中班下学期第11周周计划

中班第十一周学习计划一、学习目标：1. 知识技能目标：本周我们将学习数字与数量的概念，包括数字的认知、认读数字、数字的大小比较等；继续学习认识生活中的物体，比如认识水、认识土等；2. 情感态度价值观目标：培养孩子们的好奇心和求知欲，激发他们对新事物的兴趣；通过寻找和解决问题的过程，培养孩子们的观察力、思维能力和逻辑推理能力；3. 身心发展目标：锻炼孩子们的手眼协调能力，提高他们的操作技能，促进手部肌肉的发育；培养孩子们的自理能力，让他们积极主动地参与各种活动，培养他们的自信心。

二、学习内容：1. 数字与数量本周我们将介绍数字1-5，通过数字卡片、数字积木等教具，让孩子们认知并认读这些数字；通过比较大小、分类等活动，教会孩子们掌握数字的大小比较和数量的概念；2. 认识物体继续介绍生活中的物体，比如水、土等，通过观察、摸索、实践等方式，帮助孩子们认识这些物体的特点和用途；安排实验活动，让孩子们亲自动手，体验水的流动、土的松软等特点，培养他们的实践能力和动手能力；3. 生活实践继续开展自主活动，给予孩子们更多的自主选择权，让他们参与到游戏、绘画、粘土等各种活动中，培养他们的动手能力和创造力；强调生活常识教育，如如何正确洗手、如何正确穿脱衣物、如何保护环境等，培养孩子们的自理能力和社会责任感。

三、学习过程：1. 数字与数量通过数字卡片和数字积木等教具，给孩子们展示数字1-5，让他们认识这些数字，并教会他们正确地认读；开展数字游戏，比如让孩子们按照顺序排列数字卡片，或者比较数字大小等，巩固他们对数字的认知和数量的概念；2. 认识物体通过观察生活中的水、土等物体，给孩子们讲解这些物体的特点和用途，引导他们用手触摸、用眼观察，通过实践活动帮助他们更好地认识这些物体；安排实验活动，让孩子们亲自动手，观察水的流动、土的松软等特点，培养他们的实践能力；3. 生活实践组织各种自主活动，给孩子们提供各种绘画、手工活动材料，让他们自由发挥创造力，锻炼他们的动手能力；强调生活常识教育，通过图片、视频等方式向孩子们传授生活知识，比如如何正确洗手、如何正确穿脱衣物、如何保护环境等，培养他们的自理能力和社会责任感。

第十一周班级工作计划
班级：中班时间： 4 月 28 日—— 5 月4 日
主题《我们爱劳动》
家
长
工
作
1、给孩子提供机会，让他们在家做一些力所能及的事情。

2、辅助孩子学会认识钱币，在超市中能区分价值的高低。

3、为孩子准备橡皮泥、小剪刀、彩纸等材料。

目标1、乐意参与自我服务的活动中，增进幼儿热爱劳动的愉悦情感。

2、学习各项生活、劳动技能，体会劳动带来的乐趣。

星期
内容
一二三
五
一
放
假日
上午晨间活动跳绳沙包呼啦圈跳绳
活动（一）美工：
《歪歪扭扭的蛇》
社会：
《甩不掉的糖果》
科学：
《彩虹桥》
社会：
《记忆力大挑战》户外游戏体育游戏
“跳圆圈比赛”
角色游戏：
“超市和娃娃家”
体育游戏：
“乌龟赛跑”
数学游戏：
“开飞机”
活动（二）结构游戏：
“可爱的小青蛙”
数学游戏：
“小动物排队”
结构游戏：
“我喜欢的小动物”
结构活动：
“公园”
下午户外游戏智力游戏：
“小熊吃糖”
体育游戏
“孵小鸡”
益智游戏：
“谁吃谁”
体育游戏：
“小蜘蛛”活动（三）语言：安全：健康：艺术：
《种花》《平平安安荡秋千》《小小设计师》《粉刷小工人》。

中班第11周工作总结计划8篇中班第11周工作总结计划篇1一、本月工作重点：1、结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。

2、组织幼儿开展秋游远足、采集活动。

3、加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

4、加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。

5、及时认真填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。

二、本月开展以下主题：主题活动：《快快慢慢》（二）主题目标：引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注周围事物快慢现象的过程中感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”？？逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。

主题活动：《红黄蓝绿》主题目标：引领幼儿进入《红黄蓝绿》彩色世界，让幼儿运用自己的感官去发现秋天是多姿多彩的，去感知秋天美丽丰富的色彩，在有趣的活动中提高幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。

