下载文档原格式
中国古代史第二单元国家的产生和社会变革（夏、商、西周、春秋、战国）考点要求：第8课知道商鞅变法的主要史实（政治）第10课知道孔子了解百家争鸣（思想）第11课以都江堰为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力（科技）商鞅变法2.什么时期哪国受哪位国君重用3.变法的指导思想“治世不一道，便国不法古。
”4.变法时间目的内容5.性质意义得到的启示顺应历史潮流，变法精神（创新精神）成功的改革能促进社会的发展和进步。
商鞅变法内容：1.什么时哪国人2.历史地位如何？（贡献）①儒家学派的创始人②伟大的思想家③伟大的教育家主要思想教A.创办私学，主张“有教无类”B.因材施教政治主张学A.“三人行，必有吾师焉。
”B.鼓励独立思考，坚持正确的意见C.“知之为知之，不知为不知”3.要了解孔子的言论，可以读《》书？4.影响：①从西汉开始一直是封建统治的正统思想。
②该学派对后世的思想文化产生巨大影响。
百家争鸣诸子百家1.什么时期背景2.代表学派代表人物代表作主要思想主张3.争鸣的表现？治国以礼治国－－儒家以法治国－－法家无为而治－－道家4.影响？促进思想文化的发展；营造民主、自由的学术氛围；是我国思想空前活跃时期。
都江堰1.什么时期哪国谁在哪条江上修建的什么工程2.图：“二王庙” “都江堰示意图”3.作用：分洪与灌溉；“天府之国”4.评价（地位）：第二单元大一统的秦汉帝国什么是大一统？就是中央加强对政治、经济、思想文化等各个方面的统一领导，形成高度中央集权的政治局面。
政治、经济和思想文化的大一统，是秦汉文明的突出特点；“秦皇汉武”成了中国历史上大一统的象征。
考点要求：1.了解秦兼并六国的史实，探讨统一国家建立的意义。
2.了解秦始皇加强中央集权的史实。
3.列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝。
4.简述张骞通西域等史实；认识丝绸之路在中外交流中的作用。
5.造纸术、华佗，张仲景和《伤寒杂病论》6.了解《史记》的作者。
秦的统一：秦国的位置P381.统一的原因2.统一的时间都城人物建立什么样的国家3.统一的意义4.图: “秦始皇”材料每课一得秦巩固统一的措施:①政治上:建立中央集权制度（内容，影响）②经济上:③文化上:④军事上:⑤思想上:内容：①建立皇帝制度。
古代史一：对外交往汉：张骞出使西域，开通了丝绸之路，促进了东西方的经济文化交流。
唐：玄奘西游天竺，学习佛教，促进了中印文化的交流。
鉴真：东渡日本，传播唐朝文化，促进了中日经济文化的交流。
元：马可波罗来到中国，著有《马可波罗行纪》明朝：郑和七下西洋，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。
清：闭关锁国政策，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。
对西方殖民侵略活动起到一定自卫作用。
启示：开放能够促进国家的发展，闭关锁国则导致国家的落后。
（言之成理即可）二：民族关系秦朝：北击匈奴，南征越族汉朝：设机构：公元前60年，设西域都护府，新疆开始隶属中央管辖，成为我国不可分割的一部分。
战争：汉武帝时派卫青、霍去病大败北匈奴。
和亲：昭君出塞唐朝：实行开明的民族政策，实行和亲，文成公主嫁给了松赞干布，金城公主嫁给了尺带珠丹，唐蕃“合同为一家”。
元朝：在西藏设宣政院，西藏成为元朝正式行政区，成为中国不可分割的一部分。
清：在新疆——平定大小和卓叛乱，设伊犁将军在西藏——确立册封达赖和班禅的制度，设驻藏大臣在台湾——设台湾府，隶属福建省启示：少数民族是中华民族大家庭的一份子，某某地区自古以来就是我国不可分割的一部分。
三：专制主义中央集权西周：分封制1、最高统治者称皇帝秦朝：专制主义中央集权制形成——中央2、中央设丞相、太尉、御史大夫3、地方设郡县制汉朝：汉武帝颁布“推恩令”隋唐：科举制元朝：行省制度明朝：政治：废行省设三司、废丞相权分六部、设厂卫特务机构思想：八股取士军事：削藩政策清朝：政治：设军机处、思想：大兴文字狱近现代史一：关于辛亥革命的内容1、1894年，孙中山在檀香山成立了中国第一个资产阶级革命团体——兴中会2、1905年，建立了中国第一个统一的资产阶级革命政党——中国同盟会，提出“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”的政治纲领，《民报》为同盟会的机关刊物。
