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朗文视情幼儿英语（Super Tots）一、Super Tots项目特色权威出版社的优质教材，为学习提供品牌的保障完善的教材体系，成熟的教学模式，让老师轻松教学完善的招生宣传、教学管理模式，让学校简便招生和管理工作注重学生综合语言应用能力的培养，让孩子学而至用符合国家英语课程标准，能兼顾孩子应试能力的培养全面丰富的教辅资源，让老师教学得心应手雄厚的教研支持，节省教师教研时间，随时提高教学质量科学严谨、实用高效、立体的教师模板培训——全国学校认可、最专业和实用的教学模板培训。
二、市场应用Super Tots 项目自2005年被引进到中国以来，几年间便在全国有700多家英语培训机构、幼儿园广泛使用，成为学校公认的好教材！三、项目支持教学支持：解答教师教学中的问题、提供公共邮箱供教师下载全面的教研资源。
教师培训：举办系统的Super Tots教师模板培训，指导教师模板培训的实践演练。
完善的教辅教具、教研资源及教师模板培训Super Tots独具特色！四、教材介绍（一）教材简介Super Tots是世界最大出版集团——培生教育出版集团朗文公司推出的最适合亚洲4－6岁幼儿学习的英语教材。
2002年出版。
作者Aleda Krause、Michelle Nagashima和他们的教师团队，结合其在亚洲各地25年EFL（English as a foreign language）的教学经验，特别编写了这套让中国小朋友的英语学习与国际接轨的美誉教材。
它遵循了学龄前儿童的兴趣、特点，并通过多样化的活动、歌曲、韵律歌谣、游戏、TPR 及手工制作激发孩子的英语学习兴趣。
教材体系过渡平缓，螺旋上升的学习模式，让孩子循序渐进自然习得语言。
（二）教材衔接：朗文幼儿——少儿——青少年系列英语教程（三）教材特色以故事为主题，以小朋友为中心。
教材设计遵循学龄前儿童兴趣和认知发展的特点。
通过多样化的活动、歌曲、歌谣、游戏、TPR、舞蹈和手工制作来培养小朋友们的学习兴趣。
大班毕业成果展示(英语成果展示)（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如儿童故事、儿童游戏、儿童笑话、学前教案、托班教案、小班教案、中班教案、大班教案、教育教案、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of classic sample essays, such as children's stories, children's games, children's jokes, preschool lesson plans, nursery lesson plans, small class lesson plans, middle class lesson plans, large class lesson plans, educational lesson plans, other sample essays, etc. Learn about the different formats and writing styles of sample essays, so stay tuned!大班毕业成果展示(英语成果展示)一：自我介绍各位家长，你们好，感谢你们今天来到这里，观看这次毕业班的成果展示。
初三年级英语学习中的学习成果展示
在初三年级的英语学习过程中，学生们展示了许多令人印象深刻的学习成果。
他们像是一群年轻的探险家，勇敢地踏上了语言学习的旅程。
一开始，他们面对着陌生的单词和句子，仿佛置身于一个未知的森林中。
然而，通过老师们耐心的引导和同学们之间的互相支持，他们很快就学会了如何穿越这片语言的森林。
在这段旅程中，学生们不仅仅是接受者，而是积极的参与者和创造者。
他们通过课堂上的角色扮演和小组讨论，不断尝试运用新学到的知识和技能。
这些活动不仅帮助他们掌握了英语语法和词汇，还培养了他们的沟通能力和团队合作精神。
更令人鼓舞的是，学生们在课外时间也积极参与各种英语学习活动。
他们参加了英语演讲比赛，展示了自己在口语表达方面的突出成就。
有些学生还通过国际交流项目与外国学生交流，拓展了视野，增加了对跨文化交流的理解。
在学年末的成果展示中，学生们展示了他们在听、说、读、写各方面的进步。
他们用流利的英语介绍自己的学习历程，并展示了自己创作的英文作文和诗歌。
这些作品不仅展示了他们语言技能的提高，也反映了他们对英语学习的热情和努力。
总的来说，初三年级的英语学习成果展示不仅是学生们学习的结果，更是他们成长和发展的见证。
通过这段旅程，他们不仅学会了一门语言，更收获了自信、合作和跨文化理解的宝贵财富。
他们展示了青春的活力和无限的潜力，为未来的学习和生活奠定了坚实的基础。
低年级英语成果展示下面是关于低年级英语成果展示准确回答的内容：1.介绍自己：Hello everyone! My name is [Your Name]. I am [age] years old and I am in [grade/level]. Today, I am going to share with you some of the English skills and knowledge that I have learned so far.2.数字和字母认知：First, I have learned to recognize and write numbers from 1 to 100, as well as the uppercase and lowercase letters of the alphabet. I can also spell and pronounce simple words using these letters.3.基本日常用语：I have also learned basic daily expressions such as greetings, introducing myself, and asking and answering simple questions like "How are you?" and "What's your name?" I can respond appropriately to these questions.4.