《建筑工程定额与预算》教案(上)

第一章建设工程造价概论1.1.1 工程造价的概念及特点1）概念：①建设项目固定资产投资②工程承发包价格2）特点：①大额性②个别性③动态性④层次性⑤兼容性3）职能：①预测职能②控制职能③评价职能④调控职能1.1.2 建设工程项目划分（工程造价直接对象）︳建设项目〉单项工程〉单位工程〉分部工程〉分项工程∕| \如一个工厂如一个车间如土建工程的生产车间的土建工程的土石方工程1.1.3 工程造价计价特征：1）单件性计价特征：通过特殊程序，就各个项目计算工程造价。

2）多次性计价特征：项目建议书和→初步设→技术设→施工图→招投标→合同实→竣工验可行性研究阶段计阶段计阶段设计阶段阶段施阶段收阶段 | | | | | | ｜投资概算修正概预算合同结算实际估算造价算造价造价造价价造价1.2.1 我国现行投资构成与工程造价构成a. 设备及器具购置费工程费用 b. 建筑安装直接工程费固工建设费工程建设 a.固定资产其他费用定其他费用 b.无形资产资程 c .其他资产费用建产设投造预备费 a.基本预备费项资 b.涨价预备费目价总建设期投利息资流动资产流动资金(含辅底流动资金30%）投资第二章建设工程定额原理2.1.1 建设工程定额概念1) 定额：规定的额度或限额，亦即规定的标准或尺度。

2）建设工程定额:规定完成某一合格的单位建筑工程产品基本构造要素所需要消耗的活劳动与物化活动的数量标准或额度，称为建设工程定额。

这种规定的额度反映的是，在一定的社会生产力发展水平的条件下，完成工程建设中的某项产品与各种生产消费之间的特定的数量关系。

2.1.2 建设工程定额的特点①科学性②指导性③群众性④系统性⑤稳定性和时效性2.1.3 建设工程定额的分类Ⅰ.按生产要素消耗内容分①劳动消耗定额：简称劳动定额（也称人工定额），指完成一定数量得合格产品规定活劳动消耗的数量标准。

表现形式：时间定额(主要），时间定额与产量定额互为倒数②材料消耗定额：简称材料定额，指完成一定数量的合格产品所需要消耗材料的数量标准。

《建筑工程定额与预算》——建筑面积的计算建筑工程定额与预算是指按照国家规定的计算方法和标准，对工程项目的建筑面积进行计算和预算。

建筑面积是指建筑物所占的地面面积，包括建筑主体的面积和附属构筑物的面积。

建筑面积的计算是建筑工程预算编制的基础，对于工程项目的建设过程和费用控制具有重要的意义。

建筑面积的计算按照国家规定的标准进行，常常包括以下几个方面：1.建筑主体面积的计算：建筑主体面积是指建筑物各层楼板面积的总和，包括建筑的地上和地下部分。

该部分的计算按照每层楼的建筑面积乘以楼层数累加得到。

2.附属构筑物面积的考虑：附属构筑物是指建筑物的配套设施和附属设备，例如外挑阳台、天井、走廊等。

该部分的计算按照附属构筑物的具体形式和标准进行，通常按照一定的系数乘以建筑主体面积得到。

3.公共建筑面积的计算：公共建筑面积是指为公众提供服务的场所，例如大堂、电梯间、楼梯间等。

该部分的计算按照具体建筑类型和国家规定的标准进行，通常按照一定的系数乘以建筑主体面积得到。

4.建筑面积的调整：建筑面积还需要根据具体项目的特殊要求进行调整，例如建筑的形式、功能分区、装修标准等。

建筑面积的计算是建筑工程预算编制的重要环节，对于合理安排工程项目的预算和费用控制具有重要的意义。

在进行建筑面积计算时，需要结合国家规定的计算方法和标准，同时考虑具体项目的特殊要求和实际情况。

除了建筑面积，建筑工程定额与预算还包括其他方面的计算，例如人工费用、材料费用、设备费用等。

这些都是建筑工程预算编制的基础，对于工程项目的投资估算和资金控制具有重要的意义。

综上所述，建筑面积的计算是建筑工程定额与预算的重要内容之一、在进行建筑面积计算时，需要根据国家规定的计算方法和标准，同时考虑具体项目的特殊要求和实际情况。

建筑面积的准确计算能够为工程项目的预算编制和费用控制提供可靠的依据，对于工程项目的顺利进行具有重要的意义。

建筑工程定额与预算教案一、教学目标1. 让学生了解建筑工程定额与预算的基本概念和作用。

2. 让学生掌握建筑工程定额的编制方法和步骤。

3. 让学生学会建筑工程预算的编制方法和技巧。

4. 培养学生具备一定的建筑工程定额与预算的实际操作能力。

二、教学内容1. 建筑工程定额与预算的基本概念1.1 建筑工程定额的定义和作用1.2 建筑工程预算的定义和作用2. 建筑工程定额的编制方法2.1 劳动定额的编制方法2.2 材料定额的编制方法2.3 施工机械使用定额的编制方法3. 建筑工程预算的编制方法3.1 单位工程预算的编制方法3.2 单项工程预算的编制方法3.3 建设项目总预算的编制方法三、教学过程1. 引入案例：介绍一个实际的建筑工程案例，让学生了解建筑工程定额与预算的实际应用。

