运用红色文化资源创新干部理想信念教育研究

关于红色文化资源保护和利用的现状与对策研究发布时间：2022-09-16T02:27:28.359Z 来源：《中国科技信息》2022年第9期第5月作者：张同波[导读] 习近平总书记强调张同波中共烟台市蓬莱区委党校摘要：习近平总书记强调“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”，本文深度挖掘并梳理各类红色文化资源，分析目前存在的问题，对红色文化资源的保护利用规划进行了深入探讨，以期为红色文化资源保护利用规划提供思路。

关键词：红色文化资源，保护利用，更新模式习近平总书记“不忘初心，牢记使命”、“要把红色资源利用好、红色传统发扬好、把红色基因传承好”等重要指示，更加明确地提出了要求，落实红色文化资源的保护利用工作刻不容缓。

一、红色文化资源的价值1.社会价值。

红色文化资源是红色文化的载体，是我党特有的政治文化形态的具体展现，通过强化红色文化，有助于巩固党的执政地位并提高党的执政能力，有利于培养广大人民群众的爱党爱国情怀，坚定人民的政治信念，从而实现社会主义和谐社会的建设。

２.经济价值。

红色文化资源也是一种经济资源，在保护的基础上对其进行适当的利用，能够发挥较大的经济效益。

在革命老区发展红色旅游及红色文化产业能够促进经济发展、增加就业机会，从而实现红色扶贫的效应。

３.文化价值。

红色文化遗产是社会主义先进文化的重要组成部分，其承载的伟大革命精神和民族精神能够促进社会主义文化事业的繁荣，同时，红色文化遗产也是我国文化遗产大体系中的一支，对红色文化遗产的保护性利用也极大地丰富了我国的文化遗产体系。

４.教育价值。

红色文化遗产是全民爱国主义教育和理想信念教育的重要载体，可以对青少年的思想政治进行教育，同时，红色文化遗产也是对党员和干部进行教育的鲜活教材，是历史教育和革命传统教育的重要鉴证。

二、目前保护利用存在的问题１.对红色文化资源的价值认知不够准确目前国内大多数学者研究的是红色旅游，更多关注的是某个红色旅游景点或红色旅游线路的保护与开发，但对红色文化资源的认识和研究很少，基本处于探索阶段，对于非物质文化资源的理解仅局限于外在的形式而忽视了对其内在的精神价值的追寻，这就导致了红色文化资源的内核，即所承载的文化内涵和革命精神无法得以传承。

红色文化融入大学生理想信念教育研究作者：姜华宇来源：《成才之路》2023年第30期摘要：辽宁省拥有丰富的红色资源，起点早、分布广，是高校开展理想信念教育的生动教材，其中蕴含着丰富的铸魂育人的内涵。

基于辽宁地方红色文化融入大学生理想信念教育研究，探寻红色资源与高校理想信念教育契合的现实路径和方法，通过将精神性红色文化资源融入大学课堂、将物质性红色文化资源融入课外活动、将信息化红色文化资源融入虚拟平台、建立健全辽宁红色文化资源融入理想信念教育考评机制等多种方式，能有效提高红色资源的融入度，增强思政课的有效性与感染力，充分发挥其育人功能。

关键词：高校；理想信念教育；红色文化资源；育人功能；综合能力中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）30-0025-04党的二十大报告明确提出：加强理想信念教育，引导全党牢记党的宗旨，解决好世界观、人生观、价值观这个总开关问题，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。

