五年级数学上册第十一周测试题

五年级第11周 一级监测卷监测内容：分数和小数的互化 整理和复习 建议用时：30分钟 满分:100分一﹑填空。

（每空2分，共38分）1.0.64里面有64个（ ）分之一，表示（ ）分之（ ），化成分数是( )。

2.495的分数单位是（ ），它有（ )个这样的分数单位，它比5少（ ）个这样的分数单位。

3.一块花布长5米，正好可以做6条同样大小的童裤。

每条童裤用了这块布的( ),每条童裤用了（ ）米。

4. 在括号里填上适当的分数。

8分米=（ ）米 48平方厘米=（ ）平方分米 250千克=（ ）吨 450毫升=（ ）升 0.35米=（ ）米 256立方厘米=（ ）立方分米5.32=) (18（=18 ) ( 45=10÷（ ）=20) ( 二﹑把下面每个小数和相等的分数用线连起来。

（12分）0.6 0.12 0.45 2.75 0.9 1.025109 53 1401 253 209 81 243 三﹑在图中上面的括号里填上分数，在下面的括号里填上小数。

（8分）四﹑在下面的○里填上“＞”“＜”或“＝”。

（12分）54 ○ 53 1.25○32 4.5○ 41975 ○1411207○ 0.35 98 ○119 五﹑解决问题。

（每题6分，共30分）1. 龙龙骑自行车每分钟行0.4千米，新新骑2千米用了6分钟，谁骑车的速度快一些？2.张强在100米跑步训练中，第一次用了31分钟，第二次用了103分钟，第三次用了0.25分钟。

他哪次跑的成绩最好？3.三种书原来各有120本，销售几天后，«动物王国»还剩41，«植物世界»还剩31，«地球故事»还剩52。

哪种书卖出的本数最多？4.学校植树，每行栽12棵、16棵或20棵三种栽法，都刚好排成整行而无剩余。

问至少有多少棵树？5.有两根铁丝,长度分别为18厘米和30厘米,现要把它们截成相等的小段,每根无剩余,每段最长多少厘米?共可截得多少段?五年级第11周 二级监测卷监测内容：分数和小数的互化 整理和复习 建议用时：30分钟 满分:100分一﹑把下面的分数化成小数，除不尽的保留两位小数。

五年级上册数学测试卷答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个数字是偶数？（）A. 3B. 4C. 5D. 6（答案：D）2. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的面积是多少平方厘米？（）A. 12B. 32C. 24D. 48（答案：D）3. 下列哪个图形是平行四边形？（）A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形（答案：B）4. 下列哪个数字是质数？（）A. 12B. 13C. 14D. 15（答案：B）5. 一个数加上它的倒数等于多少？（）A. 0B. 1C. 2D. 无法确定（答案：B）二、判断题1. 两个偶数相加的和一定是偶数。

（）（答案：正确）2. 任何数乘以0都等于0。

（）（答案：正确）3. 一个三角形的内角和等于180度。

（）（答案：正确）4. 圆的周长和它的直径成正比。

（）（答案：正确）5. 一个数如果是5的倍数，那么它的个位数一定是0或5。

（）（答案：正确）三、填空题1. 一个数如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做______。

2. 一个长方体的长、宽、高分别是10厘米、6厘米、4厘米，它的体积是______立方厘米。

3. 0.25小时等于______分钟。

4. 如果一个数是9的倍数，那么这个数的各位数字之和也一定是______的倍数。

5. 在同一平面内，不相交的两条直线叫做______。

四、简答题1. 请简述整除和除尽的区别。

2. 请简述分数的基本性质。

3. 请简述因数和倍数的意义。

4. 请简述长方体和正方体的特征。

5. 请简述分数、小数和百分数之间的关系。

五、应用题1. 小明有一些糖，他给了小红一半加一颗，然后又给了小刚剩下的糖的一半加一颗，自己还剩下一颗糖。

请问小明原来有多少颗糖？2. 一个长方形的长是宽的2倍，如果宽是6厘米，那么这个长方形的周长是多少厘米？3. 一个数加上20后是15，请问这个数是多少？4. 一个班级有40人，其中有男生22人，女生占班级人数的多少百分比？5. 一个长方体的长、宽、高分别是10厘米、6厘米、4厘米，请问它的表面积是多少平方厘米？六、分析题1. 小华有一些邮票，他给了小丽一些邮票后，小丽的邮票数量是小华的2倍。

五年级上册数学题试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，那么它的周长是多少厘米？A. 12厘米B. 24厘米C. 32厘米D. 36厘米3. 下列哪个数是质数？A. 12B. 17C. 20D. 214. 下列哪个图形是平行四边形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形5. 一个数字加上它的2倍再加上2等于15，这个数字是多少？A. 3B. 4C. 5D. 6二、判断题（每题1分，共5分）1. 5的倍数的个位数一定是0或5。

