上阿图什拉伊利克小学爱耳日主题班会

第1篇一、班会背景随着现代生活节奏的加快，噪声污染、电子产品的广泛使用以及不良生活习惯等因素，使得我国青少年听力健康问题日益突出。

为了提高青少年对听力健康的重视，增强他们的爱耳意识，我国将每年的3月3日定为“爱耳日”。

本次班会旨在通过宣传和教育，让同学们了解耳朵的重要性，掌握保护耳朵的方法，养成良好的生活习惯。

二、班会时间2023年3月3日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体同学五、班会流程1. 主持人开场2. 领导致辞3. 专家讲座4. 互动环节5. 宣誓仪式6. 总结发言7. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场（主持人：李明）尊敬的班主任，亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里隆重举行“爱耳日”主题班会，希望大家能够珍惜听力，关爱耳朵健康。

接下来，让我们共同走进耳朵的世界，了解耳朵的重要性。

2. 领导致辞（校长：张华）同学们，耳朵是我们感知世界的重要器官，它让我们听到了大自然的鸟鸣、亲朋好友的欢声笑语。

然而，由于种种原因，我们的耳朵面临着巨大的挑战。

今天，我们举行“爱耳日”主题班会，就是希望大家能够重视耳朵健康，养成良好的生活习惯，共同呵护我们的听力。

3. 专家讲座（专家：王医生）同学们，耳朵的健康对于我们来说至关重要。

今天，我将为大家讲解耳朵的结构、功能以及如何保护耳朵。

（1）耳朵的结构：耳朵分为外耳、中耳和内耳三部分。

外耳负责收集声音，中耳负责传导声音，内耳负责听觉感受。

（2）耳朵的功能：耳朵的主要功能是听觉，它让我们能够感知声音，享受音乐的美妙。

（3）如何保护耳朵：- 避免长时间佩戴耳机，特别是音量过大时；- 避免接触高分贝噪声，如摇滚音乐会、卡拉OK等；- 注意个人卫生，防止耳朵感染；- 定期进行听力检查，及时发现听力问题；- 避免使用耳毒性药物。

4. 互动环节（主持人：李明）同学们，刚才王医生为大家讲解了耳朵的重要性以及如何保护耳朵。

接下来，让我们通过一些小游戏来巩固今天的学习内容。

第1篇一、班会主题爱耳护耳，从我做起——庆祝第22个全国爱耳日二、班会时间2023年3月3日三、班会地点小学多功能厅四、班会主持人班主任五、班会参加人员全体师生六、班会流程1. 主持人开场致辞，介绍爱耳日的由来和意义。

2. 邀请专业人士进行爱耳知识讲座。

3. 学生代表发言，分享爱耳护耳心得。

4. 进行爱耳护耳知识竞赛。

5. 班级互动环节，开展爱耳护耳活动。

6. 总结发言，倡导师生共同关注听力健康。

七、班会记录1. 主持人开场致辞班主任：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里隆重集会，共同庆祝第22个全国爱耳日。

爱耳日是我国倡导全民关注听力健康、预防听力损失的重要日子。

希望通过这次班会，让我们更加了解爱耳护耳的重要性，共同呵护我们的耳朵。

2. 爱耳知识讲座专业人士：大家好，我是来自XX医院耳鼻喉科的医生。

今天很高兴能为大家讲解一些关于爱耳护耳的知识。

（以下为专业人士讲解爱耳知识的主要内容）- 耳朵的结构和功能- 听力损失的常见原因- 爱耳护耳的日常习惯- 如何预防听力损失- 听力损失的康复治疗3. 学生代表发言学生代表1：大家好，我是XX班的XX。

