那应是一首歌

那是一首歌五年级作文600字那是一首歌五年级作文600字在我们成长的路上，总会有歌声相伴。

——题记《隐形的翅膀》这首歌相信大家都不陌生，记得我第一次听这首歌时才四岁，那时的我全然不懂歌词的内容，只能“咿咿呀呀”地哼出大概的旋律，有时还会随着音乐翩翩起舞，爸爸妈妈看到了总会乐呵呵地笑；五六岁时，我已基本会唱这首歌了，玩得开心时会唱上几句，吃得开心时也会唱上几句；七八岁时，我渐渐能够琢磨出其中的意思了，同时也能够将这首歌很好地演绎出来了。

记得有一次，我考试考得不太理想，妈妈严厉地批评了我，还狠狠地骂了我，说了些很刺耳的话，那是恨铁不成钢啊！反正当时的我难受万分，眼泪就像断了线的珠子，“啪嗒啪嗒”地往下掉。

我拼命想止住这眼泪，可这该死的眼泪就像个任性的孩子——我行我素，依然“啪嗒啪嗒”地往下地掉。

吃完了一顿“丰盛”的晚饭，我仍觉得“饿”，因为我被痛骂了一顿，根本没心情吃！我十分——不对，应该是万分生气地走进房间，狠狠地甩上了门。

我一个人趴在窗边，闷闷不乐地仰望着繁星点点的夜空，耳旁不由得回想起那熟悉的歌声：每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀……我终于看到，所有梦想都开花……是呀，我们不能因为这一点点挫折而气馁，我要学着坚强。

小小的昙花为了自己多年一现的梦想，甘愿每天无人理睬；流星为了自己瞬间美好的梦想，宁可放弃灿烂、闪耀的生命；彩虹为了自己绚丽多彩的梦想，甘愿忍受暴风烈雨的洗礼；而我为了自己成为科学家的梦想，甘愿……夜是那么的静谧，我的内心却静静地澎湃，适时地感情释放是需要的，只为梦想。

我长长地舒了一口气，又哼起了那首伴我成长的歌：……我终于看到，所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮。

我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧……那是一首歌五年级作文600字在我们成长的路上，总会有歌声相伴。

——题记《隐形的翅膀》这首歌相信大家都不陌生，记得我第一次听这首歌时才四岁，那时的我全然不懂歌词的内容，只能“咿咿呀呀”地哼出大概的旋律，有时还会随着音乐翩翩起舞，爸爸妈妈看到了总会乐呵呵地笑；五六岁时，我已基本会唱这首歌了，玩得开心时会唱上几句，吃得开心时也会唱上几句；七八岁时，我渐渐能够琢磨出其中的意思了，同时也能够将这首歌很好地演绎出来了。

那是一首歌
歌声，世界上最美妙的声音，给人以最好的享受。

千言万语总能编织成一首动人的歌，敲击人们内心最深处，最敏感的地方。

植物——低声部
大自然中，各种各样的植物，让人眼花缭乱，而它们总在低低地吟唱，让人们的节奏慢下来，给人一种放松舒适的感觉，在忙碌的生活中能轻松一会儿，舒展全身，植物仿佛就是合唱中的低声声部，虽然没有多大声音，没有中高音部的澎湃激情，但是最让人感到放松，感到愉悦。