三、家长工作：1、孩子共同收集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特征。

2、在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。

3、为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。

4、建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、捕捉等活动。

5、家长与孩子共同收集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。

6、注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。

四、环境创设：1、继续丰富“快快国慢慢国”专栏，展示有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。

2、继续布置“汽车王国”专栏，展示幼儿设计的新车，让幼儿互相交流自己设计的车辆的与众不同之处。

3、布置“我找到的五彩宝贝”专栏，展示幼儿的绘画作品，供其互相交流。

4、丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察。

5、开展自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观察它们的生长变化。

6、布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参与。

1、晨间活动可以安排晨间谈话交流、晨间锻炼（拍皮球、室外游戏等）；
2、主题教育活动以五大领域教育内容为主，根据内容每天有时可以有2个主题；
3、其他教育活动是指手工制作、互动英语、启蒙识字、趣味拼音、绘画、舞蹈、安全、礼仪教育、经典诵读等综合素质类教育活动；
4、室内游戏是在室内区域游戏，分组游戏等；户外游戏是在户外开展的集体游戏、分组游戏活动；
5、户外体育活动可以根据幼儿年龄特点分别安排学排队、练走步、单手拍皮球、双手拍皮球、拍球走、踢足球、投掷、平衡木、学园操、韵律操等多种体育锻炼形式）；
6、日常生活是固定的入园、晨午检、如厕、喝水、午饭、午睡、间餐、离园；
7、主题环境创设与社区活动结合幼儿园计划结合本班开展，可以设计红苹果树表扬专栏、结合节日、纪念日等，一般每月都有更新，社区活动可以开展参观、访问、游览、采摘等社会实践活动；
8、家长工作有协调交流、沟通汇报、了解幼儿、科学育儿等方面的设计。

如果有按法定假日串休周六日上课的，可以改写为周六日或插入周六日。

第七周教育活动计划
第八周教育活动计划
第九周教育活动计划
第十周教育活动计划
第十一周教育活动计划。

以下是一个示例的中班下学期周计划表，覆盖第1周到第20周的内容。

请注意，这只是一个大致的框架，具体的活动内容和安排可能需要根据您所在学校或班级的实际情况进行调整。

中班下学期周计划表（第1~20周）第1周：适应与回归•主题：新学期新气象•活动：o回顾上学期内容，巩固知识。

o开展新学期开学典礼，激发幼儿学习兴趣。

o安排班级规则讲解与讨论。

第2周：春季探索•主题：春天的秘密•活动：o组织户外春游，观察春天的变化。

o开展春天的绘画或手工制作活动。

o讲述与春天相关的故事或儿歌。

第3周：健康生活•主题：健康宝宝•活动：o学习正确的洗手、刷牙方法。

o开展运动会或体育游戏，锻炼身体。

o讨论健康饮食的重要性。

第4周：传统文化•主题：中国的传统节日•活动：o学习并体验中国传统节日的文化习俗。

o制作传统节日的手工艺品。

o观看传统节日的动画或视频。

第5周：动物世界•主题：可爱的动物朋友们•活动：o学习不同动物的特点和习性。

o进行动物角色扮演游戏。

o绘制或制作动物主题的作品。

第6~8周：科学探究•主题：小小科学家•活动：o进行简单的科学实验，如浮沉实验、颜色混合等。

o观察植物的生长过程。

o讨论日常生活中的科学现象。

第9周：环保意识•主题：爱护我们的地球•活动：o学习垃圾分类和回收利用。

o开展植树节或环保主题活动。

o讨论如何节约用水和用电。

第10周：艺术欣赏•主题：多彩的艺术世界•活动：o欣赏不同风格的艺术作品。

o进行绘画、舞蹈或音乐表演。

o创作自己的艺术作品。

第11~13周：复习与准备•主题：学期知识大复习•活动：o复习本学期学习的各领域知识。

o开展知识竞赛或问答游戏。

o准备期末展示或汇报活动。

第14周：期末展示•主题：我们的成长足迹•活动：o进行期末成果展示或汇报演出。

o颁发奖状或奖品，表彰优秀幼儿。

o总结本学期的学习和生活。

第15~17周：暑假准备•主题：快乐暑假•活动：o开展暑假安全教育。

o讨论并制定暑假计划。

o进行亲子活动或家园共育讲座。

幼儿园十一周工作计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中班第11周周计划当湖东升幼儿园周日活动计划第11周（11 月9日—11月13日）班级：中班本周主题：红黄蓝绿（三）主要目标：1、能用各种感官感知秋天的多姿多彩，对色彩的变化产生兴趣。