今天我想和大家分享一些关于爱耳护耳的心得。

首先，我们要养成良好的生活习惯，比如避免长时间使用耳机、保持耳朵清洁等。

其次，我们要注意保护听力，比如避免在嘈杂的环境中长时间停留、避免接触有害噪声等。

最后，我们要关注自己的听力状况，一旦发现听力下降，要及时就医。

学生代表2：大家好，我是XX班的XX。

我认为爱耳护耳要从我做起，从现在做起。

我们要养成良好的生活习惯，保护好自己的耳朵，让听力健康伴随我们一生。

4. 爱耳护耳知识竞赛（以下为知识竞赛环节，主持人提问，学生抢答）问题1：什么是爱耳日？答案：爱耳日是我国倡导全民关注听力健康、预防听力损失的重要日子。

问题2：听力损失的常见原因有哪些？答案：听力损失的常见原因有：遗传因素、噪声暴露、感染、药物中毒等。

爱耳日主题班会教案爱耳日主题班会教案（通用5篇）作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

那么应当如何写教案呢？以下是小编收集整理的爱耳日主题班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

爱耳日主题班会教案篇1活动目标：1、感知和分辨日常生活中一些不同的声音，发展听觉。

2、知道耳朵能听声音，要保护好自己的耳朵。

活动准备：会发声音的小乐器、课件《机灵的耳朵》。

活动过程：一、感知声音1、幼儿自由选择桌上的材料进行操作，想办法让他们发出声音。

2、听一听有些什么声音?3、你是怎么听到的?二、倾听分辨不同的声音1、师播放课件《机灵的耳朵》，幼儿倾听辨别日常生活中的各种声音。

喇叭声、歌声、铃铛声、说话声等。

2、小结：不同的东西发出的声音是不一样的。

三、游戏：谁的耳朵灵1、请幼儿用头饰蒙住眼睛，老师在他们的前、后、左、右等不同方向敲响一种乐器，请他们用手指出声音从哪里来。

2、小结：耳朵能听到四面八方传来的声音。

四、讨论如何保护耳朵1、请幼儿捂住耳朵，老师轻声说话，体验听不见的不方便。

2、讨论：如何保护耳朵?3、小结：不能在教室里大喊大叫，不要乱挖耳朵，也不能往耳朵里塞东西，听到很响的声音要张大嘴巴。

小朋友，让我们一起保护好耳朵，让它变的更机灵好吗!”五、爱耳日为了让大家重视耳朵，我国自2000年确立全国“爱耳日”，大家要记住，每年的3月3日及是“爱耳日”。

爱耳日主题班会教案篇2教学目标：1、了解爱耳日2、孩子为什么会聋？3、怎样防治？教学重点：人的耳朵由哪几部分组成教学难点：预防耳聋教学过程：一课时一、爱耳日每年的3月3日为全国的“爱耳日”，其目的是为了树立全民爱耳意识，减少耳聋的发生，加强耳病的防治，提高国民的健康水平和人口的整体素质。

二、为什么会耳聋孩子为什么会聋？原因是多方面的，有先天的，有后天的。

有由于遗传、感染、疾病、环境噪音污染、意外事故等等原因致聋而药物中毒又是危害最大的。

第1篇一、班会背景为了提高同学们对听力健康的重视，增强爱耳护耳意识，我校于2023年3月3日举行了国际爱耳日主题班会。

本次班会旨在普及听力健康知识，倡导同学们养成良好的用耳习惯，预防听力损失。

二、班会时间2023年3月3日（星期五）下午第三节课三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 主持人开场（1）主持人介绍国际爱耳日的由来及意义。

