新版闽教版五年级英语下册Uni 8 Part A课件

Ask and answer.
Listen and connect.
Listen and learn the English sounds.
air /eə/ chair hair
ear /eə/ bear
pear
1.fair pair stair hair 2.fear wear tear near
32415698
写一写。
22nd
twenty-second
45th
forty-fifth
87th
eighty-seventh
63rd
sixty-third
29th
twenty-ninth
Talk about pictures
What's the date today?
What're they taking about?
1.抄背: date（日期）,lucky（幸运的） guess（猜）,calendar（日历） 2.听并跟读书本P57-58句子。 3.完成活动手册。
My birthday will come in three days.
我的生日是三天后。
1 in 表时间：在······期间，(将来时 态中表示“在······之后”)
in summer in the morning
√ in two days
2 in 表位置：在······里面
lucky 幸运的
在日历上很难找到这个日期。
记住这个日期很简单。
easy 简单的
difficult 困难的
It's +形容词+ to do sth 做······是怎么样的。
Fill in the blanks.

反义词：easy
Why？
如果一年有365天，就叫‘平年’，如果 一年有366天，就叫‘闰年’。平年的二 月为28天，闰年的二月为29天，每隔四年 有闰年，因此，王涛说他的生日时间很难 在日历上找到。
=
That’s June 1st. 那就是六月一号。 It’s Children’s
Day.是儿童节。
It’s easy to remember. 那很好记。
You are so lucky. 你真幸运。
lucky dog 幸运儿
When is your birthday ? 那你的生日在什么时候？ Please guess. 请猜一猜。
guess
猜一猜。
It’s difficult to find on the calendar. 很难在日历上找到我的生日。
difficult 困难的
Oh, I know. It’s February 29th. 噢，我知道了。那是2月29日。
It's difficult to find on the calendar .
What’s the date today? 今天几月几号？ It’s January 1st. 今天是1月1日。 Oh，that’s New Years’ Day. 噢，那是新年。
日期 What's the date today? It's May 29 .
May twenty-ninth
My birthday will come in three days. 我的生日在三天之后。
Unit 7
Dates of the of the Year
Month of the Year
calendar 日历

>>Presentation
What are they doing ? They are playing basketball.
>>Presentation
What is he/she doing ? He / She is_____.
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Amy
>>Practice
Ask and answer What is Daming doing? He is playing basketball.
Daming
>>Practice
Ask and answer What is Lingling doing? She is playing table tennis.
Lingling
>>Presentation
Peter and his mother are talking.
>>Presentation
Listen and follow
Mother：Hi , Peter! What are you doing? Peter：I’m reading an email.
Unit8 My Friends
Part A教学课件
>>Warm-up
Review
write take talk play watch
writing taking talking playing watching
>>Lead-in
Look and answer
What are they doing ? They are playing basketball.

终于下定决心把你归还于人海了！其实很早就在逼自己慢慢的去放手了，每次听着你那冠冕堂皇的话我尽然差点相信了我和你会有以后…… 我没有你善于伪装，我学不会做最坏的人，我也不想浪费太多的时间和精力去等一个不可能的结果！虽然先动心、动情的人是你，无数次主动和挽留的人也是你，可我还是学不会去做一个你渴望中的人。 这一路有快乐、有坎坷、有心酸。记得你曾对我说过：“这一路来太多的心酸和坎坷自己必须好好珍惜才是……”你也说过：“我不必有顾虑，你会珍惜你会好好保护着我……”这些话在耳边响起犹如昨天，那么悦耳那么清晰。可我不想这样原地不动的去等待和期望了，我准备回头了，回到我的原点，回到不是和你开始的原地了……。
“我也说不出来你哪里好？只是你给了我别人给不了的感觉。”就像某些人，像坏习惯，戒不掉，也改不了。你给的那道缺口，就像你给的满心欢喜一样，那么深刻，那么猝不及防。 我们终究没有了交集，就像你我的遇见有些猝不及防，一切顺其自然、简单又美好。从陌生人变回陌生人，这就是我们的故事。
就像有人说过：其实想想，这个世界从不缺好的故事，故事的结局，静香没有嫁给大雄，晴子可能也就负责打开樱木花道的初恋大门，有人曾牵手，但不会走到最后。就像刚好在赶不同的列车，可能就与缘分失之交臂，抑或是原本以为能长久同行的人，结果提前下车了，看似遗憾，但人生海海，总要允许有人错过你，才能赶上最好的相遇。 是啊！故事的开头那么美好，故事的结尾却总是有失望。就像你走后的那道缺口看不见也摸不着可它曾是我如烟花般的满心欢喜。我知道这个缺口在遇见你时就已经打开了，只不过遇见你时打开的那个缺口是让步、是包容、是一次次的打破底线。你用我打开的缺口治好了我的忧郁，而后留下更深的缺口让我悲伤。忧郁和悲伤之间的片刻喜欢，便是这个缺口愈合不了的后遗症。
November 十一月 11th December 十二月 12th

