2017-2018年中小学主题班会活动爱耳日宣传PPT课件
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全国爱耳日主题班会PPT免费•爱耳日背景与意义•青少年听力现状调查•耳朵保健知识普及•耳朵疾病预防与治疗•校园内外爱耳行动倡议•总结回顾与展望未来01爱耳日背景与意义1998年3月,在政协第九届全国委员会第一次会议上,社会福利组15名委员针对我国耳聋发病率高、数量多、危害大,预防薄弱这一现实,提出了《关于建议确立爱耳日宣传活动》的第2330号提案。
1999年,中国残疾人联合会、卫生部等10个部门共同商定,确定每年3月3日为全国爱耳日。
2000年3月3日,第一次爱耳日宣传教育活动在全国各地同时开展。
全国爱耳日由来耳朵结构耳朵功能听觉平衡觉耳朵结构及功能介绍01020304外耳、中耳和内耳三部分组成。
听觉和平衡觉。
声音通过外耳、中耳和内耳的传导系统,经听神经传至大脑皮层,最终被感知为声音。
内耳中的前庭感受器负责感知头部位置和运动状态,维持身体平衡。
听力损失会对个人的学习、工作、社交和生活质量产生负面影响。
听力损失影响早期干预重要性预防听力损失措施对于听力损失患者,早期发现、早期干预可以有效减缓听力下降速度,提高生活质量。
避免长时间暴露于高分贝噪音环境中、合理使用耳机等听力保护设备、定期进行听力检查等。
030201保护听力重要性02青少年听力现状调查010204青少年听力损失原因分析长时间使用耳机听音乐或玩游戏频繁出入噪音环境,如KTV、酒吧等不正确使用耳毒性药物先天性或遗传性听力障碍03校园内施工、装修等产生的噪音校园周边交通、工业等噪音污染教室内多媒体设备使用不当产生的噪音学生课间喧闹、打闹等产生的噪音01020304校园内外噪音对青少年影响使用耳机时音量过大或时间过长经常用硬物掏耳朵或过度清洁耳道在嘈杂环境中使用手机等电子设备对听力损失的危害认识不足,缺乏保护意识青少年用耳习惯调查03耳朵保健知识普及使用耳罩式或入耳式耳机,避免使用劣质或不适合的耳机。
选择合适的耳机听音乐或观看视频时,音量不应超过最大音量的60%,避免对听力造成损害。
全国爱耳日主题班会课件xx年xx月xx日•全国爱耳日的由来•耳朵的结构与功能•听力保护与爱耳日宣传目录•正确使用耳机和注意事项•总结与展望01全国爱耳日的由来全国爱耳日的含义呼吁全社会提高对听力健康的重视全国爱耳日旨在引起全社会对听力健康的关注,提醒人们保护耳朵、预防听力损失。
强调听力健康的重要性听力健康对于个人和社会都至关重要,良好的听力有助于人们的日常生活、学习和工作。
强调早发现、早干预全国爱耳日强调早期发现和早期干预听力损失的重要性,为患者提供及时的治疗和支持。
1999年,世界卫生组织(WHO)将每年的3月3日定为“世界听力日”,旨在提高全球公众对听力健康的重视和关注。
世界卫生组织(WHO)设立2000年起,中国开始设立全国爱耳日,并逐渐发展成为一项重要的公众健康教育活动。
中国响应并设立全国爱耳日全国爱耳日的起源全国爱耳日的意义提高公众对听力健康的意识通过全国爱耳日宣传活动,可以普及听力健康知识,提高公众对听力健康的重视程度。
要点一要点二促进听力健康服务的普及全国爱耳日活动可以促进听力健康服务的普及,提高听力损失预防、干预和治疗水平。
加强社会对听力残疾人的关注全国爱耳日宣传可以提醒社会关注听力残疾人的需求,促进社会融合与发展。
要点三02耳朵的结构与功能包括耳廓和外耳道,主要作用是收集声波和导向中耳。
耳朵的构造外耳包括鼓膜、听骨和咽鼓管,主要作用是传导声音和平衡气压。
中耳包括耳蜗和前庭,主要作用是感受声音和维持平衡。
内耳耳朵的功能耳朵能够将声波转化为神经信号,传递给大脑进行听觉感知。
听觉感知平衡觉聚集作用保护作用耳朵的前庭系统能够感知头部位置和运动,维持身体的平衡。
耳朵的耳廓能够聚集声波,提高声音的清晰度。
耳朵能够过滤和减少外界噪音,保护听觉器官不受损伤。
耳朵在交流中的作用耳朵是人们听取语言的重要器官之一,能够将声波转化为语言信息传递给大脑。
听取语言耳朵能够感知声音的音调、音量和音色等特征,帮助人们判断说话者的情感和情绪。