小学作文：万贵容老师

“温柔可欺”的万老师_550字
我今天介绍的万老师是从五年级开始教我们的，我们班不管男女生都喜欢万老师，应为万老师最大的特点就是温柔“可欺”
万老师今年30岁，大名万雄斌，一脸的肉肉把本来就不大的眼睛差点挤没了，大大的鼻子上挂着一副大眼镜(少说也有300度)嘴巴大大的，厚厚的，不好看但很好玩。

笑的时候特搞笑!
被当靶子打：
因为万老师太温柔，所以在数学课上我们什么事都干的出来~有一天上数学课罗威和施畅用橡皮打对方(他她们一个在一组，一个在二组)，打的不可开交之时不知谁失手打中了万老师(老师不知道)于是万老师“悲惨”的命运便开始了：我们用切小了的橡皮往万老师身上打，可不知是他衣服太厚还是我们劲太小，他一直没反应……
集体造反：
今年五年级是市教育局调考，我们的成绩关乎学校名次，偏偏老师们又相信什么临阵磨枪不快也光，布置的作业特别多。

终于有一天，我们“造反”了――今天作业：“卷子2套，课外一课，TS……”万老师刚布置完作业底下便怨声载道，不知在谁的带领下全班喊起了“不做作业了‘的口号，万老师当时就愣住了。

在我们的在三要挟下万老师减少了作
业……
大闹办公室：
体育课上跑步决对少不了，为了不跑步，我们一群女孩子就跑到万老师办公室避难，正好有一次罗威数学竞赛得了奖，买了一大堆好吃的去孝敬万老师(我们班的班规，什么得了奖都要孝敬那一科的老师)，我们等他一出老师办公室就闯近去和万老师抢好东西吃。

怎么样，羡慕吧!不要以为这样的老师就教不出好学生，这次调考全市9个一百，我们班就有5个!你们就没有这样的老师吧，慢慢羡慕吧!。

难忘容老师作文
难忘容老师作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的难忘容老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的.朋友。

教过我的老师有很多，可我最难忘的是的建邺路小学的容昭文老师。

容老师教我们语文，是我们的班主任，她连续带了我两年，陪伴我度过最难忘的一二年级，直到转学到财大附小。

也许是整天与我们这些小学生打交道的缘故，容老师看上去比实际年龄要小得多，尽管她家的宝宝和我差不多大，可她看上去却像一个刚出校门的女大学生。

容老师尖下巴，大眼睛，高鼻梁，脸色白净，身材苗条，是一个典型的东方美女。

一头乌黑的长发总是打理得整整齐齐，平添了几分端庄，让人肃然起敬。

说起话来不快不慢，婉转动听，念起书来字正腔圆，抑扬顿挫，我们都非常喜欢她的课。

她有时像妈妈一样慈爱，有时像妈妈一样严厉。

有一次我在做课堂作业时，这儿抓抓，那儿挠挠，别的小朋友都做完回家了，我还在那里磨蹭。

这时，容老师走了过来，她半嗔半怒地对用手指着我的额头说：“许家境，你的速度太慢了，活像一个拖拉机！”三年过去了，“拖拉机”这三个字始终印在我的脑海里，就像一根鞭子高悬在我的头顶，激励着我，鞭策着我。

课堂上，家庭中，每当我想偷懒时，容老师这句话就会响起在我的耳畔，使我不得不加快速度。

写人作文谢谢您，桂老师作文500字
从小到大，教过我的（老师）可多了，有平易近人的陆老师、风趣幽默的申老师、和气可亲的练老师……而让我印象深刻的是教我（二班级）数学的桂老师。

桂老师很美，有着迷人的笑容，水灵灵的双眼和飘逸的长发，这一切都让我看在眼里，美在心里，同时也增加了我对这位生疏老师的很多好感。

可就在某个星期五放学前的二非常钟，发生了一件让我难过、难受的事情。

桂老师站在讲台前，大声却又不失温顺地给我们讲解数学题，我也特别仔细的听着。

突然，也不知道什么念头，促使我很想看看教室后面的黑板报。

于是，我把椅子往后轻轻一挪，头往后一转。

那一瞬间，我在想：我为什么要看黑板报呢？我为什么不听讲呢？莫非我要做个坏同学吗？想到这，我猛地一回头，观察桂老师正用严峻的目光看着我，生气地说：“王栩，给我拿好作业本，站到后面去听讲!”我听了，心里一颤，便马上拿好作业本站到后面去听课了。