2011中考历史总复习资料（机密）复习资料=v=祝大家考试加油时期炎黄尧舜夏商周，春秋战国乱悠悠；秦汉三国晋一统，南朝北朝是对头；隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。
中国历史第一册一、我国境内的远古居民1、我国境内已知的最早人类是云南的元谋人，距今约170万年。
2、北京人生活的时间距今约70万年至20万年，最早使用天然火。
3、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家，6000多年前，生活在长江流域的河姆渡人已栽培了水稻，5000多年前生活在黄河流域的半坡人已栽培了世界上最早的粟和蔬菜。
二、夏、商、西周奴隶制王朝1、约公元前21世纪，禹建立了我国第一个奴隶制王朝夏朝。
这表明王位世袭制代替了“禅让制”（通过推举选出部落联盟首领的办法叫禅让制）。
2、约公元前16世纪，汤灭夏建立了商朝。
商朝时盘庚迁都至殷并使统治稳定下来。
3、商朝制造的司母戊鼎是世界上已发现的最大青铜器。
（记熟书P12的司母戊鼎图）湖南宁乡出土的四羊方尊是青铜器中的精品。
4、约公元前11世纪，周武王发兵灭亡了商朝建立了西周。
5、西周实行分封制，春秋时期，分封制开始瓦解。
战国时期，分封制逐渐被郡县制取代。
秦时实行中央集权制。
唐三省六部制，唐朝以中书省、门下省、尚书省为中央政府最高统治机构。
元朝的中央和地方机构：中央实行一省制：元朝废除三省，设中书省，为最高行政机构，设枢密院，为最高军事机构，同时设宣政院，统领宗教事务和管辖西藏地区；地方实行行省制：除河北、山西、山东由中书省直接管理外，地方设行中书省，简称行省。
三、春秋战国（东周）春秋时期是奴隶社会的瓦解时期，战国时期是封建社会的形成时期。
1、东周分为春秋和战国两个时期，春秋时期从公元前770年开始到公元前476年结束。
战国时期从公元前475年到公元前221年。
2、春秋时期第一个称霸的诸侯是齐国的齐桓公，他任用管仲为相，改革内政，使国家日益强大。
最后一个霸主是越王勾践。
春秋五霸是指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。
2011年历史中考复习提纲▲为理解层次内容，★为运用层次内容一、中国古代史七年级(上) 第一单元中华文明的起源一、中国古代史记忆歌诀：炎黄尧舜夏商周，春秋战国乱悠悠；秦汉三国晋一统，南朝北朝是对头；隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。
中国古代史历史分期及其特点：（一）中国历史上的大一统时期：秦朝、西汉、东汉；（二）政权的分立与民族融合：三国、两晋、南北朝；（三）繁荣与开放的社会：隋朝、唐朝；（四）经济中心的南移和民族关系的发展：五代、辽、宋、夏、金、元；(五) 统一的多民族国家的巩固和社会危机：明朝、清朝；1、距今约有170万年的元谋人，是我国境内目前已确定的最早人类。
距今约有70万年至约20万年的北京人，已经会制造和使用工具（人和动物的根本区别），已经使用天然火，过着群居的生活。
2、氏族公社经历了母系氏族公社和父系氏族公社时期，河姆渡和半坡原始居民都处于母系氏族公社时期，体现了原始农耕文化的特征。
河姆渡遗址位于今天的浙江省，距今大约7000年，主要粮食作物是水稻。
是我国长江流域原始农耕的代表。
河姆渡居民普遍使用磨制石器，还用动物骨骼制作工具，他们居住的房屋是干栏式的。
半坡遗址位于今天的陕西省，距今大约6000年，主要粮食作物是粟，是我国黄河流域原始农耕的代表。
半坡居民普遍使用磨制石器。
陶器是那时人们日常生活的主要用具。
他们居住的房屋大多是半地穴式的第二单元国家的产生和社会变革3．约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个奴隶制国家——夏朝，定都阳城。
禹死后，他的儿子启继位，从此王位世袭制代替了禅让制。
约公元前1600年，商汤灭夏，建立商朝，建都在亳。
商朝后期制造的司母戊鼎，是我国迄今考古发现的最大的青铜器，也是世界上罕见的青铜器。
商朝的文字，刻写在龟甲和兽骨上，称为“甲骨文”。
我们今天的汉字就是从甲骨文发展来的。
4、公元前1046年，武王伐纣，牧野之战击败商军，商亡。
周武王建立周朝，都城在镐，历史上称为西周。
2011年中考历史复习考点汇编------中国古代史部分★第一单元：国家的产生和社会变革1、夏、商、周的更替1）、大禹建夏，始有国家。
