第十五章第一节 生物多样性

第十五章生物多样性及其保护一、选择题1.生物多样性不包括（）A.物种多样性B.遗传多样性C.生态系统多样性D.动物行为多样性2.我国是世界上生物种类最丰富的国家之一。

下列说法中不正确的是（）A.我国的苔藓植物、蕨类植物和种子植物的种类总和居世界第三位B.我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”C.我国是动物种类最多的国家之一D.我国的鸟类和鱼类的种类都位居世界首位3.我国科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，这是利用了（）A.物种的多样性B.遗传的多样性C.生存环境的多样性D.生态系统的多样性4.菊花原来只产于我国，现在世界各地都有种植，种类繁多。

菊花种类繁多的原因是（）A.遗传的多样性B.地域的多样性C.数量的多样性D.物种的多样性5.我国的下列哪类植物资源是世界上最多的?（）A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.种子植物6.从野生植物中提取的青蒿素是一种治疗疟疾的特效药。

这一功能体现了野生生物的（）A.直接价值B.间接价值C.潜在价值D.A项与B项的总和7.既是我国特有的珍稀动物，又有“活化石”之称的哺乳动物是（）A.扬子鳄B.大熊猫C.麋鹿D.长臂猿8.下列关于生物遗传多样性的叙述中，不正确的是（）A.每种生物都是一个丰富的基因库B.生物的各种特征是由基因控制的C.物种多样性实质上是遗传多样性D.遗传多样性实质上是物种多样性9.如果你身处一片茂密的森林，就会惊讶地发现林中有上千种植物，数百种鸟类、昆虫以及各种灵长类动物，植物间的爬虫类、两栖类以及它们体内和体外难以计数的寄生虫，在这里达成平衡，相互关联着。

这段话体现了（）A.物种多样性B.遗传多样性C.生态系统多样性D.生物圈多样性10.我国下列哪一类动物的种数不位于世界前列？（）A.鸟类B.爬行类C.鱼类D.哺乳类11.下列动植物中，哪些是我国特有的珍稀物种？（）①②③④A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④12.下列关于生物多样性的三个层次之间的关系的叙述，不正确的是（）A.物种多样性是生物多样性最直观的体现B.遗传多样性是生物多样性的内在形式C.生态系统多样性是生物多样性的外在形式D.保护生物多样性，最有效的措施是保护基因的多样性13.市售荔枝的品种有很多，形态、味道、果核大小、成熟时间都各有不同。

生物多样性课件生物多样性课件生物多样性是指地球上各种生物体的丰富程度和多样性。

它是地球生命的基础，对维持生态平衡和人类社会的可持续发展至关重要。

在这个课件中，我们将深入探讨生物多样性的重要性、威胁和保护措施。

第一部分：生物多样性的重要性生物多样性对人类和地球生态系统的重要性不言而喻。

首先，生物多样性提供了各种生物体的基因资源，这些资源在农业、医药和工业等领域具有巨大的潜力。

例如，许多药物都是从植物中提取的，而且农作物的遗传多样性可以增加其抵抗病虫害的能力。

其次，生物多样性对维持生态平衡至关重要。

各种生物体之间存在着复杂的相互作用和依赖关系。

如果某个物种灭绝或数量减少，将会对整个生态系统产生连锁反应。

例如，蜜蜂是重要的传粉媒介，对许多农作物的生产起着关键作用。

如果蜜蜂数量减少，将会对农作物的产量和质量造成严重影响。

最后，生物多样性对人类的文化和精神生活也具有重要意义。

各种生物体构成了我们周围的自然环境，给人们带来美的享受和灵感。

生物多样性还承载着许多文化和宗教的象征意义，例如，熊猫在中国被视为国宝，象征着和平与友谊。

第二部分：生物多样性的威胁然而，生物多样性正面临着严重的威胁。

其中之一是栖息地破坏和片断化。

随着城市化和农业扩张的加剧，许多动植物失去了原有的栖息地。

这导致了物种数量的减少和生态系统的不稳定。

第二个威胁是非法野生动物贸易。

许多珍稀的动物和植物因其美丽或药用价值而成为非法贸易的对象。

这种贸易不仅导致物种灭绝，还破坏了许多国家的经济和社会稳定。

第三个威胁是气候变化。

气候变化对生物多样性产生了广泛而深远的影响。

温度的变化、降水模式的改变以及海平面上升等因素都会影响物种的分布和生态系统的功能。

第三部分：生物多样性的保护措施为了保护生物多样性，我们需要采取积极的措施。

首先，建立自然保护区和野生动植物保护区是保护生物多样性的重要手段。

这些保护区可以提供安全的栖息地，保护濒危物种和保持生态系统的完整性。

苏教版八年级上册生物知识点总结14-15章第十四章丰硕多彩的生物世界第一节五彩缤纷的植物世界一、藻类植物1.分类单细胞藻类：衣藻、硅藻;多细胞藻类：水绵、紫菜、海带。

