烟草行业职业技能鉴定培训教材

全国烟草行业职业技能鉴定培训教材
《全国烟草行业职业技能鉴定培训教材》
一、前言
本教材是为烟草行业职业技能鉴定考试而编写的，旨在提高烟草
行业职工的技能水平和职业素质，增强企业发展的竞争力。

本教材共分为五个部分，包括烟草基础知识、烟叶种植与收购、
烟叶加工、卷烟制造、市场销售与服务。

二、烟草基础知识
本部分介绍烟草的起源、分布、形态特征、生长环境、化学成分，以及烟草行业的概述、发展历程和现状。

三、烟叶种植与收购
本部分介绍种植烟叶的土壤要求、肥料管理、病虫害防治，以及
烟叶的采收、处理和贮存技术，还包括绿色烟叶生产技术和烟叶收购
市场的运作机制。

四、烟叶加工
本部分介绍烟叶加工的基本流程、技术要点、设备功能和操作规范。

包括烟叶干燥技术、制丝工艺、加香技术和卷烟口感的调配等。

五、卷烟制造
本部分介绍卷烟制造的基本流程、机械设备的使用方法、质量检
测和控制要点，还包括卷烟品牌的营销策略、包装设计和物流管理等。

六、市场销售与服务
本部分介绍烟草市场的现状、形势、市场策略与营销方式，以及
烟民消费心理、口味需求和卷烟品质要求，还包括烟草产品的推广、
品牌建设和服务体验。

七、结语
本教材的编写旨在提高烟草行业从业人员的工作技能，同时也依
据国家的相关法律法规进行编写，希望大家认真学习，顺利通过职业
技能鉴定考试，为企业发展做出更大贡献。

烟草专卖管理员岗位技能鉴定培训教材高级烟草专卖管理员二〇〇八年九月第一章证件管理第一章证件管理学习要点：1.生产经营类许可证的办理2.生产经营类许可证法律文书制作3.许可证持证户业态统计和汇总分析4.许可证申办中的违法行为与法律责任5.编制与归档证件报表第一节许可证办理在初、中级专卖管理员篇的许可证办理部分，我们分别对许可证的办理类型和零售许可证的办理及后续监管作了较为详尽的讲解，因此本章中的许可证办理只涉及生产经营类许可证的相关内容。

本节主要对不同类型的生产经营类许可证的受理、审查与审批层级和申办条件，以及实施审查的主要环节作重点讲解。

一、生产经营类许可证的办理烟草专卖生产企业许可证、烟草专卖批发企业许可证、烟草专卖批发企业许可证（经营）和特种烟草专卖经营企业许可证统称为生产经营类许可证。

（一）受理、审查、审批的层级要求申请单位申办生产经营类许可证的，应当向所在地的地市级局或省级局提出申请，由地市级局或省级局受理和审查，上一级烟草专卖局审批并作出最终的行政许可决定。

1.以下烟草专卖许可证由省级局受理和审查,国家局审批：（1）烟草专卖生产企业许可证，申请人为从事烟草专卖品生产、加工业务的法人或其他组织；（2）烟草专卖批发企业许可证，申请人为从事卷烟、雪茄烟批发业务，跨省、自治区、直辖市经营的法人或其他组织；（3）烟草专卖批发企业许可证（经营），申请人为从事烟叶、复烤烟叶、烟丝、卷烟纸、滤嘴棒、烟用丝束、烟草专用机械经营业务的法人或其他组织；（4）特种烟草专卖经营企业许可证，申请人为从事烟草专卖品进出口业务、免税烟草制品批发业务或罚没国外烟草制品拍卖业务的企业，或从事外国烟草制品批发业务、罚没国外烟草制品批发业务的地市级烟草公司。

2.以下烟草专卖许可证由地市级局受理和审查、省级局审批：（1）烟草专卖批发企业许可证，申请人为从事卷烟、雪茄烟批发业务，在本省、自治区、直辖市范围内经营的法人或其他组织；（2）特种烟草专卖经营企业许可证，申请人为从事外国烟草制品批发业务、罚没国外烟草制品批发业务的县级烟草营销单位。

