安徽省涡阳县第四中学2014-2015学年高二下学期第一次质量检测生物试题

第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题：本题包括25小题，每题2分，共50分。

每小题给出的四个选项中。

只有一个选项最符合题目要求。

1．一般认为，艾滋病病毒最可能产生的变异是( )A、环境改变B、基因重组C、基因突变D、染色体变异2．在下列人类的细胞中，哪两种生殖细胞的结合会产生患有遗传病的后代( )①23+X ②22+X ③22+Y ④44+XYA．①和③B．②和③C．②和④D．③和④3．决定氨基酸的密码子和转运氨基酸的tRNA种类分别有：（）A．20和20 B．64和20 C．64和64 D．61和614、大肠杆菌的某基因有180个碱基对，由于受到X射线的辐射少了一个碱基对。

此时，由它控制合成的蛋白质与原来的蛋白质比较，不可能出现的情况是（）A．59个氨基酸，且氨基酸的排列顺序没有改变 B．59个氨基酸，且氨基酸的排列顺序有改变C．60个氨基酸，但氨基酸的排列顺序有改变 D．少于59个氨基酸，且氨基酸的排列顺序有改变5．某三倍体生物的正常体细胞的染色体数目为12条，下图表示该生物正常体细胞的是( )6.有关单倍体的叙述，不正确的是（）A．体细胞内含有三个染色体组的个体可能是单倍体，也可能是三倍体B．单倍体幼苗细胞内没有同染色体C．雄蜂是由卵细胞直接发育而的，因此是单倍体D．由四倍体西瓜的花药离体培养成的植株是单倍体7、目前普遍认为，机体维持稳态的主要调节机制是（）A、神经调节B、体液调节C、神经调节和体液调节D、神经—体液—免疫调节8.在用杀虫剂防治某种害虫时，敏感型个体容易被杀死，抗药型个体易生存，但在越冬期，容易生存下来的却是敏感型个体。

下列分析错误的是（）A．害虫种群中出现的变异是不定向的，为自然选择提供丰富原材料B．抗药基因在使用杀虫剂前已经存在，抗药基因的出现，对该害虫来说是有利的C．若停止使用杀虫剂，抗药基因频率会逐年下降，害虫种群在不断进化D．该实例说明杀虫剂和严寒通过定向改变种群基因频率决定害虫进化的方向9、图甲所示为某种生物的基因表达过程，图乙为中法法则。

安徽省涡阳四中2013-2014学年高二生物下学期期末测试试题一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分）1.下列哪项不属于生命系统的某一结构层次A．心肌细胞 B．一个池塘中所有的鱼 C．一棵桃树 D．生物圈2．一个细小的物体若被显微镜放大200倍，这里的“被放大200倍”是指A．体积 B．表面积 C．面积 D．长度或宽度3.某同学在显微镜下观察水绵的时候，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分较模糊，这是由于A 反光镜未调节好 B标本不是在一个平面上C细准焦螺旋未调节好 D显微镜物镜损坏4.下列哪一实例能说明微量元素是生命活动所必需的A．Mg是叶绿素不可缺少组成成分 B．油菜缺少B时只开花不结果C．哺乳动物血液中Ca2+盐含量太低会抽搐 D．人体内K+的含量过偏高会导致心率失常5某50肽中有丙氨酸（R基为一CH3）4个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图）得到4条多肽链和5个氨基酸（脱下的氨基酸均以游离态正常存在）。

下列有关叙述错误的是A．该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子B．若将得到的5个氨基酸缩合成5肽，则有5种不同的氨基酸序列C．若新生成的4条多肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上D．若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O6.下列关于原核生物的叙述，不正确的是A．部分原核生物细胞虽无线粒体，但能进行有氧呼吸B．蓝藻无叶绿体，但能进行光合作用C．水稻是真核生物，有线粒体，所以只能进行有氧呼吸D．乳酸菌无核膜、核仁，但能进行转录和翻译7．美国细胞生物学家威尔逊(E.B.Wilson)曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。