• 3. Make two cards. Write down the holidays in English on one side. And the dates on another side.（请每位学生制作2张
卡片，用英语在卡片的一面写上某个节日的名称， 在卡片的另一面写出该节日的日期。）
名言摘抄 ● 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是 浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 ──萧楚女 ● 人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。 ──高尔基 ● 任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。 ──爱迪生 ● 如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 ──爱迪生 ● 如果是玫瑰，它总会开花的。 ──歌德 ● 如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 ──牛顿 ● 善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 ──华罗庚 ● 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 ──刘向 ● 生活便是寻求新的知识。 ──门捷列夫 ● 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。 ─卢梭 ● 生活的理想，就是为了理想的生活。 ──张闻天 ● 生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。 ──高尔基 ● 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。 ──左拉 ● 生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。 ──罗曼· 罗兰 ● 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。 ──巴金 ● 生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。 ──裴多菲 ● 时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。 ──鲁迅 ● 时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。 ──卓别林 ● 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。 ──赫胥黎

HW form 2 words2 revision words1 calendar say song game1 chant form 1
look and say
1. Is it a snowy day today? 2. What’s the weather like today? 3. What do you need in a sunny day ? 4. What can we do on Children’s day ? 5. Is May Day your favourite festival?
What’s the date today? It’s_____. It’s_____.
October1st
China’s National Day
date Me
Jenny ……
July 18th
October 22th ……
calendar
日历
date
日期
11th 12th … 20th 21st 22nd 23rd 24th 25th 26th 27th 28th 29th 30th
a calendar
November 7th
What’s the date ? It’s_______
November 2nd
What’s the date ? It’s_______
the first the second the third the fourth the fifth the sixth the seventh the eighth the ninth the tenth
1st 2nd 3rd 4th 5th 6th 7th 8th 9th 10th
the eleventh the twelfth … the twentieth the twenty-first the twenty-second the twenty- third the twenty- fourth the twenty- fifth the twenty- sixth the twenty- seventh the twenty- eighth the twenty- ninth the thirtieth

说得又快又准确的同学可以获 得相应的数字卡片。
随机抽取一张月份卡片，请快 速读出，并用序数词说出它是第 几个月。
说得又快又准确的同学可以获 得相应的月份和数字卡片。
What’s the date today?
Listen and answer.
1. When is Lily’s birthday?
twenty -first
twenty -second twenty -third twenty -fourth twenty -fifth
第二十一 第二十二 第二十三 第二十四 第二十五
Game
1
2
3
4
5
6
September 10 June 1
March 8
May 1
January 1 December 25
January February March
April July
May
June
August September
October November December
twenty -first ?
twenty -seco?nd
twenty -third? twenty -fourt?h twenty -fifth ?
规则：根据屏幕出现的日历，如：7月26日， 持有July和twenty-sixth卡片的学生要立刻 举起卡片并说：“July”和“twentysixth”，然后老师问：“What is the date today?”全班一起回答：“It's July 26.”
• 1. Listen and follow. （听读课文。）
（读作：It’s July twentysixth.）
What’s the date today? It’s December 31.

规则：根据屏幕出现的日历，如：7月26日， 持有July和twenty-sixth卡片的学生要立刻 举起卡片并说：“July”和“twentysixth”，然后老师问：“What is the date today?”全班一起回答：“It's July 26.”
• 1. Listen and follow. （听读课文。）
卡片，用英语在卡片的一面写上某个节日的名称， 在卡片的另一面写出该节日的日期。）
用英语快速说出屏幕中闪现的 阿拉伯数字的基数词和相应的序 数词。
说得又快又准确的同学可以获 得相应的数字卡片。
随机抽取一张月份卡片，请快 速读出，并用序数词说出它是第 几个月。
说得又快又准确的同学可以获 得相应的月份和数字卡片。
What’s the date today?
Listen and answer.
1. When is Lily’s birthday?
It's June 1. 2. How do you know it? （你是怎么知道的？)
My birthday will come in three days. s June 1, Children’s Day.
What’s the date today? It’s July 26.
Unit 8 Dates of the Month
Part A
学完本课我们要达到的学习目标
1、能正确认读和书写单词： date, lucky, difficult, calendar.
2、能正确认读并运用句型： What's the date today? It's ... .
3、能用英语准确表达具体日期。 4、能就生日和生日所在时间开展简单的交流。