宇宙之旅PPT美术课件

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探测器
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太 空 服 装 ：
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宇宙中会存在哪些物体？
自然现象：星云、行星、恒星（太阳）、流星、陨石等 人造产物：卫星、航天站、宇宙飞船、宇航员等 超自然现象：恒星爆炸、黑洞、外星人等
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第10课 宇宙之旅
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想一想： 在太空会看到些什么？我们怎样游太空？
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209秒，带你认识宇宙
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——山西太原卫星发射中心
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卫星
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——
神 州 五 号 飞 船
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公元2003年10月15日，是13亿中国人 民永远难忘的日子。这一天，杨利伟 同志作为“中华飞天第一人”乘坐我 国自主研制的“神舟”五号载人飞船 顺利飞入太空并于第二天成功返回地 面。充分展示了中国科技事业的飞速 发展，标志着我国综合国力的进一步 提升，极大地振奋了民族精神。
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创作：
大胆设计造型独特的航天飞行器、奇异的外
星人和壮观的太空城市，设计出一幅未来人类在神
秘太空世界进行探索、旅行的图画或作品。
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神舟四号载人飞船
“神舟”号系列飞船之一，是中国第三艘正样 无人飞船，除了没
有搭载人以外，其技术状态与载人飞船完全一 样。飞船由推
进舱、返回舱、轨道舱和附加段组成。总长约 7.4米，最大直
径2.8米，总质量7794公斤。
神舟四号飞船于北京时间2002年12月30日0 时40分在酒泉航
神舟五号载人飞船
• 不久之后，中国还将发射神州九号以及 搭载宇航员的神舟十号（“神八”与“神九”
中国空间站示意图
航天飞机 航天飞机是一种垂直起飞、水平降落的载人航天器，它以火箭发动机为动力
发射到太空，能在轨道上运行，且可以往返于地球表面和近地轨道之间， 可部分重复使用的航天器。它的轨道器、固体燃料助推火箭和外储箱三 大部分组成。固体燃料助推火箭共两枚，发射时它们与轨道器的三台主 发动机同时点火，当航天飞机上升到50千米高空时，两枚助推火箭停止 工作并与轨道器分离，回收后经过修理可重复使用20次。外储箱是个巨 大壳体、内装供轨道器主发动机用的推进剂，在航天飞机进入地球轨道 之前主发动机熄火，外储箱与轨道器分离，进入大气层烧毁，外储箱是 航天飞机组件中唯一不能回收的部分。航天飞机的轨道器是载人的部分， 有宽大的机舱，并根据航天任务的需要分成若干个“房间”。有一个大 的货舱，可容纳大型设备。轨道器中可乘载3名职业航天员（如指令长或 机长、驾驶员、任务专家等）和4名其他乘员（非职业航天员）。其舱内 大气为氮氧混合气体。航天飞机在太空轨道完成飞行任务后，轨道器下 降返航，像一架滑翔机那样在预定跑道上水平着陆。轨道器可重复使用 100次。
水星号载人飞船 美国宇宙飞船
美国的第一代 载人飞船，总共进 行了25次飞行试验， 其中6次是载人飞行 试验。“水星”飞船计 划始于1958年10月， 结束于1963年5月， 历时4年8个月。

“问天航天博物馆”
猜猜她是谁？
中国第一位 女Biblioteka 天员——刘洋飞船结构展厅左右对称
自制模型区
研学体验区
作品要求
• 绘画要求：画一幅自己心中假想的宇宙飞 船，要主题突出，构图公道，有适当的背 景。
• 手工要求：明确分工，分块制作，合作组 装，装饰完成。（可以为飞船起个美好的 名字）
作品展
• 人教版小学美术六年级下册
•
《宇宙之旅》
教学目标
• （一）知识与技能有意识地运用形状、色彩等造型元素和 对照、和谐、对称、平衡的情势原则来表达宇宙旅行的景 象。
• （二）过程与方法尽量采用写实、抽象、装饰性的造型表 现方法，利用废旧材料来表现事物。
• （三）情感态度与价值观培养学生的科学探究精神，使学 生学会表达自己的思想感情，增强民族自豪感。

四、展示交流
1、分小组展示自己的作品，并做自评 （小组整体的设计理念，用了哪些材料， 用了什么方法，是否完成预期效果及制作 的精细程度） 2、学生他评 3、教师点评仅掌握了宇宙方 面知识，还设计出了独特的宇宙飞船。 在不久的将来我们一定能够乘坐自己 设计的宇宙飞船进行一次真正的宇宙 之旅。
一、导入新课
1、请同学们欣赏视频
翟志刚成功完成中国人的首次太空行走_标 清.avi
翟志刚自己的一小步，迈开了中 国人探索太空的历史性的一步。中国 从此成为世界上第三个掌握空间出舱 活动技术的国家。翟志刚是中国航天 领域中首位出舱的航天员，他是国家 的骄傲更是我们家乡的骄傲！
2、同学们，通过上节课的学习，你想 象中的宇宙飞船是什么样的呢？
1、复习上节课的内容
返回舱
推进舱
轨道舱
思考：
2、同学们收集的废旧材料能建造宇宙飞船吗？
3、小组讨论：
怎样用综合材料来制作宇宙飞船？
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欣 赏 作 品 完 善 设 计
三、创作要求：
1、以设计图为基础并结合废旧材料的特点 进行二次创作 2、观察设计图，小组明确分工 3、边讨论，边制作 4、分工制作部件，共同组装完成
题目：第十课《宇宙之旅》（第2课时） 学科：美术 年级：六年级（下）
同学们，还记得首位登陆月球的宇航 员阿姆斯特朗吗！他是1969年7月登上月 球，并留下了人类在月球上的第一脚印， 它也开启了人类探索太空的新篇章。在43 年之后的2008年9月27日，中国“神舟七 号”宇宙飞船发射成功，宇航员翟志刚首 度实施出舱活动，茫茫太空中第一次留下 中国人的足迹。让我们共同回忆一下那激 动人心的时刻！
下课