辽宁省拥有丰富的红色资源，起点早、分布广，是高校开展理想信念教育的生动教材，其中蕴含着丰富的铸魂育人的内涵。

辽宁省的红色资源，是中国共产党在革命实践中淬炼而生的宝贵财富。

本文基于辽宁地方红色文化，对红色文化融入大学生理想信念教育进行研究。

1.辽宁红色文化资源辽宁省简称“辽”，位于中国东北地区的南部，取其名意为辽河流域永远安宁。

新中国成立后，辽宁成为了我国工业基础的摇篮，是东北的海上出口。

白山黑水、山海之间的辽宁战略地位在我国极其重要，特殊的地理位置孕育出了丰富的红色文化资源。

红色文化资源由红色物质文化、红色制度文化和红色精神文化三个方面有机构成[1]。

辽宁红色文化资源的核心是其在特定历史条件下形成的红色精神，这种红色精神与中华民族传统美德一脉相承、与时代进步潮流相契合。

辽宁红色文化资源既包含沈阳九一八纪念馆中体现的抗战精神、抚顺市雷锋纪念馆中体现的雷锋精神、沈阳劳动模范纪念馆中体现的劳模精神等精神性红色文化资源，还包括中共满洲省委旧址、辽沈战役纪念馆、丹东抗美援朝纪念馆等物质性红色文化资源。

依托红色文化资源建立开放式、研究型教育教学新模式的探索以重庆交通大学近现代史纲要课程改革为例郭瑞敏王戎(重庆交通大学)红色资源在加强和改进思想政治理论课教育教学中具有重要作用。

本文探讨了依托重庆红色文化资源,构筑开放式、研究型教育教学新模式,对思想政治教育的方法、内容、资源、手段和途径进行突破和改革的具体方式及其实践效果。

思想政治理论教育红色文化资源开放式研究型高校思想政治理论课是坚守、弘扬马克思主义意识形态主导地位的主要阵地,是大学生思想塑造的重要途径。

但在教学活动中,却较为普遍地存在着大学生对思想政治理论课课前抵触、课中敷衍、课后忘却的现象,思想政治理论课较为缺乏针对性、实效性和长效性,此一问题并已成为高校思想政治理论课教育教学的一大问题,而信息充溢、文化多元的网络时代使之尤显突出。

如何贴近时代、贴近社会、贴近学生,成为高校思想政治理论课教育教学模式改革的关键之点。

然而,在提高大学生思想政治素质、改革高校思想政治理论课教育教学方法的过程中,重庆所具有的、独特的、以红岩精神为代表的红色文化资源,以其与中国近现代史尤其是与中国革命史的深厚渊源,无疑对解决中国近现代史纲要课程教育教学中存在的问题有着巨大的助益。

红色文化是中国共产党在长期革命和建设中所形成的伟大精神的载体,是中国先进文化的重要组成部分,是社会主义核心价值体系的重要源流,其内容的丰富性、深刻性、科学性,表现形式的生动性、真实性,价值上的导向性、传承性和教化功能,使其在思想政治理论课教育教学中具有无可替代的重要作用。

重庆红色文化是中国红色文化的重要组成部分,红色资源类型极其丰富,包括遗迹遗址、展览馆、博物馆、名人故居、陵区陵园、文学艺术作品等多个类型,其中小说红岩、歌剧江姐等更是深入人心,影响广泛。

理应充分利用这一宝贵的地域文化资源,将内涵丰富的红岩精神融入中国近现代史纲要课程教育教学的全过程,以此对课程的方法、资源、内容、手段和途径等问题进行突破和改革。

以红色文化赋能青少年理想信念教育的三重逻辑目录一、内容描述 (2)1. 红色文化的概念及其重要性 (2)2. 青少年理想信念教育的需求与挑战 (3)3. 红色文化赋能理想信念教育的背景与意义 (4)二、红色文化与理想信念的内在联系 (5)1. 红色文化的内涵及其价值体现 (7)2. 理想信念的内涵及其重要性 (8)3. 红色文化与理想信念的相互促进关系 (9)三、红色文化赋能青少年理想信念教育的实践路径 (10)1. 情境化教育 (12)2. 互动式教学 (13)3. 品德塑造 (14)四、面临的挑战与应对策略 (15)1. 教育资源的不足与优化配置 (16)2. 教师队伍的建设与培养 (17)3. 社会环境的变化与应对 (18)五、结论与展望 (20)1. 红色文化赋能青少年理想信念教育的重要性与实践成果 (21)2. 面向未来的发展趋势与展望 (22)一、内容描述阐述红色文化与青少年理想信念教育的内在联系，红色文化所蕴含的革命精神、英雄事迹以及丰富的历史资源，与青少年理想信念教育中的爱国主义、集体主义、社会主义等核心价值观有着天然的契合性。