只有懂得美，会欣赏的人，才能听到它们的歌声。

动物——中声部
生机盎然的动物正如合唱中的中音部，使人上升到另一个更激情的境界。

数以万计的动物生活在地球上，每天都有不一样的声音从动物界里传出来。

鸟儿的高吭，猛兽的咆哮，草食动物进食的声音。

许多声音，我们是听不到的，只能感受着。

有喜欢的声音，有讨厌的声音，无论喜欢或者讨厌，它们都存在着。

它们是高音部的铺垫。

人类——高音部
人类是地球上的主宰，万物之灵，他们所创造出来的东西看起来如此的神奇，而人类每天工作的声音是和唱中的高声部。

工厂的机械
声，道路上的喇叭声，以及学校里的读书声，都是人类所创造出来的。

而这些，正是大自然所没有的高声部。

听到的各种声音，听不到的任何一种声音，我不再想。

只是我最不想听到落泪的声音。

那可能是一只老虎，也可能是一只野山鸡，生命最后的叫声。

爱护地球吧，最想听的美妙声音，将永远飘着。

那是一首歌本文是关于初中作文的那是一首歌，感谢您的阅读！那是一首歌生命如歌，岁月如歌。

人生何尝不是生活在歌中？其中有动人心炫的一节，也有舒缓哀伤的音调。

今天，就让我们倾听一节美妙的乐章。

歌声响起，在那拔河赛场上，加油呐喊声如雷鸣一般，歌声的源头来自于那×××班对战×××班的决赛现场上。

在赛前老师就告诉我们，这是一场势均力敌的的比赛，不可轻敌。

果真第一场就来的难解难分。

只见我们班个头最大，力气最大的卫生委员当前，在队伍的排头，他两手一手一把汗，口张的大大的，似乎要发出我们发自内心的呐喊。

但愿那只手历经拼搏后能，能来回成功。

队中派头的第二位是我们的老班长，他虽没卫生委员一般的个高，但力气也十分的大。

热衷于打篮球的他生用他那双巨手拉着绳子，突然对方一时猛力，疯狂的猛拉，队长前面松了好几步。

那红色标志一刹间超过了中线，我们失败了，一时失落占据了我们的心灵。

第二场紧接着开始了，战前老师给我们做了许多方法指导，并告诉我们一定不要气馁。

一上场，果真不服输，全班同学的呐喊真是震耳欲聋。

队员们的叫深深的埋在沙地里，一步一个脚印，双手紧拉，一个个都不敢有丝毫松懈，几乎听见哧哧喘气声了。

队长被绳子带到了中线前，也不服输，全体队员用尽全力死压绳子，老师同时暗叫我们缓口气，时间一秒秒僵持着。

突然，在老师的带领下同学们又狂喊“加油”！我们把压力化为干劲，在老师和同学一声声呐喊助威中，个个队员都爆发了，舍命的疯狂猛拉。

绳子终于逆转了方向，呼呼的窜了过来。

只听哨声一响，我们胜利了。

第三场，我们乘胜追击用闪电之速击败对方。

2：1我们胜啦，全年级第一，冠军啊！！！此时欢呼声已然响起，有跳跃的，有欢呼的，还有的学着罗纳尔多一般双腿?坐在地上，同学们热烈庆祝着。

这是我们班的歌，这是我们班骄傲的歌，是一曲欢呼胜利的歌这次胜利，使我们从中认识到了团结的力量。

只有团结才能胜利，才能让这支美好的歌延续下去，让我们紧密团结，积极努力，把这支美好的歌继续延续下去！！！。