（）2. 一个三角形的内角和等于180度。

（）3. 1千克等于1000克。

（）4. 圆的周长等于直径乘以π。

（）5. 一个数的因数一定比这个数小。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 一个正方形的边长是5厘米，它的面积是______平方厘米。

2. 1千米等于______米。

3. 24是4和6的______。

4. 一个数字的3倍加上5等于23，这个数字是______。

5. 1小时等于______分钟。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请列举出5以内的质数。

2. 请简述长方形的周长公式。

3. 请说明什么是因数和倍数。

4. 请解释什么是平行四边形。

5. 请简述如何计算一个数的平均值。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，请计算它的面积。

2. 请找出30以内的所有偶数。

3. 一个数字加上它的3倍等于20，请找出这个数字。

4. 请计算1千克等于多少克。

5. 一个三角形的两个内角分别是60度和40度，请计算第三个内角的大小。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 小明有10个苹果，他吃掉了3个，请问他现在还有多少个苹果。

请用数学式子表示，并解释解题过程。

2. 请用数学式子表示并解释如何计算一个长方体的体积。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用纸和剪刀制作一个正方形，边长为10厘米，并计算它的面积。

五年级上册数学数学测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 1千米等于多少米？A. 100米B. 1000米C. 10,000米D. 100,000米3. 下列哪个图形是平行四边形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形4. 下列哪个数字是质数？A. 12B. 17C. 20D. 215. 下列哪个运算符表示加法？A. +B. -C. ×D. ÷二、判断题（每题1分，共5分）1. 1米等于100厘米。

（）2. 3 + 3 × 2 = 12。

（）3. 圆的周长公式是C = πd。

（）4. 任何偶数都能被2整除。

（）5. 长方形和平行四边形是同一种图形。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 5 + 7 = __2. 1千米 = __ 米3. 一个正方形的四个角都是 __ 角。

4. 2 × 4 = __5. 一个圆的半径是5厘米，它的周长是 __ 厘米。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述偶数和奇数的区别。

2. 请写出长方形的面积公式。

3. 请简述质数的定义。

4. 请写出圆的周长公式。

5. 请简述分数的基本性质。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有5个苹果，小红给了小明3个苹果，现在小明有多少个苹果？2. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，请计算这个长方形的面积。

3. 请找出30以内的所有质数。

4. 一个圆的半径是4厘米，请计算这个圆的周长。

5. 请计算1/2 + 1/4 的结果。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析分数的加减法运算规则。

2. 请分析长方形和平行四边形的区别和联系。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用纸和剪刀制作一个正方形。

2. 请用尺子和圆规画一个半径为3厘米的圆。

八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个实验，验证物体在水平面上的滚动摩擦小于滑动摩擦。

五年级上册数学思维训练题全套五年级上册数学思维训练题第一套1.一个直角梯形的一条底边长为5厘米。

如果将另一条底边减少2厘米，这个梯形就变成了一个正方形。

求这个梯形的面积。

2.求1.348的小数部分第30位数字是多少？（选项：1、3、4、8）3.有五个数按从小到大的顺序排列，总和为113.其中前三个数的平均数是18.2，后三个数的平均数是26.8.求这五个数的中位数。

五年级上册数学思维训练题第二套1.把一张长方形的纸对折3次，其中一份是这张纸的几分之一？（选项：3、8、9、18）2.求下图中阴影部分的面积。

3.在平行四边形旁边有一块三角形的地（如下图阴影部分，单位：米）准备出售，售价是每平方米4200元。

求买这块地需要多少钱？五年级上册数学思维训练题第三套1.一个用小正方体拼摆的立体图形，从上面、左面看到的图形分别如下。

求拼摆这个立体图形至少需要用多少个小正方体？2.一个直角梯形的一条底边长为5厘米。

如果将另一条底边减少2厘米，这个梯形就变成了一个正方形。

求这个梯形的面积。

3.求下面两个图形的面积。

五年级上册数学思维训练题第四套1.同时掷两个骰子，得到两个数。

这两个数的和最大是多少？最小是多少？2.下图中每个小方格表示1平方厘米。

比较阴影部分的面积，哪个图形与其他三个图形不相等？3.食品店要将2千克薯片分装成每袋0.1千克和每袋0.25千克的两种包装出售，两种包装必须都有。

请设计3种不同的包装方案。

方案一：0.1千克/袋，装（。

）袋，0.25千克/袋，装（。

）袋。

方案二：0.1千克/袋，装（。

）袋，0.25千克/袋，装（。

）袋。

方案三：0.1千克/袋，装（。

）袋，0.25千克/袋，装（。

）袋。

五年级上册数学思维训练题第五套1.如右图，平行四边形的面积是18平方分米。

阴影部分两个三角形的面积之和是多少平方分米？2.一个直角三角形的三条边分别是6厘米、8厘米和10厘米。

求这个三角形的面积和它斜边上的高。

五年级数学第十一周周二考测试题（四则混合运算及简便运算专题）（本卷答题时间30分钟，满分100分）班别姓名考号：成绩:一、填空。

（每空2分，共46分）1、根据运算定律和性质填空。

（1）2.3×8×1.25= 2.3×（）（2）9.75÷50÷0.02 =9.75÷（）（3）5.2×1.7＋5.8×1.7－1.7=（）×（）2、1.25×3.8×8=1.25×8×3.8，这里运用了（）律。