2）、盘庚迁殷，促商发展。
3）、武王分封，巩固政权。
2、西周分封制（重点）1）含义：西周时期，周王为控制全国广大地区，让自己的子弟、亲戚、以及功臣和一些古帝王的后代，在各地去建立封国。
这一制度历史上称为分封制。
2）目的：加强统治，巩固政权。
3）内容：A、封国的统治者叫国君（诸侯），根据周王的授予，国君享有统治和管理所辖区域的土地和人民的权力。
B、与此同时，他们必须承担拥戴周王为共同的天子，定期召见周王，参加周王主持的重要典礼仪式，贡献财宝和特产，服从周王调遣出征作战等义务，C、不承担义务者，将受到惩罚3、商鞅变法由于秦国落后，秦孝公决心改革、变法图强，任用并支持商鞅变法。
1）、内容：①改革土地制度，实行土地私有。
②重农抑商。
③奖励军功。
④迁都咸阳，推行县制。
⑤严明法令，实行连作。
2）、评价:①商鞅变法是战国时期一次重要的政治和社会改革。
②通过变法，旧制度废除了，新制度建立了，使秦国发生根本性变化；③秦军的战斗力大大提高了，社会经济得到了发展，为秦国统一天下奠定了基础。
3）、认识（启示）：变法（改革）是对旧秩序、旧制度的一场革命，是推动社会发展进步的重要动力；也是新时代进步的潮流。
★第二单元：统一国家的建立和发展1、秦始皇最大的贡献是：公元前221年，统一全国，定都咸阳，完成并巩固了统一，建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
2、秦朝加强中央集权的措施和建立统一国家的意义(重点)措施：①政治上：建立皇帝制度。
自称"始皇帝"，拥有绝对的权力；在中央设置丞相、太尉和御史大夫，分别管理行政、军事和监察；在地方废除分封制，全面推行郡县制，加强中央集权。
②经济上：统一货币、统一度量衡；③文化上：统一文字，④思想上：焚书坑儒。
⑤军事上：修建长城，抗击匈奴。
2011年历史中考重点热点专题复习资料汇编中国共产党领导的革命与建设探索【热点链接】中国共产党曾经领导中国人民进行新民主主义革命，先后经历了第一次国内革命战争（国民大革命）、第二次国内革命战争（土地革命）、抗日战争、第三次国内革命战争（解放战争）四个重大历史时期，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山，建立了中华人民共和国。
新中国成立后，她又带领中国人民克服重重困难，进行社会主义现代化建设，取得辉煌的成就。
2011年7月1日是中国共产党诞生90周年纪念，全国上下都在举行隆重的纪念活动。
【相关考点】一、创建：中共“一大”宣告了中国共产党的成立（1921年7月23日，每年7月1日为建党节）1．历史条件：①马克思主义的传播为中国共产党的成立奠定了思想基础；②各地共产党早期组织的建立为中国共产党的成立准备了干部和组织条件。
③五四运动后中国无产阶级登上历史舞台为中国共产党的诞生奠定了阶级基础。
2．内容：①通过了中国共产党第一个党纲。
确定党的名称为中国共产党；奋斗目标是推翻资产阶级，建立无产阶级专政和实现共产主义；中心工作是组织和领导工人运动。
②选举陈独秀为中央局书记，并决定建立党的地方组织。
3．意义：中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
二、重要会议（一）党的创建时期：中共“一大”（1921、7、23，上海），中国共产党成立。
(二)土地革命时期：遵义会议（1935、1）（1）内容：①解决博古等人军事上和组织上的“左”倾错误；②肯定了毛泽东的正确主张，选举毛泽东为中央政治局常委。
（2）意义：结束了王明“左”倾错误在中央的统治，确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。
在革命的关键时刻挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党从幼稚走向成熟的标志，是党的历史上生死攸关的转折点。
(三) 解放战争时期：中国人民政治协商会议（1949、9，北平）内容：①制定和通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》：确定新中国的名称为中华人民共和国；中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家，人民是国家的主人。
第一讲近代中国的基本国情和基本问题一、中国半殖民地半封建社会的形成和特点1、古老的中国文明与清王朝的由盛转衰农耕文明的代表；璀璨的古代文明；曾经是世界头号强国。