”他得出这一结论的理由最可能是A．细胞内能发生一切生命活动B．有些生物是由一个细胞构成的C．各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成的D．一切生物体都由细胞构成8.下列对于病毒的叙述中，正确的是A．病毒是原核生物 B．自然界的生物体都有细胞结构C．病毒是真核生物 D．除病毒外，生物体都是由细胞构成的9.噬菌体、蓝藻和酵母菌都具有的物质是A．细胞壁 B．细胞膜 C．核膜 D．DNA10.组成染色体的主要化学成分是A．DNA和蛋白质 B．RNA和蛋白质 C．核酸和蛋白质 D．DNA和RNA11.以下内容中，不属于细胞学说的是A．细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的B．细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用C．细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核，没有其他物质D．新细胞从老细胞中产生12.用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时，溶液颜色变化过程为A、无色→砖红色（沉淀）B、浅蓝色→砖红色（沉淀）C、浅蓝色→蓝色→砖红色（沉淀）D、浅蓝色→棕色→砖红色（沉淀）13.关于种群的理解，错误的是A. 种群具有一定的时空限制B. 种群是同种个体的有机组合C. 种群一经形成，其特征不变D. 种群特征是单独个体不具备的14.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，该害虫的种群密度将明显减少，该种群密度下降是因为A．雄性个体数量的减少使雌虫生殖能力下降B．成年个体大量迁出使幼年个体数量比例减小C．受人工合成的性引诱剂影响雌性个体也减少D．种群的性别比例失调使种群的出生率下降15. 下列有关调查动物种群密度方法的叙述，正确的是A. 草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查B. 对于活动能力强、活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度C. 运用标志重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，而与标记状况、年龄和性别无关D. 对农作物上的蚜虫、植物叶片上的昆虫卵常采用标志重捕法调查种群密度16．如图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长速率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是A. 在t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增长B. 若在t2时种群的数量为K，则在t1时种群的数量为K/2C. 捕获该鱼的最佳时期为t2时D. 在t1～t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势17. 在群落演替中，下列哪一种情况是不可能发生的A．在群落演替过程中群落的物种组成不断发生变化B．人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行C．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显D．初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短18．在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则A．羊同化的能量为64%nB．贮存在羊体内的能量为52%nC．由羊流向分解者的能量为16%nD．由羊流向下一营养级的能量为64%n19．如果一个生态系统有4种生物，并构成一条食物链。

