小二班第11周周计划

时间：2016年 9 月 5日——2016年 9 月 9 日（第一周）
时间：2016年 9 月 12日——2016年 9 月 16 日（第二周）
时间：2016年 9 月18日——2016年 9 月 23 日（第三周）
时间：2016年 9 月 26日——2016年 9月 30日（第四周）
时间：2016年 10 月 8日——2016年 10月 14 日（第六周）
时间：2016年 10月17日——2016年 10 月 21 日（第七周）
时间：2016年 10月 24日——2016年 10月 28 日（第八周）
时间：2016年 10月30日——2016年 11 月4日（第九周）
时间：2016年 11 月 7日——2016年11 月 11 日（第十周）
时间：2016年 11月 14日——2016年11 月 18 日（第十一周）
时间：2016年 11 月 21日——2016年 11 月 25 日（第十二周）
时间：2016年 11月 28日——2016年12 月 2 日（十三周）
时间：2016年 12月5日——2016年 12 月 9 日（第十四周）
时间：2016年 12 月 12日——2016年12 月 16 日（第十五周）
时间：2016年12 月 19日——2016年 12 月 23日（第十六周）
时间：2016年 12 月 26日——2016年 12 月 30日（第十七周）。

幼儿园小二班第一周周计划表 2013年 3月4日至3月8日项目内容体育活动体育游戏：小小飞行员游戏目的：让幼儿练习听信号排成一列纵队一个跟着一个地行走。

分组活动：降落伞，皮球，沙包，风车。

习惯培养培养幼儿养成正确的入厕习惯，让幼儿学会自己上厕所并作简单的便后处理。

学习活动主题活动1、闹元宵2、做元宵、吃元宵领域活动* 闹元宵* 动物乐园* 鞭炮* 认识2的数量（1）* 不倒翁* 两只小小鸭* 元宵彩灯* 笑一笑区域活动操作区：投放网格纸，纸条，让幼儿纺织“围巾”。

美工区：让幼儿为围巾涂色或画花纹。

数学区：提供冬季服装配对图卡，让幼儿操作。

语言区：展示幼儿的新年服装，让幼儿进行讲述。

游戏活动表演游戏：大家爱清洁（1）角色游戏：娃娃家（1）结构游戏：船（1）环境创设布置元宵灯会与幼儿闹元宵的活动照片。

家长工作请家长为每位幼儿准备一盏花灯。

情况反馈幼儿园小二班第二周周计划表 2013年 3月11日至3月15日项目内容体育活动体育游戏：我的家在哪里游戏目的：让幼儿练习听指令向指定方向走。

分组活动：皮球，吹泡泡，风车。

习惯培养 1、能正确进餐，并保持桌面的干净。

2、能安静入睡，并能整理自己的床铺。

学习活动主题活动1、五官在哪里2、能干的小手3、身体动一动领域活动* 矮矮的鸭子* 山上有个木头人* 小脚印* 认识2的数量（2）* 小猪睡觉（1）* 手指谣* 一盘点心* 我知道该做什么区域活动操作区：引导幼儿玩串项链，扣纽扣，夹玻璃珠，拼图小狗等游戏。