近代前夜清王朝由盛转衰：经济、政治、军事、思想文化、对外关系。
2、乾嘉时期的世界在乾嘉时代，世界上主要发生了三件大事：第一件是英国工业革命；第二件是美利坚合众国成立；第三件是法国大革命。
这三件大事再加上此前的英国资产阶级革命，具有划时代的意义，影响了世界历史的进程，改变了整个世界的格局。
1640年，英国爆发资产阶级革命，推翻了封建君主专制制度，确立了君主立宪制，为英国资本主义经济发展和资本主义的政治、经济制度的建立开辟了道路。
它反映了世界历史发展的趋势，标志着一个新的历史时期的到来。
1789年的法国资产阶级革命，横扫欧洲大陆的封建势力，是一次更彻底、更深刻的资产阶级革命，迎来了资本主义更加广泛发展的新时期。
18世纪，首先在英国开始的工业革命改变了世界历史的进程。
工业革命是由一系列技术革命引起的从手工劳动向动力机器生产转变的重大飞跃,是世界近代史上继资产阶级政治革命之后又一次世界性的革命,是人类生产物质技术方式全面的根本性变革。
生产力的高速发展，水陆新航路的开通，加上资本主义生产方式的逐利本质，西方资产阶级必然要将这种生产方式推向全世界，从而确立资本主义生产关系在全球的统治地位。
于是新兴的西方资本主义国家开始了向世界的殖民扩张，以暴力开拓世界市场。
3、帝国主义的侵略战争鸦片战争后，中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会，中国半殖民地半封建化的进程，也就是外国资本主义对中国的侵略一步一步地加深的过程：1840-1842：第一次鸦片战争：中国半殖民地化的开端1856-1860：第二次鸦片战争：中国半殖民地化的加深1883-1885：中法战争：边疆危机1894-1895：中日甲午战争：半殖民地格局基本形成1900-1901：八国联军侵华战争：半殖民地格局形成中国半殖民地半封建化的进程，就是外国资本主义对中国的侵略一步一步地加深的过程。
中华文明的起源简述河姆渡遗址、半坡遗址原始农耕文化的特征。
国家的产生和社会变革1.了解夏、商、西周三代的更替。
2.通过商鞅变法的史实，认识改革是促进社会进步的动力。
统一国家的建立1．了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，知道统一国家的建立对中国历史发展的影响。
2．列举汉武帝大一统的主要史实，初步理解西汉的强盛与“大一统”的关系。
3．知道张骞通西域的史实；认识丝绸之路在中外交流中的作用。
政权分立与民族融合1．了解三国鼎立形成的史实。
2．概述北魏孝文帝促进民族融合的措施。
繁荣与开放的社会1．了解隋唐科举制度的主要内容。
2．知道遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡的史实，说明唐代中外文化交流的发展。
经济重心的南移和民族关系的发展1．了解辽、宋、西夏、金等政权的并立。
2．了解宋代的社会生活。
统一多民族国家的巩固和社会的危机1. 概述郑和下西洋的史实。
2．知道戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战的史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。
3．列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱的史实，了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。
科学技术1．知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》、李时珍和《本草纲目》等名医名著。
2．知道都江堰、长城、大运河，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。
3．了解“四大发明”，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。
思想文化知道孔子，了解“百家争鸣”的主要史实。
列强的侵略与中国人民的抗争1．知道林则徐虎门销烟的史实；简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。
2．简述《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
