职业技能鉴定分类学习资料
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消防行业职业技能鉴定资料消防行业职业技能鉴定资料职业技能鉴定的重要性消防行业是一项涉及人民生命财产安全的重要工作,要求从业人员具备一定的职业技能。
为了衡量从业人员的实际能力和专业水平,消防行业职业技能鉴定成为了必要的程序。
职业技能鉴定可以通过考核来确认一个人在特定职业领域的能力水平。
它能够评估从业人员的专业技能、操作能力、安全意识和应变能力,从而保障从业人员的质量和安全。
职业技能鉴定的分类消防行业职业技能鉴定根据不同岗位和职能的特点进行分类。
下面列举了一些常见的职业技能鉴定项目:1. 灭火救援技能鉴定:包括火场逃生、灭火器使用、灭火器搬运等方面的技能。
2. 灭火器材保养维修技能鉴定:涉及消防器材的日常保养、维护和维修。
3. 建筑消防设施操作鉴定:测试从业人员在建筑消防设施操作和应急处理方面的能力。
4. 消防安全管理鉴定:考核从业人员对消防安全法规和管理制度的理解和应用能力。
以上仅为一些常见的职业技能鉴定项目,实际根据不同地区和单位的要求会有所差异。
职业技能鉴定的步骤职业技能鉴定一般由相关行业的职业技能鉴定机构或单位负责组织和实施。
以下是一般的职业技能鉴定步骤:1. 报名:从业人员根据相关通知和要求,前往鉴定机构进行报名。
报名时需要提交相关证件和申请表。
2. 学习准备:从业人员可以选择参加相关的培训课程来提高技能水平,学习相关理论知识和实际操作技能。
3. 考核:职业技能鉴定一般包括理论考试和实际操作考试。
理论考试可能采用笔试或网络考试的方式进行,实际操作考试则需要在模拟场景中进行实际操作演练。
4. 鉴定结果:经过一定的时间,鉴定机构会将鉴定结果通知从业人员。
通常结果分为合格和不合格两种。
职业技能鉴定的意义职业技能鉴定对于消防行业和从业人员具有重要意义:1. 提高行业水平:职业技能鉴定是评估从业人员能力的一种方式,鉴定结果可以直接反映行业整体能力水平。
通过推行职业技能鉴定,可以促进整个行业的发展和提高。
职业技能培训复习资料第一部分:理论基础知识回顾
1. 介绍
- 职业技能培训的定义和重要性
- 研究技能培训的好处
2. 职业技能分类
- 技术类技能
- 管理类技能
- 沟通类技能
- 创新类技能
3. 理论基础知识
- 重要概念解析
- 行业趋势和发展方向
- 相关法规和规章制度
第二部分:实践技能练
1. 技能练一:技术类技能- 培训目标和要求
- 练步骤和方法
- 常见问题及解决方案
2. 技能练二:管理类技能- 培训目标和要求
- 练步骤和方法
- 常见问题及解决方案
3. 技能练三:沟通类技能- 培训目标和要求
- 练步骤和方法
- 常见问题及解决方案
4. 技能练四:创新类技能- 培训目标和要求
- 练步骤和方法
- 常见问题及解决方案
第三部分:关键要点总结
1. 职业技能培训的关键要点
- 恰当选择培训课程或项目
- 设定明确的研究目标
- 制定合理的研究计划
- 积极参与实践和练
- 寻求反馈和改进机会
2. 成功应用职业技能的建议
- 继续研究和持续提升技能
- 实践和应用技能于工作中
- 关注行业发展动向
- 长期规划和职业发展目标
第四部分:参考资料
- 相关教材和参考书目
- 网上研究资源和培训机构推荐
以上是《职业技能培训复资料完整版》的内容概要。
希望能对你的复和准备有所帮助!如果还需要其他帮助,请随时告诉我。
国家职业技能鉴定标准知识问答宣传资料大全鉴定标准是指根据国家职业技能鉴定规则,由专家组织制定的鉴定中常用的各项指标和要求。
了解并掌握鉴定标准对于参与职业技能鉴定的人员来说至关重要。
本文将为大家提供一份国家职业技能鉴定标准知识问答宣传资料大全,帮助大家更好地了解职业技能鉴定标准。
第一部分:职业技能鉴定标准概述1. 什么是职业技能鉴定标准?职业技能鉴定标准是按照国家职业技能鉴定规则,由专家组织制定的鉴定中常用的各项指标和要求。
2. 为什么需要职业技能鉴定标准?职业技能鉴定标准的制定是为了统一和规范职业技能鉴定的流程与标准,保证鉴定结果的公正性和权威性。
3. 职业技能鉴定标准的作用是什么?职业技能鉴定标准可以用于评价职业技能水平,指导职业教育培训,提高职业人员的竞争力,促进产业发展。