（2）宣布班会正式开始。

2. 观看爱耳宣传片播放一段关于听力健康的爱耳宣传片，让同学们直观了解听力损失的危害及预防措施。

3. 邀请专家讲座（1）邀请我校校医为同学们讲解听力健康知识，包括听力损失的原因、预防措施及如何保护听力。

（2）专家现场解答同学们的疑问。

4. 互动环节（1）开展听力健康知识问答，增强同学们的爱耳护耳意识。

（2）组织同学们进行听力测试，了解自身听力状况。

5. 学生代表发言邀请一位学生代表分享自己在日常生活中如何爱耳护耳的经验，鼓励同学们养成良好的用耳习惯。

6. 教师总结（1）班主任总结本次班会的意义，强调听力健康的重要性。

（2）号召同学们共同努力，关爱听力健康。

7. 班会结束主持人宣布班会结束，同学们有序离开。

六、班会内容摘要1. 国际爱耳日的由来及意义国际爱耳日是为了提高全球对听力健康的关注，预防听力损失而设立的日子。

我国于2003年首次参与国际爱耳日宣传活动，旨在倡导全社会关注听力健康，关爱听障人士。

2. 听力健康知识讲座校医从以下几个方面为同学们讲解了听力健康知识：（1）听力损失的原因：遗传、噪声、药物、疾病等。

（2）听力损失的预防措施：避免长时间暴露在噪声环境中、注意用药安全、定期进行听力检查等。

（3）如何保护听力：保持良好的生活习惯，如避免使用耳机长时间听音乐、注意耳道卫生等。

3. 互动环节在互动环节中，同学们积极参与，现场气氛活跃。

通过听力健康知识问答和听力测试，同学们对听力健康有了更深入的了解。

4. 学生代表发言学生代表分享了自己在日常生活中如何爱耳护耳的经验，如避免长时间使用耳机、注意耳道卫生等。

第1篇一、班会背景为了提高同学们对听力健康的重视，普及听力保健知识，增强自我保护意识，我校于2023年3月3日（爱耳日）开展了主题为“关注听力健康，共建和谐校园”的主题班会。

本次班会旨在通过丰富多样的活动形式，让同学们了解听力的重要性，学会保护听力，共同营造一个关爱听障人士、关注听力健康的良好校园氛围。

二、班会时间2023年3月3日下午2:00三、班会地点学校多功能厅四、参与人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场- 主持人介绍爱耳日的由来，以及本次班会的目的和意义。

2. 观看听力健康宣传片- 通过观看短片，让同学们了解听力损失的严重性，以及预防听力损失的重要性。

3. 专家讲座- 邀请耳科专家为同学们讲解听力健康知识，包括耳朵的结构、听力损失的原因、预防措施等。

4. 互动环节- 组织同学们进行听力测试，了解自己的听力状况。

- 开展“听力知识问答”活动，检验同学们对听力健康知识的掌握程度。

5. 学生代表发言- 学生代表分享自己或身边人的听力健康故事，呼吁大家关注听力健康。

6. 集体宣誓- 全体同学共同宣誓，承诺关爱听力健康，从自己做起。

7. 班主任总结- 班主任对本次班会进行总结，强调听力健康的重要性，并鼓励同学们将所学知识传递给家人和朋友。

六、班会内容详细记录1. 主持人开场主持人：“尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天是2023年3月3日，我国的爱耳日。

今天我们在这里举行主题班会，旨在提高大家对听力健康的重视，共同关注听力健康，共建和谐校园。

下面，让我们开始今天的班会。

”2. 观看听力健康宣传片- 宣传片内容：通过真实案例，展示了听力损失对个人生活的影响，以及预防听力损失的重要性。

3. 专家讲座- 专家讲解：耳科专家从耳朵的结构、听力损失的原因、预防措施等方面，深入浅出地为大家讲解了听力健康知识。

4. 互动环节- 听力测试：同学们积极参与听力测试，了解自己的听力状况。

- 知识问答：主持人提问，同学们抢答，现场气氛活跃。

爱耳日主题班会优秀教案(通用经过深度优化后的教案：一、教学内容本节课旨在深化学生对耳朵构造与功能、听觉产生机制、噪声对听力的潜在危害以及日常听力保护的认识。

通过详尽的探讨，让学生不仅知其然，更知其所以然，从而在日常生活中自觉维护听力健康。

二、教学目标1. 学生能准确描述耳朵的各个部分及其功能。

2. 学生能够解释听觉是如何在大脑中形成的。

3. 学生将认识噪声对听力的潜在危险，并学会实用的听力保护措施。

三、教学重点与难点重点：耳朵的详细结构、听觉的生理机制、噪声的影响及预防措施。

难点：耳朵中各部分如何协作产生听觉，以及如何在日常生活中有效避免噪声伤害。

四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、耳朵模型、听力防护设备图片。

学具：学习手册、笔记本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入：通过互动游戏“听力大挑战”，让学生在轻松氛围中意识到听力健康的重要性。

