满分12分)在△ABC 中，a ，b ，c 分别是角A ，B ，C 的对边，且2cos A cos C (tan A tan C －1)＝1.(1)求B 的大小；(2)若a ＋c ＝332，b ＝3，求△ABC 的面积. 解 (1)由2cos A cos C (tan A tan C －1)＝1，得2cos A cos C ⎝ ⎛⎭⎪⎫sin A sin C cos A cos C －1＝1， ∴2(sin A sin C －cos A cos C )＝1，∴cos(A ＋C )＝－12， ∴cos B ＝12， 又0<B <π，∴B ＝π3. (2)由余弦定理，得cos B ＝a 2＋c 2－b 22ac ＝12， ∴（a ＋c ）2－2ac －b 22ac ＝12，又a ＋c ＝332，b ＝3， ∴274－2ac －3＝ac ，ac ＝54， ∴S △ABC ＝12ac sin B ＝12×54×32＝5316. 2.数列(命题意图：考查等比数列的基本运算及错位相减法求和)(本小题满分12分)已知递增的等比数列{a n }的前n 项和为S n ，a 6＝64，且a 4，a 5的等差中项为3a 3.(1)求数列{a n }的通项公式；(2)设b n ＝na 2n －1，求数列{b n }的前n 项和T n .解 (1)设等比数列{a n }的公比为q (q >0)，由题意得⎩⎪⎨⎪⎧a 1q 5＝64，a 1q 3＋a 1q 4＝6a 1q 2，解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1＝2，q ＝2.所以a n ＝2n .2 (2)因为b n ＝na 2n －1＝n 22n －1，所以T n ＝12＋223＋325＋427＋…＋n 22n －1， 14T n ＝123＋225＋327＋…＋n －122n －1＋n 22n ＋1， 所以34T n ＝12＋123＋125＋127＋…＋122n －1－n 22n ＋1 ＝12⎝ ⎛⎭⎪⎫1－14n 1－14－n 22n ＋1＝23－4＋3n 3·22n ＋1， 故T n ＝89－16＋12n 9·22n ＋1＝89－4＋3n 9·22n －1.。

高三语文高考二轮复习计划（7篇）高三语文高考二轮复习计划篇1今天能坐在这里我非常地感谢周健老师给我的这个机会，让我们有机会和在座的同仁们交流。

我代表我们学校深表感谢。

一、一轮复习的时间安排和总体思路。

一轮复习的时间：9月—11月。

9月份开学起，新授课已基本讲完，其实一轮复习可以说从开学就开始了，剩下一些需要解决处理的选修科目，如果高考涉及到了就在考点中进行。

一轮复习的总体思路是：面向全体学生，抓考点，低起点，重视知识点。

建构一个复习体系，也是一个知识体系，也是一个考点体系，也是一个认知体系。

完成一个过渡，从零打碎敲到知识体系，从感性认知到理性提升，从知识的接收者到知识的使用者。

打造一个成功的备考考生的形象。

尽量使学生能在一轮复习中得到全面具体的高考考点的训练。

二、对备考师生提出的要求。

在继续培养学生良好学习习惯的基础上，让学生做到：坚持背诵默写;掌握方式方法;强化知识点，不放过知识点的细枝末节;坚持系统化复习;做好材料的积累。

教师要讲到位：讲到学生的疑难点上，讲到知识的关键点上，讲到试卷的失分点上，讲到考纲的赋分点上;要改到位：凡是学生练过的东西都要评改，不要留下知识漏洞;要落实到位：盯住学生，盯准学生，因材施教，梯度在练习中体现;要抓好阅读，开阔学生视野。