数学区：给动物喂食（2以内的数量）美工区:提供各种脸部图形及各种款式的五官图形,引导幼儿设计粘贴制作“脸谱娃娃”摆五官。

科学区：投放糖水、盐水、果汁等，引导幼儿品尝不同味道。

字宝宝乐园：拼字，看图找字游戏活动表演游戏：大家爱清洁（2）角色游戏：娃娃家（2）结构游戏：船（2）环境创设 1、和幼儿一起制作人体模型卡。

2、让幼儿将画好的手印剪贴成大树的叶子装饰墙面。

家长工作请家长配合在日常生活中教育幼注意保护五官。

小班下学期周计划表本周教学目标，复习上学期所学内容，引导学生逐步适应新学期的学习节奏，培养学生的学习兴趣和自主学习能力。

周一。

上午，语文课，复习上学期的课文，进行朗读和讨论，引导学生对课文内容进行深入理解。

下午，数学课，复习上学期的数学知识，进行小组讨论和练习，培养学生的逻辑思维能力。

周二。

上午，英语课，进行英语单词和句型的复习，通过游戏和互动方式激发学生学习英语的兴趣。

下午，科学课，进行实验课，让学生亲自动手进行实验，培养他们的观察和实验能力。

周三。

上午，音乐课，进行音乐知识的学习和音乐欣赏，培养学生的审美情感和音乐素养。

下午，体育课，进行体育锻炼和运动游戏，培养学生的身体素质和团队合作精神。

周四。

上午，美术课，进行美术作品创作，引导学生发挥想象力，培养他们的艺术表现能力。

下午，手工课，进行手工制作，让学生动手动脑，培养他们的动手能力和创造力。

周五。

上午，综合课，进行各学科知识的综合复习和小测验，检测学生对本周知识的掌握情况。

下午，班会活动，进行班级活动和心理健康教育，关心学生的情感需求，促进班级和谐发展。

本周教学重点，复习上学期知识，培养学生的学习兴趣和自主学习能力。

本周教学难点，引导学生逐步适应新学期的学习节奏，激发他们的学习动力。

教学安排，本周教学以复习为主，注重激发学生学习兴趣，培养他们的学习能力和综合素质。

学生作业，本周学生需要完成上学期知识的复习和本周课程的预习，积极参与课堂讨论和活动。

教学反思，本周教学以复习为主，注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力，通过多种教学方式激发学生的学习动力，取得了良好的教学效果。

小结，本周教学围绕复习上学期知识展开，引导学生逐步适应新学期的学习节奏，激发他们的学习兴趣和自主学习能力，取得了一定的成效。

下周继续加强学生的学习能力培养，促进学生全面发展。

小小班周计划
作为小小班的老师，制定一份周计划是非常重要的。

一个周计
划可以帮助老师合理安排教学内容，提高教学效率，也可以帮助学
生养成良好的学习习惯，规范自己的学习行为。

下面就是我制定的
小小班周计划，希望对大家有所帮助。

周一。

上午，语文课，学习生字词和课文，进行朗读和默写练习。

下午，数学课，进行口算和数字游戏，巩固加减法运算。

周二。

上午，音乐课，学习一首儿歌并进行合唱练习。

下午，美术课，进行手工制作，培养学生的动手能力和想象力。

周三。

上午，英语课，学习简单的英语单词和句子，进行英语角活动。

下午，体育课，进行户外活动，锻炼学生的身体素质。

周四。

上午，科学课，进行简单的科学实验，培养学生的观察和思考
能力。

下午，社会课，讲解一些简单的社会常识，培养学生的社会意识。

周五。

上午，综合课，进行小测验，复习本周所学内容。

下午，课外活动，进行一些小组活动或者集体游戏，增强班级
的凝聚力。

周六、周日。

周末时间，建议学生进行阅读和家庭作业，培养学生的自主学
习能力和自律意识。

以上就是小小班的周计划安排。

希望通过这份周计划，可以帮助老师更好地进行教学，让学生在轻松愉快的学习氛围中，健康快乐地成长。

同时，也希望家长们能够配合学校的教育工作，共同关心和培养好孩子们。

让我们共同努力，为小小班的教育事业添砖加瓦。

幼儿园小班周计划安排表周一：早晨，自然环境观察活动，带领孩子们到校园内的花园或者草坪，让他们观察植物、昆虫等自然环境，引导他们用简单的语言描述所看到的景物。

上午，手工制作活动，利用简单的材料，让孩子们动手制作小手工，培养他们的动手能力和创造力。

午休，午休时间进行轻音乐放松，让孩子们在安静的氛围中放松身心，为下午的学习活动做好准备。

下午，音乐启蒙课程，通过音乐游戏、音乐故事等形式，培养孩子们的音乐感知能力，激发他们对音乐的兴趣。

周二：早晨，户外活动，带领孩子们到操场或者运动场进行简单的体能训练，如跑步、跳绳等，培养他们的体能和协调能力。

上午，绘画课程，提供不同的绘画工具和材料，让孩子们自由发挥想象力，进行绘画创作，培养他们的艺术审美能力。

午休，午休时间进行安静阅读，让孩子们自由选择喜欢的绘本或者图画书，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。

下午，游戏时间，设置各种益智游戏和角色扮演游戏，让孩子们在游戏中学习合作、分享和交流。

周三：早晨，科学实验课程，进行简单的科学实验活动，如水的性质、颜色的混合等，培养孩子们的科学探索精神。

上午，手工制作活动，利用废物或者简单的材料，让孩子们动手制作小手工，培养他们的动手能力和创造力。

午休，午休时间进行轻音乐放松，让孩子们在安静的氛围中放松身心，为下午的学习活动做好准备。

下午，艺术表演，让孩子们进行简单的舞蹈、朗诵或者角色扮演表演，培养他们的表现能力和自信心。

周四：早晨，户外活动，带领孩子们到操场或者运动场进行简单的体能训练，如跑步、跳绳等，培养他们的体能和协调能力。

上午，绘画课程，提供不同的绘画工具和材料，让孩子们自由发挥想象力，进行绘画创作，培养他们的艺术审美能力。

午休，午休时间进行安静阅读，让孩子们自由选择喜欢的绘本或者图画书，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。

