小学四年级德育工作计划

2024年四年级德育工作计划模版一、指导思想本班将以学校德育教育的核心理念为指引，紧密围绕少先队的中心工作，结合学生实际情况，精心策划并实施一系列富有儿童特色的教育活动。

旨在通过这些活动，全面培养学生的良好行为习惯和道德观念，激发学生的自我激励、自我教育和自我管理能力，积极探索并实践个性化成长路径。

我们的目标是构建一个勤学、守纪、团结、向上的班级氛围，努力将学生培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代接班人，为社会主义建设贡献力量。

二、工作重点1、德育（1）全方位、多途径地贯彻落实《小学生日常行为规范》，确保每位学生都能深刻理解并践行其要求。

（2）依托丰富多彩的少先队活动，激发学生的参与热情，鼓励他们争当合格的小公民，树立正确的价值观和行为导向。

（3）深入细致地开展学生思想工作，提升他们的思想认识水平，促进持续进步。

同时，将班级纪律建设作为重中之重，特别是加强对后进生及双差生的转化教育。

（4）构建和谐的师生关系，通过平等交流，增强学生的自我激励、自我教育和自我管理能力。

（5）利用各类节日（如国庆节等）契机，开展爱国主义教育和尊敬长辈的教育活动，弘扬中华民族传统美德。

（6）加强环保教育，培养学生的六种环境意识，引导他们成为环保小卫士。

（7）积极开展创建文明班级活动，营造积极向上的班级文化氛围。

2、智育（1）推动班级读书活动深入开展，拓宽学生知识面，提升阅读素养。

（2）对成绩优异及表现突出的学生给予及时鼓励和肯定，同时加强督促和指导，帮助他们持续进步。

（3）在学生中树立竞争意识，形成你追我赶的良好学习氛围。

（4）开展写好字、读好书、写好文的活动，提升学生的综合素质。

（5）鼓励学生个性化发展，提供多样化的学习资源和平台。

（6）定期组织读书学习经验交流会，促进学生之间的交流与合作。

（7）辅导学生做好期末考试的复习准备工作。

（8）班主任负责撰写学生操行评定报告，全面反映学生的成长情况。

3、体育、美育、劳育卫生教育（1）美化教室环境布置，定期评选优秀作业展示。

2024年四年级德育工作计划一、指导思想：我们始终秉持“德育为先”的核心原则，高度重视德育工作的深远价值，致力于探索并实施德育工作的新路径、新方法与新内容。

爱国主义教育与基础道德教育作为德育工作的核心灵魂，我们尤为重视。

基础道德教育为学生的全面发展奠定坚实基础，而爱国主义教育则激发学生的爱国情怀与民族自豪感。

我们将紧密围绕《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的指导精神，着重培养未成年人的良好行为习惯，塑造其高尚道德品质和文明举止。

针对本班级学生的具体情况，我们积极响应____学校的德育工作意见，在“固本铸魂，整体育人”的实践中，从细微之处着手，持续强化学生的日常行为规范教育。

我们特别关注学生责任感、公民道德意识、诚信品质以及感恩情怀的培养，旨在帮助学生形成受益终生的良好心态与行为习惯，同时弘扬与培育民族精神。

我们坚持“以人为本，育人为先”的教育理念，致力于将学生培养成为德才兼备、责任感强、充满爱心且行为文明的优秀个体。

二、教育主题：自信自律、追求进取三、教育重点：（一）强化养成训练，营造优良班风1. 制度约束与习惯养成：我们将通过完善的制度体系来强化学生的养成训练，涵盖朝读、课前准备、课堂纪律、作业习惯、环境整洁以及集体活动等多个方面。

