2014吉林特岗教师招聘-小学教育理论综合预测卷(单选题十九)答案

2014吉林特岗教师招聘-小学教育理论综合预测卷（单选题八）吉林教师信息考试网：/1.有预定目的，用专门方法的识记是( )。

A.有意识记B.无意识记C.意义识记D.机械识记2.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。

A.陶冶法B.锻炼法C.说服法D.榜样法3.( )根据两难故事法的实验形成了儿童道德发展的理论。

A.皮亚杰B.科尔伯格C.杜威D.马斯洛4.罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于( )。

A.非指导教学模式B.结构主义课程模式C.发展性教学模式D.最优化教学模式主张教育的“生物起源说”的是( )。

A.孟禄B.达尔文C.利托尔诺D.汤姆逊6.教师是教育工作的组织者和指导者，在教育过程中起( )。

A.桥梁作用B.关键作用C.主导作用D.决定作用7.下列哪个不是《中华人民共和国教师法》规定的教师的权利和义务?( )A.教学科研B.教育教学C.管理学生D.监护学生8.“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自( )。

A.《大学》B.《中庸》C.《学记》D.《孟子》9.联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还( )。

A.只具有个人的意义B.只有小集团意义C.依赖兴趣的作用D.没有政治意义10.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科@2014吉林特岗教师，都务必使学生理解该学科的基本结构。

依此而建立的课程理论是( )。

A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主义课程理论11.小学阶段是发展学生个性( )。

A.并不重要的时期B.非常重要的奠基时期C.没有效果的时期D.最不会受外界影响的时期12.( )是对某种教育活动的价值判断。

A.教育测量B.教育测验C.考试D.教育评价13.在( )意识状态里，人的意识最清晰，最能集中注意，能够有意识地去完成一件事情。

A.可控制的B.白日梦C.自动化的D.睡眠14.对于一个较长系列的材料，中间部分记忆的效果差，两端效果好，这是由于中间部分要受哪种抑制干扰?( )A.前摄B.倒摄C.单一D.双重15.1868年，俄国教育家乌申斯基出版了一本著作，该著作对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄国教育心理学的奠基人”。

2014吉林特岗教师招聘-小学教育理论综合预测卷（简答、综合分析题六）答案吉林教师信息考试网：/一、简答题1.【参考答案】教师的观察力应具有以下三个特征：(1)客观性。

教师在对学生的表现进行观察时，应尽量排除主观因素的干扰，全面、实事求是地看待学生的行为;(2)敏锐性。

要求教师从人们司空见惯的现象洞察学生的思维，从转瞬即逝的变化判断学生的情绪，从而发现问题，解决问题;(3)精细性。

要求教师能够洞察秋毫、见微知著，能从笼统的事物特征中区分细微特征，及时了解学生的变化。

2.【参考答案】这条规定标志着我国实行免费义务教育的时代已经来临。

“免费”成为新《义务教育法》最大的一个亮点。

推行免费义务教育是坚持发展成果由人民共享的重要举措，目的是保证所有适龄儿童、少年都能上得起学，不会因贫困辍学，使义务教育更加名副其实。

3.【参考答案】(1)教师要注意唤起学生的随意注意，提高学习的自觉性。

为此要做到明确本堂课教学的目的任务;创设“问题情境”，启发学生的思维;正确组织教学，严格要求学生。

(2)正确运用无意注意规律组织教学，教学环境的布置应有利于集中学生注意力，防止分散注意;教学方法丰富多样，有吸引力，防止单调死板。

(3)引导学生几种注意交替使用。

二、案例分析题【参考答案】学校这样做不合理。

原因如下：(1)从法律的角度说，我国《义务教育法》明确规定，享受九年义务教育是学生的权利，任何人无权剥夺。

因此，对品行有缺点的学生，教师应当耐心地教育、帮助，不得歧视。

学校对未成年学生包括那些犯了错误的学生，只有“教育权”，而无抛弃、勒令离校、限制上课等“处罚权”;(2)从情理的角度说，如果学校都以开除、限制学生上课等简单的方式处罚学生的话，那么，教育就既无艺术，也无科学可言了。