下午，游戏时间，设置各种益智游戏和角色扮演游戏，让孩子们在游戏中学习合作、分享和交流。

周五：早晨，科学实验课程，进行简单的科学实验活动，如水的性质、颜色的混合等，培养孩子们的科学探索精神。

幼儿园周计划7篇幼儿园周计划篇11、活动中，能注意冷热，及时穿脱衣服，有自我保护意识。

2、能坚持锻炼，不怕冷，练习快速追逐跑，学习跳绳。

3、通过值日生的观察记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。

4、在各项活动中，能遵守游戏规则，做到自己的行动要与集体要求相一致。

5、各种途径收集有关冬天的资料，观察季节变化与人类关系，有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。

6、参与迎新活动，感受节日的喜气气氛。

7、喜欢阅读图书，能够大胆而连贯的表达阅读的内容。

8、做好值日生工作，学习做力所能及的事，体验与人相处、沟通和合作的快乐。

知道自我保护，及时增添衣服。

保护“我的小肚皮”值日生与老师一起整理、检查大家衣服练习快速追逐跑贴人猫捉老鼠主题：冬天来到了冬天的早晨冬天的小朋友锻炼的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们穿着的变化认识气温表。

区域活动：1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。

并注意适时适度的指导，在探索的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。

2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探索、学习后，及时地组织幼儿交流体验与收获，分享快乐与成功，并把有些关键性经验加以提升。

角色游戏：1、丰富幼儿的生活经验，为幼儿在游戏中发展想象力、创造性提供条件。

2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配，并懂得谦让。

3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用，使幼儿能以物代物，一物多用，发展想象力和创造性。

午睡时穿脱衣裤顺序探讨值日生记录雪花飘北风吹主题：新年来到了新年环境布置新年乐新年新年礼物大阿福拜年新年来到了长大一岁后的变化新年贺卡知道自我保护的方法着火逃生方法安全棋学习跳绳放鞭炮给小桃树穿棉衣不怕冷的腊梅蚂蚁过冬动物过冬水的变化冬天的花小动物过冬交通安全制作交通安全标志学习红旗操取暖用品安全过冬。

制作安全标志环境与材料：1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。

请大家设置一份小二班的周计划我是小二班的老师，这就来安排这周的计划。

周三嘞，早上先让孩子们互相分享一下小零食。

我就看着他们，那些小手拿着小饼干、小水果，你给我一个，我给你一个，还说“这个可好吃了”。

上午教他们简单的拼音，“a、o、e”，我张大嘴巴示范“a”的时候，有个孩子也学着我，张大嘴巴，还发出特别大的声音，把其他孩子都逗笑了。

下午就带他们做手工。

我把彩纸、剪刀、胶水拿出来，想让他们做个小花朵。

孩子们那小手，有的灵巧，能剪出花瓣的形状；有的就笨笨的，把纸剪得乱七八糟。

不过没关系，我就一个个手把手地教，那个把纸剪坏的小男孩还说：“老师，我想做个大怪兽。

”我就说：“行嘞，那咱就做个彩色的大怪兽。

”周四呢，早上带着他们锻炼身体。

在教室里做些简单的运动，伸伸胳膊，踢踢腿。

那些小胳膊小腿，挥起来还挺有劲儿。

上午就教他们认识小动物。

我拿着小动物的卡片，小猫、小狗、小兔子。

我问：“宝贝们，小猫怎么叫呀？”孩子们就喵喵喵地叫起来，那声音此起彼伏。

下午带他们去看幼儿园里的小动物。

到了小园子那儿，那些小兔子在笼子里蹦跶，孩子们就趴在笼子边，眼睛放光，一个劲地说：“小兔子好可爱。

”有个小女孩还想伸手去摸，我赶紧说：“宝贝，小心兔子咬小手呢。

”周五呀，早上让孩子们自由活动一会儿。

他们有的搭积木，那积木搭得歪歪斜斜的，还自我感觉良好；有的在看小人书，小眉头皱着，好像能看懂多少大道理似的。

上午就复习一下这周学的东西，颜色呀、数数呀、拼音呀。

我一个一个地问，孩子们回答得有对有错，不过都很认真。

下午就准备准备，等家长来接了。

我看着那些小脸蛋，还真有点舍不得呢，不过想到周末他们能回家撒欢，又觉得挺好。