我们将严格执行检查机制，及时公布检查结果，并将其纳入考核与表彰体系，以促使学生迅速养成良好的行为习惯，树立遵章守纪的公民意识。

2. 小干部责任制的落实：我们将明确每位小干部的职责分工，建立相互检查与考核机制，并制定详细的检查记录表与汇总表。

每周依据学生的自我管理与教师的抽查结果，评选出优秀小干部并给予表扬信奖励。

我们还将定期召开小干部工作例会，研究班风建设策略，传授工作方法，确保班级核心力量的有效培养。

3. 卫生习惯的养成：我们深知卫生习惯对于学生健康与班级风貌的重要性。

因此，我们将从抽屉无垃圾这一细节入手，要求学生不在抽屉内存放废纸屑、包装袋等杂物。

2024年小学四年级德育工作计划范例为确保四（1）班学生在本学期的德育方面取得显著进步，提升学生的安全意识、思想品德、集体观念、学习态度、卫生习惯及纪律性，特此制定本班德育工作计划，具体内容如下：一、强化学生安全意识为确保学生在学习生活中的安全无虞，计划通过周会、班会、演讲、知识竞赛及表演等多种形式，对学生进行安全知识及应急处理方法的教育。

此举旨在提高学生们的安全意识，增强其应对突发安全事件的能力。

二、塑造优良纪律鉴于小学生活泼好动的天性，特别是低年级学生，课堂纪律对于教学质量及学生各方面的发展至关重要。

因此，计划利用一个月的时间对班级纪律进行集中整顿，确保教学活动的顺利进行。

在课堂上，教师将采用积极肯定的语言，以培养学生的自信心和良好的班风。

教师之间将加强沟通，共同对不遵守纪律的学生进行教育，引导其逐步养成守纪的习惯。

三、培养良好学习习惯作为与学生相处时间最长的班主任，将针对学生的个性特点，培养其良好的学习习惯。

通过加强课堂提问和作业检查，纠正学生作业中的讲话习惯，并督促其完成作业后进行认真检查，克服粗心的不良习惯。

对学生的不良学习习惯，将在教学过程中逐一进行纠正。

四、养成良好的卫生习惯良好的环境卫生对学生的健康成长至关重要。

计划每周对学生的仪容仪表进行检查，并教育学生保持个人卫生，如定期洗澡、剪指甲、更换衣物等。

要求值日组长认真履行职责，确保每名学生都能认真完成值日工作，教育学生爱护校园环境，养成良好的卫生习惯。

具体实施计划如下：1、____月份：开展安全教育。

引导学生深入学习《安全知识》，提升学生的安全防范意识及应急处理能力。

2、____月份：开展文明礼仪教育。

学习学校的规章制度及《小学生行为规范》，掌握礼貌用语，培养文明礼仪。

3、____月份：进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”为主题的社会公德教育和社会常识教育，培养学生良好的道德品质和文明行为习惯。

4、____月份：开展良好习惯教育并进行期末总结表彰。

2024年小学四年级德育工作计划范例一、工作目标1. 培养学生良好的品德修养，提升综合素质水平；2. 培养学生积极向上、团结合作的精神；3. 培养学生自主学习、自我管理的能力；4. 培养学生文明礼仪、社会责任感。

二、工作重点1. 强化道德教育课程的开展，加强品德教育内容的培养；2. 组织丰富多样的德育活动，激发学生的主动性和参与性；3. 建立良好的班级管理制度，促进学生自觉养成良好的行为习惯；4. 加强家庭教育的指导，提升学生家庭教育水平；5. 联系社区、家长、外界资源，共同推动德育工作的开展。

三、具体措施1. 加强德育资源建设（1）组织德育教研活动，提高教师德育教育水平；（2）建设德育教材、读本等教育资源，丰富德育教学内容；（3）引入德育主题教育宣传片，培养学生正确的人生观、价值观。

2. 定期开展德育活动（1）开展“融入自然，培育美德”活动，提升学生对自然环境的尊重和保护意识；（2）举办主题德育讲座和德育故事大赛，引导学生积极向上的人生态度；（3）开展社会实践活动，增强学生的社会责任感和团队协作能力；（4）组织班级礼仪培训，培养学生良好的文明礼仪习惯。

3. 建立良好的班级管理制度（1）制定班级行为规范，明确学生在班级中的责任和义务；（2）组织班会，开展班级文化建设，增强学生的集体荣誉感；（3）建立班级考评制度，鼓励和表彰学生的优良行为；（4）加强家校联系，与家长密切配合，共同关注学生的行为表现。

