浙江省杭州市2014届下学期高三年级第二次高考科目质检考试历史试卷 有答案

文科综合历史试题选择题部分共12小题，每小题4分，共48分。

在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

12．苏格拉底提出“美德即知识”，认为德性的根据在于知识，有知识就有德性。

王阳明提出“致良知”，认为德性的根据在于“良知”，良知是是非善恶的标准。

以下评述准确的是 A．都强调知识在美德形成中的主导性 B．都坚持德性在政治活动中的关键性C．都遵循逻辑在理论体系中的建构性 D．都重视道德在个人修养中的重要性13．钱穆在《中国历史政治得失》中谈到：“政治制度是现实的……任何制度，断无二三十年而不变的，更无二三百年而不变的，但无论如何变，一项制度背后的本原精神所在，即此制度之用意的主要处则仍可不变。

”下列各项制度的发展演变，体现了这一观点的有①西周的分封制②古代罗马法④英国君主制④美国的宪政体制A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④14．史载，宋朝湖州（地处今浙江省北部，北濒太湖）农民“以蚕桑为岁记”；严州（位于今浙江省西部，钱塘江流域）“谷食不足，仰给它州，唯蚕桑是务”；太湖洞庭山区（今江苏吴县太湖之滨的东、西洞庭山）“然地方共几百里，多种柑橘桑麻，糊口之物，尽仰商贩”；“蜀之茶园，皆民两税地，不殖五谷，唯宜种茶”；颖昌府（今河南许昌）“城东北门内多蔬圃，俗称香菜门”。

上述材料最能说明宋代A．经济结构变动 B．经济重心南移C．小农经济衰落 D．农产品商品化15．有学者对某次战争曾有这样的评价：此战大败，成中国之巨祸，中国的民族具有群体意义的觉醒也因此而开始。

“此战”指的是A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争C．甲午战争 D．抗日战争16．某校校本课程“中国走向现代化的艰难历程”拟分为五个单元：第一单元，中学为体，西学为用；第二单元，救亡图存，君主立宪；第三单元，民主共和，三民立宪；第四单元，……；第五单元，柳暗花明，以俄为师。

其中，第四单元的主题应是A．五四精神，旗帜高扬 B．欲变社会，先变思想C．国共合作，国民革命 D．武装割据，开创新路17．某中学生写了一篇历史小论文《论抗战时期民族工业的内迁》，他在论述大批民族工业内迁的原因时，总结归纳了以下四点，你认为正确的是①中国工业经济发展不平衡②大量爱国人士迫于战争需要呼吁东部工厂内迁③保护民族工业的需要④南京国民政府进行国民经济建设运动的需要A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．①②④18．下列改革开放以来浙江经济生活中发生的四件大事，按时间顺序排列，正确的是①宁波、温州被批准成为沿海开放城市②震元堂由国有独资转制为股份制企业③马云创办淘宝电子商务网站④宗庆后负责的校办（集体）企业娃哈哈成立A．①②③④ B．②④①③ C．①④②③ D．②①④③19.思想领域的进步推动了科学的发展。

12．右图为西汉长安城的平面示意图，对该图所示信息理解准确的是A．城市商业活动受到严格的时间控制B．宫殿占地广阔，城市政治职能突出C．市紧邻宫殿，说明政府支持商业D．确定了历代王朝都城的基本格局13．朱熹说：“以唐太宗之聪明英特，号为身兼将相，然犹必使天下之事关由宰相，审熟便安，然后施行，该谓理、势之当然，有不得而易者。

”材料认为A．天理是万物的本原B．唐代三省制有利于减少决策失误C．唐太宗加大宰相的权力D．唐太宗通过分割相权来加强君权14．下列各项材料与结论对应关系正确的是15．“如果说，从前的农户是自己植棉（或购入棉）、自纺、自织、自用（也部分供应市场），现在则是从市场买进口机纱，织成布匹自用或供给市场。