那是一首歌
本文是关于小学作文的那是一首歌，感谢您的阅读！
岁月如歌，生活如歌。

当你还在妈妈肚子里的时候，那是歌的前奏；你的成长，那是歌的主旋律；你成长经历中的说说笑笑，坎坎坷坷，是生命之歌的小插曲，当然还少不了装饰音，少不了尾奏。

在优美动听的人生之歌中，一定有你最难忘，感受最深的一节。

“微笑是友情的花蕾，是人与人之间无声的沟通。

”“在顺境中，微笑是对成功的嘉奖；在逆境中，微笑是对疮伤的理疗。

”为此，我绞尽脑汁，认真的举办了一次“微笑”主题班会。

太多的欢声笑语，太多的辛酸苦辣，那仅仅是一些装饰音，真正的主旋律要说班会上那45分钟了，而那45分钟的精华，是大家看照片时的喜悦，抒发感情时的畅快。

段老师太激动了：“我没有想到这次班会会以这样的形式举办，太让我吃惊了，我们每一个人都应珍惜这份珍贵的礼物……”
还记得张璇说：“谢谢，我会努力做一个坚强的女孩。

”吕渊风趣的说：“我现在不想微笑，”全班同学一怔，“想哈哈大笑。

”顿时全班同学都笑了。

还有我们的赵雪蕊：“我会刻苦学习，让我的生活放出光彩。

”辛方舜则说：“一切尽在不言中。

”之后还有安冬深沉的话，田丽成熟的话，左老理由富有哲理的话。

从班会的开始到结束，班内的气氛不断高涨，每个人的脸上都洋溢着灿烂的微笑。

“请把你的歌，带回我的家，请把你的微笑留下；请把你的歌，带回我的家，请把你的微笑留下……”在这欢快的歌声中，“微笑”主题班会圆满结束了。

后来啊，我们在段老师常对我们说的四个字前加了四个字，构成了“微笑面对，愉快接爱”这八字箴言我们一直用到现在，相信这八个字会影响我们每个人一生。

啊！岁月如歌生活如歌！。

那是一首歌作文900字那是一首歌，一首温柔的旋律在耳边轻轻响起。

它如一股清泉般涌入我的心田，带给我无尽的感动和思绪的飞舞。

不知何时开始，它成为了我生活中的一部分，和我在一起的每一刻。

那首歌的名字叫《时光机》，它由一位名叫张杰的歌手演唱。

每当我听到这首歌，心中便会涌现出许多美好的记忆和情感。

起初，我是因为歌曲的旋律而喜欢上它，那种轻柔、优美的旋律使人心旷神怡，仿佛漫步在一片花海中，尽情享受着生活的美好。

随着时间的推移，我渐渐地爱上了这首歌的歌词。

歌词中所表达的情感和内涵深深触动着我。

它以细腻纤柔的笔触，描绘出一个个细小的片段，而这些片段却是如此真实、感人。

歌曲中的一句句话如同一幅幅生动的画面，让我仿佛置身于歌曲的世界中，与主角们一同感受着他们的喜怒哀乐。

歌词的主题是时光的流逝，追忆和珍惜过去的美好时光。

每次听到这首歌，我都会回想起自己的成长历程，许多美好的回忆一一浮现在脑海中。

比如小时候和朋友们嬉戏打闹的时光，那种无忧无虑、充满童趣的日子；比如初中时代课堂上的欢声笑语和放学后和同学们一起吃零食的时光，那种友谊的纯洁和充满活力的氛围；比如高中毕业的离别时刻，那种深深的不舍和微妙的情感……《时光机》这首歌曲，不仅让我回忆起过去的美好，更让我思考人生的意义和价值。