三、具体的复习内容和思路。

高三语文一轮复习的内容按照高考考点主要有以下六个模块：科技短文、文言文、古诗文鉴赏和名句的背诵默写、现代文阅读、语用题、作文。

我们的一轮复习就以此为主要内容进行，体现复习的阶段性和层次性，体现复习的`可控性和针对性，体现知识的系统性和方式方法的灵活性。

时间大约是从9月—11月，如有需要，可以再延后十天半个月。

先说贯穿整个复习阶段的背诵和基本的语用题(成语、病句、排序)这两大块的安排。

高中部分的背诵在高二下学期已经陆续开始，至一轮复习时基本上第一遍已结束，一轮复习时可以开始第二遍，在第二遍背诵中重点强化考纲要求的初中50篇和高中14篇。

专题分解(七)语言连贯12练[语句复位题组]1.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是()灯笼与中国人的生活息息相关，庙堂中、房宇外，处处都有灯笼张挂。

仔细推算，中国有灯是秦汉以后的事，有纸灯笼又可能是在东汉纸发明之后。

中国的灯笼，不仅是用以照明，它往往也是一种象征，因“灯”与“丁”语音相同，故灯意味着人丁兴旺，________。

不过，灯笼最让人遐思、期盼的，恐怕还是元宵节的花灯，元宵观灯的习俗起源于汉代初年，至唐开元年间，为庆祝国泰民安，乃扎结花灯，象征“彩龙兆祥，民富国强”，花灯风气至此广为流传。

A.以至，过去每家每户都有姓氏灯，悬挂在屋檐下或客厅中，借以讨个口彩。

今天迎神赛会上，神明的阵头前仍有两盏大灯笼，就是在延续这种风俗B.以至，过去每家每户都有姓氏灯，悬挂在屋檐下或客厅中，借以讨个口彩。

今天迎神赛会上，神明的阵头前仍有两盏大灯笼，就是这种风俗的延续C.以至，过去每家每户都把借以讨个口彩的姓氏灯悬挂在屋檐下或客厅中，今天迎神赛会上，神明的阵头前仍有两盏大灯笼，就是在延续这种风俗D.以至，过去每家每户都把借以讨个口彩的姓氏灯悬挂在屋檐下或客厅中，今天迎神赛会上，神明的阵头前仍有两盏大灯笼，就是这种风俗的延续解析这是一道句子衔接和句式选择的综合的题目，首先注意整个文段以短句为主，“过去每家每户都把借以讨个口彩的姓氏灯悬挂在屋檐下或客厅中”是一个表意较复杂的长句，由此排除C、D，再看A、B两项的不同，A项“就是在延续这种风俗”，B项“就是这种风俗的延续”，A项表现出一定的目的性，从文意看没有目的性，由此排除A项，因此选B。

答案 B2.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是()我曾多次来过西安，也曾多次感觉到过，而且说出来过：西安是一块宝地。

在这里，中国古代文化仿佛阳光空气一般，弥漫城中。

唐代著名诗人的那些名篇名句，很多都与西安有牵连。

谁看到灞桥、渭水等等的名字不会立即神往盛唐呢？谁走过丈八沟、乐游原这样的地方不会立即想到杜甫、李商隐的名篇呢？________A.这里到处都是梦，神奇的梦；这里到处是诗，美妙的诗：这里是一个诗和梦的世界。

高考第二轮复习计划优秀（15篇）高考第二轮复习计划1一、指导思想高三第一轮复习一般以知识、技能、方法的逐点扫描和梳理为主，通过第一轮复习，学生大都能掌握基本概念的性质、定理及其一般应用，但知识较为零散，综合应用存在较大的问题。

第二轮复习的首要任务是把整个高中基础知识有机地结合在一起，强化数学的学科特点，同时第二轮复习承上启下，是促进知识灵活运用的关键时期，是发展学生思维水平、提高综合能力发展的关键时期，因而对讲、练、检测要求较高。

