新版北师大版数学一年级上册5.4《教室》课件3套(新审定)

THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/14
谢谢观看

。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/142021/1/14January 14, 2021
科
电
技
视
馆
塔
小
小
红
明
小小
文文
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 3:16:39 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

。2020年12月14日星期一2020/12/142020/12/142020/12/14
15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/142020/12/14December 14, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/14
谢谢观看
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020 9:42:29 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/142020/12/142020/12/14Dec-2014-Dec-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/142020/12/142020/12/14Monday, December 14, 2020 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020

手抄报：/shouc haobao/
PPT课件：www.1ppt. co m/ ke jian/
2、能够运用“前后、上下、左右”的数学知识解决实际问 语文课件：/kejian/yuwen/
英语课件：/keji an/ying yu/ 科学课件：/keji an/kexue/ 化学课件：/keji an/huaxue/ 地理课件：/keji an/dili/
前
后
下
解题思路：
以小汽车作为参照物。
确定物体位置关系的方法
（1）先确定观察的角度； （2）用前后、上下、左右的位置与顺序来描
述身边物体的位置关系。
1.看图回答问题。
前
左
右
后
2.他们分别是谁？请写上名字。 ⑴小文在小丽的左边。 ⑵从右往左数，小明排第1，小红排第4。
（小红）（ 小）文（小丽）（ ）小明
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个人简历：www.1ppt. co m/jia nli/
试卷下载：/shiti /
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位置与顺序
教室
课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业
1、结合已有的生活经验，能够确定物体前后、上下、左右
的位置关系。
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PPT素材：/s ucai/
PPT背景：/beiji ng/
PPT图表：www.1ppt .co m/tu biao/
781 436 5 29
2 小动物赛跑。
在 的( 后 )面， 在 的( 前 )面。

科
电
技
视
馆
塔
小
小
红
明
小小
文文
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/142020/12/14Monday, December 14, 2020
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020 9:42:31 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/142020/12/142020/12/14Dec-2014-Dec-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/142020/12/142020/12/14Monday, December 14, 2020 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/14
谢谢观看
。2020年12月14日星期一2020/12/142020/12/142020/12/14
15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/142020/12/14December 14, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

1
先确定是第几排，再从右往左数到3。
知识讲解
猜一猜，说的是什么物品？ 这个物品在 的下面。
在 的左边。
电视的下面有书、 地球仪和花。
练习巩固
他们分别是谁？请写上名字。 （1）小文在小丽的左边。 （2）从右往左数，小明排第1，小红排第4。
（小红 ）（小文）（小丽）（小明）
4பைடு நூலகம்
3
2
1
练习巩固
请问去火车 站怎么走？。
用语言描述物体的前后、左右、上下的位置与顺序。
描述物体位置时，要说清是相对于哪一个物体来说的。
课后作业
69页第3题
课后思考
学了本课，你有哪些收获？
总结点评 反思
同学们，这节课你们表现得都非常棒。 在以后的学习中，请相信你们是存在着巨 大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更 精彩吧。
前
商店
右 电影院 前
火车站
左 左
体育场
练习巩固
看图回答问题。
请你说一说，你的前、 后、左、右各有什么？
左面是大楼。
前后面右面是面是游是汽乐塔车园。。。
练习巩固
第一排
21
第二排
123
在第二排左数第（ 3 ）个。它上面的五角星是（ 红 ）色。
第一排右数第二个五角星是（ 绿 ）色的。
知识总结
这节课你学会了哪些知识？
北师大版小学数学一年级
教室
＞ 12 3
激趣导入 说一说
教室里的物品是怎么摆放的？
知识讲解 说一说
在
的上面。
在
的下面。
知识讲解 说一说
在
的左面。
在
的右面。
知识讲解
教室的前面有黑板，黑板的左边是电视机。 在黑板的上面、国旗的下面有8个大字。

（ ）（ ）（小丽）（ ）
课件PPT
学以致用
2.他们分别是谁？请写上名字。 ⑴小文在小丽的左边。 ⑵从右往左数，小明排第1，小红排第4。
（ ）（ ）（小丽）（ ）
提示：以小丽为参照。
课件PPT
学以致用
2.他们分别是谁？请写上名字。 ⑴小文在小丽的左边。 ⑵从右往左数，小明排第1，小红排第4。
（小红）（小文）（小丽）（小明）
第5单元 位置与顺序
4
课件PPT
教室
课件PPT
学习目标
1.充分利用教室的真实情景，让学生观 察教室里物体的位置，引导学生进行有 条理地表达。 2.调动全体学生参与课堂活动，使学生 在学习活动中获得积极的情感体验，并 能用自己的语言描述物体前后、左右、 上下的位置与顺序。
3.进一步发展应用数学的意识。
情景导入
课件PPT
探索新知
课件PPT
探索新知
第1排 第2排 第3排
课件PPT
探索新知
第1排 第2排 第3排
课件PPT
探索新知
课件PPT
典题精讲
课件PPT
1.香蕉的上面是（ ），下面是（ ）， 左边是（ ），右边是（ ）。
解题思路： 以香蕉为参照物。
典题精讲
课件PPT
1.香蕉的上面是（ ），下面是（ ）， 左边是（ ），右边是（ ）。
学以致用
课件PPT
3.说一说你的文具盒的上、下、前、后、
左、右6个面。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
下课了！
解答：
香蕉的上面是西红柿，下面是樱桃，左 边是蔬菜，右边是桃子。
典题精讲
课件PPT
1.说一说小汽车前，后，上，下，左， 右各是哪一面。