第二部分:职业技能鉴定标准的制定与修订1. 职业技能鉴定标准的制定程序是怎样的?职业技能鉴定标准的制定程序包括立项、调研、讨论、审定和发布等环节,需要广泛征求专家和行业人士的意见和建议。
2. 职业技能鉴定标准的修订周期是多久?根据需要和实际情况,职业技能鉴定标准的修订周期通常为3-5年。
3. 如何参与职业技能鉴定标准的修订工作?参与职业技能鉴定标准的修订工作,可以通过报名参加相关研讨会、提交建议和意见等方式。
第三部分:职业技能鉴定标准的应用与推广1. 职业技能鉴定标准如何应用于职业培训?职业技能鉴定标准可以作为评价职业培训的参考指标,帮助培训机构确定培训内容和培训目标。
2. 职业技能鉴定标准如何推广到企事业单位?职业技能鉴定标准可以作为企事业单位招聘和评价职业人员的参考依据,提高用人单位对人员能力的准确评估。
3. 职业技能鉴定标准的推广途径有哪些?职业技能鉴定标准的推广途径包括举办宣传推广活动、发布宣传资料、开展培训研讨等方式。
第四部分:常见问题解答1. 鉴定标准和评价标准有什么区别?鉴定标准是根据职业技能鉴定规则制定的,而评价标准则是根据企事业单位的具体需求制定的。
职业技能培训教材食品检验高级工目录第一章职业概况及基本要求1.职业技能鉴定2.职业概况2.1 职业定义2.2 职业等级2.3 职业环境2.4 职业能力特征2.5 工作岗位3. 基本要求3.1 职业道德3.2 基础知识4. 技能要求第二章食品检验基本知识(高级工)1.标准溶液1.1标准溶液的配制1.2标准溶液的保存1.3标准溶液的浓度2.原子吸收分光光度法2.1基本原理2.2原子吸收分光光度计2.3定量分析方法3.微生物检验知识3.1微生物检验的范围和指标3.2微生物检验样品的采集和处理3.3微生物检验方法第三章岗位技能一、粮油及制品检验岗位1、粮油及制品中磷化物的测定2、粮油及制品中氰化物的测定3、粮油及制品中汞、铅、砷、镍、磷的测定4、粮油及制品中过氧化苯甲酰的测定二、糖果糕点检验岗位1、糕点糖果中铅、砷、铜、锌的测定2、糕点糖果中致病菌的测定3、糕点糖果中丙酸钙的测定三、乳及乳制品检验岗位1、乳及乳制品中铅、铁、锰、铜、锌、锡、汞、钾、钠、钙、镁、磷的测定2、乳及乳制品中致病菌、商业无菌的测定四、白酒、黄酒、果酒检验岗位1、白酒中氰化物的测定2、白酒、果酒、黄酒中铅、铁、锰的测定3、黄酒中氧化钙的测定五、啤酒检验岗位1、啤酒中重金属的测定2、啤酒中苦味质的测定3、啤酒中铅的测定六、饮料检验岗位1、饮料中铅、铜、砷、锡、钾、钠、钙、镁、锌的测定2、饮料中致病菌、商业无菌的测定3、饮料中维生素C的测定4、饮料中果汁含量的测定5、饮料中茶多酚的测定6、饮料中咖啡因的测定七、罐头食品检验岗位1、罐头食品中铅、砷、锡、铜、汞的测定2、罐头食品中致病菌、商业无菌的测定八、肉、蛋及制品检验岗位1、肉、蛋及制品中铅、汞、锌、铜、钙的测定2、肉、蛋及制品中致病菌的测定九、调味品、酱腌制品检验岗位1、调味品、酱腌制品中铅、砷、锌的测定2、调味品、酱腌制品中致病菌的测定十、茶叶检验岗位1、茶叶中茶多酚的测定2、茶叶中咖啡碱的测定3、茶叶中游离氨基酸总量的测定4、茶叶中铅、铜的测定附录:食品卫生理化检验标准目录食品卫生微生物学检验标准目录第一章职业概况及基本要求1.职业技能鉴定职业是指从业劳动者为获取主要生活来源而从事的社会性工作的类别,和职业密切相关的概念是工种和岗位。
目录第一章职业技能鉴定基本理论 (1)第一节职业技能鉴定概述 (1)第二节职业技能鉴定体系 (6)第三节国家职业资格证书制度 (21)第四节职业分类与国家职业标准 (28)第五节职业技能鉴定主要工作领域的管理 (50)第六节职业技能鉴定题库开发简介 (61)第七节职业技能鉴定专家组织 (71)第八节专项职业能力开发的探索与实践 (75)思考题: (79)第二章考评人员 (82)第一节考评人员概述 (82)第二节考评人员的资格认证 (86)第三节考评技术 (90)第四节考评人员管理 (95)思考题: (99)第三章职业技能鉴定考务 (100)第一节职业技能鉴定考务管理概述 (100)第二节职业技能鉴定考务管理工作程序 (101)第三节职业技能鉴定考务工作主要内容 (104)第四节保证职业技能鉴定考务管理工作质量 (115)第五节职业技能鉴定突发公共事件应急管理 (120)第六节考务员管理 (126)第七节督考员管理 (132)思考题: (135)第四章考评人员、考务员、督考员职业道德 (137)第一节职业道德概述 (137)第二节考评人员、考务员、督考员职业道德 (138)第三节考评人员、考务员、督考员职业道德考核与管理 (148)思考题: (151)附件1: (153)深圳市职业技能鉴定考评人员诚信守法责任书 (153)附件2: (154)考评人员到期评价指标体系 (154)附件3: (157)诚信档案建设项目 (157)附件4: (159)典型工种操作技能考核流程图 (159)附录一: (163)深圳经济特区职业技能鉴定条例 (163)附录二: (169)中华人民共和国保守国家秘密法 (169)附录三: (177)广东省劳动厅关于印发《职业技能鉴定考评人员 (177)管理工作规程(试行)》的通知 (177)附录四: (186)深圳市劳动局关于印发《深圳市职业技能鉴定考评员管理办法》的通知 (186)附录五: (189)职业技能鉴定笔试考场工作规定 (189)附录六: (199)职业技能鉴定实操考场工作规定 (199)附录七: (206)职业技能鉴定(计算机类)考场规则 (206)附录八: (208)深圳市职业技能鉴定突发事件应急预案 (208)附录九: (213)深圳市职业技能鉴定笔试类考场规则 (213)附录十: (215)职业技能鉴定实操考场规则 (215)第一章职业技能鉴定基本理论第一节职业技能鉴定概述职业技能鉴定,是我们在工作中经常使用的一个词汇,也是理解本书内容的一个基本概念。
国家职业技能鉴定标准知识问答(宣传资料)●什么是国家职业标准?国家职业标准是在职业分类的基础上,根据职业(工种)的活动内容,对从业人员工作能力水平的规范性要求。
它是从业人员从事职业活动,接受职业教育培训和职业技能鉴定以及用人单位录用人员的基本依据.国家职业标准由劳动和社会保障部组织编制并颁发。
●制定国家职业标准的工作依据是什么?依据《劳动法》,根据社会经济发展和科学技术进步的需要,建立以职业活动为导向、以职业技能为核心的国家职业标准体系,以满足企业生产经营和劳动力管理的需要,满足职业教育培训和职业技能鉴定的需要,促进劳动力市场的发展和劳动者素质的提高。
●制定国家职业标准的范围有那些?1.《中华人民共和国职业分类大典》中所列的职业(细类); 2.社会经济发展中出现的新职业;3.复合型职业。
●制定国家职业标准应遵循的原则是什么?1.整体性原则。
反映该职业活动在我国的整体水平。
既要突出该职业当前主流技术、技能的要求,反映该职业活动的一般状况和水平,又要兼顾不同地域或行业间可能存在的差异,同时还应考虑其发展趋势。
2.等级性原则.按照从业人员的职业活动范围、工作责任和工作难度划分等级。
3.规范性原则。
所用技术术语与文字符号应符合国家有关标准,内容结构、表达方法应符合本规程的要求.4.实用性原则。
以职业活动的主要目标作为依据,全面反映职业活动的工作要求;同时符合职业教育培训、职业技能鉴定和人力资源管理的需要.5.可操作性原则。
标准的各项要求应当力求具体化,可度量和可检验。
●国家职业标准的结构和内容?国家职业标准由职业概况、基本要求、工作要求和比重表四个部分构成,其中工作要求为国家职业标准的主体内容。
●职业概况包括那些内容?本职业的基本情况、职业环境条件、对从业人员的基本要求,以及开展本职业培训和职业技能鉴定工作的要求.具体是:1。
职业名称:依照《中华人民共和国职业分类大典》所确定的职业名称.2。
职业定义:依照《中华人民共和国职业分类大典》的规定。
职业技能鉴定培训教材之二净化车间转炉气柜工目录第一章煤气基础知识第二章转炉煤气的生成第三章转炉煤气生产工艺第四章转炉煤气柜及主要设备第五章转炉煤气回收系统的操作维护第六章转炉煤气回收系统的安全操作第七章转炉煤气回收系统的故障应急处理第八章变频调速基础知识第一章煤气基础知识第一节名词解释一、煤气的热值1 Nm3燃气完全燃烧所放出的热量称为该燃气的热值,单位为KJ/Nm3或Kcal/Nm3。
热值可分为高热值和低热值。
高热值是指1Nm3燃气完全燃烧后其烟气冷却到原始温度,而其中的水蒸汽以凝结水状态排出时所放出的热量。
低热值是指1Nm3燃气完全燃烧后其烟气冷却到原始温度,但烟气中的水蒸汽仍为蒸汽状态时所放出的热量。
燃气的高热值大于其低热值,差值为水蒸汽的气化潜热。
二、荒煤气与净煤气荒煤气是指未经过净化的煤气。