那天，我哭了好长时间。

当我升入（三班级），突然间明白了桂老师的用意。

桂老师不想让我在漫长的学习过程中有任何的差错、懈怠，想让我的学习“更上一层楼”才罚我站在后面听讲的。

桂老师，感谢您让我明白，学习绝不行三心二意！我肯定会谨记这次教训，并努力做好！感谢您，桂老师！。

老师您好，我的好老师
花甲乡中心小学六（1）班罗义万
当闪烁的星星悬挂在天边，当寂静的夜晚笼罩着天地时，当雄鹰仍栖息于乌巢中，您居室仍灯光亮起，我刚路过您的窗边，看到您不辞辛劳工作的背影，心中涌起一份感恩，我只想悄悄地说：“老师，您辛苦了，休息吧！”
当我们在操场进行紧张地比赛时，您时刻陪伴在我们身边；当我们全力冲刺时，您为我们呐喊加油；晚自习时，您提醒我们要独立完成，养成良好的学习习惯。

我们欢乐时，您露出欢乐的笑颜；我们哭泣时，您用双手为我们擦去哭泣的泪珠；我们迷茫时，您为我们指明了方向；我们无助时，您给我们注入了力量。

您培育着祖国的花朵，您不愧是“人类灵魂的工程师”，您给我们一枝花就像打开一扇窗，您给我们一个微笑让我们浑身是力量，此时此刻，我只能用：“老师，谢谢您”来表达我内心不尽的感激。

为了我们这个大家庭，您劳累的身体仍然为我们上课，为了我们，您忘了自己的家人，为了我们，您破碎了自己的心灵。

如果有人问我世上哪一种情感最伟大，那我毫不犹豫地回答是师生情。

它不是亲情，它却很伟大、很无私；他不是爱情，他却很甜蜜。

俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，您就是这样把自己的一生给予了我们，给予我们海洋般的
知识，您付出了全部的心血。

有了您，让我在学校感觉到了家一般的温暖，让我学到了知识、学到老如何尊敬师长、学到老如何孝敬老人、如何奉献社会。

您犹如一场春雨，滋润我的心田；请允许我再一次对您说：“老师！您辛苦了，谢谢您，我的好老师！”我一定努力学习，以优异的成绩来回报您多年来的教育之恩。

关于责任心的作文(15篇)关于责任心的作文1现代的学生绝大多数是独生子女，他们受长辈和父母的宠爱，自立意识差，依赖性强，尤其是缺乏责任心、责任感。

责任感有助于自己摆脱以自我为中心，养成自治、自理能力。

能使自己明白：自己的言行会对别人产生什么样的影响，进而明白责任的.完成与否对自己的将来有什么作用。

比如有一个孩子上小学了，父母给他买一个小闹钟，告诉他：“什么时候起床由你来定闹钟，迟到了挨老师批评也不要埋怨别人。

”结果孩子每天都早早起床，不用父母再费心去叫了。

责任感是人格因素中，最起码而又最重要的因素之一。

温馨教室其实就是和谐的育人环境，要注重德育为先，创设心理环境，抓好主题教育。

温馨不仅仅是指环境布置，更重要的是创建和谐的人际关系，努力营造融洽的同学关系，师生关系，让学校生活成为快乐生活的重要组成部分。

学校要通过各种活动，让学生的身心在和谐环境中健康成长，能够在温馨的环境中愉悦地学到知识，同学们乐观开朗的性格，彬彬有礼的举止，积极向上的精神面貌，踏实努力的学习态度……他们就是教室中最美的风景。

关于责任心的作文2责任心。

这个词看上去并不难，但是要拥有这颗心，就不是一件简单的事了。

做一个有责任心。

的人在这个社会上，有多少人做到了？实际上，没有几个。

可是没有责任心，那就多了去了。

一个人责任心如何，就决定着他做事情的态度。

决定着这件事情的成功与失败。

即使，这个人很富有，但他没有道德，没有责任心，那还是等于一无所有。

因为，道德和责任心是用金钱买不到的。

责任，它代表了一个人的品质，责任，使人稳重。

所谓责任感，是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。

在生活中，我们经常看到这样的情景：学校里组织卫生大扫除，学生们要么溜之大吉，要么敷衍了事；当母亲生病躺在床上时，孩子还在发脾气抱怨没有饭吃；校园里的水龙头一直在流水，但好多同学路过却视而不见这样的.行为是错误的。