虽说教育术是万能的，但学校未经尝试其他教育方法便急于处罚学生，显然不合情理。

(3)学校随意处罚学生，甚至将违反纪律的学生驱逐出校园，推向社会，是对社会、学生的一种不负责任。

2014吉林特岗教师招聘-小学教育理论综合预测卷（单选题五）吉林教师信息考试网：/1.由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为( )。

A.顺向迁移B.逆向迁移C.水平迁移D.垂直迁移2.学习兴趣、求知欲属于( )动机。

A.外部B.内部C.远景性D.辅助性3.马卡连柯在集体教育理论中提出了著名的( )原则。

A.正面教育影响B.高速度、高难度C.平行教育影响D.最优化4.教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了( )。

A.教育的性质B.教育的任务C.教育的内容D.教育的规律5.人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了( )。

A.实践属性B.社会属性C.自然属性D.现实属性6.“舌尖效应”描述的是人在记忆信息( )时所发生的障碍。

A.登记B.编码C.储存D.提取7.将问题搁置一段时间后突然意识到解决办法的现象称为( )。

A.反省B.建构C.顿悟D.反射8.( )年起，六所部属师范大学开始进行免费师范生招生试点。

A.2006B.2007C.2008D.20099.孔子提出的教育目标是培养( )。

A.君子B.兼士C.圣人D.绅士10.根据我国《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是( )。

A.14周岁以下B.14周岁以上不满l6周岁C.16周岁以上不满17周岁D.18周岁以下11.对民办学校重大问题拥有决策权的是( )。

A.校长B.教职工代表大会C.学校工会D.学校董事会12.对于任性的学生应着重培养其意志品质的( )。

A.自制性B.自觉性C.果断性D.坚持性13.人们的平均文化程度越高，出生率就越低，这体现了教育( )。

A.可以改变人口质量B.可以控制人口数量C.可以调整人口结构D.可以制约人口迁移14.广泛意义上的教育包含( )活动。

A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.一切教育15.知道“三角形的内角和等于180度”，属于( )。

2014吉林特岗教师招聘-小学教育理论综合预测卷（单选题六）吉林教师信息考试网：/1.问题行为与后进生等问题学生的( )。

A.对象相同B.概念不同C.都是对学生的总体评价D.都是一个教育性概念2.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做( )。

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理3.生理自我在几岁左右基本成熟?( )A.1岁B.3岁C.5岁D.7岁4.当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育和( )。

A.体育B.体育、美育C.体育、美育、劳动教育D.体育、美育、劳动技术教育5.下列选项不属于教师权利的有( )。

A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B.从事科研、参加学术团体C.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇及寒暑假的带薪休假D.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表6.教师在书写板书时要尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是( )。

A.活动律B.强度律C.差异律D.组合律7.一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是( )。

A.教育超前于政治经济发展B.教育滞后于政治经济发展C.教育常常与社会政治经济的发展不平衡D.政治经济制度决定教育发展状况8.据记载，我国的小学产生于( )。

A.殷周时代B.秦代C.汉代D.宋代9.我国《教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着( )，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。

A.传授专业知识B.传授实验技能C.教书育人D.为人师表10.( )的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。

A.积极B.权威C.民主D.消极11.第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。

”这体现了教学的( ).A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则12.( )的《师说》是中国古代第一篇集中论述教师问题的文章。

A.董仲舒B.柳宗元C.韩愈D.王安石13.下列情况属于学习的是( )。

2014特岗教师考试小学理论知识试卷吉林教师考试微信号：jljsksw一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的代号填入题后的括号内。

每小题1分，共28分)1. ( )的诞生被人们看作是教育学形成独立学科的开始。

A.夸美纽斯的《大教学论》B.洛克的《教育漫话》C.卢梭的《爱弥尔》D.赫尔巴特的《普通教育学2. 我国教育目的的理论基础是( )。

A.素质教育B.马克思主义关于人的全面发展学说C.应试教育D.著名学者的学说3. 教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地tA.教育哲学B.教育心理学C.教育学D.教学论4. 学校的中心工作是( )。

A.教学工作B.公共关系C.行政工作D.总务工作5. 普通教育学的研究对象主要是( )。

A.幼儿教育B.中小学教育C.高等教育D.职业技术教育6. 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。

A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约7. “活到老.学到老”是现代教育( )特点的要求。

A.大众性B.公平性C.终身性D.未来性8. 广泛意义上的教育包含( )活动。

A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.一切教育9. 一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是( )。

