少儿创意美术PPT课件《母鸡孵蛋》

学习活动：母鸡孵蛋活动目标：1、感受欢快的旋律体验胖胖鸡和小小鸡不同的音乐形象。

2、初步尝试用肢体语言表达打嗝鸡的休止节奏。

3、激发孩子们喜爱小鸡、喜爱音乐的情感。

活动准备：母鸡孵蛋的音乐、PPT课件，三种不同形象小鸡的图片活动过程：律动：在农场（三段）让我们听着音乐和可爱的小动物们一起去农场吧！（一）引出主题：1、师：农场到了，看一看是谁呀？母鸡孵了几个蛋宝宝呀？（3个）怎样的蛋宝宝？（一个大的、一个中的、一个小的）小结：母鸡孵了不同大小的蛋。

2、母鸡妈妈想快点请蛋宝宝出来，用什么办法？（孵小鸡）鸡妈妈孵小鸡不吃也不动，真辛苦呀。

哎呦，有声音了，听一听是什么声音？（二）三个蛋宝宝1、看看两只鸡一样吗？小蛋孵小鸡，大蛋孵大鸡，小结：身子圆圆的，肚子鼓鼓的，我们叫它胖胖鸡；个子小小的，我们叫它小小鸡。

它们要唱歌给妈妈听。

2）听辨胖胖鸡和小小鸡的歌声。

3）听一听，猜一猜，这是谁在唱歌呀？为什么你觉得是它？小结：真棒！猜对了！胖胖鸡唱歌是慢慢的、声音是粗粗的，而且唱得很大声。

我们再来听听看哦。

4）学胖胖鸡唱歌。

胖胖鸡的声音是醇厚的。

5)学胖胖鸡唱歌：要把胖胖鸡可爱的样子唱出来。

歌词要唱清楚，声音唱出来。

5）我们再听听谁又唱了？小结：呀，猜对啦！小小鸡唱歌是欢快的、清脆的。

7）学小小鸡唱歌：提醒幼儿歌词唱清楚，脸上的表情（笑嘻嘻）8）学小小鸡唱歌：提醒幼儿脸上的表情（笑嘻嘻的爱妈妈的样子）2、打嗝鸡：1）师：这下，母鸡妈妈的蛋宝宝都孵出来了吗？这只蛋怎么回事呢，还不出来？我们再等等看，再听听看，有没有声音？小结：哦，原来它打嗝了，是一只打嗝鸡。

2）你们平时遇到过打嗝吗？打嗝怎么打的？打嗝舒服吗？怪不得打嗝鸡不肯出来，那我们来帮帮它吧。

3）出示图谱分辨节奏：打嗝鸡是什么时候打嗝的呢？谁能在图上找一找？我们再来听一遍。

小结：哦，你们找到了，（老师便哼唱边指着图，引导孩子知道休止符时打嗝）4）听音乐看图谱打节奏。

小班上学期美术教案《鸡妈妈生蛋》PPT课件【活动目标】1、幼儿学会画一个又一个完全封闭的椭圆形，巩固对圆形的认识。

2、提高幼儿的动手能力（均匀涂色）以及对美术活动的兴趣。

【活动准备】母鸡胸饰、幻灯片、幼儿操作材料。

【活动过程】一、由幼儿和老师对话引出活动内容。

1、教师：小朋友你们吃过鸡蛋吗？2、教师：鸡蛋是谁生的呀？3、教师：这里有好多鸡妈妈，（幻灯片）它们会生很多很多的鸡蛋，你们想不想看一看鸡妈妈是怎么生鸡蛋的？（操作幻灯片：鸡妈妈蹲着不动，在它的屁股底下生下了好多鸡蛋）4、小朋友看看这些鸡蛋是什么样子的？（知道鸡妈妈生下的是圆圆的鸡蛋）二、引导幼儿学画鸡蛋。