净煤气是指经过净化或达到净化标准的煤气。
三、煤气的标准体积煤气与其它物体一样具有热胀冷缩的性能,因此一定数量的煤气在不同的温度情况下,体积是不相同的。
温度上升,煤气体积就变大。
具体体现,每上升1℃煤气体积就增加1/273。
为了有一个统一的计算标准,一般以在摄氏零度大气压为760mm 水银柱的情况下的气体体积作为标准。
这就是标准体积,以Nm3表示。
四、饱和水、机械水以及它们之间的变化规律所谓饱和水是指以水蒸汽的状态存在于煤气中的那部分水。
机械水是指以液滴的形态存在于煤气中的那部分水。
煤气中的饱和水含量随煤气湿的升高而增加,且温度越高,变化越明显,当煤气由一高温降至某一低温是,饱和水就会有部分冷凝而转变为机械水。
煤气中机械水的含量随煤气的流速、流向阳花变化而变化。
当煤气的流速减慢,流向改变时,煤气中的机械水就会由于惯性力或重力的作用从煤气中分离出来。
当煤气由某一低温升至某一高温时,煤气中的部分机械水被蒸发而变成饱和水。
五、标准状况与标准体积通常将温度在0℃,大气压在1标准大气压下的状态称为标准状态。
在标准状态下,1摩尔(mol)气体所占的体积为标准体积,约为22.4升。
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第一章测绘行业职业技能鉴定吉林省测绘行业特有工种职业技能鉴定站关于在全省院校开展测绘职业技能鉴定的公告为提高在校学生的测绘职业技能,增强毕业生在就业市场中的竞争能力,使学生成为技能型、应用型的高素质人才,根据省测绘局、省劳动和社会保障厅《关于在全省测绘行业推行职业资格证书制度的通知》和教育部有关在各类学校推行“双证书”制度的文件精神,作为全省唯一的测绘职业技能鉴定机构,吉林省测绘行业特有工种职业技能鉴定站决定在全省各院校开展测绘职业技能鉴定工作,现就有关事项公告如下:一、鉴定对象:全省各高校测绘相关专业的学生,均应实行测绘职业技能鉴定。
二、鉴定职业:工程测量、房产测量、大地测量、摄影测量、地籍测绘、地图制图等6个测绘职业。
三、鉴定等级及申报条件:经评估合格的测绘相关专业职高、技校、中专学生可申报四级(中级)职业技能鉴定;本科测绘相关专业学生可申报三级(高级)职业技能鉴定。
四、报名办法:报名工作由参加鉴定的学生所在学校统一组织。
拟参加鉴定人员须由本人填写《国家测绘职业技能鉴定申请表》,经所在学校审查并加盖公章后,由学校统一组织到省测绘行业特有工种职业技能鉴定站报名。
也可由本人直接到报名地点报名。
报名时须提交下列材料:1、经学校审核并加盖公章的《国家测绘职业技能鉴定申请表》一式两份;2、身份证复印件一张;3、近期同一底片小二寸彩色照片四张。
五、鉴定时间:鉴定时间根据实际情况另行通知。
六、鉴定费用:鉴定费用按国家规定标准和省物价局、省财政厅文件规定收取。
七、教材:测绘职业技能鉴定统一采用国家测绘局人事司和国家测绘局职业技能鉴定指导中心编制的教材。
八、证书发放:经吉林省测绘行业特有工种职业技能鉴定站的理论和实际操作考核合格者,国家测绘局人事司验印后,由国家劳动和社会保障部颁发相应的《国家职业资格证书》。
《国家职业资格证书》是对劳动者职业理论知识、操作技能水平的认可;是劳动者从事相应职业的资格凭证;是劳动者就业上岗和用人单位招收录用人员的主要依据,也是我国劳动者境外就业、劳务输出、法律公证的有效证件;证书在全国范围内通用。
二、多选题第一篇消防职业道德和法律法规1.职业道德的基本职能是调节()。
A DA. 调节从业人员内部的关系B. 调节从业人员内心情绪C. 调节从业人员服务态度D. 调节从业人员和服务对象之间的关系2.长期消防工作实践表明,消防工作具有( )等特点。
A B C DA.社会性B.行政性C.经常性D.技术性3.公安消防部队的性质、职业活动的特点和主要职责,决定了消防职业道德具有丰富的内容。
其中最主要的内容是:()。
CDA. 政治民主,服务群众,热爱岗位,英勇善战B. 公正执法,清正廉洁,爱兵如子,文明守纪C. 政治坚定,服务人民,爱岗敬业,英勇顽强D. 秉公执法,清正廉洁,尊干爱兵,文明守纪4.消防员的职业守则内容为:“()”。
BCA.热爱敬业、忠于祖国、关爱生命,救人第一、科学救人B.爱岗敬业、忠于职守、关爱生命,救人第一、科学施救、C. 安全环保、听从指挥,团结协作、英勇顽强,竭诚奉献D. 安全第一、听从指挥,团结协作、英勇顽强,竭诚奉献5.《中华人民共和国消防法》规定,任何单位、个人不得( )。