通过红色文化的传播与熏陶，可以激发青少年的爱国情怀，增强他们的社会责任感和使命感。

将红色文化融入青少年理想信念教育，是深化教育改革、推进素质教育的重要手段。

探讨如何通过三重逻辑的实施路径，实现红色文化对青少年理想信念教育的赋能作用。

这包括：一是课程体系的设计与实施，将红色文化融入课堂教学，使之成为青少年学习的重要内容；二是社会实践活动的组织与开展，通过参观红色教育基地、开展主题活动等，使青少年亲身体验红色文化的魅力；三是家庭、学校、社会三位一体的协同育人机制建设，形成全社会共同参与青少年理想信念教育的良好氛围。

1. 红色文化的概念及其重要性作为中国共产党领导下的人民革命斗争历程中形成的宝贵精神财富，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。

它不仅仅是一种政治符号或历史记忆，更是一种深刻的文化现象和精神传承。

红色资源在大学生思想政治教育中的应用研究【摘要】本文围绕红色资源在大学生思想政治教育中的应用展开研究。

引言部分指出红色资源对大学生思想政治教育的重要性，同时简要介绍研究背景。

正文分析了红色资源对大学生思想政治教育的影响，探讨了红色资源在具体应用中的作用，以及传承与创新的重要性。

同时也指出红色资源在教育中存在的问题，并展望了未来发展趋势。

结论部分总结了红色资源在大学生思想政治教育中的价值，并呼吁加强其应用。

未来研究方向也得到了展望。

本研究为深入了解红色资源在大学生思想政治教育中的作用提供了重要参考和启示。

【关键词】关键词：红色资源，大学生，思想政治教育，影响，应用，传承，创新，问题，发展趋势，价值，加强，未来研究方向。

1. 引言1.1 红色资源在大学生思想政治教育中的重要性红色资源在大学生思想政治教育中扮演着至关重要的角色。

红色资源是指那些具有红色文化背景、符合社会主义核心价值观的历史文化遗产，如红色经典、红色遗址、红色故事等。

在当今社会，大学生群体是国家的未来和希望，他们的思想政治教育至关重要。

而红色资源作为我国特有的文化资源，对大学生思想政治教育具有重要意义。

红色资源可以帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

通过红色资源的学习和传承，大学生能够深刻领会党的先进理念和伟大成就，增强对社会主义核心价值观的认同和信仰，坚定理想信念，树立正确的人生目标。

红色资源可以激发大学生的爱国情怀和责任感。

红色资源体现了中华民族的伟大精神和坚定信念，通过学习红色资源，大学生可以深刻感受到祖国的伟大和崇高，激发对国家的热爱和责任感，增强抵御各种错误思潮的能力，树立正确的价值观。