2014-2015学年安徽省亳州市涡阳四中高二（下）第二次质检生物试卷一、选择题（每题2分，共计50分）1．如图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述正确的是( )A．甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率B．丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度C．丁为年龄组成，每种类型中包括老年、中年和幼年三个年龄期D．种群密度是种群最基本的数量特征，调查方法有标志重捕法和取样器取样法2．如图中曲线Ⅰ表示某种群的出生率，曲线Ⅱ表示其死亡率．则( )A．种群在c点之前呈“J”型曲线增长，c点之后呈“S”型曲线增长B．种群数量增长最快的时期是a点对应的时期C．c点时此种群的个体总数达到环境容纳量D．曲线表明种群数量变化受食物的影响3．某同学在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验的结果绘制出了如图的酵母菌种群数量变化曲线图，下列有关实验分析错误的是( )A．在酵母菌种群数量增长的不同阶段，可能具有相同的增长速率B．当种群数量达到K值时，其年龄组成为稳定型C．de段种群的增长速率为负值，其主要原因是营养物质的缺乏D．本实验中不存在对照，酵母菌个体数常用抽样检测法获得4．关于群落的描述不准确的是( )A．水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关B．同一时间栽培，长势相同的人工马尾松群落不存在垂直结构的分层现象C．自然群落往往是向物种丰富度越来越大的方向演替，而且种间关系越来越复杂D．沙丘上造林、沧海桑田等现象说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度5．森林被砍伐殆尽，一段时间后该处出现了新的生物群落．下列相关叙述正确的是( ) A．该群落形成过程中先出现的生物最可能是地衣B．各种昆虫进入不会影响群落对环境变化的抵抗力C．演替过程中，灌木取代草本植物的主要原因是草本植物属于较低等的生物D．若有人类活动，则该群落演替的速度和方向可能发生变化6．在统计土壤动物的物种丰富度的实验中，某小组设计的采集小动物的装置如图所示，下列说法正确的是( )A．采集的原理是利用土壤动物的趋光性B．灯罩的功能是防止昆虫逃跑C．金属筛网阻止小动物向下移动D．广口瓶中需要加入体积分数为70%的酒精溶液7．下列有关说法中，不正确的是( )A．调查种群密度常用的方法有标志重捕法、样方法等B．丰富度的统计方法有记名计算法和目测估计法C．调查土壤中小动物的类群丰富度，可用取样器取样进行采集、调查的方法D．生态缸的建立除了需要外界环境提供阳光，还需要提供O2等物质8．若甲代表生产者，乙代表消费者，丙代表分解者，丁代表大气中的CO2库，则图中能正确表示甲、乙、丙、丁在碳循环中的关系的是( )A．B．C．D．9．下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是( )A．兔子吃了1公斤的草，则这1公斤草中的能量就流入到了兔子体内B．一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%﹣20%的能量流入到狼的体内C．生产者主要通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入到生物群落D．生态系统的能量是伴随物质而循环利用的10．森林遭到持续干旱时，树木往往会扩展根系的分布空间，以保证获得足够水分，维持生态系统的正常功能．这反映了森林生态系统( )A．恢复力稳定性较强 B．抵抗力稳定性较强C．恢复力稳定性较弱 D．抵抗力稳定性较弱11．20世纪70年代创立了一种新兴的生物技术基因工程，实施该工程的最终目的是( )A．定向提取生物的DNA分子B．定向地对DNA分子进行人工剪切C．在生物体外对DNA分子进行改造D．定向地改造生物的遗传性状12．下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是( )A．DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录C．一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因D．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞13．在基因工程的操作步骤中，未发生碱基互补配对的是( )A．PCR技术扩增目的基因B．基因表达载体的构建C．将目的基因导入受体细胞D．目的基因的检测与鉴定14．在基因表达载体的构建中，下列说法正确的是( )①一个表达载体的组成包括目的基因、标记基因、启动子、终止子、复制原点②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA③所有基因表达载体的构建是完全相同的④终止子的作用是使转录在所需要的地方停止．A．②③ B．①②④C．①②③D．②③④15．据图所示，有关工具酶功能的叙述不正确的是( )A．限制性内切酶可以切断a处 B．DNA聚合酶可以连接a处C．解旋酶可以使b处解开 D．DNA连接酶可以连接c处16．关于如图所示黏性末端的叙述中，正确的是( )A．①与③是由相同限制酶切割产生的B．DNA连接酶可催化①与③的拼接C．经酶切形成④需要脱去2个水分子D．DNA连接酶修复磷酸二酯键和氢键17．聚合酶链式反应（PCR）是一种体外迅速扩增DNA片段的技术．PCR过程一般经历下述多次循环：95℃下使模板DNA变性、解链→55℃下复性（引物与DNA模板链结合）→72℃下引物链延伸（形成新的脱氧核苷酸链）．下列有关PCR过程的叙述中不正确的是( )A．变性过程中使用高温破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键B．复性过程中引物与DNA模链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C．