3.在括号里面填上合适的数。

0.8 ÷0.25 =（ )÷25 1.72 ÷0.4=( ) ÷44.06 ÷0.58=( ) ÷( ) 3.6÷ 0.12=（）÷124、0.1里面有（）个0.01 ， 9.1是0.7的（）倍， 38.4里面有（）个0.245、根据1.8 ÷0.9=2，写出一道乘法算式和一道除法算式。

乘法算式：（）除法算式：（）6、在〇里填上“>”“<”或“=”。

12.01÷1.02 12.01 0.36 ÷ 0.36 0.367、4.8÷0.35要把除数变成整数，被除数和除数同时（），变成（）÷（）。

8、 72分=（）时，0.26t=( )kg , 650dm2=( )m2二、判断题(每题3分，共12分）1、0.39去掉小数点后就扩大100倍。

（）2、两个数相除，商一定小于被除数。

（）3、任何数除以0.1，商都比原数大。

（）4、被除数不变，除数扩大10倍，商也扩大10倍。

（）三、脱式计算（能简算的要简算）（每题4分，共24分）12.3×4×0.25 4.6+5.4÷0.6 12.6÷[3.5-（9.8-8.7）](6.7+6.7+6.7+6.7) ×2.5 2.8×3.2 + 3.2×7.2 7.63×99 +7.63四、解决问题。

小学五年级上册数学试题集大全小学五年级数学上册试题一、口算题(10分)7.2+2.8=122.5=2.63+0.37=0.716-160.7=0.960.3=15-4.5=2.50.4=1.42.54=8-2.5=61.2=9.22.3=244+564=0.36+0.64=40.25=1.85=30(200+3)=8.44.2=81.5=4.80.3=2.73+1.54=二、填空题(16分，每空1分)1.平行四边形的面积=();字母公式：()2.2300平方厘米=()平方米，5.4公顷=()平方米3.一个三角形的面积是24平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是()平方厘米.4.m与3个n的和平均分10份，每一份是().5.在3.5+7=10.5，10y+7，71-3x=4中等式有()，方程有()，含有未知数的式子有().6.方程8x+15=95的解是().7.长方形的周长是x，长为a，宽是()，面积是().8.(5+x)b=()()+()()三、判断题(正确的打，错误的打，10分)1.方程都是方程，所以方程也是方程。

()2.因为1.50.5=3，所以1.5能被0.5整除。

()当一个数乘以一个小数时，乘积必须小于这个数。

()4.一个整数除以小数，商一定比这个整数大。

()一个数乘以0.05就是求这个数的5%。

()6.平行四边形的面积比三角形的面积大。

()7.形状相同的两个梯形的面积相等。

()8.3b+5可以写成3+5b。

()9.比x少0.4的数，再扩大5倍，表示得数的式子为(x-0.4)5。

()10.梯形底部必须比上底部长。

()四、计算(24分)1.计算下面各题，能用简便算法的用简便算法12.25-3.1+0.85-6.17(1.9-1.90.9)(3.8-2.8)2.651.7+1.351.7630[2.98+6.5(3.2-3.12)]2.解方程4x+30.7=6.52(x-0.5)=1.63x2.34=4.9141.44x=0.43.计算下面图形的面积(单位：分米。

人教版小学五年级数学上册巩固练习试卷（一）第一单元：小数乘法 第二单元：位置一、填空题：1．计算2.3×7.5时，先按照（ ）×（ ）算出积，再点小数点。

由于两个因数一共有（ ）位小数，所以积也应有（ ）位小数，积应是（ ）。

2里填上“＞”“＜”或“＝”。

4.8×5.7××1.4 0.52××0.9 1××10 3．13.08千克＝（ ）千克（ ）克 0.5时＝（ ）分 4．根据运算定律，在下面的横线上填上适当的数。

（1）0.5×0.87×2 = 0.87×（ × ） （2）（3.8＋4.2）×7 = ×7＋ ×7 （3）9.1×4.2＋4.2×1.9 = （ ＋1.9）× （4）0.98×98= ×100- ×25．赣州的美食街上有一种特色小吃叫“赣州鱼丸”，每碗的价格是10.8元。