3．了解八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，初步分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
近代化的起步1．列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，初步理解洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。
2．了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义，理解辛亥革命的历史意义。
中国历史八年级下册第1课、中国人民站起来了一、第一届中国人民政治协商会议1、时间：1949年9月2、地点：北平。
3、主要内容：会议制定的《共同纲领》起了临时宪法的作用。
选举毛泽东为主席；确定国旗、国歌，北平改名北京，作为新中国的首都；采用公元纪年。
会议决议在天安门广场建立人民英雄纪念碑。
二、中华人民共和国成立：1、时间：1949年10月1日开国大典宣告了中华人民共和国成立。
2、意义：（1）结束了一百多年来帝国主义勾结封建统治者剥削压迫中国人民的历史；（2）实现了民族的解放和国家的独立；（3）使中国人民从此站立起来，中华民族从此屹立于世界民族之林；（4）鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
3、历史结论：没有共产党就没有新中国。
三、西藏和平解放1、时间：1951年5月，西藏和平解放。
2、意义：标志着祖国大陆实现了统一。
第2课.新中国政权的巩固一、抗美援朝战争1、时间：1950年10月------1953年7月2、军队：中国人民志愿军(最可爱的人)3、总司令：彭德怀4、英雄人物：黄继光邱少云5、意义：粉碎了美国为首的帝国主义国家的侵略野心；保卫了中朝两国的独立和安全；空前提高了我国的国际威望。
二、土地改革1、时间：1950年6月，土地改革运动在全国农村展开。
到1952年底，全国的土地改革运动基本完成。
2、重要文件：《中华人民共和国土地改革法》3、意义：土地改革的完成，消灭了封建剥削制度，使农民获得了土地，调动了农民革命和生产的积极性，促进了农村经济的发展。
三、镇压反革命运动（1950-1952）第3课、社会主义制度的建立1、1953年，我国提出过渡时期总路线：逐步实现国家的工业化，逐步实现国家对农业、手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。
（一化三改造）2、第一个五年计划（1953--1957）：优先发展重工业，使我国初步建立起独立的工业体系。
3、劳动模范王崇伦被誉为“走在时间前面的人”。
2010年中考历史专题复习资料基本线索中国近代史：1840年鸦片战争——1949年中华人民共和国成立前夕，社会性质为半殖民地半封建社会。
以1919年五四运动为分界点，分为旧民主主义革命时期（1840——1919）和新民主主义革命时期两个阶段。
中国现代史：1949年中华人民共和国成立至今。
以1956年三大改造的基本完成为标志，分新民主主义社会（1949——1956）和社会主义社会（1956年以后）两个阶段。
世界近代史和世界现代史：以新航路的开辟和文艺复兴为近代史的开端，以1917年俄国十月革命为现代史的开端。
专题一列强侵华史(1840—1953)一、列强侵华史实列强侵华手段包括军事侵略、政治侵略、经济侵略和文化侵略。
1、军事侵略----中国近代六次侵华战争：①、鸦片战争：1840.6—1842.8 ，签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
②、第二次鸦片战争：1856.10—1860.10 ，签订《天津条约》《北京条约》中国半殖民地程度进一步加深。
③、甲午中日战争：1894—1895 ，签订《马关条约》，中国半殖民地化程度大大加深。
④、八国联军侵华战争：1900—1901 ，签订《辛丑条约》，中国半殖民地半封建社会完全形成⑤、日本法西斯侵华战争（抗日战争）：1931年九一八事变爆发，日本发动局部侵华战争。
1937年七七事变爆发，日本发动全面侵华战争。