2、了解秋天树叶发生的变化，有采集、欣赏和用树叶制作的积极性。

常规培养：继续进行常规教育，尤其强调上课纪律和课间秩序。

环境创设：1、丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花、农作物、落叶等。

2、将幼儿采集的树叶制作的作品展示出来，供幼儿互相交流。

德育教育：教育幼儿孝敬长辈，友爱同伴，并学会分享。

家园共育：建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、捕捉等活动并用自然物进行制作，提高孩子的动手能力。

区域活动内容、材料投放：自然角：陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花、农作物、落叶等。

星期内容一二三四五带班老师大李小李大李小李大李晨间活动内容跳绳玩球大型玩具跷跷板呼啦圈谈话内容安全教育语言教育卫生教育环保教育孝敬教育早操要求能安静、有序地排队做操，动作到位，上下楼梯不掉队。

教学活动（一）科学：树叶分类语言：七个阿姨来摘果科学：认识椭圆形语言：落叶语言：云彩和风儿教学活动（二）艺术：小树叶科学：颜色对对碰健康：艺术：树叶变变变艺术：美丽的菊花游戏活动户外活动：打野兔户外活动：抢椅子角色游戏户外活动：揪尾巴体育游戏：小椅子上的游戏餐点及午餐管理独立、安静用餐，不大声交谈，保持地面、桌面干净。

餐后活动泥工散步看电视桌面玩具午睡管理午睡前幼儿自觉小便、洗手，安静进入午睡室，保持良好的睡姿尽快入睡。

下午活动内容户外活动：玩沙区角活动户外活动：骑马旅行大型玩具区域活动离园记录整理幼儿穿着，带上自己的物品，主动与老师道别。

中班春季第十一周周计划我是中班的老师呀，这春季第十一周的周计划可真让我费些心思嘞。

周一早上，孩子们来了，那一个个小脸蛋儿，红扑扑的，就像春天里刚开的小花朵儿似的。

我站在教室门口，看着他们像一群小麻雀一样叽叽喳喳地进来。

有个小男孩儿，头发乱乱的，眼睛却亮晶晶的，他跑过来抱着我的腿说：“老师，我周末去公园看到好多好多花呢。

”我就笑着说：“那你有没有和小花打招呼呀？”他眼睛一瞪，说：“我还和小蜜蜂打招呼了呢。

”这孩子，可真有趣。

上午呢，我想着得让孩子们动动手，就打算教他们做手工。

我把五颜六色的彩纸拿出来，那彩纸在阳光下闪着光，就像一道道小彩虹。

我对孩子们说：“咱今儿个要把这彩纸变成小蝴蝶。

”孩子们都兴奋得很，眼睛里都透着光。

有个小女孩儿，扎着两个小辫子，她歪着头问我：“老师，小蝴蝶会飞走吗？”我就逗她说：“要是你做的太像了，它可能就飞走喽。

”这时候教室里满是笑声。

到了中午吃饭，那饭菜的香味在教室里飘着。

有米饭，白白的，还有炒的青菜，绿莹莹的，像翡翠一样。

有个小胖子，眼睛直勾勾地盯着饭菜，我笑着说：“小馋猫，先去洗手呀。

”他嘿嘿一笑，跑去洗手了。

吃饭的时候，有个孩子挑食，把青菜挑出来。

我就坐在他旁边，说：“你看这青菜呀，就像大力水手吃的菠菜，吃了就能变得很有力气呢。

”那孩子半信半疑地吃了一口，我赶紧说：“你看你眼睛都变亮了。

”他就大口大口吃起来了。

周二呢，天气好得不得了。

我想带着孩子们去操场晒晒太阳，活动活动。

孩子们在操场上就像脱缰的小野马，跑来跑去。

我看着他们，心里就觉得暖乎乎的。

有两个小男孩儿在那儿比谁跑得快，跑得脸蛋儿通红，我在旁边喊着：“加油，加油，可别摔倒喽。

”还有几个小女孩儿在跳绳，小辫子一甩一甩的，像欢快的小音符。

周三呀，我打算给孩子们讲讲故事。

我找了一本有好多小动物的故事书。

我坐在小椅子上，孩子们围在我身边，那小眼睛都盯着我手里的书。

我开始讲：“从前呀，有只小兔子……”孩子们听的可认真了，那安静的呀，就只能听到我的声音。