4. 加强家庭教育指导（1）开展家长教育讲座，提高家长的教育理念和育儿能力；（2）组织亲子活动，促进家庭成员之间的沟通和互动；（3）定期开展家访活动，了解家庭教育情况，给予家庭教育指导；（4）开设家校共建平台，方便家长与学校的交流和合作。

5. 联系社区、家长、外界资源（1）与社区组织合作，开展社区义工活动，培养学生的社会责任感；（2）与企事业单位合作，开展实践教育活动，扩大学生的社会视野；（3）与家委会合作，共同关注学生的成长，促进家校共育。

2024年四年级德育工作计划一、指导思想：以社会主义核心价值观为指导，坚持全面发展，注重德育与智育相结合，培养学生健康的人格，积极向上的价值观和良好的道德品质。

二、工作目标：1. 强化学生的社会责任意识，培养勤奋上进、乐于助人的品质；2. 培养学生良好的学习习惯和道德行为，促进学生全面发展；3. 培养学生正确的世界观、价值观和人生观。

三、工作内容：1. 推进德育课程改革：（1）建立健全德育课程体系，将德育融入各学科教学中；（2）加强德育课程教材的研究和开发，注重培养学生的道德意识和道德思维能力；（3）鼓励教师开展德育主题课堂活动，引导学生关注社会热点问题，增强社会责任感。

2. 强化学校德育氛围：（1）组织形式多样的德育活动，如德育讲座、德育演讲比赛等，增强学生的道德意识和责任意识；（2）引导学生积极参与社会公益活动，提高学生的公民意识和社会责任感；（3）开展德育实践活动，组织学生参观社会单位、参与社区服务等，培养学生实践能力和团队合作精神。

3. 优化班级德育管理：（1）注重班级文化建设，组织班会活动，加强班级凝聚力和集体荣誉感；（2）开设德育角，展示学生的道德表现和优秀作品，激励学生的德育成长；（3）制定班级德育目标，并定期开展评价和总结，协助班主任对学生德育成长进行指导和帮助。

4. 建立家校共育机制：（1）开展家长教育活动，提高家长的德育意识和育人能力；（2）组织多样化的家校互动活动，增进家校合作，共同培养学生的德育素养；（3）建立健全学生德育档案，及时记录学生的道德表现和成长情况，并与家长进行交流。

四、工作措施：1. 加强师资培训，提升教师德育教育水平；2. 成立德育工作领导小组，负责德育工作的组织与协调；3. 完善激励机制，鼓励学生积极参与德育活动；4. 建立德育工作考核评价体系，推动德育工作的科学化、规范化。

五、工作预期成果：通过2024年四年级的德育工作，预计将培养出一批道德意识高，价值观正确，具备良好行为习惯和人格品质的学生。

2024年小学四年级德育工作计划为确保本学期的德育工作有效进行，促进四（1）班每位学生的安全意识、道德品质、团队精神、学习习惯等多方面全面提升，特制定以下四（1）班德育工作计划，重点关注以下几个方面：一、强化学生安全意识的培养，确保学生在学习生活中的安全无虞。