A.教育超前于政治经济发展B.教育滞后于政治经济发展C.教育常常与社会政治经济的发展不平衡D.政治经济制度决定教育发展状况10.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指( )。

A.发展性功能B.个体性功能C.教育性功能D.社会性功能11.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。

A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论12.智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心?( )A.观察力B.想象力C.思维力D.创造力13.“除数是小数的除法”一课上。

2014吉林特岗教师招聘-小学教育理论综合预测卷（作文题一）答案吉林教师信息考试网：/【参考范文】四管齐下，克服职业倦怠当前，中小学教师中普遍存在着职业倦怠现象，严重影响着教师的自我价值认定和教育教学工作。

究其原因，职业倦怠主要是由于动机的缺失造成的。

造成教师动机的缺失有很多具体的原因，如付出与回报不成正比使他们感到失望，对自主和尊重的强烈需求长期得不到满足而使他们失去信心与热情，工作环境中的人文关怀的缺乏也会使他们的热情消退等。

我认为针对职业倦怠应从下面四个方面着手。

(1)薪酬激励亚当•斯密首先提出薪酬对教师职业倦怠的影响，这在现实中也是合乎道理的。

人们普遍认为，对代理人最传统、最直接的激励方式是激励性报酬。

教师既有其专业性的一面，同时也有其与常人共同的人性。

激励性的报酬安排表现在两个方面：一是教师作为一个职业在所有职业收入中所占地位的高低位次;二是教师工资增长机制和激励机制，即建立在从教年限和国家政策基础上的增长和绩效上的激励。

做好第一个方面可以吸引优秀人才从事教育事业，是对在职教师继续从教的激励;做好第二个方面则可以鼓励教师更加尽心工作，提升教师专业素质，从而提高教学质量。

(2)晋升制度晋升是对教师工作与能力的认可，本身就具有激励性质。

专业组织中流行的“非升即走"惯例，越来越影响到聘任制下的教师管理。

制定建立在教龄和绩效基础上的晋升制度，一方面是对教师表示认可，鼓励其继续努力;另一方面也起到挽留教师的作用。

教龄与经验是教师的宝贵财富，学校应当对之提供相应回馈，经验丰富的老教师理应受到更多的鼓励与尊敬。

(3)授权与问责学校应当建立完整的授权与问责机制，以激发教师的自主性与积极性。

思想上和行为上的独立性以及自治是人的基本需要。

人们拒绝在外部压力下做事，尤其是在规则、规章、秩序和最后期限的压力下工作，因为这些外部压力干扰了他们的自治需要。

人在拥有较大自主权时会更加自信、自尊，对自己的表现也就有更高的要求。

2014吉林特岗教师招聘-小学教育理论综合预测卷（简答、综合分析题五）吉林教师信息考试网：/一、简答题1.简述影响时间知觉的因素。

2.简述学生心理发展的基本特征。

二、综合分析题1.这是一个真实的故事：期末考试刚刚结束，几位学生怯生生地找到班主任，几乎是用哀求的语气对班主任说：“别给我们排队了。

”孩子们的目光里充满了惶恐与不安。

这位教了20多年书的教师心头一热，眼睛湿润了。

事后，他对记者说：“那一刻，我真切地感到了那一份沉重。

”根据某课题调查专家小组的一项调查显示：“96%的学校给学生按考试成绩排名次，经常排名次的占68%;75%的学生对全班公布分数和排名次感到紧张、害怕，甚至讨厌。

”请依据以上案例，分析“排名榜”带来了什么?2.下列是某小学一个班的主题班会设计，运用班主任工作的理论与方法，对这一设计进行评价并阐述组织好主题班会的要求。

又到了3月5日学雷锋的时间了，学校要求我们每个班为周围的社区做一件好事。

可我认为学雷锋不能图表现，只用一天的时间来表示一下，而应该制度化、经常化，把爱心献给那些真正需要帮助的人。

我决定先在班上召开一个“我们应该怎样学雷锋”的主题班会，形成我们全班共同的意见，找到一致的办法，因此对主题班会从以下几个方面进行了设计。

第一步：全体同学收集雷锋的动人事迹;.第二步：请学生代表宣讲雷锋助人为乐的故事;第三步：分小组讨论目前存在的学雷锋种种现象;第四步：我们该怎么办?(各小组表达自己今后学雷锋的设想与办法);第五步：全班讨论，形成学习雷锋的统一意见和行动方案。