⑥、美国发动朝鲜战争(1950—1953)2、政治侵略------三大不平等条约：①中英《南京条约》：中国半殖民地半封建社会的开始②中日《马关条约》：中国半殖民地化程度大大加深③八国联军侵华战争《辛丑条约》：中国完全沦为半殖民地半封建社会有突出特征的条约：①中俄《爱珲条约》割地最多③中日《马关条约》最能反映资本主义进入帝国主义阶段资本输出特点④《辛丑条约》中国赔款最多《南京条约》：中国关税主权开始丧失。
⑤《二十一条》：灭亡中国的条约。
3、经济侵略①甲午中日战争以前以商品输出为主②甲午中日战争以后以资本输出为主资本输出方法：开设银行、强迫贷款、投资铁路、开矿设厂。
日本对沦陷区的掠夺：抢劫银行、滥发纸币、掠夺炼铁资源、掠夺土地、农产品和劳动力。
（抗日战争时期，了解）4、文化侵略-------通过设立教堂、传播宗教、学校教育、办慈善机构等方式推行殖民主义奴化教育。
（了解）二、百年巨变的启示一部中国近代史就是一部屈辱史，它警醒我们：落后就要挨打，闭关必然落后。
一个国家只有对外开放才能不断进步，卓立于世界民族之林。
一部中国近代史也是一部抗争史，它告诉我们：中华民族是一个自强不息，不屈不挠、不畏强暴的民族，御侮自强、救亡图存是推动中华民族走向复兴的前进动力。
一部中国近代史还是一部探索史，它昭示我们：反帝反封建必须同时进行，缺一不可；只有代表先进生产力和大多数人民利益的无产阶级才能提出彻底的民主革命纲领，只有在共产党的领导下才能实现这一历史性巨变。
专题二中国人民的抗争探索史和近代化问题一、中国社会各阶层的抗争与探索史（一）清朝爱国官兵的反侵略斗争1、1839年林则徐领导虎门销烟，显示了中华民族反外国侵略的坚强意志。
2、鸦片战争中，关天培、陈化成等爱国将领为国捐躯。
4、甲午战争中，邓世昌、丁汝昌等英勇杀敌或壮烈殉国。
（二）农民阶级反封建反侵略斗争和探索2、太平天国运动（1851—1864）3、义和团运动（1898—1900）启示农民阶级由于其阶级的、时代的局限性，不能领导中国革命取得胜利，但在新民主主义革命中，作为无产阶级最忠实的同盟军，发挥了重要作用。
（三）地主阶级探索强国之路的主张和实践1、鸦片战争时期，以林则徐、魏源为代表的地主阶级抵抗派开始面向世界，寻求强国御侮之道，提出“师夷长技以制夷”的救国主张，但未能付诸实践。
2、地主阶级洋务派掀起洋务运动（19世纪60—90年代）（四）资产阶级的探索和实践资产阶级的发展壮大19世纪六七十年代，在半殖民地半封建的土壤中产生了中国民族资产阶级；甲午战争后，随着民族工业初步发展，资产阶级作为新的政治力量登上历史舞台；一战期间，民族工业出现“短暂春天”，资产阶级队伍进一步壮大。
1、资产阶级维新派进行戊戌变法（1898、6、11—9、2）2、资产阶级革命派掀起辛亥革命（1911）失败根本原因：由于资产阶级政治上的软弱性，没有充分依靠和发动广大群众。
3、资产阶级民主主义者发起新文化运动（1915年开始）（五）无产阶级——中国共产党领导下的新民主主义革命取得伟大胜利二、中国近代化（现代化）问题近代化（现代化）是指由传统农业社会向现代工业社会的变迁过程，其核心是经济的工业化和政治的民主化。
中国的近代化从19世纪60年代开始启动。
（一）近代化的起步——洋务运动、维新运动、辛亥革命和新文化运动中国的近代化开始于洋务运动，近代化主要在经济领域；政治领域的近代化（即政治的民主化）开始于维新运动，因此有人说中国真正意义上的近代化开始于维新运动。
1、四次运动的思想主张及对近代化的作用思想主张洋务运动——“师夷长技”（“自强”、“求富”）维新运动——维新变法（或变法图强；或要求民权、发展资本主义；或救亡图存）辛亥革命——三民主义（或“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。
”；或推翻帝制、建立资产阶级共和国）新文化运动——“民主”、“科学”积极作用洋务运动——刺激中国资本主义的产生和发展，为中国资本主义近代化开辟道路。
维新运动——起了思想启蒙作用，为资产阶级思想的传播奠定了基础。
辛亥革命——推翻了封建君主制度，使民主共和国的观念深入人心。
新文化运动——促使人们追求民主和科学,为马克思主义在中国的传播创造了条件。
2、中国近代化起步的特点和启示特点从经济变革到政治变革再到思想文化的变革（或从学习西方技术到改变封建制度再到解放思想）。
启示①国家独立、政权巩固、秩序稳定是实现近代化的必要前提；②必须解决农业问题，才能加快近代化进程，为近代化提供支撑；③对外开放、兼收并蓄，国家才能跟上时代步伐；④要解放思想、更新观念；⑤科教兴国是现代化的关键；⑥一切从实际出发、实事求是，根据具体国情做出科学决策。