2.特征：①种类很多，大多生活在水里②结构简单，有单细胞的(衣藻、硅藻)，也有多细胞的(水绵细胞的结构、紫菜、海带)③细胞内含有叶绿体，能进行光合作用④孢子繁衍，最低等的植物。

应用：空气中氧气的主要来源、饵料、食用、药用。

二、苔藓植物和蕨类植物⑴苔藓植物常见的苔藓植物：葫芦藓、地钱。

特征：①没有真正的根，一般只有矮小的茎和又小又薄的叶，茎、叶中没有疏导组织。

②孢子繁衍。

应用：可作为检测空气污染(二氧化硫)的指示植物⑵蕨类植物(由水生过渡到陆生的植物)常见的蕨类植物：蕨、石松、满江红、桫椤。

特征：①不仅有正真的根、茎、叶，而且在体内具有疏导组织，因此能较好适应陆地生活。

②叶片背面有孢子囊(孢子是生殖细胞)。

应用：能源----煤(古代蕨类植物)、药用(石松)、食用(蕨)、绿肥和饲料(满江红)。

⑶苔藓植物和蕨类植物的生殖进程都离不开水。

三、种子植物种子植物包括裸子植物和被子植物，它们的生殖进程不受水的限制。

⑴裸子植物种子袒露，没有果皮包被。

多为木本植物，根茎叶都很发达，适合生活在多种环境中。

裸子植物的种类：松、杉、柏和银杏、苏铁。

我国有“裸子植物的故乡”之称⑵被子植物的种子外面有果皮包被，一般有根、茎、叶、花、果实、种子等器官适合生活的环境十分普遍常见的植物大多是被子植物四、我国的珍稀植物国家一级保护植物：桫椤、珙桐、水杉、金花茶。

国家二级保护植物：龙棕、红桧、荷叶铁线蕨。

第二节千姿百态的动物世界无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于无脊椎动物身体体内没有脊柱，而脊椎动物身体背部有由脊椎骨组成的脊柱。

一、无脊椎动物无脊椎动物约占动物种数的95%，150多万种包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。

1、腔肠动物常见的腔肠动物：水螅、海葵、珊瑚特征：①开始出现组织分化②具有简单的器官：身体中央有消化腔，有口无肛门。

初二生物十五章知识点归纳总结生物学是一个广泛且多样的领域，其中包括无数的知识和概念。

在初二的生物学教学中，学生们将学习到许多关于生物的基础知识。

这篇文章将对初二生物的第十五章进行归纳总结，帮助读者更好地理解和记忆这些重要的知识点。

十五章的主要内容涵盖了附加物的生物学、生理和健康问题以及生物与环境之间的关系。

以下是对这些知识点的详细总结：1. 附加物的生物学：这部分主要介绍了附加物的概念以及它们与宿主之间的关系。

附加物可以是共生的，对宿主有益，也可以是寄生的，对宿主有害。

在这里，我们学到了共生与寄生的区别以及某些具体例子，如树根与真菌之间的共生关系。

2. 肠道菌群：这一部分介绍了肠道菌群的重要性以及它们对人体健康的影响。

我们了解到肠道菌群是由多种细菌组成的，可以帮助我们消化食物、加强免疫系统，并对心理健康有积极的影响。

3. 免疫系统：在这部分中，我们学习了人体的免疫系统如何保护我们免受病原体的侵袭。

文章探讨了自然免疫和获得性免疫两种类型的免疫反应，以及它们在抵御感染和疾病中的作用。

4. 过敏反应：过敏反应是免疫系统对一些无害物质的异常反应。

这一部分解释了过敏反应的原理和常见的过敏原，如花粉、灰尘等。

同时，我们还学到了过敏反应如何引发呼吸系统、皮肤等不同部位的症状。

5. 偏食与均衡饮食：这部分强调了均衡饮食对于保持健康的重要性。

我们了解到均衡饮食应包含碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质等各种营养物质。

文章还提供了一些建议，帮助我们避免偏食，并保持身体健康。

6. 饮食失调与疾病：这一部分讨论了不良饮食习惯对健康的负面影响，例如肥胖、糖尿病和心血管疾病等。

我们需要理解各种疾病与不良饮食之间的关系，并意识到正确的饮食习惯对疾病预防和治疗的重要性。

7. 生物与环境的关系：这部分探讨了生物与环境之间的相互作用。

我们学习到物种之间的相互依赖和适应性进化，以及环境因素对生物进化和种群分布的影响。

这些知识帮助我们理解生物如何适应环境变化以及生物多样性的重要性。

第十五章生物多样性及其保护第一节生物多样性教学目标1、阐明生物多样性的含义2、举例说明生物多样性的价值3、说明保护生物多样性的重要意义教学过程一、生物多样性的含义地球上生活着的多种多样的植物、动物和微生物，是生物多样性的直观体现。