它教会了我珍惜当下，享受每一刻的生活，因为时光如白驹过隙，转眼就逝去了。

我们无法改变时光的流逝，但我们可以在有限的时光里，创造更多的美好回忆和珍贵的经历。

这首歌让我明白，生活中的每个瞬间都是如此宝贵，我们应该用心去经营、品味每一次与亲朋好友相处的机会。

每当我将耳机戴上，闭上眼睛，倾听这首歌时，仿佛一道神奇的力量将我带入一个充满回忆和感慨的境地。

我在这首歌中感受到了爱、友谊、希望和感恩的意义。

它似乎具有魔力，能够治愈我的痛苦，给予我力量和坚持的勇气。

那是一首歌，《时光机》是一首歌，这首歌的旋律让我感受到了美好的生活，歌词教会了我如何珍惜每一刻的时光。

那是一首歌像是春天的魔法，童年的蔷薇在我心里千载盛开。

——题记“妈妈，不要打我，疼——疼——。

”天色渐渐昏暗下来，夕阳的最后一缕阳光透过玻璃窗，折射在正躲在床底的我的脸庞。

我的手心冒着汗，可地确是一种触及不到的寒意，惊慌占据了我整颗心。

“你出不出来？再不出来我可要打了！”妈妈双手插腰，跺了跺脚，气急败坏地叫喊着。

“不出来、不出来，妈妈要打我！”我哭丧着脸哽咽道。

“再不出来，我可真打了！”说罢，只见妈妈拖着一把长长的扫帚向我走来。

“刷——刷——”，妈妈向床底瞎鼓捣了两下。

我只好像被赶鸭子上架一样，无奈地逃出了床底。

母亲见状，大笑道：“姜到底还是老的辣阿！”便又向我以火箭般的速度冲来，快的让我来不及闪躲，她便揪住了我的耳朵，现在想想还觉着生疼。

“你上午干了什么雄图伟业阿？”母亲以质疑的口气问道。

我心想：一定是那大婶来告状了！可我却依旧口是心非的说：“没干什么阿！”“还没干什么，再不说实话我就打了！”母亲紧蹙双眉，似喜似悲。

说罢，只见母亲顺势抡起了那把扫帚，向我排山倒海般砍来。

我吓地忙闭上眼睛，捂住耳朵，大叫道：“我说，我说还不行嘛！”声音抖得厉害。

我嘟着个嘴巴，板着个苦瓜脸，回忆道：“今天上午，我和我的一个朋友——你也知道的，你好朋友的女儿。

我们两个人一起在马路上闲逛，秋风吹来，田野里的麦浪翻滚着，那可谓是真壮观阿！”“别扯开话题！”妈妈严肃着说道。

“我们漫不经心地走到了那大婶家门口，就是向你告状的那个大婶。

我们的目光顿时落到了那只正吃草的小白兔身上。

它的毛是多么的洁白阿！眼睛是那么的澄澈！只见它吞吐着唾沫，两腮鼓动着，那张比手指还小的嘴巴慢悠悠地咀嚼着嫩绿的草儿，真像一个大家闺秀阿！嘿嘿嘿，虽然我不确定它是女的。

”“然后呢，接着说下去！”母亲似乎听得有些不耐烦了，瞪了我一眼，我只觉毛骨悚然。

“然后，我们顿时心悸，对它的爱占据了我们整颗心。

我们咬紧牙关，真想上去捏捏它的脸，但又怕弄疼它抑或是吓走它，便就此打消了这个念头了。

那是一首歌中考满分作文600字【作文试题】以下两题选作一题。

(1)题目:那是一首歌岁月如歌，生活如歌。

在我们人生的道路上，有许多动人心弦的乐章，请撷取你感受最深的一节……(2)读下面的故事，根据你的感悟，自选角度，自拟题目作文。

一个年轻的记者到非洲某地去采访，途中要穿过一片沙漠。

一位非洲老人知道他要穿越这片沙漠后，说自己也要过那边去。

年轻人想，即使再慢也要陪伴老人一起走。

走过了沙漠，老人说:"小伙子，你们整日奔波，生活得太*苦了!相比起来，我们的日子就要悠闲，平静得多啰!前面的路好走了，我就不再送你了。

"说完，老人又向来时的沙漠走去。

老人的话让这位年轻人既吃惊，又感动。

吃惊的是，老人过得这样艰难，却同情他!感动的是，老人竟是在送他!作文要求1)文体不限，不少于500字。

(2)文中不得出现真实的人名，校名。

思路点拨作文因其分值大，历来是社会，学生及家长关注的重点。

一个好的作文题，应该贴近学生，贴近生活，应有利于激活学生的生活积淀，让学生有个*地，有创意地表达对自然，社会，人生的独特感受和真切体验。

今年课改实验区的中考作文命题，在引导学生感悟生活，抒写*灵上进行了很好的导向。

作文题一:那是一首歌。

这一题目应该说非常简单，也富有意蕴，要做好此题，就要对题目有准确的把握。

审题时应把握三个关键词:歌，那，一首。

这里的"歌"，显然是比喻意义的歌，不能实写，是对生活，生命，岁月中的事件，情景，情感的喻意。

"那"，所选题材宽泛，可以指生活中的事件，一个富有美感的故事;可以是一个场景，如一家人街头散步的场面;可以抒写一种情感，亲情如歌，友情如歌;还可以是对历史的追述，写一首悠远苍凉之歌;也可以读一部文学作品，演绎悲欢离合的情感。