延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸D．PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高18．治疗白化病、苯丙酮尿症等人类遗传疾病的根本途径是( )A．口服化学药物B．注射化学药物C．利用辐射或药物诱发致病基因突变D．采取基因疗法替换致病基因19．如图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程，据图分析不正确的是( )A．该培养过程可以体现棉花叶肉细胞的全能性B．②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变C．③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能D．④过程需用适宜浓度的生长素和细胞分裂素处理20．某实验室做了如图所示的实验研究，下列与实验相关的叙述正确的是( )A．过程①导入的诱导基因使成纤维母细胞发生基因突变B．过程①形成的干细胞的全能性较小鼠成纤维母细胞低C．过程③需要经过一次筛选得到符合要求的丙细胞D．过程④产生的单克隆抗体不需要细胞膜上的载体蛋白协助就可以释放到细胞外21．某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行细胞培养．下列说法正确的有几项( )①在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理；②细胞培养应在含5% CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞呼吸；③甲、乙细胞在持续的培养过程中，乙会出现停止增殖的现象；④为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素；⑤在合成培养基中，通常需加入血清、血浆等天然成分；⑥仅用培养肝细胞的培养液也能用来培养乙肝病毒．A．3 B．4 C．5 D．622．关于单克隆抗体，下列叙述不正确的是( )A．可以制成诊断盒．用于疾病的珍断B．可以与药物结合，用于病变细胞的定向治疗C．可以利用基因工程技术生产D．可以在生物体内生产，不能体外生产23．受精过程的顺序为( )①第一次卵裂开始②释放第二极体③顶体反应④穿越透明带⑤雌、雄原核的形成⑥核膜消失，雌、雄原核融合．A．①②③④⑤⑥ B．③②④⑤⑥① C．④⑤②①③⑥ D．③④②⑤⑥①24．如图为受精作用及早期胚胎发育示意图，下列叙述不正确的是( )A．①过程需细胞表面蛋白相互识别B．②过程细胞增殖方式为有丝分裂C．②③过程细胞的核/质比逐渐增大D．发育过程中细胞核糖体蛋白基因表达可以说明细胞已经分化25．培育“试管山羊”的基本过程如图所示．若要培育成功，下列叙述正确的是( )A．甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵B．乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟C．丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液D．丁过程中早期胚胎须移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内二、非选择题26．如图为一个简单的草原生态系统食物网，请回答：（1）该生态系统中共有__________条食物链，猫头鹰和蛇的关系是__________．（2）猫头鹰占有__________个营养级，分别是__________．（3）该食物网中不包含的生态系统组成成分是__________和__________．（4）某种原因使蛇大量减少，但猫头鹰的数量却变化不大，这说明__________（5）环保工作者欲调查该生态系统中蛇的数量，可采用__________法．27．如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄﹣马铃薯”植株的过程，请回答下列问题．（1）①②过程使用了__________酶，以使植物原生质体相互分离，此处使用的溶液浓度较大，以保证植物细胞会发生__________，以保护原生质体不被破坏；在动物细胞培养技术中，使细胞分离开来的酶是__________．（2）过程③在化学药剂__________的作用下会发生细胞融合；动物细胞融合的方法与植物细胞不相同的是__________．（3）过程__________属于脱分化，过程__________属于再分化，细胞发生分化的根本原因是__________．（4）过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是__________，其培养时选用的材料通常是分生组织，原因是__________．（5）植物体细胞杂交的研究在__________方面，取得了巨大突破．28．如图是利用基因工程技术产生人胰岛素的操作过程示意图，请据图回答：（1）能否利用人的皮肤细胞来完成①过程？__________，原因是__________．（2）过程②必须的酶是__________，过程③必须的酶是__________，过程⑦中将A、B连接时必须的酶是__________．（3）图中C的组成包括__________、__________、__________、__________和复制原点（4）为使过程⑧更易进行可用__________药剂处理D．29．人绒毛膜促性腺激素（HCG）是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白，制备的抗HCG单克隆抗体可用于早孕的诊断．如图是抗HCG单克隆抗体制备流程示意图，请分析回答下列问题．（1）先给小鼠注射HCG，一段时间后，若小鼠血清中检测的抗HCG的抗体，说明小鼠体内产生了__________免疫，再从小鼠的__________中获取B淋巴细胞．将该B淋巴细胞与小鼠的__________细胞融合．（2）培养杂种细胞时，根据细胞所需营养物质的种类和数量严格配制培养基，此外经常会在培养基中加入__________．