强化高中数学主干知识的复习，形成良好知识网络。

整理知识体系，总结解题规律，模拟高考情境，提高应试技巧，掌握通性通法。

第二轮复习承上启下，是知识系统化、条理化，促进灵活运用的关键时期，是促进学生素质、能力发展的关键时期，因而对讲练、检测等要求较高，故有“二轮看水平”之说。

“二轮看水平”概括了第二轮复习的思路，目标和要求。

具体地说，一是要看教师对《考试大纲》的理解是否深透，研究是否深入，把握是否到位，明确“考什么”、“怎么考”。

二是看教师讲解、学生练习是否体现阶段性、层次性和渐进性，做到减少重复，重点突出，让大部分学生学有新意，学有收获，学有发展。

三是看知识讲解、练习检测等内容科学性、针对性是否强，使模糊的清晰起来，缺漏的填补起来，杂乱的条理起来，孤立的联系起来，让学生形成系统化、条理化的知识框架。

四是看练习检测与高考是否对路，不拔高，不降低，难度适宜，效度良好，重在基础的灵活运用和掌握分析解决问题的思维方法。

二、时间安排：1.第一阶段为重点主干知识的巩固加强与数学思想方法专项训练阶段，时间为3月10——4月30日。

2.第二阶段是进行各种题型的解题方法和技能专项训练，时间为5月1日——5月25日。

3.最后阶段学生自我检查阶段，时间为5月25日——6月6日。

三、怎样上好第二轮复习课的几点建议：（一）。

明确“主体”，突出重点。

第二轮复习，教师必须明确重点，对高考“考什么”，“怎样考”，应了若指掌。

高三语文高考第二轮复习计划（10篇）高三语文高考第二轮复习计划篇1一、目标与过程第一轮复习是整个高三备考环节中最主要的一环。

之所以这样讲，理由有二。

其一，这是最全面的、最完整的一环。

在这一时间段中，要有计划、有目标地涉及所有高考考查的知识点与本事点。

此后，再无这样全面应对的过程了。

其二，这是最深入、最系统的一环。

在这一环节中，不仅仅会较为深入地探触到各个知识点、本事点，并且还会关注到它们之间彼此的内在关联，建立彼此关联的网络。

同学依据以上目标，在这一过程中，当结合自己实际，合理有效安排好“过程”。

同时还能够请相关教师看看，提出修改意见，力求让此过程契合自己实际和班级整体安排的实际。

这一阶段，用时最长，从整体的状况上，安排好个人学习过程，是十分重要的一件事。

二、制定到践行计划制定好，必须要付出实际行动，充分利用每一秒钟意味着生命的延长。

不要再在忙乱中苦恼，有计划地安排生活。

必须要相信自己，最大化做到合理计划、充分复习、突出重点。

人生本就有限，而又有太多太多的时光在苦恼、迷茫与毫无节制的享受中荒废。

人是善变的，而白纸黑字却永远不变，违反了规划，只会助长自己的惰性，使人深深的陷入后悔与自责。

在茫茫大海中，人常会迷失方向。

不如出海前就带好海图和罗盘，时刻提醒自己不要撞上暗礁。

人性本不爱吃苦，只好给他鞭策与激励，使人生不断前进;人性本爱享乐，那就在辛勤耕耘后使他感到先苦后甜的无限乐趣并周而复始，进一步发现学习中获得知识的欢乐，学习过程带来的探求研究之乐趣。

一切提前计划好，不会慌乱，不会紧张，留下的仅有从容不迫与必胜的信心。

三、循序以渐进整体的规划做好了，局部细节才能跟得上。

每一天的学习安排看似是独立的，又能坚持与整体步骤的和谐一致。

保证了过程，才有可能最大限度地实现目标。

天天都明白自己应当干什么，干什么才最有效，这样，复习备考虽说是艰苦的，但心底却总能漾起欢乐。

四、课上牵课下在处理“过程”问题时，还要注意处理好课上与课下的关系。

专题组合(十四)语言文字运用＋名句默写＋文言文阅读(三)一、语言文字运用1.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()①“妈妈好，还是爸爸好？”这种排斥性选择往往会误导孩子挖空心思揣摩大人心理，养成随机应变．．．．的性格。

