第5章_PowerPoint电子演示文稿制作
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第5章演示文稿制作PowerPoint 2010(单选题)1.PowerPoint 2010默认文件的扩展名是___B___。
A. psdxB. pptxC. xlsxD. ppsx2.演示文稿的基本组成单元是____C____。
A.图形B.超链点C.幻灯片D.文本提示:基本组成单元是幻灯片,整个演示文稿是由一张张幻灯片组成的,每张幻灯片里可以插入图形、文本框等。
3.在Powerpoint 2010中,幻灯片浏览视图的主要功能不包括__D___。
A.移动幻灯片B.复制幻灯片C.删除幻灯片D.编辑幻灯片上的具体对象4.PowerPoint 2010中主要的编辑视图是____B__。
A.幻灯片浏览视图B.普通视图C.幻灯片放映视图D.备注视图5.看p.213单选练习题第2小题,PowerPoint 2010中,能编辑幻灯片中对象(如“图片、艺术字、文本框中的文本”等)的视图是___A___。
(本题和上一题类似)A.普通视图B.幻灯片放映视图C.母版视图D.幻灯片浏览视图6.在PowerPoint 2010浏览视图中,按住CTRL键并拖动某幻灯片,可以完成的操作是___B______。
A.移动幻灯片B.复制幻灯片C.删除幻灯片D.选定幻灯片提示:如果不按Ctrl键,用鼠标直接拖动某幻灯片,则可实现幻灯片的移动。
7.在PowerPoint 2010中,可以使用拖动方法来改变幻灯片的顺序的视图是__C___。
A.阅读视图 /B.备注页视图C.幻灯片浏览视图 /D.幻灯片放映视图8.在PowerPoint 2010的普通视图下,要想输入文本可在___B_____进行操作。
A.在幻灯片的空白处 B.在文本框里C. 在标题栏外 D.以上都不对9.看p.211【例题5-4】,对于制作好的幻灯片,希望以后打开它时能自动放映,则在“另存为”时应该选择的保存类型是___A___格式。
A.PPSX B.PPTX C.DOCX D.XLSX10.在PowerPoint 2010中,将演示文稿保存为自动放映格式,应选择保存类型是__B____。
幻灯片编辑区:是编辑幻灯片内容的主要区域,在其中可以为幻灯片添加文本、图片、声音和影片,以及创建超链接等。
幻灯片/大纲窗格:通过“幻灯片”窗格或“大纲”窗格可以快速查看整个演示文稿中的任意一张幻灯片。
其中,“幻灯片”窗格显示了幻灯片的缩略图;“大纲”窗格显示了幻灯片的文本大纲。
备注栏:用于添加演说者的备注信息,观众无法看到。
3、使用模版创建演示文稿1)新建空白演示文稿:在“新建演示文稿”任务窗格中单击“空白演示文稿”链接,切换到“幻灯片版式”任务窗格,根据需要选择一种版式,可新建一个空白演示文稿。
2)利用“内容提示向导”创建演示文稿:利用“内容提示向导”可快速创建具有专业风格的演示文稿的基本框架。
方法是:单击“新建演示文稿”任务窗格中的“根据内容提示向导”链接,打开如图5-5左图所示“内容提示向导”对话框,然后根据提示进行操作,即可创建需要的演示文稿框架。
图5-5右图所示是一个“集体讨论例会”类型的演示文稿效果实例。
通过演示法,向学生演示通过三种不同的方法,创建PPT文件的方法。
通过演示法,向学生演示保存、关闭PPT 的方法。
4、输入演示文稿文字内容并设置格式在幻灯片中插入文本有两种方法,一种是在占位符中直接输入,另一种是利用文本框进行添加。
下面我们向演示文稿的第1张幻灯片中输入文字并进行编辑。
学生听课中5、在演示文稿中插入图片、声音等对象要在演示文稿中插入图片、声音和影片,可以利用“插入”菜单。
学生听课中三、课堂练习(1)实验名称:利用三种方法创建演示文稿(2)实验目的:通过本实训,学生能够熟练地使用三种方法创建演示文稿文件。
(3)实验内容1.根据“内容提示向导“创建演示文稿,要求对演示文稿中的文字进行修改,并尽量与主题相符。
2.根据“设计模板”创建演示文稿,要求对自己的学校及专业进行介绍,文件中至少包括五张幻灯片。
3.使用“空演示文稿”创建演示文稿,要求自己进行介绍,至少三张幻灯片。
四、课堂总结对授课内容进行总结课题第二节制作“洗面奶产品”演示文稿其他幻灯片——管理幻灯片和修饰演示文稿课时4学时教学内容1、插入、复制和移动幻灯片2、更换演示文稿的背景3、编辑幻灯片母版4、为对象设置超链接5、创建动作按钮教学目标掌握PPT软件编辑的方法。