培养过程中细胞需置于含CO2的混合气体的培养箱中培养，CO2的主要作用是维持培养液的__________．获得的杂种细胞有__________种（只考虑两个细胞融合），应用___________技术进行抗体阳性检测．经多次筛选，就能得到__________的杂交瘤细胞．30．胚胎工程技术包含的内容很丰富，如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况，其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛，供体2是黄牛，请据图回答下列问题：（1）应用1获得的小牛，其遗传物质来源于__________，体现__________的全能性．（2）应用2中用__________处理适龄良种母牛，可使其一次性排出比自然情况下多几倍到几十倍的卵子；图中应用2小牛的产生，采用的胚胎工程技术有__________．（至少答出2种）若哺乳动物体内受精则过程包括__________、__________两个受精前准备阶段和受精阶段，受精阶段有__________和__________两道屏障阻止多精入卵．（3）应用3中细胞C取自__________．（4）应用4中通过__________技术获得二分胚①和②，得到的多个胚胎后植入代孕母牛体内．为保证移植的成功胚胎供体和受体应保持相同的生理环境，采取__________处理．同时，可以通过取样__________细胞进行分子水平的早期胚胎性别鉴定．2014-2015学年安徽省亳州市涡阳四中高二（下）第二次质检生物试卷一、选择题（每题2分，共计50分）1．如图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述正确的是( )A．甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率B．丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度C．丁为年龄组成，每种类型中包括老年、中年和幼年三个年龄期D．种群密度是种群最基本的数量特征，调查方法有标志重捕法和取样器取样法【考点】种群的特征．【分析】分析题图：图示为种群的各个特征之间的关系图．种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例，其中种群密度是最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小，性别比例直接影响种群的出生率，年龄组成预测种群密度变化，因此图中甲为出生率和迁入率、乙为死亡率和迁出率、丙为性别比例、丁为年龄组成．【解答】解：A、由以上分析可知：甲为出生率和迁入率、乙为死亡率和迁出率，A错误；B、丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度，B正确；C、丁为年龄组成，每种类型中包括幼年、成年和老年三个年龄期，C错误；D、种群密度是种群最基本的数量特征，调查方法有标志重捕法和样方法，而取样器取样法是调查群落中物种丰富度的一种方法，D错误．故选：B．【点评】本题结合种群的各个特征之间的关系图，考查种群的特征，要求考生识记种群的数量特征，掌握种群数量特征之间的关系，能准确判断图中含义，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．2．如图中曲线Ⅰ表示某种群的出生率，曲线Ⅱ表示其死亡率．则( )A．种群在c点之前呈“J”型曲线增长，c点之后呈“S”型曲线增长B．种群数量增长最快的时期是a点对应的时期C．c点时此种群的个体总数达到环境容纳量D．曲线表明种群数量变化受食物的影响【考点】种群的特征．【分析】由图可知，某种群迁入适宜环境后，随着种群数量的增多，出生率下降，死亡率上升；种群的增长率=出生率﹣死亡率，“J”型曲线增长率不变，“S”型曲线增长率先增大后减小．【解答】解：A、由图可知，种群在c点之前增长率一直下降，增长曲线不是“J”型曲线，应为“J”型曲线增长率不变，c点之后增长率小于零，种群数量下降，也不为，“S”型曲线，A错误；B、种群数量增长最快的时期应该是增长率最大的时候，由图可知a点之前增长率比a点时要大，所以增长的更快，B错误；C、c点时出生率等于死亡率，增长率为零，种群数量达到最大值，即种群的个体总数达到环境容纳量，C正确；D、曲线只表明了种群的出生率与死亡率的变化，不能得出种群数量变化受食物的影响，D错误．故选：C．【点评】本题考查了出生率和死亡率对种群数量的影响，考生应记住相应的影响种群数量变化的因素，如出生率、死亡率、迁入率、迁出率等．3．某同学在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验的结果绘制出了如图的酵母菌种群数量变化曲线图，下列有关实验分析错误的是( )A．在酵母菌种群数量增长的不同阶段，可能具有相同的增长速率B．当种群数量达到K值时，其年龄组成为稳定型C．de段种群的增长速率为负值，其主要原因是营养物质的缺乏D．本实验中不存在对照，酵母菌个体数常用抽样检测法获得【考点】探究培养液中酵母种群数量的动态变化．【分析】分析曲线图：图示为酵母菌种群数量变化曲线图，其中ab段，酵母菌种群数量增长率逐渐增大，酵母菌种群数量加快增长；b点时，种群数量增长率最大，此时种群数量增长最快；bc段，酵母菌种群数量增长率逐渐减小，酵母菌种群数量减慢增长；c点时，种群数量增长率为0，此时种群数量达到最大值，即K值；cd段种群数量保持相对稳定；de段种群数量逐渐减少．【解答】解：A、ab段，酵母菌种群数量增长率逐渐增大，bc段，酵母菌种群数量增长率逐渐减小，因此在b点两侧，酵母菌种群数量可能具有相同的增长速率，A正确；B、当种群数量达到K值时，其数量保持相对稳定，因此其年龄组成为稳定型，B正确；C、de段种群的增长速率为负值，其主要原因是营养物质的缺乏，C正确；D、本实验在时间上存在前后对照，D错误．故选：D．