基本单词和句子：I have learned a variety of basic vocabulary words related to colors, animals, fruits, shapes, and more. For example, I can name and describe different animals like dogs, cats, and birds. I can also form simple sentences using these words, such as "I like apples" or "The dog is brown."5.儿歌和游戏：In addition to vocabulary and sentence building, I have also learned catchy English songs and played interactive games to enhance my language learning experience. These activities have helped me improve my pronunciation, listening skills, and memory retention.6.物品和场景的描述：I am able to describe common objects and scenes around me using basic adjectives and prepositions. For instance, I can say "The red apple is on the table" or "The green grass is outside."7.对话和故事练习：Furthermore, I have practiced having short dialogues with my classmates and even acted out simplestories using English. This has helped me become more confident in speaking English and improved my communication skills.8.读音和拼写规则：Finally, I have been introduced to phonics, which has taught me the sounds of individual letters and letter combinations. I can apply these phonetic rules to read and spell words correctly.这些是关于低年级英语成果展示的准确回答。
视情英语SuperKids课程介绍并与剑桥教材对比－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－朗文原版少儿英语教材SUPER KIDS &SUPER TOTSSUPERKIDS 教材是朗文公司专门针对亚洲孩子的特点量身定做的英语教材，他的作者是在亚洲工作过20多年的两个外国人，对英语的教学特色和亚洲儿童学英语的习惯和遇到的困难深有体会。
它是一本原汁原味的原版教材，香港印刷的非常精美，并且纯正的发音，丰富的角色，地道的语言适合3‐12岁的孩子学习，3‐6岁的是SUPER TOTS，6‐12岁的是SUPER KIDS，一共九个级别，根据特定的年龄段，符合孩子的兴趣和认知观他围绕六个与学生年纪相仿的主人公的生活、学习、家庭的故事，通过主题式教学，加强的是孩子的四会语言技能。
所有话题贴近学生生活，学生容易产生兴趣，容易将所学内容运用到生活中去。
它融入了最新的教学方法和理念，比如多元智能、TPR、自然拼音教学法等，同时通过歌曲歌谣舞蹈，手工制作，帮助孩子练习对话内容，在渐进的过程中，学生轻松和自信。
每级两个文化单元，介绍各国节日和庆典。
开阔了孩子的眼界，同时跨学科单元，涵盖不同领域的广泛知识，如地理、数学等。
让学英语不只是英语，还有很多其它的知识。
更有趣味性。
学完九个级别，学会2000个单词达到初中水平，同时与新课标对应关系的比较，又稍微超前学习。
书是不进书店和二级市场的，这样防止了各种乱折扣把最大利益给了学校，同时不面对各人提供教材。
我们每年都有相关的培训机会，初级培训、升级培训、教研员培训，节省了学校的教研时间和费用，也保证了教学的效果。
视情英语SuperKids课程介绍培训教材学生爱看美国原版进口教材，铜版纸彩色精美印刷，内容围绕学生感兴趣的话题展开，六个可爱的主人公伴随着学生的英语学习一起成长。
故事磁带学生爱听纯正地道的少儿美语录音，重复领读反复训练，节奏韵律轻松自如，极富感染力，歌曲歌谣有趣易学。
PEP六年级英语下学期教学成果总结1本文档旨在对PEP六年级英语下学期的教学成果进行总结和展望。
教学成果回顾1. 提高学生的听说能力在这学期中，我们采用了各种互动的教学方法来提高学生的听说能力。
通过与同学们的互动对话、小组合作和角色扮演等活动，学生们的自信心和表达能力得到了明显的提高。
2. 加强阅读理解能力我们注重培养学生的阅读理解能力，引导学生通过阅读理解文章并回答问题来提高他们对英语文章的理解能力。
通过多次练和评估，学生在阅读理解方面取得了显著进步。
3. 提升写作水平为了提高学生的写作水平，我们组织了各种写作活动，包括写作比赛和写作展示。
通过指导学生写作并提供反馈和建议，学生们的写作技巧和表达能力得到了提高，并在写作方面取得了可喜的成绩。
4. 扩大词汇量在这学期中，我们通过单词复和扩展词汇活动来帮助学生扩大他们的词汇量。
学生们积极参与词汇游戏和记忆练，在词汇量方面有了明显的增长。
教学成果展望基于上述教学成果，我们对下学期的教学工作有以下展望：1. 进一步提高学生的听说能力，鼓励他们多参与口语交流，提升英语口语表达能力。
2. 加强阅读理解训练，提高学生对英语文章的理解能力，培养独立阅读的惯。