1894年，土布生产中使用机纱的比重已占23．4%。

”从材料中能够得到的结论是A．进口机纱导致纺织分离B．民族纺织工业迅速发展C．传统织布业占据市场优势D．传统纺织品完全商品化16．以下是美国《时代》周刊在抗日战争时期的报道，横线处的文字依次是“日本军队在中国华北已在白天向附近调动。

晚上枪声不断……中国政府第一次表现出它已做好与日本作战的准备。

”“日本的战争机器在被卡住了十三个星期之久，它的时间表第一次被中国的战争机器粉碎了。

”“（中国军队）进入。

当年，他们被迫离开这座城市，使之遭受震惊世界的大屠杀命运，7年9个月零5天后，他们回到了中国的首都。

”A．北平武汉上海B．北平上海南京C．北平台儿庄南京D．南京上海北京17．解放战争时期，下列重大战事发生的先后顺序是:①国民党军队进攻中原解放区②人民解放军千里跃进大别山③国民党军队进攻山东解放区④人民解放军攻克锦州和沈阳A．①③②④B．②④③①C．③①④②D．④②①③18．1960年中国科学院召开学部大会，选出学部委员35人，既有周培源、苏步青这样的著名科学家，也有天津人民公社姜德玉、湖北工业劳模马学礼这样的工农大众。

大会共宣布学部论文和报告69项，其中劳动模范有13项。

2014年高考模拟试卷历史卷温馨提示：本试卷分第Ⅰ卷（12题）和第Ⅱ卷（2题）两部分。

本试卷满分100分，答题时间50分钟。

考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效一、选择题：12.【原创】 1925年，王国维提出“二重证据法”——“吾辈生于今日，幸于纸上之材料外，更得地下之新材料。

由此种材料，我辈固得据以补正纸上之材料，亦得证明古书之某部分全为实录，即百家不雅训之言亦不无表示一面之事实。

”下列符合王国维二重证据法的是（）A. 胡适用十几年时间搜集了四十多种《水经注》的版本，抄写了一百多篇长篇文章和一些考证文字，用了千百个证据，推翻了“几成定谳”的所谓戴震抄袭赵一清《水经注》校本的冤案。

B. 梁思永主持进行后冈遗址发掘工作。

从地层学上确定仰韶文化、龙山文化和商殷文化的相对年代，使中国史前时期考古研究的水平大大地提高—步。

C. 随着殷墟甲骨的大量出土，通过甲骨卜辞这样的不同来源的资料证明了《史记·殷本纪》关于商代帝王世系的记载是基本可信的D顾颉刚通过对各种古籍和流传于当时口头的有关材料研究孟姜女故事,对这个故事的产生、传播及变异状况进行系统的考证,作出尽可能科学的阐释。

（出题意图：史学理论的考查以及历史概念的理解正成为高考历史的新动向，如11年上海卷第1题考查的是我国古代史学体裁属于史学理论中的历史编纂学；11年海南卷第25题考查史学理论中史学的价值与功能范畴；11年辽宁卷第35题考查史学理论的方法论等等。

本题以史学理论作为出发点，考查学生历史学习中对于史学研究方法的理解。

）13.【原创】中国人很早就对“王”有了敬畏和崇高的认识,在殷商甲骨文中，曾多次出现“王”字。

董仲舒曰：“古之造文者，三画而连其中谓之王。

三者天地人也。

而参通者，王也”。

从“王”字甲骨文的书写在政治上有怎样的含义（）①先秦的最高统治者尚未实现权力的高度集中。

②早期国家已经出现政治强权③宗族关系成为基本的政治关系④神权与王权相结合A. ①④B. ②④C. ②③D. ③④（出题意图：古代中国政治制度是近年高考的重点之一，其中中国早期的政治制度是学生学习的难点，对这一内容的学习如果依据教材进行浅层次的知识“整理”，学生只停留在记忆阶段，谈不上“理解”与“应用”。

