英语歌唱大赛评分表

歌唱比赛评分标准
总分10分制。

所有节目均分5个方面进行评价，分别是：
1、演唱（5分）吐字、咬字清晰，气息流畅正确，有伴奏，把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、抢拍，不跑调、离调,。

2、台风（1分）理解歌曲内涵，情感投入，表演是否到位。

3、歌曲（2分）歌曲内容是否健康向上，需有伴奏。

4、舞台形象（1分）是否选择适合歌曲本身意境的舞台形象、着装整洁大方。

5、总体印象（1分）选手在舞台上的整体表演水平。

XX学校德育处
2017年10月26日
歌唱比赛评分表
班级演唱（5台风（1歌曲（1舞台形总体印象合计（10
分）分）分）象（1分）（1分）分）学前班
一（1）
一（2）
二（1）
二（2）
三（1)
三（2）
四（1）
四（2）
五（1）
五（2）
六（1）
六（2）
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唱歌大赛评价表格样本
背景信息
比赛名称：唱歌大赛
评委人数：5人
参赛者数量：10人
评分标准
1. 声音技巧（满分10分）：评估参赛者的音准、音色、音量和发声技巧。

2. 表演能力（满分10分）：评估参赛者的舞台表现、形象和演唱风格。

3. 曲目选择（满分5分）：评估参赛者的曲目选择是否适合自己的声音和风格。

4. 演唱表达（满分5分）：评估参赛者对歌曲情感的传达和表达能力。

5. 整体印象（满分10分）：评估参赛者在整个演唱过程中给观众和评委的印象。

评委评分表格样本
总结
根据以上评分表格，我们可以看出每位参赛者在不同评分标准
下的表现。

评委们将根据这些评分进行综合评定，选出最优秀的参
赛者。

希望此评价表格样本能为唱歌大赛的评委们提供参考和指导。

英文演讲比赛评分标准表格
评分标准说明：
1.语音语调：评估选手的发音是否清晰、语调是否自然以及语速是否适中。

发音模糊、语调平淡或语速过快过慢都会影响评分。

2.语言表达：评估选手的词汇量、语法准确性和表达的流畅度。

使用丰富的词汇、准确的语法和流畅的表达会得到更高的分数。

3.演讲内容：评估选手的演讲主题是否明确，观点是否鲜明，内容是否有深度。

内容空洞、缺乏观点或主题不明确的演讲会扣分。

4.演讲技巧：评估选手的肢体语言、表情和与观众的互动能力。

适当的肢体语言、自然的表情和良好的互动能够增强演讲效果。

5.时间控制：评估选手是否在规定的时间内完成演讲。

超时或时间不足都会影响评分。

6.仪表仪态：评估选手的穿着、举止和自信程度。

穿着得体、举止大方和自信从容的选手会给人留下更好的印象。

请注意，这只是一个示例表格，具体的评分项目和分值范围可以根据比赛的要求进行调整。

歌唱竞赛评级表模版
背景
歌唱竞赛评级表是用于评估参赛者在歌唱比赛中的表现的工具。

通过评级表，评委可以对参赛者的歌唱技巧、音准、表达能力等方
面进行评分，从而确定最终的比赛成绩。

评级表内容
评级表通常包括以下几个方面的评分项：
1. 歌曲选择：评估参赛者选择的歌曲是否适合自己的音域和风格，以及歌曲的难度和知名度等因素。

2. 音准：评估参赛者在演唱过程中的音高准确度，是否有唱错
音的情况。

3. 声音技巧：评估参赛者在歌唱过程中是否能够运用合适的声
音技巧，如颤音、连音、发声等。

4. 表达能力：评估参赛者在演唱中是否能够准确传达歌曲的情
感和意境，是否能够与观众建立情感连接。

5. 舞台形象：评估参赛者在舞台上的仪态、形象和表演能力，
是否能够吸引观众的注意力。

6. 总体评价：评估参赛者整体的表现，综合考虑以上各项因素，给出一个总体评价分数。

评分标准
评分标准可以根据不同比赛的要求和风格进行调整，但通常采
用1到10分的评分体系，其中1分表示最差，10分表示最好。

评
分标准可以根据不同的评分项进行细分，以便评委们能够更准确地
评估参赛者的表现。

示例评级表模版
评分表格中的分数可以根据实际情况进行调整，也可以根据比赛要求添加或删除评分项。

以上是一个简单的歌唱竞赛评级表模板，可以根据实际比赛的需要进行适当修改和调整。

希望对您有所帮助！。

歌唱大赛打分表模版
背景介绍
歌唱大赛打分表是用于评判参赛选手表演的评分工具。