②一些运营商通过虚假广告吸引用户，明知网速无法契合相关的宽带资费，却照样营销、售卖，这与消费欺诈毫无二致．．．．。

③NBA总决赛结束，金州勇士队以总比分4：2击败了骑士队，历经40载终于旗开得胜．．．．，再次夺取总冠军。

④国有企业面临着更加复杂的环境，我们必须坚持正确的改革方向，坚定不移地推进改革进程，理直气壮．．．．地发展壮大国有经济。

⑤90后女孩小姬和男友双双辞职，二人轻车简从．．．．，以徒步和搭车的方式走访56个民族，并记录下当地的特色文化。

⑥第88届奥斯卡金像奖颁奖典礼在好莱坞举行，莱昂纳多凭《荒野猎人》中不瘟不火．．．．的表演成为奥斯卡影帝得主。

A.①②⑥B.①③⑤C.②④⑥D.③⑤⑥解析①随机应变：随着情况的变化灵活机动地应付。

褒义贬用，应为“见风转舵”。

②毫无二致：丝毫没有两样。

③不合语境，“旗开得胜”比喻一开始就取得好成绩。

④理由正当充分，胆子壮，说话十分有气势。

⑤对象错误，指有地位的人。

⑥不瘟不火：表演既不沉闷也不过火。

答案 C2.下列各句中，没有语病的一句是()A.陶寺遗址博物馆项目的建设是临汾市发展文物旅游的重头戏，各相关部门能否高度重视、各司其职、密切配合，影响着该项目各项工作的进展。

B.清晨，火车站候车室大门刚一打开，一身戎装的民警们在例行检查各种设备后便和安检职工、车站验票员、候车大厅工作人员一起守在了进站口。

C.身着橙色工作服的辛勤扫雪的环卫工人与挺拔的雪松拍照合影的市民形成鲜明对比；虽然棉衣厚实，但长时间户外作业，多厚的衣服都会被冻透。

D.资助贫困学子的爱心企业代表来到忻州一中校园，在学校报告厅与学生齐聚一堂，举办了一场以“快乐阳光行，温暖健康年”为主题的爱心捐赠活动。

2017年普通高等学校全国统一考试语文答案解析一、现代文阅读1．【答案】A【解析】B选项与外来文化已无关系，与第二段意思相反。

C选项明代应为“明初”。

D选项强加因果2.【答案】A【解析】A项“论证了瓷器发展与审美观念更新的关系”说法错误，文章第一段通过元明两代瓷器的比较，证明青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果。

3.【答案】B【解析】本题考查理解文意，筛选并整合文中的信息的能力。

B项“可见青花瓷兴盛的成化年间社会变化很快”文中没有体现这一内容。

4.【答案】B【解析】本题考查对作品内容和艺术特色的分析鉴赏能力。

据全文尾句中“千万别高兴起来说什么接触了，认识了若干事物人情，天知道那是罪过”可知，作者认为，外出旅行未必能深入认识事物人情，故选项B中“通过……就会获得深刻的认识”的表述曲解文意。

5.【答案】①有形的各种窗子；②无形的窗子，指人的内心与外在世界的隔膜；③理想照进现实的窗口；④人们心中时时约束自己的框框；⑤人人渴望打开，却很难敞开的心灵之窗。

【解析】本题主要考查语句内涵。

需要学生筛选信息，仔细阅读原文，找出相关语段，提炼中心意思即可。

主要抓住“窗子”的本意和比喻义，如窗子既是指现实世界中的窗子，窗子又是指隔绝自己生活与他人世界的象征。

6.【答案】①转“我”为“你”，“你”成为自我观察与描写的对象，蕴含着作者冷静审视的态度；②使用“你”的同时，又使用了“我”，蕴含着作者的自嘲与反思。

【解析】作者在首段就提出问题，运用第二人称来叙述，设置了和读者面对面交流的亲切情景。

第二段主要运用第一人称第四、五两段转换为第二人称，这三段细腻描写了“我”与“你”看窗外或远或近的情形，体现了作者对“所有的活动的颜色、声音、生的滋味”的理性审视。

第六段中“你”和“我”两种人称交替出现，从“气闷”“受不了”“换个样子过活去”等可看出作者的自我嘲讽与反思。

7.【答案】D【解析】解答此题，应先仔细阅读各选项表述文字，然后在文本找准相应的答题区间，再认真加以比较，明辨正误。