学海中的航标人海茫茫中，每个人都可以成为别人的老师，父母是孩子在生活、情感上的第一任教师；幼儿园老师是孩子在入学前的启蒙园丁、生活助手；小学老师则更像是孩子在学海中遨游时遇到的第一座航标。

女儿2014年上了小学一年级，这不仅是对她，也是对作为家长的我们一个考验、一次学习成长的机会，在这一年的学习过程中喜忧参半、挫折重重，幸运地是女儿遇到了两位好老师。

张冯园老师是女儿的班主任兼语文老师，平时上课的时候对孩子们很严格，教导孩子们要遵守课堂纪律，对孩子们的作业一一批改，每个错误都会耐心地讲解给孩子们听，不厌其烦。

不过，不要被张老师的严格要求吓怕了，课后张老师也是很亲切，听孩子们说：在午间的时候，张老师会在班级和孩子们一起吃饭、谈话、说笑。

最让我感动的是：女儿在学习过程中出现了厌学的征兆，我正准备给孩子采取不恰当的引导方式时，是张老师从专业的角度，对我的想法进行了分析，告诉我那样的方式会给孩子带来什么不良的效果，对我也进行了开解，让我重新审视对孩子的教育问题，在跟孩子几次触膝长谈之后，我和孩子对学习都有了新的认识。

这件事让我认识到我们需要适时倾听孩子的心声，与老师多多交流、互通孩子的各类表现，所以我为张老师点赞。

高明翠老师是女儿的数学老师，高老师是一名老教师，让我感动的是在孩子们刚步入小学课堂时，很多孩子不适应新环境、新知识，高老师每天早、晚在学校门口等待接送孩子的家长，跟她们一一说明孩子今天上学的情况、作业情况、有哪些需要家长提醒孩子的。

高老师有一本教学日志本，上面记录了她教学以来所有孩子的学习情况，可以说几十年如一日，高老师的这种教学态度让我敬重，所以我为高老师点赞。

我们生活中会遇到很多不同的人，但我想两位老师对工作的严谨、负责，会让孩子从她们身上学到很多在书本上学不到的知识。

一、二年级需要养成良好的学习习惯，但一、二年级何尝不是一个培养孩子积极向上的学习、生活态度的时机呢？所以，我信心满满，在两位老师的带领下孩子的学习态度、行为习惯一定会稳步提升！。