该打分表模版旨在提供一个简单且没有法律复杂性的设计，以便评委们能够独立、公正地进行打分。

打分表模版
打分解释
- 评委编号：每位评委都有一个独特的编号，用于区分不同评委。

- 选手编号：每位参赛选手都有一个独特的编号，用于区分不
同选手。

- 歌曲表演：评委为选手的歌曲表演打分，分数范围一般为1-
10分，10分表示最高分。

- 技巧：评委为选手的技巧打分，分数范围一般为1-10分，10
分表示最高分。

- 表演力度：评委为选手的表演力度打分，分数范围一般为1-
10分，10分表示最高分。

- 音准：评委为选手的音准打分，分数范围一般为1-10分，10
分表示最高分。

- 总分：将以上四项分数相加得出的总分。

注意事项
- 评委需要根据选手的实际表现，独立打分，确保公正评判。

- 打分表中的分数应根据评委对选手表演的真实评价进行填写，不得随意扣分或加分。

- 打分表仅作为评委评分的参考工具，选手的最终成绩将根据
所有评委的打分综合计算得出。

请根据比赛的实际需求，根据以上打分表模版进行相应的调整和修改。

西格办中学英语活动月英文歌曲大赛活动策划书学唱英文歌，感受英语文化魅力，提高英语口语水平。

英文歌曲歌唱比赛是展示自己英语水平和个人风采的重要平台，使大家充分地展示自我，增长自信，促进自己对英语的热爱和学习。

1.活动简介：为了给学生学习英语营造轻松、有趣的文化氛围，更好地感受英语文化，说一口地道的英语，此次比赛精心组织，力求达到“充分调动学生对英语学习的积极性，提高学生的英语发音和口语表达水平，培养学生个人素质，提升个人形象”的效果。

2.活动说明:活动分为初中组、高中组进行，各参赛选手随意挑选自己想演唱的歌曲或者歌曲片段，时间长度2～5分钟。

推荐大家选用知名的和有感染力的歌曲作为参赛作品。

本活动以独唱、对唱或者合唱形式进行，每班参赛人数限制1～3人。

歌曲内容要求积极、健康，向上。

3.报名细则：各初中、高中组学生在任课老师处报名，任课老师在班里进行初选。

4.初选细则：任课老师根据作品材料、语音面貌、感染力、个人（团体）形象进行打分，并推荐3人（组），于22日前报王双老师或张旺老师处。

用于演唱时伴唱的音频片段要求只有背景乐。

高、初中组各推荐不多于18人（组）。

5.决赛细则：评委老师将根据各任课老师的推荐情况，分别组织初中组和高中组的决赛，各组决赛最终选出前5名校园最佳英文歌手。

决赛前一天请提前把背景乐音频都拷贝到指定电脑上。

6.评委老师：由英语组和音乐组老师担任评委7.评分细则：（1）各个评委的打分去掉最高分和最低分之后的平均分即为选手最终得分。

（2）计分组有三名工作人员，负责成绩计算、核对及名次排定。

评分标准：比赛总分50分，评委老师根据以下维度和权重进行打分。

1.作品与材料（10分）：内容健康向上，长度适中，歌词文本准确无误。

2.语音面貌（20分）：发音清晰，语调自然流畅。

3.感染力（10分）：歌声能够打动观众，抒发自己的真情实感。

4．个人（团体）形象（10分）：形象好，气场强大。

8.奖励办法：初、高中组各选出5人（组）为最佳选手，颁发证书和奖品，并可获得在英语活动月汇报演出上台演唱的机会。

歌唱比赛评分表
c、演唱技巧满分为25分，要求选手能够准确掌握节奏，情感表达到位；
d、舞台表现力满分为25分，要求选手能够充分利用舞台，展现自己的个性和魅力。

评分标准：
1、歌曲内容：选手演唱的曲目要求健康向上，不得含有
低俗、暴力等不良内容。

2、音色音质：选手的音色清晰、有质感，发音清晰准确。

3、演唱技巧：选手能够准确掌握节奏，情感表达到位，
能够引起观众的共鸣。

4、舞台表现力：选手在舞台上能够充分展现自己的个性
和魅力，吸引观众的注意力。

评分细则：
1、歌曲内容：根据选手演唱的曲目内容是否健康向上，
给出相应的分数。

2、音色音质：根据选手的音色清晰、有质感，发音清晰
准确，给出相应的分数。

3、演唱技巧：根据选手能否准确掌握节奏，情感表达到位，给出相应的分数。

4、舞台表现力：根据选手在舞台上能否充分展现自己的个性和魅力，吸引观众的注意力，给出相应的分数。

评分结果：
根据以上评分标准和评分细则，对每个选手进行评分，得出总分，最终排名根据总分高低决定。