3.这是一位教师执教《早操》巩固识字的片段：师：请从“苹果树”上摘一个带有你认识的字的“苹果”贴到黑板上。

(教师出示教具苹果树)学生纷纷争抢“苹果”。

(共10个字，没摘到字的同学又回到座位上)师：老师帮你们贴到黑板上。

(贴的位置要高)生：“做操”贴到哪儿好呢?(还剩一个词语)师：大家一起看一看，贴到哪儿好呢?生：贴在下边好!生：贴在题目旁边。

特岗教师招聘考试教育理论综合知识真题2014年(总分101, 做题时间90分钟)一、单项选择题（本大题共13道小题，每小题1分，共13分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

请将正确选项前的字母填在题后的括号内）1.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为( )。

SSS_SINGLE_SELA 终身教育B 普通教育C 职业教育D 义务教育分值: 1答案:A终身教育主张在每一个人需要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能。

终身教育思想成为很多国家教育改革的指导思想。

终身教育是为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度。

2.提出"泛智教育思想"，探讨"把一切事物教给一切人类的全部艺术"的教育家是( )。

SSS_SINGLE_SELA 培根B 夸美纽斯C 赫尔巴特D 赞科夫分值: 1答案:B在《大教学论》中，夸美纽斯用一句话概括了他的泛智教育思想，那就是"把一切事物教给一切人类的全部艺术"。

3.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是( )。

SSS_SINGLE_SELA 从课程制定者或管理制度角度划分的B 从课程的功能角度划分的C 从课程的组织核心角度划分的D 从课程的任务角度划分的分值: 1答案:D（1）从课程制定者或管理制度角度，可分为国家课程、地方课程、学校课程。

（2）从课程任务的角度，可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。

（3）从课程功能的角度，可分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程。

（4）从教育阶段的角度，可分为幼儿园课程、小学课程、初中课程、高中课程。

（5）从课程的组织核心角度，可分为学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程等。

4.( )是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。

SSS_SINGLE_SELA 教育方针B 教育目的C 教学目标D 培养目标分值: 1答案:D5.( )是教师最为常用的研究方法。

2014吉林特岗教师招聘-小学教育理论综合预测卷（单选题二）答案吉林教师信息考试网：/1.C【中公专家解析】思维是人类智力的核心因素。

一个人智力水平的高低，主要通过思维能力反映出来。

2.D【中公专家解析】略3.D【中公专家解析】略4.D【中公专家解析】对操作技能可以从不同的角度进行分类：根据动作的精细程度和肌肉运动程度不同，可以把操作技能分为细微型操作技能和粗放型操作技能；根据操作对象的不同，可以把操作技能分为徒手型操作技能和器械型操作技能；根据动作的连贯与否，可以把操作技能分为连续型操作技能和断续型操作技能；根据动作对环境的依赖程度不同，可以把操作技能分为闭合性操作技能和开放性操作技能。

5.B【中公专家解析】为了发扬“尊师重教”的优良传统，提高教师地位，1985年1月21日第六届全国人大常委会第九次会议确定，每年9月10日为中国教师节。

6.A【中公专家解析】儿童在某一时期发展某种能力最为迅速有效，错过之后就无法达到那种效果或者能力，这就是关键期，即人的发展的顺序性和阶段性。

7.B【中公专家解析】视敏度在医学上称为视力，视敏度的大小通常用视角的大小表示。

8.A【中公专家解析】教师职业道德的核心是热爱学生。

9.A【中公专家解析】课堂教学是现代学校教学的基本形式。

课堂教学可以大规模地向全体学生进行教学，一位教师能同时教许多学生，扩大了单位教师的教学能量，有助于提高教学效率，而且能使全体学生共同前进。

10.B【中公专家解析】《中华人民共和国教师法》第二十五条规定，教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平@吉林特岗教师，并逐步提高。

建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。

11.D【中公专家解析】操作性条件反射这一概念，是斯金纳新行为主义学习理论的核心。

他关于操作性条件反射作用的实验，是在他设计的一种动物实验仪器即著名的斯金纳箱中进行的。

12.B【中公专家解析】根据《中华人民共和国教师法》第十条规定，国家实行教师资格制度。