"一首"就是所选的材料不能繁杂，要么写一个材料，要么将多个材料整合，否则写出来就可能不是"一首"而是"多首"了。

＂那是一首歌＂命题作文写作导引与示例■《"那是一首歌"叼雷以学命题作文写作导引与示例E楱姒盒息苍鹰振翅蓝天,是一首歌,因为它激昂;飞蛾扑火,是一首歌,因为它悲壮;母爱是一首歌,同学情是一首歌;拼搏是一首歌,付出是一首歌……只要我们用心聆听,生活处处皆是歌,请以"那是一首歌"为题写一篇文章,文体不限.榫导翱从文题的角度看,文章必须让人对"那"是什么和一首什么样的"歌"有一个具体而明确的认识.落实到选材方面,可以从现实生活中选材,既可以是一只小虫,一只小鸟,一片树叶,一朵小花,也可以是父母爱的目光,老师鼓励的眼神,还可以是同学的一句祝福等.当然也可以从历史中选材,李白的旷达豪迈是一首歌,周敦颐的"出淤泥而不染"更是一首歌,范仲淹的"先天下之忧而忧,后天之乐而乐"更唱咐了"家国天下"忧乐之歌.落实到立意方面,文章应从生活中或历史人物的"歌声"中听出生命的不屈或拼搏,爱或忧国忧民等歌声的内在"旋律".四佳作示例那是一首歌◎姜芯蕊记忆中,那场冬的气息弥散至今.雪花瑟瑟地飘落下来,钻进我的视野里,刚才和妈妈争吵时脸颊上染上的红晕,瞬间映成了一片惨白,我静静地走进这抹惨白,唯有身后的雪被踩紧的沙沙声陪伴我,心中愤然不平, 还在生妈妈的气.一步两步,沙沙,沙沙,我用力踩着.一步两步,哗啦,猛然停住,似乎惊动了什么,身边的小灌木丛上的雪落了下来.冥冥地,眼前突突兀兀地闯进了一星黑色.蹲身下去,惊喜地发现是一只黑色斑谰的蝶,我倒退了几步,着实大吃了一惊.这只蝶……还活着么?我轻轻用手碰了碰它残破的双翼,那昔日柔滑的道道弧线,支支棱棱地错杂开来.只可惜,静静地,它依旧死死攀着那枯黄的枝干,我的无言散入风里,散得好远够国国器●他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听.也不随其流扬其波,这是执着的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟.这是豪壮的选择;纵然一身清苦.终日难饱.也愿怡然自乐.躬耕陇亩,这是高雅的选择.风卷过,它的翼只是硬硬地挣了挣风的束缚,又重新直挺挺地插入雪的绵绵之中.我无言地又蹲着凝视着这曾经脆弱的生命.或许,唯死后的僵立,才能让你有片刻的坚强吧.那对翼又弱弱地颤了颤,褪去了斑斑黑纹在一片兀然的惨白中显得分外凄凉."唉!"叹息冰封了生命无限的多彩,凝重了此时的冽冽寒风,想到刚才,心中无限悲楚.起身,准备走,一步,两步,脚印浅浅地蒙上雪又被深深地压到窒息.感叹生命的悲歌此时太悲壮,我怕,冬在这一刻会永恒.猛然闪过一丝念想,这只蝴蝶为什么死死紧贴这树干呢?莫非……我转身跑回来,蹲下.我按捺着心跳,小心翼翼地想将那对翅拢起.它们硬硬的,干干的,轻轻地一拉,竟未拉动,那几丝纤细的足抓得竟如此牢固.我狠狠心.又努力地拉了拉,终于,那脆弱的身躯飘然落下,我心中一颤,蝶的落地竞如此沉重庄严.树干上排满了密密的蝶卵!瞬间,我也成了惨白一片,跌坐在雪地中,眼前的黑蝶,眼前的雪景,颤动着融成了一片.生命的悲歌竟诠释了另一份伟大的母爱,轰轰烈烈响彻了那一瞬间. 那是一首歌!生命的悲歌!母爱的歌!泪模糊了一切,我却分明看见,远%I_-菩鬟§处,妈妈撑着伞向我走来.皿译热文章开篇看似闲笔,若说因生"妈鬻妈的气"而到外面去"消气",进而看到蝶,聆听蝶之生命悲歌,此解尚浅.文章对蝶极写其生命悲壮,却笔锋突转:蝶卵.