2014年高考模拟试卷文综卷（历史部分）满分：100分考试时间：50分钟一、选择题：共12小题，每小题4分，共计48分。

12．个人自由只有在承担了必要的社会责任后，才能得到充分的实现。

下列思想家既强调个人的精神自由,又提倡强烈的社会责任感的是①庄子②朱熹③普罗塔格戈拉④卢梭A．①③ B．③④ C．②④ D．①④13．学者陈明远先生撰文质疑“四大文明古国”的说法,他认为该说法没有得到世界范围内史学界的公认。

他的依据是“乔·韦尔斯著《世界史纲》、汤因比著《历史研究》、斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》……都找不到‘四大文明古国’的正式说法”。

下列对此人士最合理的是A．陈明远质疑四大文明古国是错误的 B．陈明远的论据不够充分，观点值得商榷C．陈明远否定中华文明，妄自菲薄 D．陈明远的论据充分，观点正确14.公元前4世纪中叶，秦国颁行“分异令”，规定“民有二男以上不分异者（即分家），倍其赋”。

也就是说，“禁止父子兄弟同家共财”，实行“诸子有份”。

此规定A．是分封制影响的产物 B．推动了郡县制的建立C．冲击了传统的宗法制 D．有利于加强君主专制15.“农商工师，各得所欲。

……故工不出，则农用乏；商不出，则宝货绝。

农用乏，则谷不殖；宝货绝，则财用匮。

故盐、铁、均输所以通委财而调缓急。

罢之不便也。

”上述汉代名臣桑弘羊的言论所表达的核心思想是A．工商业是国家获得财富的根源 B．农、工、商应该互通有无C．国家应该重视并控制工商业的发展 D．官府应该维护市场的良好秩序16.明清两朝皇帝每年冬至日都到天坛祭天，祈祷丰年。

礼仪极其隆重与繁复，不管耗费多少人力物力，亦在所不惜。

明清的统治着这样做，其理论依据是A．董仲舒的“天人感应”学说 B．儒家的“仁政”学说C．道家的“无为而治”思想 D．“民为贵，社稷次之，君为轻”17.近代某时期《大公报》曾对版面的编排进行了重大改革：两版面的国内外要闻，重要新闻很突出，长短新闻注意搭配，错落有致，标题醒目，还配有图片，版面美观新颖，很能吸引读者。

2014年高考模拟试卷文综历史卷（文综历史卷，满分100分）一、选择题（每题4分，共计48分）1．(原创)一本杂志描述了这样一个片断：“媒体记者乘坐飞机前往美国采访爱因斯坦，爱因斯坦详细介绍了他发明“相对论”的经过，回答了记者的提问，采访结束后，记者把采访过程拍摄下来，并马上制成了电影发布在网路上”。

此片断说明A．爱因斯坦是通过实地考察方式进行科学研究的第一人B．该小说的描述属历史的真实再现C．小说反映的是第一手材料D．小说作者不了解历史2.（原创）《周礼》中对天子和诸侯的都城进行了严格的规划，其中规定天子都城十二里，公国都城九里，侯伯国都城七里，子男都城五里的都城建制。

以下对此理解正确的是A．都城规模的差异体现出各国经济实力的不平衡B．周王室建立了从中央到地方的一整套集权机制C．城市建制的确立反映了西周等级分封的特征D．确定了以宫殿、庙坛为中心的传统都城的建制3. （改编自黑龙江省庆安县第三中学2014届高三上学期期末考试第5题）唐朝杜牧《上李太尉论江贼书》记载：“（江贼）水劫不便，逢遇草市，泊舟津口，便行陆劫。