3. 继续注重写作训练，引导学生进行有针对性的写作练，培养他们的写作思维和表达能力。
4. 深入扩展词汇教学，通过研究常用词汇和短语，帮助学生提高语言表达的准确性和丰富性。
通过以上努力，我们相信学生们的英语水平会继续提升，取得更好的成绩。
以上为PEP六年级英语下学期的教学成果总结和展望。
附件：[教学成果统计数据](link)。
Introduction:Over the past year, I have been working diligently to achieve my goals and expand my knowledge in various fields. This summary aims tohighlight the key accomplishments and milestones I have reached, showcasing my dedication and growth.1. Academic Performance:During this academic year, I have consistently maintained a high GPA of 3.8. I excelled in all my courses, particularly in subjects like mathematics and computer science. I actively participated in class discussions and completed all assignments and projects on time. My dedication to academic excellence has earned me several scholarships and recognition from my professors.2. Leadership and Teamwork:As a team leader, I successfully led a group project that involved collaborating with diverse team members. We overcame various challenges and delivered a high-quality project within the given deadline. My leadership skills were further honed when I served as the president of the student council. I organized several events and initiatives that enhanced the campus community and fostered a positive environment.3. Skill Development:To broaden my skill set, I took up several online courses and certifications in areas such as digital marketing, programming, and data analysis. I completed these courses with flying colors and gained practical knowledge that will be valuable in my future career. Additionally, I improved my public speaking skills by participating in debates and attending workshops.4. Internship Experience:I secured an internship at a reputable company in my field of interest. During my internship, I was responsible for assisting in variousprojects and tasks. I gained valuable industry experience, learned new techniques, and established professional connections. This internshipnot only enhanced my resume but also helped me develop a clearer understanding of my career aspirations.5. Community Service:I actively engaged in community service projects, volunteering my timeto help those in need. I participated in fundraising events, organized awareness campaigns, and provided assistance to local charities. These experiences taught me the importance of empathy and socialresponsibility, and I plan to continue my involvement in community service.6. Personal Growth:Throughout this journey, I have grown both personally and professionally.I have become more confident, resilient, and adaptable. I have learnedto manage my time effectively, prioritize tasks, and set realistic goals. These