2. 基础讲解：利用PPT展示耳朵的解剖结构，详细讲解每个部位的功能，并现场演示听觉的形成过程。

3. 进阶探讨：分组讨论噪声对听力的具体影响，以及如何在生活中采取措施减少噪声污染。

4. 实践活动：学生佩戴模拟耳塞，体验在不同噪声水平下听力的变化，学习如何正确使用防护设备。

5. 知识巩固：通过案例分析，让学生判断并提出解决实际听力问题的方案。

六、板书设计板书内容：耳朵结构示意图、听觉产生过程简图、噪声影响与防护措施列表。

七、作业设计1. 制作耳朵结构与功能的信息卡片。

2. 设计一份个人听力保护计划。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：评估学生对耳朵结构与听觉机制的理解程度，以及他们在实践活动中的参与情况，为后续教学提供改进方向。

拓展延伸：邀请专业的耳科医生进行讲座，组织学生参观相关展览，加深对耳朵和听力健康知识的理解。

通过本节课的深入学习，学生将能够全面了解耳朵的重要性和功能，掌握听觉产生的科学原理，以及如何在日常生活中有效地保护自己的听力。

第1篇一、班会时间：2021年3月3日二、班会地点：学校多功能厅三、班会主题：关爱听力健康，构建和谐校园四、班会主持人：班主任五、参与人员：全体学生及班主任六、班会流程：1. 开场致辞2. 爱耳日知识讲座3. 学生代表发言4. 互动环节5. 总结发言七、班会记录：1. 开场致辞班主任：尊敬的各位同学，大家好！今天是3月3日，我国的爱耳日，为了提高同学们对听力健康的重视，增强自我保护意识，我们今天在这里举行以“关爱听力健康，构建和谐校园”为主题的主题班会。

希望通过本次活动，让同学们了解爱耳日的意义，掌握保护听力健康的方法。

2. 爱耳日知识讲座班主任：下面，请我校校医为我们讲解一些关于爱耳日的知识。

校医：同学们，爱耳日是我国为了提高全民听力健康水平而设立的一个特殊日子。

每年的3月3日，我们都会开展各种活动，提高人们对听力健康的关注。

那么，如何保护我们的听力呢？（1）避免长时间接触高分贝噪声；（2）不要用尖锐物品挖耳朵；（3）避免长时间戴耳机；（4）定期进行听力检查；（5）养成良好的生活习惯，保证充足的睡眠。

同学们，保护好我们的听力，才能更好地享受生活。

3. 学生代表发言学生代表：大家好！我是XX班的学生代表。

今天，我想借此机会，呼吁大家关注听力健康，从我做起，从现在做起。

以下是我为大家准备的几点建议：（1）提高自我保护意识，避免长时间接触高分贝噪声；（2）养成良好的生活习惯，保证充足的睡眠；（3）积极参加体育锻炼，增强身体素质；（4）关爱身边的听力障碍人士，给予他们关爱和支持。

让我们共同努力，为构建和谐校园贡献一份力量！4. 互动环节班主任：接下来，我们进行一个互动环节。

请同学们分享自己保护听力健康的方法，以及身边听力障碍人士的感人故事。

（同学们纷纷举手发言，分享自己的经验和故事）5. 总结发言班主任：同学们，今天的主题班会到此结束。

希望通过这次活动，大家能够更加重视听力健康，养成良好的生活习惯。

让我们携手共进，关爱听力健康，构建和谐校园！八、班会总结：本次主题班会以“关爱听力健康，构建和谐校园”为主题，通过知识讲座、学生代表发言、互动环节等形式，使同学们对爱耳日的意义有了更深入的了解。

第1篇一、班会背景为了提高同学们对听力健康的重视，增强自我保护意识，培养良好的用耳习惯，我校于2023年3月3日举行了“爱耳日”主题班会。

本次班会旨在普及听力健康知识，倡导科学用耳，营造一个关爱听力健康的良好氛围。

二、班会时间2023年3月3日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持班主任：张老师五、班会参与人员1. 全体同学2. 家长代表3. 学校领导4. 医疗专家六、班会流程1. 主持人开场致辞2. 专家讲座3. 同学分享4. 观看爱耳公益宣传片5. 爱耳知识竞赛6. 班主任总结7. 合影留念七、班会内容1. 主持人开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