【点评】本题结合曲线图，考查种群数量变化曲线、探究酵母菌种群数量的动态变化，要求考生掌握种群数量变化曲线，尤其是S型曲线，能准确分析图中曲线，判断不同时期的种群数量增长率变化情况；识记探究酵母菌种群数量动态变化实验的原理、过程及实验结论，能结合所学的知识准确判断各选项．4．关于群落的描述不准确的是( )A．水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关B．同一时间栽培，长势相同的人工马尾松群落不存在垂直结构的分层现象C．自然群落往往是向物种丰富度越来越大的方向演替，而且种间关系越来越复杂D．沙丘上造林、沧海桑田等现象说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度【考点】群落的结构特征；群落的演替．【分析】群落的结构分为：垂直结构、水平结构．垂直结构具有明显的分层现象．水平结构，由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，它们呈镶嵌分布．【解答】解：A、由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，它们水平上呈镶嵌分布，A正确；B、长势相同的人工马尾松群落存在垂直结构的分层现象，如草本层、灌木层、乔木层等，B 错误；C、自然群落往往是向物种丰富度越来越大的方向演替，物种越多种间关系越复杂，C正确；D、人类活动可改变群落演替的方向和速度，D正确．故选：B．【点评】本题考查考生对群落结构的掌握，应记住垂直、水平结构的特点与区别．5．森林被砍伐殆尽，一段时间后该处出现了新的生物群落．下列相关叙述正确的是( ) A．该群落形成过程中先出现的生物最可能是地衣B．各种昆虫进入不会影响群落对环境变化的抵抗力C．演替过程中，灌木取代草本植物的主要原因是草本植物属于较低等的生物D．若有人类活动，则该群落演替的速度和方向可能发生变化【考点】群落的演替．【分析】1、森林被砍伐殆尽，一段时间后该处出现了新的生物群落属于次生演替；初生演替的一般过程是裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段；次生演替的一般过程是草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段，因此一般森林是群落演替的顶级群落．2、人类可以砍伐树木，填湖造地、捕杀动物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落．人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行．【解答】解：A、裸岩上群落演替过程中先出现的生物才可能是地衣，因为土壤还未形成，但森林被砍伐殆尽，一段时间后该处出现了灌木，A错误；B、各种昆虫迁入如不破坏生物多样性，则地区的物种丰富度增加，如破坏生态平衡，则物种多样性降低，B错误；C、在演替过程中，灌木取代草本植物主要原因是草本植物比较矮，获取阳光的能力强，在竞争中失败，C错误；D、森林被砍伐殆尽，说明人类活动会影响群落演替的速度和方向，D正确．故选：D．【点评】本题考查群落演替的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．6．在统计土壤动物的物种丰富度的实验中，某小组设计的采集小动物的装置如图所示，下列说法正确的是( )A．采集的原理是利用土壤动物的趋光性B．灯罩的功能是防止昆虫逃跑C．金属筛网阻止小动物向下移动D．广口瓶中需要加入体积分数为70%的酒精溶液【考点】土壤中动物类群丰富度的研究．【分析】采集的原理应是利用土壤动物的趋暗、避高温、趋湿的生活习性，灯罩的功能是为了保证更多的光线和热量集中到土壤样品，一些小动物正是通过金属筛网向下移动进入广口瓶的，广口瓶中需要加入体积分数为70%的酒精溶液，据此解答．【解答】解：A、采集的原理应是利用土壤动物的趋暗、避高温、趋湿的生活习性，A错误；B、灯罩的功能是为了保证更多的光线和热量集中到土壤样品，B错误；C、一些小动物正是通过金属筛网向下移动进入广口瓶的，C错误；D、广口瓶中需要加入体积分数为70%的酒精溶液，是使爬出来的动物掉入酒精溶液内死亡，便于统计计数，D正确．故选：D．【点评】本题考查物种丰富度的实验的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．7．下列有关说法中，不正确的是( )A．调查种群密度常用的方法有标志重捕法、样方法等B．丰富度的统计方法有记名计算法和目测估计法C．调查土壤中小动物的类群丰富度，可用取样器取样进行采集、调查的方法D．生态缸的建立除了需要外界环境提供阳光，还需要提供O2等物质【考点】生态系统的稳定性；估算种群密度的方法；土壤中动物类群丰富度的研究．【分析】对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法，而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法．统计土壤中小动物的丰富度一般用取样器取样法．丰富度的统计方法有两种：一是计名计算法（指在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目，一般用于个体较大，种群数量有限的群落）；二是目测估计法（按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少．等级划分表示方法有：非常多、多、较多、较少、少、很少）．【解答】解：A、调查种群密度常用的方法有标志重捕法、样方法等，A正确；B、丰富度的统计方法有记名计算法和目测估计法，B正确；C、调查土壤中小动物的类群丰富度，可用取样器取样进行采集、调查的方法，C正确；D、生态缸的建立需要外界环境提供阳光，但不需要提供O2等物质，D错误．故选：D．【点评】本题考查调查种群密度、统计土壤中小动物的丰富度、生态系统的稳定性的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．8．若甲代表生产者，乙代表消费者，丙代表分解者，丁代表大气中的CO2库，则图中能正确表示甲、乙、丙、丁在碳循环中的关系的是( )A．B．C．D．【考点】生态系统的结构．。