我国丰富而独特的生物多样性主要表现在以下方面：1、植物特有种繁多。

2、动物物种十分丰富。

3、栽培植物、家养动物的种类也很丰富。

4、生态系统多种多样。

通过以上讨论，我们知道了生物多样性包括物种多样性和生态系统多样性。

物种多样性是指生物种类的丰富程度，也是生物多样性最直观的体现。

生态系统多样性是指生物及其所生存的自然环境类型的多样性。

物种的多样性是由遗传物质的多样性决定的，地球上所有生物携带的遗传信息的总和是遗传多样性的基础，因此生物多样性还包括遗传多样性。

物种多样性、生态系统多样性和遗传多样性共同组成了生物多样性。

二、生物多样性的价值生物多样性的直接价值显而易见。

生物多样性的间接价值巨大，它不仅在自然界的物质循环方面发挥着重要作用，还有净化环境、保持水土、改良土壤和调节气候的作用。

生物多样性的破坏和丧失，将会直接影响人类和其他生物的生存。

生物多样性的潜在价值。

课堂训练1、地球上生活着的多种多样的、和，是生物多样性的直观体现。

2、生物多样性主要包括多样性、多样性和多样性。

3、物种多样性是指生物种类的；遗传多样性是指物种种内的多样性；生态系统多样性是指生物及其所生存的的多样性。

4、生物多样性是人类赖以生存的。

维持丰富的生物多样性，是的基础，是人类社会的前提。

课后练习1、下列叙述是否正确？试说明理由。

（1）生物多样性就是基因多样性。

（2）生物多样性的价值，无论是直接价值还是间接价值都是巨大的。

2、将下列生物多样性的价值与相应的例子用线连接起来。

直接价值防止水土流失间接价值开发新药潜在价值净化环境提供食物第二节保护生物多样性的艰巨使命教学目标1、关注生物多样性的现状2、确立保护生物多样性的观念3、积极参与保护生物多样性的活动教学过程二、生物多样性面临的威胁及其原因物种数量的锐减不仅威胁了物种多样性，也使自然界丧失了许多宝贵的基因，从而使遗传多样性也面临严重的威胁。

初二生物15章知识点总结归纳生物学作为一门综合性学科，涵盖了众多的知识点。

在初中生物的学习中，我们经历了多个章节的学习，积累了一定的知识。

下面，我将对初二生物15章的知识点进行总结归纳，帮助大家更好地理解和掌握这些内容。

第一章细胞的基本结构细胞是生物的基本单位，该章节主要介绍了细胞的基本结构和功能。

细胞膜、细胞质、细胞核以及细胞器（如线粒体、叶绿体、高尔基体等）的结构和功能是初中生物学习的重点。

第二章细胞的生命活动这一章主要介绍了细胞的生物化学过程，如新陈代谢、呼吸作用、光合作用等。

对于初学者来说，了解这些基本的生命活动过程对于理解细胞的功能具有重要意义。

第三章生物的内环境稳态生物体内部环境的平衡对于维持生命活动具有重要作用。

该章节主要介绍了人体内部环境的调节机制，如神经系统、内分泌系统等。

了解这些生理调节机制对于保持人体健康至关重要。

第四章遗传与进化遗传是生物学中的重要概念，也是人类了解生命演化和传承规律的基础。

该章节主要介绍了遗传的基本原理，如基因、染色体、基因的表达等。

此外，进化论也是该章节的重要内容，了解生物的进化历程对于理解生物多样性和种群变化具有重要意义。

第五章生物多样性与分类生物多样性是地球生命的宝贵财富，也是生物学研究的核心内容之一。

该章节主要介绍了生物的分类原理和方法，了解不同的生物分类群对于进一步探索生物的多样性具有重要意义。

第六章动物身体结构和功能的协调动物的身体结构和功能的协调是维持生物体正常生命活动的重要保障。

该章节主要介绍了动物的不同系统，如呼吸系统、循环系统、消化系统等。

了解这些系统的结构和功能对于理解动物的生理过程至关重要。

第七章动植物生态环境与保护生态环境和保护是当今世界面临的重要问题之一。

该章节主要介绍了生态环境的基本概念和生态系统的组成，以及相关的生态保护措施。

了解和关注生态环境对于维护地球的生态平衡具有重要意义。

第八章多细胞生物体的组成与功能多细胞生物是生物界的一大类，这一章节主要介绍了多细胞生物的构造和组成方式，如植物的根茎叶、动物的组织器官等。