蝶用其生命来呵护蝶卵,用顽强的生命之歌铺陈母爱之悲一赣壮,令人震憾.赣毫同时文章又在文末处轻点"妈妈送伞"细节,既是首尾呼应,又将蝶之母爱与妈妈的爱交相辉映,共奏一首暂蝶之生命之歌,蝶之母爱之歌,妈妈之嚣母爱之组歌.是的,妈妈只是送伞,难道妈妈不会以生命呵护"我"的成长?≯"我"此时还生什么气,恐怕只是为伟≯大母爱感动得无语了吧.照堡垂壁鏊0那是一首歌ll◎i泉惫|目光被吸引到了一个小小的黑点一上,我停下了笔,眼前那个围着台灯转来转去的黑点最终静静地降落在那张字迹斑驳的稿纸上,我定睛,才发现那.誊是只小得可怜的飞虫.电油亮镪爸酱i茔薏一赋,\,巧馘|鬟|玲珑晶莹的翅膀,微微张开着,瑟瑟地餐颤抖,它细细的触角来回晃动着,仿佛≤≯对这蓝蓝白白的世界充满了好奇.._我也没太在意,反而不屑地轻轻吹一口气,便将它送得不知去向,继续一执笔行文.可过不了多久,那小黑点便又调.整毋国(丑国?-在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章. 囊皮地出现在台灯边,继而趴在稿纸上.它摇了摇触角,小细腿慢慢挪动着,翅膀也收拢着,似乎这里是它认定的阵地一般,还转着圈向我示威.我轻轻放下笔,生怕惊动了它,待着它自己飞走.它转了几个小圈,扑闪扑闪透明的翅膀,轻盈地凌空而起.我注视着它,好奇地想知道它去哪儿,渐渐地,它离那台灯的灯管近了,又近了,我眯起了双眼,望着它停驻在灯的凹槽边. 它再次努力向那银白的灯管爬去,一步,两步,三步……小心翼翼地附着灯槽……快了,快到了!我不觉提起了心,为它的一举一动而加劲.猛然间,我倒抽了一口凉气,它从光滑的灯壁上滑落下来,"啪"的一声, 清脆地摔在了稿纸上,在刺眼的灯光下痛苦地仰着身子蹬着细小得仿佛一碰就断的脚,胡乱在空中划着线.我的心被揪了起来,我关切地俯下身,正心疼地想揉一下它,还未等我捕捉到它的身影,它便一跃而起,再次扑打着小小的双翅,向那耀眼的灯光飞去……再次心悸地滑落,再次将稿纸拍打着重重一声响,被无情摔落……此时的它像一片枯黄干老的叶一般,绵软得无力挣扎.我的心刺痛着,几乎要为这看似无知的小虫而落泪,怪它一次又一次为飞向光亮无情摧残自己本已脆弱的身体.它静止了,连触角也一动不动.我瞪大了双眼,我怕,我怕它再也无法像刚才那样快乐而努力地飞起,飞向它的光明.我轻轻地,很小心地吹了一口气,盼望着它能够动一动,有活力地动一动,可除了风过,一切了无痕.我真的怕了,颤抖着双手想让它活过来……便在这一刹,它又像离弦的箭一般毅然翻过身来,振翅,扑打上来……朝着光明,朝着它一直执着追求着的光亮.那一刹那,是它,拨动了我心底那一首歌,那首动人的,属于一个弱小的生灵坚守梦想的歌,属于那个向着梦想执着追求的歌,久久漾在心头.四评点文章写得很"小":小飞虫,小行为,另一方面文章也写得很"大":大主题,赞小飞虫顽强的生命和对梦想执着的追求.文章将"小行为"写得异常细腻,展现在读者面前的小黑点,被"我"不屑地一吹而无影无踪,终又调皮地努力地向灯管爬去,虽无情地摔落却极力挣扎,终让"我"感动.同时文章在情感的抒发方面也写得很细腻.如:最开始,让"我"提起了心,之后刺痛了"我"的心,甚至害怕它死去.最重要的是小虫子的一举一动都牵挂着"我"的心.而且值得一提的是,全文的情感线索清晰明了,层层递讲像妻——像现在只是渭涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海;虽然你现在只是一只雏鹰.然而只要黑心存高远.跌几个跟头之后.终会占有蓝天.。