2022年江西省小学教师资格证作文千里马长有，而伯乐不长有。

多少“千里马”感慨，世间伯乐难得。

法拉第成为杰出人才，除了自身努力之外，更重要的因素是什么呢，那就是戴维的“发现”。

没有戴维的伯乐之举，可能一个伟大的法拉第将会埋没在世俗中。

因此，作为一个教育工作者，要学习戴维，成为善于发现人才的伯乐。

发现人才才能更好因材施教，助力人才成长。

人才犹如璞玉，玉不琢，不成器。

如果任由人才“野生”成长，可能会使人才逐渐埋没。

而发现人才，能够对人才因势利导，因材施教。

著名学者钱钟书，在报考清华大学时，考试分数其实不够录取线。

但是，时任清华校长罗家伦却发现，钱钟书国语和英文几乎满分，认定其为文科奇才，破格录取，许其上了清华大学外文系。

后来，钱钟书在外文系如鱼得水，快长，终成一代名家。

正是由于罗家伦发现了钱钟书的天才所在，才能在后来的培养中因材施教，铺就了其成才之路。

如果错过人才，轻则埋没人才，重则会让人才走上歧途。

唐朝李商隐，“虚负凌空万丈才，一生襟袍未曾开”，不被赏识，治世安邦的本领没有得到半分施展，郁郁而终。

这样被埋没的人才在历史长河中比比皆是。

比人才埋没更严重的，是人才走向社会对立面。

孟子曰：得天下之英才而教育之，一大乐也。

教师发现人才，并且合理引导，帮助人才成长，体现的是教师的价值。

学生是发展中的人，是独特的人，每个学生特长不一，但都蕴含无限潜能。

尤其针对所谓“差生”，更要多一些关怀，发现其特长，让他们看到自己的人生坦途。

桃李无言，下自成蹊。

教师的主要成就在于教书育人。

如果有生之年，能够培育出一批对社会有用人才，可谓此生无憾。

这也要求为师者，捧得一颗赤诚心，甘为人梯，做“春蚕”做“蜡烛”，发现人才。

用自身的光和热，为人才铺就一条成长路。

让人才，成长为国家栋梁。

永远的丰碑
本文是小学关于小学六年级写人作文的永远的丰碑，欢迎阅读。

我们每个人都有自己心中的偶像，有的崇拜明星周杰伦，有的崇拜作家冰心，有的崇拜数学家华罗庚，我呢，我的偶像是一位英雄女教师——殷雪梅。

今天，我们就组织了一次有趣的活动——谈谈你心中的偶像。

那么，这些人为什么会成为我们心中的偶像呢？他们一定有受大家喜欢的地方，有的说：“我喜欢亿万富翁辉煌的人生。

”有的说：“我喜欢政治家的远见卓识。

”有的说：“我喜欢文学家的文采飞扬；”总之，他们在某方面的成绩突出，是我们敬佩和学习的榜样。

是啊，我的偶像就是身边的普通人，虽然平凡，可是又很伟大，就是用生命铸就师魂的英雄女教师——殷雪梅。

殷老师爱学生是出了名的，有一男生刚转来时，语文、数学两门课总分不满60分，殷雪梅老师一有空就帮助他补课，期中考试时，他的语数成绩都达到了85分以上。

教师是在学生心灵世界播种耕耘的职业。

一天中午，一位女生吃的是面条，细心的殷老师发现她并不爱吃面条，就把自己的盒饭拨了一半给她吃，并将鸡腿夹给了她。

殷老师正是因为平时能爱学如子，才能在关键时刻把生命献给了学生。

2005年3月31日中午，金坛市城南小学组织观看传统教育影片。

.在学生过马路时，一辆小轿车疾驰而来。

危急中，52岁的女教师殷老师毅然张开双臂，奋力将走在路中央的6名学生推到路边，而自己却被车子撞出了25米以外……孩子们得救了，但殷老师却倒在了血泊之中！
瞬间壮举，英名永存。

永恒的瞬间，瞬间的永恒，殷老师的敬业精神让我敬佩，她对学生的关爱令我感动！
长大后，我也要当一名教师，一位像殷雪梅老师那样普通而平凡的教师。

万老师的“变脸绝活”_450字
我们班的语文老师姓万，我们偷偷地叫她“万多变”。

她呀，有个绝活—变脸：时而风趣幽默，时而严厉至极，时而……
幽默的一面
万老师讲课很生动，很幽默，喜欢模仿课文中的人物说话、做动作。

一次，她给我们讲《水浒传》里的“鲁智深拳打镇关西”：“‘鲁智深’这个人物粗中有细，外表鲁莽，其实有时也很机智。

他明知‘镇关西’已死，为了脱身一边假装镇定大摇大摆地走开，一边说‘你躺这装死吧！你装，你装。

我可没工夫陪你。

’”一边说，她一边撸起袖子攥起“花拳”抬起“绣腿”，从讲台上溜到教室外去了，逗得全班人哈哈大笑。

严厉的一面
万老师有时也很严厉。

只要同学们不遵守纪律，她就会大发雷霆。

今天的早自习上，她就发威了。

早自习没人管，大家乱成了一锅粥：说话的，打架的，玩卡片的……叫闹声此起彼伏。

万老师一站到教室门口，就大叫一声：“万佳俊、罗宇、朱燏同、邬舟，你们给我出来！”教室里立刻安静了，所有人都回到了座位上。

只见万老师眼睛里冒着火，眉毛扬得老高，“啪”的一下把教本甩在了讲桌上。

那些被点名的同学见万老师
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发火了，乖乖地走上讲台，一字排开，不敢出一点儿声音。

这就是万老师，前一秒还是“晴空万里”，后一秒可能就“暴风骤雨”，变脸速度不亚于川剧名角。

不过，不管怎么变，她都是同学们喜欢的万老师。

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