通过周会、班会、演讲、答题、表演等多种形式，传授安全知识，教授应急处理方法，以提升全班学生的安全意识和应对安全问题的能力。

二、加强纪律教育，鉴于小学生特别是低年级学生的特性，良好的纪律对于教学质量、学生学习生活安全至关重要。

计划用一个月时间整顿班级纪律，确保教学活动的顺利进行。

课堂上，倡导积极的言语反馈，增强学生的自信心，营造良好的班级氛围，期望每位学生都能在课堂上遵守纪律，课后保持秩序，不发生打闹、争吵、打架等行为。

三、注重学习习惯的养成。

鉴于班主任与学生接触最多，对学生的了解也最全面，因此将根据学生的个性特点，通过增加检查次数、课堂提问等方式，培养良好的学习习惯。

针对学生在作业中易分心的问题，将站在他们身边，督促他们高效完成作业，并教导他们养成作业后自我检查的习惯，以改正粗心的毛病。

四、实施卫生习惯的教育。

良好的卫生环境对学生的健康成长至关重要。

每周进行仪容仪表检查，督促学生保持个人卫生，每周清洁，勤剪指甲，常换衣物，保持整洁的上学形象。

要求值日组长认真负责，确保学生做好值日，培养他们爱护教室和周边环境的意识，养成良好的卫生习惯。

1、____月份：开展安全教育活动，引导学生深入学习《安全知识》，增强安全防范意识和应急处理能力，全面加强学生安全教育和行为规范教育。

2、____月份：进行文明礼仪教育，使学生熟悉并遵守学校规章制度和《小学生行为规范》，学习并实践文明用语，培养良好的待人接物礼仪。

3、____月份：实施社会公德教育，以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”为主要内容，着重培养学生的道德品质和文明行为习惯，激发他们对祖国、人民、集体的热爱，以及对劳动和科学的尊重。

2024年小学四年级德育工作计划为了做好本学期的德育工作，使四（1）班每个学生的安全意识、思想品德、集体观念、学习，卫生，纪律习惯、团结协作精神，都得到较大提高。

特制定四（1）班德育工作计划，重点有如下几个方面：一、培养学生的安全意识，保证学生学习生活安全，无差错。

利用周会，班会，演讲，答卷，表演等多种形式，学习安全知识，应急问题处理方法，提高全班学生的安全意识，以及应对安全问题的能力。

二、培养学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，关系到学生的学习、生活、以及安全各个方面，因此，利用一个月的时间好好整顿了班级的纪律，以保证教学任务顺利地进行。

在课堂上，尽量使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。

平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成了良好的遵守纪律的好习惯。

三、加强学生学习习惯的养成教育。

班主任同学生相处的时间最长，对孩子了解的情况也比较全面。

因此，针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯，注意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。

学生做作业喜欢讲话，尽量站在他旁边，要求他尽快完成作业，学生做完作业后不检查，督促他认真检查，克服粗心这个坏毛病。

总之，对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都在教学工作中逐一使他得到改进。

四、对学生进行卫生习惯的教育。

有了好的环境卫生，学生才能健康成长，因此，每周对每一名学生进行仪容仪表的检查，督促他们每周洗一次，勤剪指甲，常换衣服，做到干净整洁地来校上学，对于每天的值日工作，也要求组长认真负责督促每一名会上生认真做好值日，教育学生保护好教室、学校等周边环境。

使学生养成良好的卫生习惯。

1、____月份：开展安全教育。

带领学生认真学习《安全知识》，要求学生学会安全防范知识，提高安全防范意识，以及对安全问题的应急处理能力，加强学生安全意识的培养以及养成教育。

小学四年级德育工作计划6篇小学四年级德育工作计划篇1新的学期开始了，我担任四年级的班主任。

学生各个方面比去年都有了不同的变化，特别是思想思维上都有了一定的转折。

所以，从本这学期开始，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素质。

结合本学期学校的`要求我将我的班级的德育计划安排如下：一、加强常规教育1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。

课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。

在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。

2、对每天班级发生的不良情况及时总结反思，尤其在每周星期一，坚持让学生背诵《小学生日常行为规范》，提高学生的思想觉悟。

在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。

3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。

对学生上课回答问题提出严格的要求。

特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。

4、做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。

重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。

二、配合学校，做好各项工作1、以写作好的同学为榜样，激发同学们的写作兴趣。

2、鼓励学生之间互相督促、互相评比，提高德育的实效性。

3、对于国旗下讲话，利用好机会，给每一个孩子锻炼的机会。

加强训练，培养学生的自信心。

小学四年级德育工作计划篇2一、工作目标依据学校德育的精神，本学期阳坊四年级的班主任工作将以“创生态文明班级”和“先进班集体”为动力，以开展各种活动为契机。

以注重学生的品行培养，养成良好习惯为最终目的，紧紧围绕“育人为本、德育为先”的工作重心，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。

2024年小学四年级德育工作计划教育计划概要：一、教育宗旨：本教育计划致力于塑造学生健全的公民意识，培育其对祖国深沉的爱恋，对人民、劳动、科学与社会主义的忠实拥护。

