当前位置：文档之家 › 心理治疗学不同心理障碍的诊断与治疗分类模拟题31含答案

心理治疗学不同心理障碍的诊断与治疗分类模拟题31含答案

  • 格式：docx
  • 大小：30.38 KB
  • 文档页数：17

心理治疗学不同心理障碍的诊断与治疗分类模拟题31A1/A2型题1. 睡眠障碍包括下列哪项类型A.失眠症B.嗜睡症C.睡行症D.梦魇E.以上都是答案：E2. 下列哪项不是失眠的诊断要点A.主诉是入睡困难，或难以维持睡眠，或睡眠质量差B.睡眠紊乱每周至少发生三次，并持续一个月以上C.日夜专注于失眠，过分担心失眠的后果D.患者因而苦恼，伴有明显的焦虑情绪E.睡眠量和(或)质的不满引起了明显的苦恼或影响了社会及职业功能答案：D[解答] 失眠常导致情绪和情感紊乱，但不是失眠诊断的要点。

3. 认知行为治疗对下列哪种疾病导致的失眠效果好A.精神分裂症B.酒依赖C.药物滥用D.适应障碍E.躯体疾病答案：D4. 下列哪种方法对失眠治疗有效A.矛盾意向法B.梦的解析C.自由联想D.共情的回应E.系统脱敏答案：A[解答] 失眠者无论是在睡眠开始还是在入睡过程中都伴随着对睡眠的恐惧和焦虑，情绪的高唤醒水平严重影响了中枢神经系统的自然抑制。

矛盾意向法能使患者由原来的想尽快入睡改为有益的长时间保持觉醒状态，拒绝入睡，结果焦虑情绪得到缓解，入睡更易于发生。

5. 下列哪种方法对失眠治疗无效A.刺激限制治疗B.睡眠限制治疗C.认知治疗D.共情的回应E.矛盾意向法答案：D[解答] 共情的回应是人本主义治疗的技巧之一，对于失眠的治疗没有效果。

6. 关于嗜睡症的说法错误的是A.白天睡眠过多B.患者的睡眠时间不存在不足C.缺乏发作性睡病的附加症状D.没有表现出日间嗜睡症状的人和神经科及内科情况E.每日出现睡眠紊乱，超过一周，或反复发作，引起明显苦恼或影响了社会及职业功能答案：E[解答] 每日睡眠紊乱，应超过一个月。

7. 睡行症通常出现于睡眠的A.前三分之一段B.前半段C.中三分之一段D.后半段E.后三分之一段答案：A8. 某个人的认知、情绪常受他人语言、电视影响而改变，这表示此人A.适应性强B.暗示性高C.顺应性强D.自控力差E.自制力强答案：B9. 癔症不包括A.流行性癔症B.分离性障碍C.惊恐障碍D.转换性障碍E.分离性漫游答案：C[解答] 惊恐障碍是焦虑障碍的一种，不属于癔症。

