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第1篇[地址][邮编][联系电话][电子邮箱][日期]尊敬的[小学招生办公室名称]：您好！我是[学生姓名]的家长/监护人，非常荣幸地向贵校推荐我的孩子——[学生姓名]，申请贵校的小学一年级入学资格。
在此，我衷心希望贵校能够给予[学生姓名]一个展现才华、快乐成长的机会。
一、关于[学生姓名]的基本情况[学生姓名]，性别[男/女]，出生于[出生日期]，现居住在[家庭住址]。
他在过去的[具体时间段]里，一直在[原幼儿园名称]就读，并表现出了良好的学习态度和积极的生活态度。
二、[学生姓名]的教育背景和成长经历1. 学习能力：[学生姓名]在幼儿园期间，表现出了较强的学习兴趣和求知欲。
他能够认真听讲，积极回答老师的问题，对学习任务认真负责。
在数学、语文、英语等课程中，他都能够跟上老师的进度，并取得了一定的成绩。
2. 社交能力：[学生姓名]性格开朗，乐于与人交往。
在幼儿园里，他与同学们相处融洽，能够主动帮助他人，乐于分享。
他积极参加各类集体活动，展现了良好的团队协作精神。
3. 生活习惯：[学生姓名]具有良好的人生观、价值观和道德观。
他尊敬师长，关爱同学，关心集体，具有良好的生活习惯。
在日常生活中，他能够自己整理床铺、收拾书包，具备一定的自理能力。
4. 兴趣爱好：[学生姓名]热爱运动，尤其擅长篮球、乒乓球等体育项目。
此外，他还对绘画、音乐等艺术领域有浓厚的兴趣，曾获得过[奖项名称]等奖项。
三、推荐理由1. 贵校的教育理念和[学生姓名]的成长需求相契合。
贵校注重学生的全面发展，提倡素质教育，这与[学生姓名]的个性特点和发展需求相符。
2. [学生姓名]具备较强的学习能力和良好的学习态度，相信在贵校的优质教育环境中，他能够得到更好的发展。
3. [学生姓名]具有良好的社交能力和团队协作精神，相信他能够迅速融入新的集体，与同学们共同进步。
4. [学生姓名]具有广泛的兴趣爱好，贵校的丰富课外活动将为他提供展示才华的平台。
综上所述，我真诚地推荐[学生姓名]加入贵校，希望贵校能够给予他一个展现才华、快乐成长的机会。
2024年附小第三层次推荐评选方案
如下：
评选对象为全校三年级学生，评选分为初选和复选两个阶段。
初选阶段由班级教师提名，教师需在提名名单中附上被提名学生的表现评价和特长描述。
初选名单需送交学校评选委员会。
复选阶段由评选委员会组织，委员会成员包括校长、年级组长、特长班教师等。
委员会成员将根据初选名单中的学生表现评价和特长描述进行综合评定，选拔出最终参与第三层次推荐评选的学生名单。
参与第三层次推荐评选的学生将进行综合素质测试和面试，测试内容包括语文、数学、英语等学科知识，以及综合能力测试。
面试环节将考察学生的综合素质，包括思维能力、表达能力、社交能力等方面。
评选结果将在学校网站上公布，同时通知相关学生及家长。
获奖学生将颁发奖状和奖品，并被邀请参加相关表彰活动。
获得第三层次推荐的学生将被列为学校的荣誉榜样，激励其他学生努力学习，提高自身综合素质。
同时，学校将对参与评选的学生进行综合培养和指导，帮助他们更好地发展潜力，为未来的学业发展打下良好基础。
希望通过本次评选活动，激发学生的学习热情，促进他们全面发展，努力成为更优秀的人才。
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2011年新元学校招生亲爱的家长朋友们，一、学校概况新元学校成立于2005年，位于市中心，交通便利。
学校占地面积约100亩，拥有现代化的教学设施和丰富的课外活动资源。
我们秉持“以学生为本”的教育理念，注重培养学生的创新精神、实践能力和综合素质。
二、招生计划2011年，新元学校计划招收小学一年级新生100名，初中一年级新生200名。
招生范围包括市内各区及部分周边地区。
三、招生条件1. 小学一年级新生需年满6周岁（截至2011年8月31日）。
2. 初中一年级新生需具备小学毕业证书。
3. 学生需身体健康，无重大疾病。
四、报名流程1. 登录新元学校官网，填写在线报名表。
2. 提交相关证明材料（如户口本、身份证、小学毕业证书等）。
3. 学校审核通过后，通知家长进行面试。
4. 面试合格后，办理入学手续。
五、报名时间2011年3月1日至3月31日六、联系方式我们期待您的孩子加入新元学校，共同成长，共创辉煌！2011年新元学校招生亲爱的家长朋友们，一、学校概况新元学校成立于2005年，位于市中心，交通便利。
学校占地面积约100亩，拥有现代化的教学设施和丰富的课外活动资源。
我们秉持“以学生为本”的教育理念，注重培养学生的创新精神、实践能力和综合素质。
二、师资力量新元学校拥有一支高素质、专业化的教师团队，他们具有丰富的教学经验和深厚的学术背景。
我们注重教师的专业发展和个人成长，定期组织各类培训和交流活动，确保教师能够不断更新教育理念，提高教学水平。
三、课程设置新元学校采用国家课程标准，同时结合学校特色，开设了一系列特色课程和选修课程。
我们注重培养学生的综合素质，课程设置涵盖语文、数学、英语、科学、艺术、体育等多个领域，满足学生的多样化需求。
四、校园生活新元学校注重学生的全面发展，提供丰富多彩的课外活动和社团组织。
我们鼓励学生参加各类比赛和活动，培养他们的团队协作能力和领导力。