红色资源在大学生思想政治教育中的重要性不言而喻。

只有深入挖掘和传承红色资源，才能够更好地引导大学生树立正确的政治立场和世界观，为他们的成长和发展提供坚实的思想基石。

1.2 研究背景研究背景：红色资源在大学生思想政治教育中的应用研究是当前教育领域的热点之一。

红色文化资源融入高校育人实践的价值意蕴和创新路径研究目录一、内容概要 (2)二、红色文化资源的界定及其内涵 (3)三、红色文化资源在高校育人实践中的价值意蕴 (4)1. 传承与弘扬红色文化的价值 (5)2. 培养学生社会主义核心价值观的重要性 (6)3. 促进学生全面发展的作用 (7)四、红色文化资源融入高校育人实践的创新路径研究 (9)1. 融入课堂教学 (10)（1）课程设置与教学内容的创新 (12)（2）教学方法与手段的优化 (13)（3）师资队伍建设与培训机制的完善 (14)2. 融入校园文化活动 (15)（1）开展红色主题文化活动 (16)（2）打造红色校园文化品牌 (17)（3）丰富校园文化内涵与形式 (19)3. 融入社会实践 (20)（1）开展红色文化实践活动 (21)（2）建立红色文化实践基地与平台 (22)（3）加强与社会资源的合作与共享 (24)五、红色文化资源融入高校育人实践中的挑战与对策建议 (25)一、内容概要引言：介绍了当前时代背景下，红色文化资源的价值和意义，以及其在高校育人实践中的重要作用。

同时指出研究红色文化资源的必要性和迫切性。

红色文化资源的内涵与价值：详细阐述了红色文化资源的概念、内涵及其所蕴含的精神价值和文化意义。

包括红色文化资源的形成背景、发展历程以及在中国革命和建设中的重要地位和作用。

高校育人实践中红色文化资源的现状：分析了当前高校在育人实践中融入红色文化资源的现状，包括取得的成效、存在的问题以及面临的挑战。

通过案例研究，揭示了红色文化资源在高校育人实践中的具体运用和效果。

红色文化资源融入高校育人实践的价值意蕴：探讨了红色文化资源融入高校育人实践的价值和意义。

包括在培养学生社会主义核心价值观、传承红色基因、弘扬爱国主义精神等方面的重要作用。

红色文化资源融入高校育人实践的创新路径：提出了具体的创新路径和策略。

包括优化课程设置，丰富教学内容，创新教学方法，加强师资队伍建设，开展实践活动等方面。

论红色资源在思想政治教育中的应用一、本文概述红色资源，作为中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革过程中形成的宝贵精神财富，具有深厚的历史底蕴和丰富的教育内容。

这些资源包括革命历史遗址、革命文物、革命文献、革命故事、革命精神等多个方面，是开展思想政治教育的重要素材。

在当前的社会背景下，如何更好地利用红色资源，发挥其在思想政治教育中的作用，成为了一个值得深入探讨的课题。

本文旨在探讨红色资源在思想政治教育中的应用，通过对红色资源的内涵、特点及其在教育中的重要作用进行分析，结合具体案例和实践经验，探讨如何有效地将红色资源融入思想政治教育中，以提高思想政治教育的针对性和实效性。

本文还将对红色资源应用过程中存在的问题和挑战进行反思，并提出相应的对策和建议，以期为思想政治教育工作的创新和发展提供有益的参考。

通过对红色资源在思想政治教育中的应用进行深入研究，不仅可以丰富和完善思想政治教育的理论体系和实践方法，还可以帮助广大干部群众更好地了解和传承党的光荣传统和优良作风，增强爱国主义情感和民族自豪感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的精神动力。

二、红色资源的分类与价值红色资源是指在中国革命、建设和改革过程中形成的，具有历史价值、教育意义和文化内涵的各种资源和素材。

这些资源不仅记录了中国共产党领导人民进行革命、建设和改革的光辉历程，也凝聚了伟大的革命精神和爱国主义精神，是开展思想政治教育的重要载体。

红色资源可以按照不同的标准进行分类。

按照形式来分，可以分为物质类红色资源和精神类红色资源。

物质类红色资源主要包括革命遗址、纪念馆、博物馆、文物等，这些资源以其独特的物质形态，直观地展现了革命历史的场景和事件。

精神类红色资源则包括革命精神、革命故事、革命歌曲、革命文学作品等，这些资源以文字、音乐、艺术等形式，传达了革命的理念、情感和价值观。

按照历史时期来分，可以分为新民主主义革命时期的红色资源、社会主义革命和建设时期的红色资源以及改革开放和社会主义现代化建设新时期的红色资源。