10. 癔症，多以下列哪项原因为发病基础，在心理社会因素影响下产生，病程反复迁移A.躯体疾病B.人格倾向C.社会环境D.季节变化E.年龄因素答案：B11. 癔症分离性障碍，又称癔症性精神障碍，是癔症较常见的表现形式，其中不包括A.意识障碍B.遗忘障碍C.梦游D.情感爆发E.失眠答案：D12. 分离性遗忘患者主要的障碍是一次或一次以上不能回忆个人重要的事件，后者常具有什么性质A.创伤B.特殊意义的C.个人特色的D.非系统E.双重分离答案：A13. 很多分离性漫游患者具有强烈的A.分离性焦虑和自杀或杀人冲动B.广泛性焦虑和自杀或杀人冲动C.广泛性焦虑和抑郁倾向D.分离性焦虑和抑郁倾向E.以上都不对答案：A14. 分离性漫游和分离性遗忘的区别在于A.分离性漫游患者的患病年龄较分离性遗忘的患病年龄轻B.分离性漫游患者女性多见，而分离性遗忘男性多见C.分离性漫游的表现包括了遗忘和身体逃走两大特征，分离性遗忘只有遗忘一个特征D.分离性漫游的预后较分离性遗忘差E.分离性漫游属于分裂症的一个亚型，分离性遗忘属于癔症的一种答案：C15. 下列对分离性漫游描述错误的是A.临床表现为遗忘和身体逃走两大特征B.漫游的开始和结束都是突然的C.漫游过程中能保持基本的自我照料，但和陌生人交往存在障碍D.起病有明显的心理诱因E.患者自身的病理心理素质在起病中起到一定的作用答案：C[解答] 漫游过程中能保持基本的自我照料，能和陌生人进行简单的交流16. 大多数分离性身份障碍的患者A.近段时间曾遭受严重心理创伤B.具有幼年性或身体虐待史C.起病于青春期D.有记忆障碍E.以上都正确答案：B17. 下列哪项症状不见于转换性运动障碍A.肢体瘫痪B.肢体震颤C.缄默症D.共济失调E.以上都是答案：E18. 转换性感觉障碍和躯体疾病所致的感觉障碍最大区别在于A.转换性感觉障碍的病情较轻B.转换性感觉障碍的病情容易恢复C.转换性感觉障碍的症状表现不符合感觉神经的分布D.以上都不对E.以上都对答案：C19. 下列不是转换性障碍的诊断要点的是A.有心理社会性应激因素作为诱因B.主要表现为感觉、运动功能的丧失或障碍C.有人格解体症状D.临床表现形式与神经解剖生理相矛盾E.有依据排除神经系统器质性疾病答案：C20. 癔症性精神障碍与反应性精神病的区别在于A.临床表现完全不同B.癔症常见于表演性人格障碍者C.反应性精神病患者没有自知力D.反应性精神病患者存在幻觉和妄想，癔症性精神障碍没有E.以上都不对答案：B21. 癔症中的转换障碍也可叫做A.癔症性躯体障碍B.癔症性身份障碍C.癔症性意识障碍D.癔症性精神障碍E.癔症性情绪障碍答案：A22. 下列哪项是癔症患者可能的潜在心理因素A.继发性获益B.本我和自我冲突C.习惯化过程D.歪曲的信念E.以上都对答案：A23. 常用于癔症治疗的药物是A.曲唑酮B.利培酮C.碳酸锂D.葡萄糖酸钙E.以上都可答案：D[解答] 葡萄糖酸钙可用于暗示治疗，对于癔症患者有一定的疗效。

24. 以下不属于转换性感觉障碍的是A.失明B.失聪C.感觉麻木D.感觉内脏烂了E.喉部异物感答案：D[解答] 感觉内脏烂了是内脏性幻觉，主要见于精神分裂症。

25. 关于焦虑症下列说法错误的是A.以焦虑、紧张、恐惧为主要临床表现B.主要发病于青少年C.伴有自主神经系统症状D.患者的焦虑情绪并非由于实际的威胁所导致E.患者自知力存在答案：B[解答] 焦虑症患者发病年龄多见于20～40岁，青少年不是该疾病的高发年龄段。

26. 生物反馈治疗主要适用于A.躁狂症B.精神分裂症C.焦虑症D.疑病症E.儿童多动症答案：C27. 关于焦虑症下列说法正确的是A.焦虑症是发病率最高的一种心理疾病B.部分焦虑症患者缺乏自知力C.焦虑症的患者如果长期不治疗可发展成精神分裂症D.焦虑症患者的记忆力明显下降E.以上都不对答案：E28. 焦虑症可分为哪两种临床类型A.惊恐发作和部分性焦虑B.惊恐发作和广泛性焦虑C.广泛性焦虑和部分性焦虑D.焦虑发作和广泛性焦虑E.焦虑发作和惊恐发作答案：B29. 关于惊恐发作下列描述错误的是A.一般在没有客观危险的情景下发作B.惊恐发作时患者有濒死感C.惊恐发作可出现胸痛、胸闷症状D.惊恐发作时意识模糊，事后难以回忆发作时经过E.患者可同时伴有抑郁症状答案：D[解答] 惊恐发作时患者意识清醒，事后也能回忆，这点可以和癫痫发作相鉴别。

30. 关于惊恐发作和广泛性焦虑，以下说法正确的是A.惊恐发作患者会出现胸闷症状，广泛性焦虑患者很少出现B.惊恐发作患者有自知力，广泛性焦虑患者没有C.惊恐发作患者可同时伴有抑郁症状，广泛性焦虑患者很少出现抑郁症状D.惊恐发作患者有运动性不安，广泛性焦虑患者没有E.以上都不对答案：E31. 下列对于广泛性焦虑描述不正确的是A.表现为无明确对象和具体内容的焦虑和紧张不安B.对现实生活的某些问题过分担心和烦恼C.常伴有自主神经症状D.常有主动性回避行为E.有运动性不安答案：D[解答] 广泛性焦虑患者并不知道自己担心何事，因而不存在主动性回避行为，只有恐惧症患者存在主动性回避行为。