她强调，听力健康对于每个人来说都至关重要，希望大家能够珍惜自己的听力，养成良好的用耳习惯。

2. 专家讲座邀请到市人民医院耳鼻喉科专家王医生为同学们进行了一场生动有趣的讲座。

王医生从以下几个方面进行了讲解：（1）耳朵的结构和功能王医生详细介绍了耳朵的三个部分：外耳、中耳和内耳，以及它们各自的功能。

她强调，耳朵是人体重要的听觉器官，对我们的生活和工作具有重要意义。

（2）听力损失的原因王医生列举了导致听力损失的各种原因，如遗传、疾病、噪声、药物等。

她提醒同学们，要时刻注意保护自己的听力，避免接触有害因素。

（3）爱耳护耳的方法王医生向同学们介绍了以下几种爱耳护耳的方法：①避免长时间佩戴耳机，特别是音量过大的情况下；②尽量减少在嘈杂环境中的时间，避免长时间暴露在噪声中；③注意饮食，多吃富含锌、铁、钙等矿物质的食物；④定期进行听力检查，发现问题及时就医。

3. 同学分享同学们纷纷分享了自己在日常生活中保护听力的经验。

有的同学表示，会尽量减少使用耳机，选择低音量的音乐；有的同学则分享了如何通过锻炼耳朵肌肉来提高听力。

4. 观看爱耳公益宣传片同学们观看了由我国残疾人联合会制作的“爱耳护耳，从你我做起”公益宣传片。

宣传片通过生动的故事和实例，让同学们更加深刻地认识到听力健康的重要性。

第1篇一、班会背景为了提高同学们对听力健康的认识，普及听力保健知识，增强自我保护意识，我校决定在每年的“科学爱耳日”期间举办主题班会活动。

本次班会旨在通过丰富多样的形式，让同学们了解耳朵的重要性，掌握科学的护耳方法，共同营造一个良好的听觉环境。

二、班会时间2023年3月3日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任及任课教师2. 各班学生代表五、班会流程1. 主持人开场2. 班主任致辞3. 邀请专家进行听力健康知识讲座4. 学生代表分享护耳心得5. 互动环节：听力保健知识竞赛6. 主题班会总结六、班会记录1. 主持人开场主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天是2023年3月3日，我国第23个“科学爱耳日”。

今天，我们在这里隆重举行主题班会，共同关注听力健康，普及听力保健知识。

下面，我宣布本次主题班会正式开始！2. 班主任致辞班主任：同学们，耳朵是我们重要的听觉器官，它让我们能够感受到世界的美好。

然而，由于各种原因，我国听力障碍人群逐年增加。

今天，我们举行这次主题班会，就是希望大家能够提高对听力健康的认识，学会科学护耳。

下面，让我们共同走进耳朵的世界，了解耳朵的重要性。

3. 邀请专家进行听力健康知识讲座专家：同学们，耳朵是我们人体非常重要的器官之一，它负责接收外界声音，并将声音信号传递给大脑。

那么，耳朵的结构是怎样的呢？接下来，我将为大家简要介绍一下。

（专家通过PPT展示耳朵的结构，并讲解其功能）4. 学生代表分享护耳心得学生代表1：大家好，我是来自XX班的XXX。

今天，我想和大家分享一下我的护耳心得。

首先，我们要避免长时间戴耳机，尤其是音量过大时，以免对耳朵造成伤害。

其次，我们要注意耳朵卫生，定期清洁耳朵，避免耳垢堵塞。

最后，我们要保持良好的作息，避免过度劳累，让耳朵得到充分的休息。

学生代表2：大家好，我是来自XX班的XXX。

我认为，护耳的关键在于预防。

我们要养成良好的生活习惯，比如避免在嘈杂的环境中长时间停留，减少噪声对耳朵的损害。