同时，学校还提供心理咨询、健康体检等关爱服务，关注学生的身心健康。
枣庄逸夫小学创建市中区“阳光体育示范学校”申报书为全面贯彻落实教育部关于“实施国家青少年体质健康促进计划，广泛深入推进阳光体育活动”的工作要求，围绕“学在市中”品牌这一中心，我校根据区教育局实施阳光体育工程的安排部署，大力开展了丰富多彩的体育活动。
我校阳光体育运动以快乐大课间、体艺“2+1”、课外体育活动、课余体育竞赛、校园艺术节、教职工文体活动、各级各类运动会以及全民健身活动为载体，以学生健康快乐、全面发展为目标，全面实施《国家学生体质健康标准》，全校师生全员参与，积极推动阳光体育运动蓬勃开展。
教育引导广大师生走出课堂，走进大自然，走到阳光下，锻炼身体，陶冶情操，牢固树立“每天活动一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念，切实提高师生的体质健康水平。
一、提高认识，营造氛围开展阳光体育运动，对于培养学生热爱集体、热爱学校的团队精神，增强学校凝聚力、增进师生情感、丰富校园文化、形成良好的校风具有特殊的教育意义。
同时对发展学生体能，增进身体健康，培养学生运动技能，开拓学生的创新思维，养成学生积极向上和豁达乐观的健康生活方式，缓解疲劳、提高学习效率，都具有十分重要的作用。
为此，我校成立了由学校校长为组长、副校长为副组长、年级组和体育教研组具体实施的学校阳光体育工作领导小组，要求各处室通力配合，建立完善各项长效机制，确保各项活动有序开展，效果显著。
在开展阳光体育的活动中，我们首先组织全体教师认真学习上级教育、体育行政部门相关文件精神，秉承我校“全面发展，特长育人”的办学理念，将中共中央、国务院《关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》印发至各年级、各班，要求全体教师认真学习文件精神，全面领会活动实质，使全体教师体育工作意识得到进一步增强。
其次加强宣传，营造氛围。
我们充分利用宣传栏、校园网、国旗下演讲、手抄报、黑板报等形式，营造阳光体育运动的浓厚氛围。
在操场内醒目位置设置阳光体育活动宣传标语；利用红领巾广播站、国旗下演讲等有利时机向全校师生发出“阳光、健康、快乐”的倡议。
勺湖中心小学“书香班级”评估表
(2011～2012学年度第一学期)
班级____________
班主任________________ 年 月 日内 容
评 比 细 则
分值得分
1.班级读书活动方案；
52.建立班级图书角，人均二册以上；53.建立符合本班特色的借阅制度；
44.图书有专人管理；
25.有图书登记表和借阅登记表；46.有班级读书口号；47.图书干洁完整；
4一、书香班级
基本建设
8.学生在一个学期里完成阅读书目三本以上；59.进行具有本班特色的读书文化布置；810.学生在校能说普通话，有文明习惯好；
411.能利用一切时间积极的进行课外阅读；412.各块版面内容能定时更新；813.黑板报有读书内容；5二、书香班级
文化氛围
14.定期评比班级“读书之星”；515.优秀读书笔记评比；516.优秀读书征文评比；
817.读书小报评比；818.好书推荐；4三、书香班级
读书活动
19.读书主题班会；420.其他读书活动。
4四、评比办法
看资料、看氛围、学生座谈
总得分
评估人_____________________________________。
泽园书院推荐省级先进班集体基本情况表3 150215 35 3.05100% 74.29 661.普通话水平测试二级甲等4人，占11.4%；2.普通话水平测试二级乙等5人，占14.3%；3.英语专业四级考试，通过2人，占本班英语专业人数100%；4.CMA考试，通过1人；5，英语中2015-2016获奖学金人数10人。
占全班28.5%，其中：综合一等奖，2人，占5.7%；综合二等奖，1人，占2.9%；综合三等奖，7人，占20%；2015-20161.秋之润合唱节一等奖，校级，13人；2.道德与法治小品大赛一等奖，院级，1人；3.数学竞赛省二等奖，校级，1人；4.泽园一站趣味运动会二等奖，院级，4人；5.优秀团员，校级，2人；6.优秀团员，院级，9人；7.优秀团干部，校级，1人；8.优秀团干部，院级，1人；9.优秀青年志愿者，校级，7人；10.优秀志愿者，院级，7人；11.泽园书院拔河比赛大一年级一等奖，4人；12.荻思文学社优秀干事，校级，1人；13.南荻立心营优秀志愿者，院级，1人；14.校园文化建设先进个人，校级，1人；15.南审杯手写三行原创大赛三等奖，校级，1人；16.军训优秀标兵，校级，1人；17.班级团日活动“四进四信”三等奖，院级，33人；18.泽园运动会男子4*100第三名，院级，1人；19.校运动会女子800米第四名，校级，1人；1.2015-2016学年第一学期，班级举办团日活动“四进四信”且获得院级三等奖；2.2016年夏，班级两人参与泽园书院暑期山西阳曲教育情况调研社会实践，并获得华侨基金会2016年南京地区走向西部项目二等奖；3.我班程洁同学在大一一学年里利用周末时间去南京国防园做志愿者，共计时长30小时；4.我班余晨庆同学在大一一学年里利用课余时间去南京审计大学审计博物馆做讲解员，共计时长20小时；5.我班尤畅同学在2015年参加善行100温暖行动，为山村孩子募捐爱无。