烟草专卖管理员岗位技能鉴定培训教材随着我国烟草行业的快速发展，烟草专卖管理员这一职业也变得越来越重要。

为了提高烟草专卖管理员的职业技能，更好地服务于社会大众，我们有必要开展烟草专卖管理员岗位技能鉴定培训教材的编写工作。

一、编写背景烟草专卖管理员是我国烟草行业中的重要岗位，担负着烟草销售、控制资金、管理人员的重要职责。

但是，由于烟草市场瞬息万变，烟草专卖管理员的职业技能也必须不断提高。

鉴于此，我们决定编写一份烟草专卖管理员岗位技能鉴定培训教材，为广大烟草专卖管理员提供专业培训和技能指导，提高其职业技能水平，提高服务水平，更好地服务社会大众。

二、编写目的本教材的编写目的主要有以下几点：1、提升烟草专卖管理员的职业技能水平。

2、明确烟草专卖管理员的工作职责，规范工作流程，提高工作效率。

3、强化烟草专卖管理员的职业道德，提高服务质量，提升形象。

4、为烟草专卖管理员的职业发展提供指导和支持。

三、教材内容1、基础知识。

主要包括烟草的种植、加工、销售等基本知识，还包括烟草市场的政策、法律法规、行业标准等方面的内容。

2、销售技巧。

包括销售的基本原理，如何进行销售技巧，进行客户关系维护等方面的内容。

3、信息化技术应用。

讲授烟草专卖管理工作中的信息化技术应用，如何运用电子商务、库存管理系统、POS机等现代化手段提升工作效率。

4、职业道德。

讲授烟草专卖管理员应具备的职业道德，包括贡献奉献精神、廉洁奉公、服务社会等方面的内容。

5、应急处理。

讲授烟草专卖管理员应对常见紧急情况的处理方法以及如何进行安全防范的知识。

四、教材编写方式为保证教材编写的质量和可操作性，我们将采用多种方式进行教材编写，包括资料搜集、市场调研、实践探索等多种方式，力求最大程度满足烟草专卖管理员需求。

同时，我们还将运用多媒体、视频等现代化手段，使教材具有理论性和实践性相结合，使烟草专卖管理员在培训过程中三个维度全方位掌握烟草专卖管理工作的知识和技能。

五、结语烟草专卖管理员岗位技能鉴定培训教材的编写是我国烟草行业人才培养的重要举措，也是提高烟草专卖管理员工作质量和服务水平的必经之路。

烟草行业职业技能鉴定统编教材《烟叶分级工》简介烟草行业职业技能鉴定统编教材《烟叶分级工》是根据“烟叶分级工职业标准”和“烟叶分级工鉴定要素细目表”进行编写的。

该书分为初级工、中级工和高级工3部分，分别介绍了烟叶分级工相应等级鉴定考核的知识和技能，主要包括烟草栽培、烟草病虫害防治、烟叶分级、烟叶收购、烟叶贮存与养护、烟叶运输、烟叶调拨、打叶复烤和烟草专卖法等内容。

“首届全国烟草行业烟叶分级技能竞赛”理论考试题以本书“高级烟叶分级工”为主要内容，3月10日网上公布的“首届全国烟草行业烟叶分级技能竞赛理论考试题库”参考答案，均可在该书中查到。

该书委托当代金叶图文制作中心负责发行，联系：5、64867367（传真），联系人：邢女士。

欲购该书者请与他们联系。

附件：《烟叶分级工》报销凭证说明：此联连同银行汇款单（或邮局汇款收据）一并作为报销凭证。

………………………………………………………………………………………………………..《烟叶分级工》发行单说明：此联寄回当代金叶图文制作中心，作为发书凭据，款到即发书。

高级烟叶分级工理论题库一、填空题栽培部分（1～15）1.烟草包衣种子萌发一般需要天时间。

2.由于烟草种子含有较多的油脂，萌发时需要良好的和水分条件。

3.烟草种子萌发除要求适宜的温度、氧气条件外，还要求适宜的条件。

4.苗期长期低温，通常引起大田烟株。

5.养分浓度过高，通常引起烟苗。

6.烟草缺硼时，从幼叶开始颜色变为淡绿色，并扭曲，最后，叶片。

7.漂浮育苗防止盐害的有效办法是经常烟苗。

8.大于35℃的苗床温度持续时间较长，很容易出现。

9.烤烟地膜覆盖栽培，一般当膜下表土温度超过℃时揭膜。

10.强烈的光照，紫外线会造成烟苗伤害。

11.一般情况下，烤烟地膜覆盖栽培的起垄高度比裸栽增加cm以上。

12.感染烟草黑胫病菌的烟株，在茎部发病后期，剖开病茎，可见髓部干缩、褐色，呈。

13.高温、是青枯病流行的先决条件。

14.烟草普通花叶病毒病的发病最适宜温度为，高于38℃或低于10℃则很少发病。

全国烟草行业职业技能鉴定培训教材编写技术规范（试行稿）一、总则（一）职业技能鉴定培训教材及编写大纲的定义职业技能鉴定培训教材（以下简称“教材”）是行业用于职业技能鉴定培训的专门课程用书，是行业职业技能鉴定题库开发的直接依据，教材的内容和编排应严格遵照相应职业标准的要求。

职业技能鉴定培训教材编写大纲（以下简称“大纲”）是指导教材编写的框架和依据，大纲的内容是职业标准中基本要求和工作要求的细化，是职业标准的具体反映。

（二）教材的定位教材定位于职业技能培训与职业技能鉴定用书，适用于以强化技能为主的中短期职业培训。

主要起到以下两方面作用：一是使职工通过学习教材，能够达到相应职业标准中相应级别的知识和技能要求，胜任相应的工作岗位。

二是使职工通过学习教材，掌握教材中的知识和技能，能够通过相应职业相应级别的职业技能鉴定考试，取得职业资格证书。

（三）教材开发的程序1．编制教材编写大纲。

主编人员根据职业标准复审结果，按照培训教材大纲的编写要求，初步编制培训教材编写大纲，并征求职业标准开发组意见。

2．成立培训教材编写组和教材评审组，审定主编根据职业标准复（终）审意见及职业标准开发组意见修订完善的培训教材编写大纲，研究制定教材编写实施计划。

教材编写实施计划应包括教材编写工作的基本任务、具体要求、人员分工和工作进度等。

3．教材初稿编写。

教材编写组根据教材评审组审定的编写大纲完成教材初稿文字编写。

4．教材审定。

由教材评审组对教材进行技术审定，并提出审定和修改意见，教材编写组根据教材评审组审定和修改意见对教材进行修改。

一般教材需经过初审、复审和终审三个阶段。

5．教材发布使用。

经教材评审组终审通过的教材，由国家局人事司统一发布使用。

二、职业技能鉴定培训教材大纲编写要求（一）教材大纲编写总体要求以职业活动为核心、以职业能力为导向，依据职业标准要求的内容和结构层次，结合职业岗位工作实际，坚持以操作技能为重点、相关知识为操作技能服务，全面体现和细化职业标准的基本要求和工作要求。