32. 焦虑症患者可出现下列哪个症状A.发烧B.失聪C.尿痛D.腹泻E.失忆答案：D33. 下列最可能属于焦虑症患者表现的是A.坐立不安B.唉声叹气C.自语自笑D.作声E.活动增多答案：A34. 与焦虑症有关的心理防御机制包括A.合理化B.隔离C.反向作用D.升华E.压抑答案：E35. 焦虑症的心理冲突主要来源于A.自我和超我B.本我和超我C.自我和本我D.三者都有冲突E.以上都不对答案：B[解答] 焦虑症患者的心理冲突来自本我的性驱力的冲动和超我的冲动，自我在难以协调和解决这些冲突时，就启动防御机制，形成具有保护个体免受羞愧与自责的焦虑和躯体不适症状。

36. 关于病态焦虑下列哪项不对A.主观感觉紧张不安、顾虑重重B.可以出现自主神经症状C.可以出现濒死感、失控感及呼吸困难D.可见于恐惧症E.焦虑的对象常为现实中的人和事答案：E[解答] 焦虑症患者表现为无明确对象和具体内容的焦虑和紧张不安。

37. 关于苯二氮类抗焦虑药的临床应用，哪项不对A.可用于各型神经症的对症治疗B.可治疗多种原因所致的失眠C.长期应用不引起耐受与依赖D.可治疗各种躯体疾病伴随出现的焦虑、紧张、失眠E.可用于癫痫治疗和酒精急性戒断症状的替代治疗答案：C[解答] 苯二氮类药物有成瘾性，因此不提倡长期应用。

38. 下列说法正确的是A.恐惧症患者的恐惧对象包括自己内心的某些思想或观念B.对身体畸形(虽然根据不足)的疑虑或先占观念也属于疑病障碍C.所有强迫症患者的自知力存在，故其求治要求都十分迫切D.行为疗法是治疗恐惧症的首选方法，且疗效持久E.在神经症的等级诊断中神经衰弱应优先考虑答案：B39. 强迫症与恐惧症的区别在于A.出现焦虑反应B.明知不对难以控制C.是否回避D.有无精神因素E.有无自主神经症状答案：C40. 患者有做出某种动作的强烈冲动，但不付诸行动，这被称为A.强迫动作B.强迫意向C.意向增强D.意向倒错E.以上都不对答案：B[解答] 强迫意向是一种强有力的内在驱使，是一种会通过行动将想法付诸实施的冲动感。

41. 以下属于焦虑障碍的疾病是A.强迫症B.躯体化障碍C.心境障碍D.神经性厌食症E.早泄答案：A42. 关于“强迫观念”与“强制思维”的临床意义，下列表述中正确的是A.强迫性穷思竭虑属于强制思维B.强制性思维多见于精神分裂症，强迫观念多见于强迫症C.强迫性怀疑属于强制思维D.强迫性对立属于强迫观念E.强制思维和强迫观念区别不大43. 强迫性行为不包括A.强迫性表象B.强迫性检查C.强迫性计数D.强迫性洗涤E.强迫性询问答案：A[解答] 强迫性表象指头脑中反复呈现形象性的内容，如生殖器、色情等形象，属于强迫性思维的一种。

44. 下列现象不属于强迫行为的有A.洗手必须洗固定的次数B.出门时反复检查门窗是否关好C.必须按固定的程序脱、穿衣服D.反复清洗别人坐过的桌椅E.蜡样屈曲答案：E[解答] 蜡样屈曲属于精神病性症状，患者并无反强迫的意向。

45. 下列关于恐怖症不正确的是A.患者对于恐怖无法控制B.恐惧发作时伴有明显自主神经症状C.对恐惧的对象有回避行为D.患者的生活受到影响E.恐惧发作时患者会出现意识障碍46. 引起恐惧的常见原因不包括A.特定物体B.动物C.空旷的广场D.社会交往活动E.幻觉答案：E[解答] 幻觉是精神病性症状，恐惧症患者不会出现幻觉，如果出现幻觉而感到恐怖其诊断要考虑精神分裂症或器质性精神障碍。

合集下载

心理治疗学不同心理障碍的诊断与治疗分类模拟题33含答案

心理治疗学不同心理障碍的诊断与治疗分类模拟题33含答案

心理治疗学不同心理障碍的诊断与治疗分类模拟题33A1/A2型题1. 患者男，17岁，高二学生。

近3年来，反复搜集女性的胸罩、内衣或内裤，抚摸嗅闻这些物品伴手淫，其诊断最可能是A.异装症B.露阴症C.恋物症D.摩擦症E.易性症答案：C[解答] 该例的症状符合恋物症的特征。