那是一首歌作文700字
当这首歌在我耳边萦绕时，我的思绪也随它在广阔的天地之中遨游；当这首歌在我耳边回响时，我被它动听的旋律深深地迷醉；当这首歌在我耳边轻轻演奏时，我像是沉浸在花海一般，只感到千万朵的花儿将我重重包围，让我尽情地吮吸花儿迷人的芬芳。

那是一首歌，绝对是一首用温暖制成乐谱的亲情之歌。

当这首歌传遍五湖时，人们会想：是谁在我困难的道路上，助我一臂之力；是谁在我成功时，为我留下自豪的泪水；是谁在我熟睡时，为我轻轻盖上小棉被；又是谁在孤独、寂寞的黑夜，一起陪我到天亮；最后再问一次自己，是谁在我成长的道路上，和我一起走过无数个春夏秋冬……风也呼，雨也啸，那是我们挚爱的双亲啊！
那是一首歌，绝对是一首用欢乐制成乐谱的友情之歌。

当这首歌传遍四海时，我们都会回忆起那些往事：当年，我们在学习或事业的道路上，总会得到他们的一个微笑或者是一个拥抱；当年，我们遇到种种困难或烦恼的时候，就会对他们一一倾诉；当年，我们在高耸入云的山峰下，带着对山顶无限的憧憬，却又不敢上前时，是他们陪伴着我们一起登上山峰，感受“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情……他们是谁？他们是自己情同手足的同窗！
那是一首歌，绝对是一首用经典制成乐谱的岁月之歌。

当这首歌传遍神州大地，传到那些即将走到尘缘尽头的人们的耳边时，他们就会回首遥望走过的路，是否一步一个脚印，做到了脚踏实地。

依依不舍的丢下曾经美好的时光：幼年时，在长辈的怀里刁蛮的撒娇；少年时，自以为是的搞砸每一件事；青年时的沉稳与冷静，中年时的谨慎和小心……回首那些往事，流下了充满岁月与沧桑的泪水，泪痕是那样的饱经风霜，那样的经典。

……
时光在流逝，昼夜在交替，日月星辰在絮语……只要你愿意用心聆听，大自然生生不息的万物，正以它们独特的方式演奏着悦耳的乐曲！。

那是一首歌作文500字5篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！那是一首歌作文500字一：那是一首歌（609字）歌，是美好的，但不一定是有声的。

苍鹰振翅于蓝天之上，那是一首歌，无声而又激昂。

鹰的一生可以以歌为喻，恰如其分，从生下来，直到死，都是激昂的。

母鹰卵下小鹰，这只鹰便开始了这首歌。

母鹰在供食之际，会让供给的食物越来越少，直到没有。

这时小鹰们不得不啄食自己的兄弟姐妹以求得生存，这是母鹰会把仅存的小鹰悉心照料。

紧接着，会把它带向悬崖，毫不留情的推下去，小鹰还不会飞，但生的意志会迫使它张开翅膀，拼命地展翅，在即将落地的那一刹那一个激昂的生命旋律跃然纸上，电光石火的嗥鸣，强烈的求生意志会使小鹰快速成长，张开翅膀，盘旋而上，但翅膀将会受到重创，待翅膀愈合，这样的实验还会重复n次，知道会飞为止。

歌声有节奏之分，有起伏有波澜，有高山有低谷，如果飞翔是低谷的话，那么褪变便可以称得上是高山了。

鹰至中年时，鹰钩会钝化，牙齿也会老化，这时，鹰就无法生存下来，而为了生存鹰必须用长达5个月的褪变来得到全新的自己。

首先，鹰会找到一个很高的山洞，在山洞里，把牙齿、鹰钩全部撞掉，那是血淋淋的场面，一次次迸发出一个个强烈的音符。

5个月的时光，将不能捕食。

而当这只鹰重新站立时，他会成为一只真正的雄鹰，振翅蓝天，高唱着进行的曲调。

曲尾的平淡，宁静是残忍的，那是生命的延续，歌声的延续，当看到自己的孩子互相啄食时，自己亲手一次次将孩子亲手推向悬崖时，音符的跳跃、波动在鹰的心里徘徊。

歌声得以延续，激昂的一曲已悄然落幕。

鹰志坚毅无比，歌声激昂回荡。

那是一首歌作文500字二：那是一首歌（567字）一道彩虹是一首歌，是太阳唱给雨点的歌；一阵清风是一首歌，是天空唱给云朵的歌；一朵浪花是一首歌，是大海唱给鱼儿的歌；一片枫叶是一首歌，是枫树唱给土地的歌。