我们注重培养学生的社会公德，强化其文明行为，磨砺他们的意志，开朗其性情，并提高其自我管理及服务于集体、明辨是非的能力，从而为其成为德才兼备、身体健康的社会主义建设者和接班人奠定坚实的思想道德基础。

二、核心内容与标准：班级德育工作的核心内容在于实施“五爱”教育（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义），同时融入社会常识教育，重点养成学生的道德品质和文明行为，引导学生树立他人、集体、人民和国家的意识。

三、教育实施路径：德育的实施应充分利用校内外的教育资源，形成互补和联动，打造优质的教育环境，共同完成德育任务。

具体路径包括学科教育、班级教育、主题活动、少先队活动、家庭教育及社会实践活动。

四、教育原则：坚持正确的政治方向；关爱学生，深入了解学生；强化教育的针对性；持之以恒地实施正面教育；理论教育与行为训练并重；结合集体教育与个别指导；身教与言教并行，以身作则；确保教育的连贯性与一致性。

五、实施措施：1. 依据《小学生日常行为规范》进行教育，以《学生在校一日常规》为着手点，逐步培养学生的良好行为。

2. 以学生个人表现量化积分为主线，通过系列德育活动和“班级十最”评选等机制，切实推进德育工作。

3. 举办多彩的课外活动，培养学生的高尚情操，激发学生的进取精神。

六、学生品德评价：品德评价是德育不可或缺的一环。

应依照《小学德育纲要》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，通过个人自评、集体评价和教师评定，最终由班主任撰写评语，并记录于学生成长档案，同时通知学生和家长。

确保严格执行此工作计划，保障学生思想品德的健康成长。

2024年小学四年级德育工作计划（二）本学期，我四中队在学校少先队组织的正确领导下，秉持校少先队工作计划，紧密围绕学校整体工作重点，着力推进养成教育。

2024年小学四年级德育工作计划范例新的学年已启动，我承担了四年级的班主任职责。

观察到学生们在各个层面展现出不同的发展，特别是在思想认知上有了显著的转变。

因此，本学期我将侧重于强化学生的思辨能力，以培养良好的行为习惯为核心，全面提升他们的综合素质。

结合学校本学期的教育要求，我制定了以下的班级德育计划：一、强化常规教育1、我将注重培养学生的文明礼仪、纪律性和卫生习惯，倡导“七讲一爱”，即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德及爱护公共财物。

鼓励他们在课间参与有益的活动，如跳绳、踢毽子等，通过班级竞赛活动激发他们积极向上的精神风貌。

2、对于每日出现的不良行为，我将及时反馈并进行反思，特别是在每周一，坚持让学生背诵《小学生日常行为规范》，以提升他们的道德意识。

同时，我将在班会中以安全为主题，对学生进行交通安全、饮食安全、游戏安全等多方面的教育。

3、为了保证课堂效率，我将严格要求学生的行为规范，特别是在回答问题时提出具体标准。

我将持续加强对学生书写规范的指导，期望他们在新学期中能有显著的提升。

4、我将积极与家长保持沟通，关注学生的学习动态。

重视家庭教育的作用，定期召开家长会，对需要关注的学生进行家访，通过电话、实地访问等多种方式，确保学校与家庭的紧密合作，共同促进学生的成长。

二、协同学校，共促各项任务1、以写作优秀的同学为典范，激发全班的写作热情。

2、我将鼓励学生之间形成互相监督、互相评价的氛围，以提高德育的实效。

3、对于国旗下的讲话活动，我将提供每个学生展示自我的机会，通过充分的训练，增强他们的自信心，同时也培养他们的公众表达能力。

以上即是我本学期的班主任工作计划，旨在全面促进学生的全面发展，为他们的成长奠定坚实基础。

2024年小学四年级德育工作计划范例（二）一、教育目标：旨在培育学生深厚的爱国主义、人民情怀、劳动热情、科学精神和社会主义信念，塑造其遵守社会公德的意识和文明行为规范，培养坚韧的意志品质和开朗的性格，以及自我管理、助人为乐、服务集体和明辨是非的能力，为他们全面成长为社会主义事业的建设者和接班人，奠定坚实的思想道德基础。