正确答案为C。

2. 患者男，21岁。

自幼喜欢穿着女装，言行举止女性化，爱恋男性，对自身的性别厌恶且深感痛苦，为自己不是异性而感到遗憾，明确表示希望切除自己的阴茎和睾丸，完全变为女性并与男性结婚，对其诊断最恰当的是A.异装症B.同性恋C.易性症D.边缘型人格障碍E.以上都不对答案：C[解答] 该例患者的核心特征是对自身性别的不认同，因为易性症必定伴随有同性恋症状，而同性恋对自身性别是认同的，没有易性要求，此外，异装症状是继发于对自身性别的不认同而出现的，并非通过异装达到性兴奋，所以该例应诊断为易性症。

正确答案为C。

3. 患者女，27岁。

自幼喜欢穿着男装，言行举止男性化，喜欢与男性玩耍，初中以来爱恋女性，对男性从来没有产生过爱慕之情，对自身的性别认同，对其诊断最恰当的是A.异装症B.同性恋C.易性症D.边缘型人格障碍E.以上都不对答案：B[解答] 该例表现为爱恋同性个体，对自身性别认同，所以不符合易性症的诊断，其异装症状是同性恋的一种行为模式。

正确答案为B。

4. 患者男，65岁。

近2年来反复多次在陌生异性毫无准备的情况下暴露自己的生殖器，但元进一步的性侵犯行为，对该患者的诊断首先要考虑的是A.露阴症B.人格障碍C.器质性疾病D.性指向障碍E.性身份障碍答案：C[解答] 如果露阴症在中老年首次出现，首先应该排除的是器质性疾病的因素，例如老年痴呆、脑血管病变等。

正确答案为C。

5. 患者男，43岁。

自幼心胸狭窄，敏感多疑，对人不信任，极少向他人倾诉内心想法，人际关系常处在紧张敌对状态，其诊断最可能是A.偏执型人格B.分裂样人格C.偏执型分裂症D.偏执性精神病E.边缘型人格答案：A[解答] 患者的表现以猜疑为主，其行为模式(少与他人倾诉)及人际关系(常紧张敌对)是猜疑所导致的，符合偏执型人格的特征。