涡阳四中2014-2015学年度高一下学期第二次质量检测生物试题注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分100分，考试时间90分钟。

2．所有答案务必填写到答题纸上相应的位置，答在试卷上一律无效!3.请同学们保管好自己的试卷，便于老师讲评。

第I卷选择题（50分）一、单项选择题，每题只有一个最佳选项（每题2分，共50分）1.下图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。

下列选项中不正确的是（）A.上皮细胞中氨基酸进入组织液既需要载体协助，也需要消耗能量B.管腔中氨基酸进入上皮细胞的方式为主动运输C.Na+进出上皮细胞的方式是不同的D.管腔中Na+进入上皮细胞能体现细胞膜的选择透过性2．生物酶牙膏备受人们青睐，其中所含的酶可以分解细菌。

下列有关酶的叙述正确的是( ) A．组成酶的基本单位都是氨基酸B．低温、高温、过酸、过碱都会使酶永久失活C．酶催化效率高是因为其提供活化能的作用显著D．酶在化学反应的前后数量和性质均不改变，且可以在细胞外发挥作用3.下列关于ATP的叙述正确的是（）A.红细胞吸收葡萄糖的过程中伴随ATP的水解B.DNA与ATP的组成元素的种类完全相同C.ATP为高能磷酸化合物，因为ATP中含有3个高能磷酸键D.为满足对能量的需求，肌细胞中贮存大量ATP4.现有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，通入不同浓度的氧气，产生的酒精和二氧化碳如图所示。

则在氧气浓度为a时( )A．酵母菌只进行无氧呼吸不进行有氧呼吸B．用于无氧呼吸的葡萄糖的比例是2/5C．酵母菌有氧呼吸消耗9 mol氧气D．有氧呼吸与无氧呼吸释放能量的比例是1：25.下列关于线粒体和叶绿体的叙述，正确的是（）A.没有线粒体的生物只能进行无氧呼吸B.没有叶绿体的生物一定是异养型生物C.用高倍镜观察线粒体时，需要用甲基绿对其进行染色，呈蓝绿色D.绿色植物叶肉细胞进行光合作用时，ATP的运输方向是由类囊体薄膜到叶绿体基质6.右图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”的实验改进装置，下面与之有关的叙述中，错误的是( )A．应将色素滤液滴在a处，而不能滴在b处B．应向培养皿中倒入层析液C．实验得到的若干个同心圆中，最小的一个圆呈橙黄色D．实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆(近似圆形)7.下图表示在一定浓度的CO2，适宜温度下，光照强度对某植物的光合作用的影响。