······凡江淮草市，尽近水际，富室大户，多居其间。

自十五年来，江南江北，凡名草市，劫杀皆便，只有三年再劫者，无有五年获安者。

”从上述材料中可以提取的信息有：○1唐朝时商品经济的繁荣○2乡村集市在江淮出现○3交易者财货缺乏安全保障○4这一时期唐朝政局动荡不安A○1○2○3○4B○3○4C○1○3○4D○2○3○44. （改编自四川省成都市新津中学2014届高三2月月考第10题）阅读下列近代西方科技在上海、重庆出现的时间表，从中能得到的结论有③中国侧重引进西方的实用技术④中国民族工业主导了两地的近代化A．①③B．①②③C．①②④D．②③④5. (改编自山东省青岛市城阳区2014届高三上学期学分认定考试第21题)陈寅恪先生指出“真能于思想上自成系统，有所创获者，必须一方面吸收输入外来之学说，一方面不忘本民族之地位。

2014年浙江省高考模拟试卷文科综合能力测试历史部分时间：50分钟满分：100分考生注意：1．本试卷共X页，满分为300分，考试用时为150分钟。

（历史部分为100分，50分钟）2．答卷前，考生务必用0．5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、班级和考号填写在试卷的相应位置。

3．请将第I卷的答案填在第Ⅱ卷前面的答案栏上。

第Ⅱ卷用0．5毫米黑色墨水签字笔答题。

选择题部分（共140分历史部分48分）12.【原创】 18世纪法国启蒙思想家在评论中国古代某制度时说，它“通过层层严格考试的人才能进入……衙门任职……人们全然不可能设想一个比这更好的政府……。

”该制度最有可能的是（）A．郡县制 B．察举制 C．科举制 D．三省六部制（出题意图：近三年高考试题中三省六部制、科举制等历史概念一直是考查的重点内容，而且大都以新颖的古文文献资料作为切入点，考查学生在新情境下解读材料信息、调动和运用所学知识分析理解问题的能力。

本题主要考查对科举制的迁移理解。

题干选用教科书必修一伏尔泰对科举制评价作为文字情境导入，考查学生对科举制的理解和有关史实的把握。

解答本题时应把握题干中有效信息，该制度通过“层层严格考试”选拔人才。

答案C。

）13.【原创】张籍是唐代新乐府运动的健将，代表作《贾客乐》，其善于用诗歌反映当时社会政治经济现实，下列内容可能成为其体裁的是（）A.法律明确规定商品买卖必须明码标价B.商人成为社会活动中最活跃人群之一C.草市具有比较完备的饮食服务设施D.客舍、邸店等商运辅助性经营场所活跃（出题意图：浙江省连续三年都对古代中国经济的基本结构与特点进行命题，预计今后高考重点还是古代农业、手工业、商业发展状况与特征、古代的经济特征等；命题仍将大量采用古代史料作为切入点。

因此，本题主要考查必修二专题一“古代中国经济的基本结构域特点”中相关知识。

根据教材商业发展“资料卡片”作为情境导入。

采用“论从史出”的思考方式，考查考生对中国古代各朝代商业发展表现的掌握。

2014年高考模拟试卷历史卷考试时间：50分钟左右满分：100分第Ⅰ卷（共48分）一、本卷共12题，每小题4分，共计48分。

每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

（原创）12．史学研究一般可分为“问题形成”、“史料收集”、“史料整理”和“史料解释”等环节。

下列情况属于史学研究的“史料收集”的是A．三字经写道：“周武王，始诛纣，八百载，最长久”B．郡县制有利于中央集权，与分封制相比差别在于形成了中央垂直管理地方的形式C．唐代中央设中书省、门下省和尚书省三省，尚书省设吏、户、礼、兵、刑、工六部D．洪武十七年（1384）九月十四到二十一日，各机关奏事文书多达1660件【新课程的考查呈现一种趋势即注重学生的综合能力，在历史学科主干知识学习的基础上，了解历史学习和研究的简单方法。