心理治疗师考核题目和答案指南

心理治疗师考核题目和答案指南

心理治疗师考核题目和答案指南本指南旨在帮助参加心理治疗师考核的从业者了解考试内容和答题技巧。

指南涵盖各科目重点，帮助考生掌握关键概念，并提供示例答案，以便考生熟悉考试回答格式。

科目一：心理诊断题目一：请简述DSM-5的主要诊断类别。

{content}示例答案：DSM-5的主要诊断类别包括：1. 精神障碍：包括精神分裂症、双相情感障碍、抑郁症等。

2. 焦虑障碍：包括广泛性焦虑障碍、恐慌障碍、社交焦虑障碍等。

3. 抑郁障碍：包括重度抑郁症、持久性心境障碍等。

4. 冲动控制障碍：包括物质滥用障碍、赌博障碍等。

5. 人格障碍：包括反社会人格障碍、边缘型人格障碍等。

6. 神经发育障碍：包括自闭症谱系障碍、注意力缺陷多动障碍等。

7. 睡眠障碍：包括失眠症、睡眠呼吸暂停等。

科目二：心理治疗技术题目二：请列举三种认知行为治疗技术，并简要说明其适用场景。

{content}示例答案：1. 认知重构：帮助患者识别和纠正负面思维模式，适用于治疗抑郁症、焦虑症等。

2. 曝露疗法：引导患者逐步面对恐惧情境，适用于治疗恐惧症、强迫症等。

3. 技能训练：教授患者应对策略，如情绪调节、社交技巧等，适用于治疗广泛性焦虑障碍、社交焦虑障碍等。

科目三：心理评估题目三：请解释心理评估的目的和重要性。

{content}示例答案：心理评估的目的在于深入了解个体的心理状况，包括认知、情感、行为等方面，以便制定针对性的心理治疗方案。

心理评估的重要性体现在：1. 准确诊断：通过评估，心理治疗师能够对患者的心理问题进行精确判断，为治疗提供依据。

2. 制定个性化治疗方案：根据评估结果，心理治疗师可制定符合患者需求的个性化治疗计划。

3. 监测治疗进展：评估结果有助于心理治疗师了解治疗效果，及时调整治疗策略。

4. 评估患者心理功能：心理评估有助于了解患者的心理功能状况，为康复和回访提供参考。

科目四：心理药物治疗题目四：请简述选择性5-羟色胺再摄取抑制剂（SSRI）的主要用途。

心理治疗学考试题及答案

心理治疗学考试题及答案

心理治疗学考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1. 心理治疗的主要目标是（）。

A. 消除症状B. 改善人际关系C. 促进自我成长D. 以上都是答案：D2. 认知行为疗法的核心是（）。

A. 情绪调节B. 行为改变C. 认知重塑D. 环境适应答案：C3. 精神分析治疗的创始人是（）。

A. 弗洛伊德B. 罗杰斯C. 贝克D. 艾利斯答案：A4. 人本主义心理治疗强调的是（）。

A. 自我实现B. 行为改变C. 认知重塑D. 情绪表达答案：A5. 心理治疗中的“共情”是指（）。

A. 理解并关心患者的感受B. 同情患者的痛苦C. 与患者保持一致D. 指导患者的行为答案：A6. 系统脱敏法主要用于治疗（）。

A. 焦虑症B. 抑郁症C. 人格障碍D. 精神分裂症答案：A7. 心理治疗中的“无条件积极关注”是由谁提出的（）。

A. 弗洛伊德B. 罗杰斯C. 贝克D. 艾利斯答案：B8. 心理治疗中的“暴露疗法”主要用于治疗（）。

A. 焦虑症B. 抑郁症C. 人格障碍D. 精神分裂症答案：A9. 心理治疗中的“自我效能”是指（）。

A. 个体对自己能力的评估B. 个体对他人能力的评估C. 个体对环境的适应能力D. 个体对治疗过程的控制能力答案：A10. 心理治疗中的“情绪聚焦疗法”主要关注（）。

A. 情绪表达B. 情绪调节C. 情绪识别D. 情绪理解答案：B11. 心理治疗中的“家庭系统治疗”主要关注（）。

A. 个体的心理问题B. 家庭的互动模式C. 社会的支持系统D. 工作的环境因素答案：B12. 心理治疗中的“叙事疗法”主要关注（）。

A. 个体的故事叙述B. 个体的认知模式C. 个体的行为模式D. 个体的情绪体验答案：A13. 心理治疗中的“正念疗法”主要关注（）。

A. 个体的注意力集中B. 个体的自我意识C. 个体的情绪调节D. 个体的行为改变答案：A14. 心理治疗中的“接受与承诺疗法”主要关注（）。

心理治疗模拟试题(附答案)

心理治疗模拟试题(附答案)

心理治疗模拟试题（附答案）一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是心理治疗的基本目标？A. 帮助患者解决心理问题B. 提高患者的生活质量C. 改变患者的性格D. 促进患者的心理成长答案：C2. 以下哪种心理治疗方法不是以谈话为主？A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 家庭治疗D. 艺术治疗答案：D3. 以下哪种情况不适合使用心理治疗？A. 抑郁症B. 焦虑症C. 精神分裂症D. 骨折答案：D4. 以下哪种心理治疗技术不是以患者为中心？A. 倾听B. 理解C. 支持D. 指导答案：D5. 以下哪种心理治疗方法不是通过改变患者的行为来改善心理状况？A. 行为疗法B. 认知行为疗法C. 系统脱敏疗法D. 人际关系训练答案：D二、简答题（每题5分，共25分）1. 请简述心理治疗的基本目标。

答案：心理治疗的基本目标包括帮助患者解决心理问题、提高患者的生活质量、促进患者的心理成长和帮助患者建立健康的生活方式。

2. 请简述心理治疗的基本原则。

答案：心理治疗的基本原则包括尊重患者、理解患者、支持患者、耐心倾听、积极引导、保密原则和共同参与。

3. 请简述认知行为疗法的核心理念。

答案：认知行为疗法的核心理念是认知与行为相互作用，认知影响行为，行为也影响认知。

通过改变不良的认知和行为，可以改善患者的心理状况。

4. 请简述精神分析疗法的特点。

答案：精神分析疗法的特点包括以谈话为主，注重探讨患者的内心世界，寻求潜意识冲突的根源，帮助患者解决心理问题。

5. 请简述家庭治疗的主要目标。

答案：家庭治疗的主要目标是帮助患者及其家庭成员改善人际关系，提高沟通能力，解决家庭矛盾，促进家庭和谐。

三、案例分析题（共50分）患者男性，32岁，因为工作压力大，近一个月来出现焦虑、抑郁症状，工作效率下降，睡眠质量差。

患者自行服用了一些抗焦虑、抗抑郁药物，但症状无明显改善，故前来寻求心理治疗。

1. 请为该患者选择合适的心理治疗方法（5分）答案：认知行为疗法2. 请简述认知行为疗法治疗该患者的主要步骤（10分）答案：（1）建立治疗关系，了解患者的基本情况和心理问题。