2. 讲解基本概念：讲解建筑工程定额与预算的定义和作用，让学生掌握基本概念。

3. 讲解定额编制方法：讲解劳动定额、材料定额和施工机械使用定额的编制方法，让学生学会定额的编制。

4. 讲解预算编制方法：讲解单位工程预算、单项工程预算和建设项目总预算的编制方法，让学生学会预算的编制。

5. 实践操作：让学生根据案例进行建筑工程定额与预算的实际操作，提高学生的实际操作能力。

四、教学评价1. 课堂问答：检查学生对建筑工程定额与预算基本概念的理解程度。

2. 练习题：布置练习题，检查学生对建筑工程定额与预算编制方法的掌握程度。

3. 实际操作：评估学生在实际操作中的表现，检查学生对建筑工程定额与预算的实际应用能力。

五、教学资源1. 教材：选用一本合适的建筑工程定额与预算教材作为主要教学资源。

2. 案例资料：准备一些实际的建筑工程案例资料，用于讲解和引导学生进行实践操作。

3. 教学工具：需要一些教学工具，如投影仪、白板等，用于讲解和展示教学内容。

六、教学活动1. 小组讨论：将学生分成小组，让他们讨论建筑工程定额与预算在实际工程中的重要性，并分享他们的观点。

教学授课计划课程名称: 建筑工程定额与预算授课教师姓名: 职称（或学历）: 本科授课对象：工程造价专业2011年级3、4班级学生授课时数: 80 课题名称: 第一章概述授课类型: 讲授教材名称及版本: 《建筑工程定额与预算》中国建筑工业出版社第三版●本单元或章节的教学目的及要求：熟悉建设项目的项目划分、建设程序以及计价模式。

●授课主要内容及课时分配：主要讲授建设项目的项目划分、建设程序以及清单计价和定额计价方式，本章安排四个学时。

●教学重点、难点及对学生的要求重点：基本建设项目的划分，工程建设造价文件的分类以及建设工程造价计价。

难点：建设工程造价计价方式。

要求：了解工程定额这门课的主要内容，了解基本建设工程造价计价的内容。

●教学手段、教具：采用课件与板书相结合的方式●采用的教学方法：对比法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题建一个住宅单元，里面的住宅楼的建立需要有工人，有建筑材料，有施工机械，有现场管理人员等等这些，但是人工材料机械这些的需要多少，费用要花多少，这些成本计算都需要在这个住宅单元项目建立之前完成，而本课程中我们会了解到定额中这些人工费，材料费，机械费是怎么算的，最主要通过这门课我们学会建筑物所要的混凝土、钢筋、砖等工程量的计算方法。

*讲授新课1.1 本课程的研究对象与任务研究对象：本课程从研究完成一定建筑产品生产消耗的规律着手，通过合理的确定建筑产品的消耗数量标准（定额）及建筑产品价格构成因素来准确地确定建筑工程预算造价（预算）。

教学任务：当建筑产品与生产消耗之间的数量关系及建筑产品价格构成因素经国家权力机关确定颁发后，如何正确执行和使用定额、合理的运用建筑产品价格的费用组成来正确计算出建筑产品价格即工程造价，以达到降低工程成本、节约建设资金和提高投资效益的目的。

1.2 基本建设概述一基本建设概念基本建设也称工程建设是指固定资产扩大再生产的新建、扩建、改建、恢复工程及与之相关的其他工作。

骨料单价计算的基本方法1.砂石料概述砂石料是水利水电工程中砂砾料、砂、卵（砾）石、碎石、块石、料石、骨料等材料的统称。

其中：砂砾料指未经加工的天然砂卵石料；骨料指经过加工分级后可用于混凝土制备的砂、砾石和碎石的统称；砂指粒径不超过5mm的骨料；碎石指经破碎、加工分级后粒径大于5mm的骨料；砾石指砂砾料经加工分级后粒径大于5mm的卵石；碎石原料指未经破碎、加工的岩石开采料。

超径石指砂砾料中大于设计骨料最大粒径的卵石；块石指长、宽各为厚度的2—3倍，厚度大于20cm的石块；片石是指长、宽各为厚度的3倍以上，厚度大于15cm的石块；毛条石指长度大于60cm的长条形四棱方正的石料；料石指毛条石经过修边打荒加工、外露面方正、各相邻面正交、表面凹凸不超过10mm的石料。

2.砂石料分类砂石料是水利水电工程的主要建筑材料，按其来源不同可分为天然砂石料和人工砂石料两种。

天然砂石料是岩石经风化和水流冲刷而形成的，有河砂、山砂、海砂以及河卵石、山卵石和海卵石等；人工砂石料是采用爆破等方式，开采岩体经机械设备的破碎、筛洗、碾磨加工而成的碎石和人工砂。