1、鸡妈妈教本领。

（背景音乐）教师扮演鸡妈妈：今天，老师向来学鸡妈妈生鸡蛋，我生了一个圆圆的鸡蛋，我生完后找个空地方再生一个，我生了一个又一个圆圆的鸡蛋。

教师提问：鸡妈妈生个几个鸡蛋呀?鸡蛋是什么样子的？2、提出要求。

教师分发胸饰，交代要求：你们想不想学鸡妈妈生鸡蛋，请你按照老师的方法，生一个又一个圆圆的鸡蛋。

然后再找个空地方下一个又一个圆圆的鸡蛋！3、幼儿动手操作。

教师重点指导幼儿学习正确画圆方法，帮助能力差的幼儿完成任务。

【活动结束】展示作品：鸡妈妈们生了好多的鸡蛋，XX小朋友你今天来当鸡妈妈了，你生的鸡蛋是什么样子的？（请58个幼儿说说）代理记账https:///核桃可以适当吃，但每天不要超过2个。

这是一位用心的美国妈妈写的一张有趣的问题列表，25个提问能帮助你更好地了解孩子的校园生活：2孩子固执、任性，源于父母过于民主。

家有小宝，做父母的肯定是将最好的都留给宝贝。

越来越多的年轻父母热衷于早教，想要宝宝聪敏机智，拥有良好的性格。

但很多父母缺乏早教经验，有时候存在很多误区也不自知。

家长应该如何避开这些早教误区呢？其实我们在育儿的过程里会听到很多貌似很有道理的论调，假如我们一味相信而不去自我思考那么带给孩子的只能是伤害，记得犹太人有句话不是生了孩子就可以称为母亲，我一直以这句话自勉，今天把这句话送给看这篇文章的各位母亲，一起共勉。

一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解母鸡孵化的过程，知道生命的孕育需要关爱和呵护。

2. 技能目标：培养幼儿观察、表达和动手操作的能力。

3. 情感目标：培养幼儿对生命的尊重和热爱，学会关爱动物。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解母鸡孵化的过程。

难点：让幼儿通过观察、表达和动手操作，体验孵化过程，培养关爱生命的情感。

三、教学准备：1. 物质准备：母鸡模型、鸡蛋模型、孵化箱、观察记录表等。

2. 经验准备：幼儿观察过母鸡孵化的现象。

四、教学过程：1. 导入：通过故事《母鸡孵蛋》导入，吸引幼儿注意力，激发学习兴趣。

2. 讲解：介绍母鸡孵化的过程，让幼儿了解孵化箱的使用方法。

3. 观察：让幼儿观察母鸡模型和鸡蛋模型，引导幼儿发现孵化过程中的变化。

4. 实践：分组进行孵化实验，让幼儿动手操作，体验孵化过程。

五、作业设计：1. 观察记录：让幼儿用自己的方式记录孵化过程中的变化。

2. 亲子活动：与家长共同完成一个关于孵化的手工制作或观察活动。

3. 延伸阅读：推荐一本关于母鸡孵化的绘本，让幼儿回家后与家长一起阅读。

六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对母鸡孵化过程的兴趣和认知程度。

2. 评估幼儿在实践操作中的动手能力和观察力。

3. 通过作业和亲子活动的完成情况，了解幼儿在家庭中对孵化知识的学习和应用。

七、教学反思：1. 反思教学过程中是否有效地达到了教学目标，是否激发了幼儿的兴趣和参与度。

2. 思考如何改进教学方法，使之更符合幼儿的认知和发展需求。

3. 考虑如何在未来的教学中，更好地整合家庭资源，提高教学效果。

八、教学拓展：1. 组织一次参观农场或动物园的活动，让幼儿亲身体验母鸡孵化的过程。

2. 开展一个关于动物孵化的主题展览，让幼儿和家长共同参与。

3. 邀请动物专家来园进行讲座，让幼儿更深入地了解动物的孵化过程。

九、教学资源：1. 母鸡孵化的视频资料，用于课堂演示和幼儿观察。

2. 孵化相关的科普书籍和绘本，供幼儿阅读。