personal growth milestones have equipped me with the necessary skills to succeed in my future endeavors.Conclusion:In conclusion, the past year has been a period of immense growth and achievement for me. I have excelled academically, demonstrated strong leadership skills, developed a diverse skill set, gained valuableindustry experience, and made a positive impact on my community. I am proud of the progress I have made and look forward to continuing my journey towards success.。
New Edition Superkid视情少儿英语是朗文公司最新推出专门为亚洲6-12岁儿童编写的六个级别的英语教材。
教材以主题教学为中心，语言地道纯正。
多元化的教学内容，让学生学得轻松，老师教学也得心应手。
自2005年出版发行以来，国内已有五百多所学校应用，深受好评！✓六个主人公伴随孩子成长；✓内容与真实生活紧密相连；✓听说读写四项技能全面发展；✓自然拼音法贯穿六个级别；✓歌曲歌谣愉悦轻松✓跨文化跨学科知识作者介绍：Aleda Krause 在亚洲从事英语教学和师资培训已经超过25年，教授过各个年龄段的学生。
主要著作有：《SuperTots》,《Longman Children’s Picture Dictionary》以及《SuperKids》等优秀英语教材.Greg Cossu 在亚洲从事英语教学工作已经超过20年,对于如何教授儿童学习英语有非常丰富的经验，特别对于亚洲国家学习英语的学生所遇到的困难有深刻的认识，为此专门编写设计了《SuperKids》教材。
视情英语的名称由来：中国多元智能教育协会根据多元智能和视情教育的理念，向大家推荐这套英语教材Supertots&New Eidtion Superkids。
这套教材的编写以多元智能理论为根基，老师通过跟随教材和教学的设计进行授课，就能自然运用视情教育理念，充分激发和调动学生各项智能来学习语言，使学习过程轻松而充满乐趣。
教材每级别中都设计了100多个教学活动，能够满足任何一个学生来发挥自己的优势智能，从而积极参与到课堂的教学活动中来。
Supertots &New Edition Superkids不仅让孩子成功的学好英语，还推动了他们各项智能的发展。
------中国多元智能教育协会。
低年级英语成果展示
以下是一个低年级英语成果展示的示例：
在本次低年级英语成果展示中，我们将展示学生们在学习英语过程中的进步和成就。
通过一系列的活动和表演，我们将展现学生们在听、说、读、写等方面的能力，以及他们如何将英语应用于实际生活中。
一、活动安排
1.英语歌曲演唱
学生们将演唱一些简单的英语歌曲，展示他们的语音和节奏感。
2.英语故事讲述
学生们将轮流用英语讲述一个简短的故事，提高他们的口语表达能力和听力理解能力。
3.英语游戏互动
我们将进行一些有趣的英语游戏，如单词接龙、猜谜语等，以增强学生们的词汇量和思维能力。
4.英语才艺表演
学生们可以展示自己的英语才艺，如英语诗歌朗诵、英文歌曲表演等，以激发他们的创造力和表现力。
5.英语实践应用
我们将设置模拟场景，让学生们在实际情境中运用英语进行交流，提高他们的交际能力。
二、总结与展望
通过本次低年级英语成果展示，我们不仅展示了学生们在学习英语过程中的
进步和成就，更重要的是激发了他们的学习兴趣和动力。
在未来的英语学习中，我们将继续关注学生们的个体差异和需求，提供更多丰富多彩的学习资源和活动，帮助他们更好地掌握英语这一国际通用语言。
SuperTots项目手册第3页SuperTots课程介绍标语：SuperTots的快乐故事带给儿童浓厚的兴趣、纯正的语音、丰富的语言，为英语学习奠定坚实基础！课程目标：✧SuperTots是培生朗文专门为亚洲国家推出的权威幼儿英语课程！✧两年左右的学习，针对儿童语言学习的关键期，培养语音语感、积累语词语句；✧三个级别的学习，保持浓厚的学习兴趣，形成词语拼读意识、具备基础日常用语的运用能力。
最完整的Super英语课程体系之幼儿阶段课程，让孩子迈好英语学习的第一步！市场应用：✧SuperTots课程自2006年引进到中国以来，全国已有近500家学校园所引进了该课程；✧众多学校在走向未来的支持下，应用了标准化教学模式，取得了显著的教学效果。
SuperTots让学校课程体系更加完整，促进了学校发展与品牌建设。
应用机构：北京哈佛摇篮幼儿园四川眉山博森国际英语学校胶州迈朗语言学校福建省龙岩嘉贝尔英语黑龙江宝清东洋教育甘肃兰州视情英语学校北京巨人学校银川欧桥外语学校济宁哈佛摇篮幼儿园深圳托阳教育咨询有限公司牡丹江春晖外语学校石家庄戴尔培训学校教材基本介绍：✧培生朗文原版进口教材，针对亚洲4－6岁幼儿学习的三个级别的英语教材；✧每级别教材包括：学生书（含活动用书）、CD或磁带、丰富的教辅资源；✧每级别学生书包括：八个主单元、8个手工单元；第三级别中加入了跨学科单元。
✧三个级别学习后，能掌握338个词汇和短语、 96个英文指令、90个日常用语、97首歌曲歌谣、24个主题故事。
教材特色：✧教材中几个小主人公的故事伴随孩子们成长，激发了学习的兴趣；✧教材设计遵循学龄前儿童兴趣和认知发展的特点，通过多样化的活动、歌曲歌谣、游戏、TPR、舞蹈和手工制作，保持了学习的兴趣；✧教学活动设计多样，多方位提升幼儿的语言、音乐、肢体运动、视觉空间、人际关系等多元智能。
✧教材中大量的语言输入，纯正的语音语调，培养幼儿良好的语音语感；✧跨文化、跨学科知识的渗透和体验，开阔幼儿的视野，培养良好的行为习惯；✧教材内容过渡平缓，螺旋上升的学习模式，使学生自然习得语言、学习轻松愉快；✧全面丰富的教辅资源，为教师和学生提供更多选择，提升教与学的品质。