大中型工程砂石料一般由施工单位自行采备，形成机械化联合作业系统，必须单独编制砂石料单价。

本节主要介绍自行采备砂石料的单价分析方法。

3.骨料单价计算的基本方法常用的骨料单价计算方法有两种：一是系统单价法，二是工序单价法。

(1)系统单价法系统单价法是以整个砂石料生产系统[从原料开采运输起到骨料运至搅拌楼（场）骨料料仓（堆）止的生产全过程]为计算单元，用系统单位时间的生产总费用除以系统单位时间的骨料产量求得骨料单价。

计算公式为：骨料单价＝系统生产总费用（时）/系统骨料产量（时）系统生产费中的人工费按施工组织设计确定的劳动组合计算的人工数量，乘相应的人工单价求得。

机械使用费按施工组织设计确定的机械组合所需机械型号、数量分别乘相应的机械台时单价[可用部颁施工机械台时费定额计算]。

材料费可参考定额数量计算。

建筑工程概预算教案(带首页)教案内容：一、教学目标1. 理解建筑工程概预算的基本概念和作用。

2. 掌握建筑工程概预算的编制方法和步骤。

3. 熟悉建筑工程预算定额和概算定额的应用。

4. 了解建筑工程预算的实际操作流程。

二、教学内容1. 建筑工程概预算的基本概念：建筑工程概预算的定义、分类和作用。

2. 建筑工程概预算的编制方法：单位工程预算、单项工程预算和建设项目总预算的编制方法。

3. 建筑工程预算定额和概算定额的应用：预算定额和概算定额的定义、结构和应用方法。

4. 建筑工程预算的实际操作流程：预算编制、预算审核、预算执行和预算调整。

三、教学重点与难点1. 教学重点：建筑工程概预算的基本概念、编制方法、预算定额和概算定额的应用、实际操作流程。

2. 教学难点：建筑工程概预算的编制方法和步骤、预算定额和概算定额的应用。

四、教学方法与手段1. 教学方法：讲授、案例分析、小组讨论、实践操作。

2. 教学手段：多媒体课件、教材、案例资料、实践工具。

五、教学安排1. 课时：45分钟2. 教学过程：a) 建筑工程概预算的基本概念（5分钟）b) 建筑工程概预算的编制方法（15分钟）c) 建筑工程预算定额和概算定额的应用（15分钟）d) 建筑工程预算的实际操作流程（10分钟）e) 课堂讨论与提问（5分钟）六、教学评估1. 评估方法：课堂提问、小组讨论、实践操作、作业考核。

2. 评估内容：学生对建筑工程概预算的基本概念、编制方法、预算定额和概算定额的应用、实际操作流程的理解和掌握程度。

七、教学反思1. 教师应根据学生的反馈情况进行教学反思，对教学方法、教学内容进行调整和改进，以提高教学效果。

2. 教师应关注学生的学习情况，针对学生的薄弱环节进行重点讲解和辅导。

八、教学案例1. 案例一：某住宅楼建筑工程预算编制描述工程概况，提供相关图纸和资料。

引导学生进行预算编制，包括单位工程预算、单项工程预算和建设项目总预算。

分析预算编制过程中的难点和注意事项。

《建筑工程定额与预算》课程设计任务书一、本课程设计的性质和任务1.性质《建筑工程定额与预算》课程设计安排在相关课程之后，对工程计量、计价、造价管理、工程施工和工程招投标等学科的综合应用，它是土木工程专业学生重要的实践性教学环节之一，同时也是培养土木工程计价、工程施工、工程招投标、工程管理专业人才的主要教学环节之一。

其目的是结合实际工程施工图，进行工程造价的计算与管理，着重培养学生观察、分析、解决工程实际问题以及技术与经济相结合的能力，对工程主体结构、工程材料、施工工艺和工程计量等方面综合分析，并运用所学的基础及专业知识，对其进行系统化、专业化、科学化计价。

2.目的和任务通过本课程设计，使学生初步掌握定额原理、施工定额和预算定额的编制原则与方法，工程量计算方法；具有编制工程量清单、工程计价与报价、工程预算的能力，以培养学生成为适合市场经济体制下的工程技术人员。

主要任务是：（1）掌握工程造价的构成和含义：分部分项工程费，措施项目费，其他项目费，规费，税金；（2）熟悉施工定额、预算定额的概念、作用、编制原则，掌握施工定额、预算定额消耗量的制定，掌握预算定额基础单价的确定；（3）熟悉工程造价计价程序，掌握清单计价、计价表计价的区别与联系；（4）能正确运用清单计价规范进行项目的划分、工程量的计算和编制招标用工程量清单；（5）能结合招标工程量清单、施工组织设计和施工方案、施工现场条件，准确编制投标报价；（6）掌握定额的套用与换算；能正确利用相关定额子目进行组价和报价；（7）了解工程计价软件的应用；掌握人工、材料、机械台班价差的调整方法；（8）了解利用定额基本原理进行施工图预算和有效控制工程造价的方法，为今后参加工作打下基础。

二、课程设计内容课程设计分两部分：第一部分，要求学生分组编制某分项分部工程的企业定额、预算定额。

第二部分，要求学生分组完成一个招标工程项目（砖混结构或框架结构建筑）的工程量清单编制和投标报价编制工作。