ABCEA.损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材B.埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距C.占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道D.在任何场所设置影响逃生和灭火救援的障碍物E.阻拦报警6.在《刑法》中与消防违法行为有关的罪责有()和重大责任事故罪等。
A B C D EA. 失火罪B. 放火罪C. 消防责任事故罪D. 危害安全罪E. 危险物品肇事罪7.机关、团体、企业、事业单位应当依法履行下列()消防安全职责。
A B C D EA.制定消防安全制度B.组织防火检查C.落实消防安全责任制D.建立消防档案E.组织进行有针对性的消防演练8.发生危险化学品事故,有关地方人民政府应当立即组织()等有关部门,按照本地区危险化学品事故应急预案组织实施救援,不得拖延、推诿。
A B C D EA. 安全生产监督管理B. 环境保护C. 公安D. 卫生E. 交通运输9.自然灾害、事故灾难或者公共卫生事件发生后,履行统一领导职责的人民政府可以采取下列一项或者多项应急处置措施: A B C D EA. 组织营救和救治受害人员B. 封锁危险场所,划定警戒区C. 禁止或者限制使用有关设备、设施D. 保障食品、饮用水、燃料等基本生活必需品的供应E. 采取防止发生次生、衍生事件的必要措施10.在灭火战斗中,战术方法包括()。
职业技能鉴定相关资料word版本职业技能鉴定相关资料1、什么是职业资格?职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。
职业资格包括从业资格和执业资格。
从业资格是指从事某一专业(职业)学识、技术和能力的起点标准。
执业资格是指政府对某些责任较大,社会通用性强,关系公共利益的专业(职业)实行准入控制,是依法独立开业或从事某一特定专业(职业)学识、技术和能力的必备标准。
2、什么是职业资格证书?它有哪些用途?职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。
它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证,是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据,也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。
3、什么是职业资格证书制度?职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容,也是一种特殊形式的国家考试制度。
主要内容是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件,通过政府认定的考核鉴定机构,对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定,对合格者授予相应的国家职业资格证书的政策规定和实施办法。
4、职业资格证书与学历证书有何不同?职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求,反映了劳动者为适应职业劳动需要而运用特定的知识、技术和技能的能力。
与学历文凭不同,学历文凭主要反映学生学习的经历,是文化理论知识水平的证明。
职业资格与职业劳动的具体要求密切结合,更直接、更准确地反映了特定职业的实际工作标准和操作规范,以及劳动者从事该职业所达到的实际工作能力水平。
5、实施职业资格证书制度的法律依据是什么?(劳动法)第八章第六十九条规定:“国家确定职业分类,对规定的职业制定职业技能标准,实行职业资格证书制度,由经过政府批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能考核鉴定”。
《职业教育法》第一章第八条明确指出:“实施职业教育应当根据实际需要,同国家制定的职业分类和职业等级标准相适应,实行学历文凭、培训证书和职业资格证书制度”。