本题结合历史学习的基本方法，运用和考查对教材的把握。

】（原创）13．宋朝法律确认地主、自耕农的土地私有权，发给他们“红契”，作为土地私有权的凭证。

宋代，买卖田宅必须经过“立契”的法定程序，凡加盖官印的称为“红契”，表示官府确认，不加官印的称为“白契”。

这说明宋代A．国家分配土地B．实行土地国有化C．土地买卖频繁D．禁止土地买卖【考查宋代商品经济的发展，注重学生对史料的解读，通过分析材料了解农村经济的发展。

同时借鉴现实，对比现代农村改革。

】（原创）14．在中国传统文化主流思想演变过程中，浙江余姚的黄宗羲是明清之际批判传统思想的进步思想家之一，下列不属于黄宗羲观点的是A．天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为是非，而公其是非于学校。

B．天下之大害者，君而已矣！向使无君，人各得自私也。

C．君子之为学，以明道也，以救世也。

D．夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。

【考查中国古代思想史，此部分之前纪念高考中较少或没有涉及。

黄宗羲作为浙江人，在高考试题中出现有助于挖掘乡土史。

另外充分挖掘教材中已有的材料，引起学生对教材的重视和关注。

浙江省杭州高级中学2014届高考历史最后一次模拟考试试题新人教版12.中央电视台进展过《新春走基层・家风是什么》系列报道。

家风是一个家族共同遵循的家族理念观，且家风也随主流文化和政治生活格局的演变而变化。

如下对中国历代家风演变分析不符合史实的是：A．西周宗法理念推动亲睦等级思想提升B．汉代以来敬畏鬼神理念开始融入家风C．宋以来社会责任感日益成为家风主流D．近代以来世界新观念开始有选择融入13．右图为东汉市井画像砖，图中市井外围四面建门墙，十字形的市道划分出4大交易区，各区内有长廊式建筑(称为列肆)，市井中央有一座市楼，据考证管理市井的官署就设于其中，市楼上置一鼓，击鼓以令市。

对此，如下分析符合史实的有：①汉代对市井管理相当严格②远方富商衣丝乘车来交易③市井与住宅区被严格别离④商人按市籍制度承受管辖A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14.人们经常用国内生产总值〔简称GDP〕占世界总量的比重来论证本国的国际地位与开展方向。

但也有人以1840年中国的GDP是世界的33%，但之后就逐步沦为半殖民地；而1949年中国的GDP虽是世界的6%，却赢得了真正的独立并逐步走向大国这些史实来反对GDP决定论。

据此，如下该现象分析最为合理的是A．GDP确实能反映经济开展状况，可以证实国家的地位和开展方向B．GDP只能反映当时经济状况，故不能反映国家的地位和开展方向C．GDP的国际地位变化趋势经常与该国国际地位变化趋势成反方向D．决定GDP变化的经济性质才是真正决定国家的地位和开展方向的15.2014年央视春晚最受欢迎的节目之一就是歌舞《英雄组歌》，反映了中国近现代具有代表性两个历史阶段，分别是反映“农村包围城市〞道路开辟时期的芭蕾舞剧《红色娘子军》中的《练兵舞》与《万泉河水》，和反映抗美援朝时期的歌曲《英雄赞歌》。

根据材料，如下对这两个阶段的评价正确的一组是：A．前者推动中共由幼稚逐渐走向成熟和胜利；后者是由内战开展为国际局部战争时期B．前者导致中国新旧民主革命实现成功转变；后者大大提高了中国的国际地位和安全C．前者是中共由幼稚逐渐走向成熟的时期；后者极大地提高了中国的国际地位和安全D．前者为新民主主义革命的胜利奠定了坚实根底，后者保障了亚太地区长时期的和平16.2013年热播的电视系列片《正道沧桑——社会主义500年》展示了社会主义500年从空想到科学，从一国实践到多国开展，经历高潮与低潮，成功与挫折的历史，如下评价不符合这500年社会主义探索历史的是A．《资本论》将马克思的社会主义学说置于结实的科学根底上B．列宁提出了社会主义在少数或一个资本主义国家内首先获胜C．中国共产党人创造性地探索出中国特色的社会主义改造道路D．“一国两制〞创造性地成为解决国与国之间争端的根本准如此17.2013年12月，嫦娥三号成功着陆月球，一时，火箭、运载火箭、空间技术成为国人热议的话题。