如果班级组织活动，需要买25碗，总共需要____元。

6. 在赣州的一个果园里，苹果树按照（5,1)(5,2)(5,3)…的数对方式排列。

那么，第10棵苹果树的位置数对（ ）。

7．0.79×2.5的积是（ ），保留一位小数约是（ ），保留两位小数约是（ ）。

8．计算32×1.25 = 4 ×（8×1.25）时，这是应用了乘法的（ ）律，使计算比较简便。

9．如果A 点用数对表示为（1，5)，B 点用数对表示为（1，1)，C 点用数对表示 为（5，1)，那么把这三个点依次连接，可以组成一个（ ）形。

10．一个三位小数，将它“四舍五入”到百分位约是 5.40，这个数最大是（ ），最小是（ ）。

二、选择题：1．下列算式中，与4.8×1.5相等的算式是（ ）。

五年级第一学期数学第十一周练习列方程解决问题一、计算：班级______姓名_________学号_____1、解方程8x+2=30 2（x+4）=245x-15×7=45 （2x-6）÷3=102.8×4-16x=3.2 x-3+2.4=7.518.8-4x=1.2 1.5（6-x）+3.3=9.92x÷3+5=20 3（x+1）-2（x+2）=102、根据条件列出方程（1）学校买来60只足球和篮球，其中足球x只，篮球42只。

（2）长方形的长是32厘米，宽是x厘米，面积是480平方厘米。

（3）一张办公桌450元，一把办公椅x元，一张办公桌的价钱比3把办公椅的价钱少30元。

（4）一本故事书x元，一本连环画的价钱比一本故事书贵3.5元，两本连环画一共36.8元。

（5）y的6倍加上4乘0.7的积，和是11.8。

二、找等量关系列方程解应用题1、小巧和小亚一起做口算题，小巧做了240道，小亚再做25道就与小巧做的一样多了。

问：小亚做了多少道题？2、书架的下层放着1200本书，是上层放书本数的1.5倍，问：上层放书多少本？3、小丁丁去文具店买了4支相同的水笔，他付给营业员50元，找回6.8元，问：每支水笔多少元？4、学校今年绿化面积800平方米，比去年绿化面积的2倍还多40平方米。

去年的绿化面积是多少平方米？5、五年级学生去苗圃种树苗，共种364棵，如果再多种11棵，那么平均每人种3棵，问：五年级种树苗的学生有多少人？6、王师傅加工一批零件，原计划每小时做45个，18小时完成，而实际只用了15小时就完成了，问：王师傅实际每小时比计划多做几个零件？7、体育用品商店出售一些足球、篮球和排球，其中6个足球的价钱等于4个篮球的价钱等于10个排球的价钱，问：（1）如果每只足球x元，那么每只篮球、每只排球各是多少元？（2）小胖用100元买了2只篮球，还找回10元，那么每只篮球多少元？（3）小丁丁花了72元买来4只排球，那么每只足球多少元？。

人教版小学数学五年级上册第11周知识梳理亲爱的同学们，在第11周的学习里，我们主要学习了第五单元《简易方程》中的用字母表示数，不知道你是否已经掌握的很好了呢？现在我们一起来整理和复习一下吧！知识梳理：1.用字母可以表示数、运算定律、公式和数量关系等。

在这里字母可以是任意自然数，也可以是小数。

2.用字母表示数时，乘号一般可以记作“.”，也可以省略，字母与数相乘时，一般数写在字母前面，字母与 1 相乘时省略“×1”。

3.用字母表示运算定律:例如：加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：（a+b)+c=a+(b+c) 乘法交换律：a×b=b×a，也可以写成 a·b= b·a或 ab = ba乘法结合律：（a×b）×c=a×（b×c），也可以写成(ab)c=a(bc)乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c，也可以写成（a+b)c=ac+bc4.用字母表示图形的周长与面积计算公式:例如: 正方形的面积可以写成 S=a²正方形的周长可以写成 C=4a 其中 a 为正方形的边长。

长方形的面积S=ab长方形的周长 C=2（a+b）5.能用含有字母的式子表示数量关系和一个量，并能代入求值。

例如：商店原来有100千克苹果，又运来了5箱，每箱重a千克，那么商店里苹果的总质量是（100+5a）千克。

根据这个式子，当a=20时，商店一共有多少千克苹果？a=20,100+5a=100+5×20=2006.能用含有字母的式子表示数量关系和化简。

例如：2a+6a=(2+6)a=8a学习清单内容一、填空。

1.小弟身高135厘米，比哥哥矮a厘米，哥哥身高（）厘米。

2.公交车上原来有a人，到汽车站下去了b人，又上来5人，公交车上现在有（）人。

3.一堆煤有a吨，每车运b吨，运了5车后，还剩（）吨。