3、近代化精神中国近代化过程中体现出的精神是：探索救亡图存的精神，不屈不挠的民族精神，艰苦奋斗的精神，爱国主义精神，追求进步、追求民主的精神。
（二）中国经济近代化——中国民族资本主义的兴衰1、产生：十九世纪六七十年代影响：中国民族资产阶级产生，既有革命性，又有妥协性。
2、初步发展：甲午中日战争后影响：为中国民族资产阶级参与政治活动提供了条件，中国民族资产阶级开始登上历史舞台。
3、进一步发展：一战期间发展最快的是纺织业和面粉业4、日益萎缩：国民政府统治时期原因：帝国主义对中国经济的掠夺和国内官僚资本的压迫5、获得新生：新中国成立初期原因：建国初期，国家对私营工商业进行合理调整，使有利于国计民生的资本主义经济在社会主义国营经济的领导下，得到恢复和发展。
6、进行改造：1953－1956年意义：到1956年底，全国基本上完成了资本主义工商业的社会主义改造。
从此，民族工业走上了社会主义道路。
专题三中国共产党的光辉历程一、中国共产党召开的重要会议二、军队建设----纪念建军80周年1.2007年是建军80周年，为庆祝建军80周年，九（1）班同学举办了一场知识竞赛.请你加入.（1）中国共产党领导的人民军队在不同时期具有时代特点的名称：土地革命时期（1927—1937）中国工农革命军或中国工农红军抗日战争时期（1937—1945）八路军和新四军解放战争时期（1945—1949）中国人民解放军抗美援朝时期（1950—1953）中国人民志愿军（2）请你列举人民军队在抗日战争和解放战争.抗美援朝战争中取得胜利的代表性战役各一例平型关大捷或百团大战；辽沈战役、淮海战役、平津战役、渡江战役（任意一个）；上甘岭战役。
.（3）建国后，人民军队又有哪些新发展？请你谈谈怎样看待科技与国防的关系？新中国成立后，我国陆续研制多种舰艇充实海军，1971年，我国自行研制导弹驱逐舰，又装备了我国自己制造的核潜艇，进入20世纪90年代后，海军扩展为多兵种部队。
解放后，在陆军基础上建成了人民空军，改革开放后，空军现代化建设有了新的飞跃。
1957年，我国开始组建战略导弹部队，不断壮大发展，装备多种导弹核武器，筑就现代化国防的钢铁长城。
言之有理即可，如：在当今世界霸权主义、恐怖主义仍然威胁和平的情况下，我国应大力加强现代化国防力量，用先进的科学技术武装部队。
科技在各国国防中都起着非常重要的作用。
三、批评和自我批评，勇于认识和纠正自身的错误，是中国共产党提高执政能力建设的重要内容之一，也是中国共产党与近代所有其他政党的不同之处。
1---在社会主义道路的探索中出现挫折与失误的认识探索中国式的社会主义建设道路，是一个长期、曲折的过程，尽管在探索中出现了严重失误，但是，由于党和人民的艰苦努力，我国的社会主义建设仍然取得了巨大成就。
这些成就，成为后来进行现代化建设的坚实基础。
在社会主义建设中涌现出来的先进人物，是中华民族的脊梁，是我们学习的楷模。
2---结合所学知识回答下列问题：（１）新中国成立前，中国共产党是怎样逐步纠正自身的错误走向成熟的？中国共产党成立后，领导工人运动失败后，认识到中国人民面对的敌人十分强大，单靠工人阶级单枪匹马是不能战胜敌人的，必须走联合的道路，实现了国共两党的第一次合作；大革命失败后，认识到革命要想成功，必须掌握革命的领导权，建立革命武装，坚持武装斗争，打响了反抗国民党反动派的第一枪，建立革命武装，开展独立的武装斗争；南昌起义和秋收起义失利后，认识到俄国的革命道路在中国行不通，必须结合中国的国情，开辟了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。
第五次反围剿失败后，红军被迫进行战略转移，长征途中召开遵义会议确立以毛泽东为核心的党中央的正确领导挽救了党挽留了红军，成为中国共产党的历史上一个生死攸关的转折点。
（２）新中国成立后，中国共产党在社会主义建设中犯了那些严重的错误？这些错误是在哪次会议上得到全面纠正的？有何意义？“大跃进”和“人民公社化运动”“文化大革命”；十一届三中全会，我国从此走上了改革开放，建设中国特色的社会主义的正确道路。
（３）在纠正上述错误的过程中，中国共产党在指导思想上逐渐树立起一面新旗帜。
这面旗帜是什么？在这一旗帜指引下，祖国统一大业有何突破性进展？邓小平理论；成功的解决了香港和澳门问题。
（４）２０世纪末国际社会主义运动出现了严重的挫折，为中国共产党加强执政能力建设提供了历史教训，这一“严重挫折”指什么？东欧剧变和苏联解体，共产党失去执政地位。
3-----1949年3月23日上午，从西柏坡动身前往北京的时候，毛泽东同志说：“今天是我们进京赶考的日子。