2014年高考模拟试卷文综历史卷考试说明：本卷为文科综合卷历史试题部分。

分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，全卷满分100分，考试时间50分钟（文综为150分钟）；第I卷（选择题，共48分）本卷共12小题，每小题4分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

12．（原创）1915年，袁世凯与日本签订“二十一条”，遭到全国人民唾骂，称其卖国贼。

然而某同学认为袁世凯也是被逼无奈，他找到《曹汝霖一生之回忆》中对签完“二十一条”后袁世凯的反应的材料：“只望大家记住此次承认是屈于最后通牒，认为奇耻大辱，从此各尽各职，力图自强，此后或可有为，如朱使所言。

若事过辄忘，不事振作，朝鲜殷鉴不远，我固责无旁贷，诸君亦与有责也。

”这则材料①是孤证，孤证不立，没有史料价值②曹汝霖也是卖国贼，他的话不足信，不具备史料价值③经考证无误后，可作为研究袁世凯的史料使用A．①正确，②③错误B．②正确，①③错误C．①③正确，②错误D．③正确，①②错误12. 【答案】：D 【试题立意及考点】：考查学生对材料的解读，史学方法的运用。

考点：史学方法难度：0.713．（根据2009年天津文综高考卷改编）据《逸周书·度邑》记载，武王曾称赞周公为“大有知”，认为只有周公“可瘳于兹”，能够稳定周初的政局，因而主张“乃今我兄弟相为后”，而周公“恐，泣涕其手”，表示不能接受。

下列史实与周公的做法相一致的的是A．武则天代替儿子当上皇帝 B．宋太宗继承兄长宋太祖之位C．明太祖因太子亡指定嫡长孙继位 D．唐太宗通过玄武门之变继位13. 【答案】：C【试题立意及考点】：材料的阅读，迁移和分析。

考点：西周的政治制度难度：0.6 14．（原创）“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使民心不乱。

是以圣人之治，虚其心，实其腹；弱其志，强其骨。

常使民无知无欲。

使夫知者不敢为也。

”这一主张属于A．儒家“仁爱”思想B．墨家“尚贤”思想C．道家“无为”思想D．法家“集权”思想14. 【答案】：C【试题立意及考点】：名人名著名言的理解、解读和运用。

参考答案
一、选择题：（44分）
1．B 2．D 3．C 4．B 5．C6．D 7．C 8．A 9．B 10．D 11．C
二、非选择题：（56分）
36.（共30分）
（1）相同点：都为高原（2分）。

不同点：甲地平坦（起伏小）（2分），古老高原（侵蚀时间长）（2分）；乙地起伏大（多断块山）（2分），受东非大裂谷影响（2分）。

（2）东多西少（由东向西递减）（2分）。

A、C两地夏季（一月）都为副热带高压控制，降水少（2分）；冬季（七月）都受东南信风影响（2分），但A地远离印度洋，受其影响小，降水少（1分）；C地受印度洋的暖湿气流影响大，降水多（1分）。

所以A地全年降水少，形成荒漠（1分）；C地则有明显的雨季和旱季，形成草原（1分）。

（3）开采加工—贸易经济发达（富人多）孟买技术领先（每点2分，共10分）
37.（共26分）
（1）CD C（每格2分，共6分）
（2）甲地：人口稠密、经济发达（接近旅游消费市场）（2分）；交通便捷（2分）；开发早、基础设施完善（接待能力强）（2分）。

乙：有雪域高原等独特的自然景观；多样的少数民族风情；原生态的地理环境。

（答出两点给4分）
（3）日照时间长；太阳辐射强；昼夜温差大；生长期长。

（答出3点给6分）
某些年份在小麦生长期易受低温影响造成冻害（2分）；某些年份在小麦生长期因雨水偏多发生锈病，影响产量（2分）。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。