导学
飞船发射现场
导学
同学们你们了解宇宙吗？
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课堂讲授
课堂讲授
什么是宇宙？
宇宙是由空间、时间、物质和能量，所构成的统一体。是 一切空间和时间的综合。一般理解的宇宙指我们所存在的 一个时空连续系统，包括其间的所有物质、能量和事件。 宇宙根据大爆炸宇宙模型推算，宇宙年龄大约200亿年。
课堂讲授
课堂讲授
神舟四号
神舟四号飞船是在神舟一号飞船、神舟二号 飞船、神舟三号飞船飞行实验成功的基础上， 经进一步完善研制而成，其配置、功能及技 术状态与载人飞船基本相同。神舟四号飞船 是第四艘无人飞船，由推动舱、返回舱、轨 道舱和附加段组成。
课堂讲授
神舟五号
神舟五号是神舟号系列飞船中的第五艘， 是中国第一艘载人飞船，于2003年10月 15日9时整从酒泉卫星发射中心发射， 将航天员杨利伟及一面具有特殊意义的 中国国旗送入太空。
课堂讲授
神舟二号
神舟二号飞船是中华人民共和国载人航 天计划中发射的第二艘无人实验飞船， 飞船于2001年1月10日1时0分3秒在酒泉 卫星发射中心发射升空，承担发射任务 的是新型长征二号F捆绑式火箭。
课堂讲授
神舟三号
中国发射的第三艘无人实验飞船，2002 年3月25日在酒泉卫星发射中心发射。
课堂讲授
课堂讲授
翟志刚出舱活动挥动五星红旗
课堂讲授
翟志刚、刘伯明、景海鹏
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作品欣赏
作品欣赏
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尝试探究
课堂探究
用绘画的情势表现各种宇宙飞船
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交流展示
交流展示
学生作品
交流展示
学生作品
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拓展延伸
课外延伸
可以用废弃的材料制作立体的宇宙飞船课外延伸谢谢观看

神州九号 航天员刘 洋，中国 首位女航 天员，太 空飞行13 天。
神州十号航 天员聂海胜、 张晓光，王 亚平，王亚 平是中国首 位80后女航 天员，太空 飞行15天。
神州十一号 航天员聂海 鹏、陈冬， 与天宫2号 对接。
宇宙之旅
什么是宇宙飞船？
神 州 十 号 飞 船 的 基 本 结 构
思考：下面不同造型的宇 宙飞船在结构上有什么样 的共同特点？
开启神奇的宇宙之旅吧！
对称结构
结构可以用哪些几何形 体来概括？
我们可以将宇宙飞船的各部分结构用几何形体进行概括，尝 试运用废旧物品进行组合设计。
学生作品欣 赏
学生作品欣 赏
《
我
梦
想
的
绘
太 空
画
》
作
品
欣
赏
《 我 梦 想 的
《 太 空 家 园 》
《
太空梦想》《我梦想
《的
太
我太
空 》
的空
飞 船
》
》
我的宇宙之旅：
1.灵活运用手中的废旧材料为自己的宇宙之旅设计 制作一件造型新颖、功能独特的宇宙飞船模型。 2.你也可以运用绘画的形式完成一幅主体突出、色 彩和谐、创意独特的科学幻想画。
小学美术六年级下册
第十课 宇宙之旅
课前准备：收集中国宇航员上天及有关宇宙飞船的
各种资料
手工 材料
绘画工 具
我国的航天英雄
神州六号航天员费
俊龙、聂海胜，太 空飞行115.5小时。
神舟五号航天员杨利伟， 中国第一位进入太空的人， 太空飞行பைடு நூலகம்间21小时。
神舟七号航天员翟志 刚、刘伯明、景海鹏， 翟志刚是中国太空漫 步第一人。太空飞行 2天20小时18分。

浩渺的太空，充满了无 穷的奥秘。无限的宇宙，等待 我们去探索，让我们乘上想象 的飞船，加入太空之旅，祖国 未来的神舟11号、12号、13 号 ······将 有 我 们 的 身 影 。
作业要求
用绘画形式表现太空之旅
课后拓展
利用废弃材料制作各种宇宙飞船
1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月14日星期一2022/2/142022/2/142022/2/14 2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/142022/2/142022/2/142/14/2022 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/142022/2/14February 14, 2022 4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/142022/2/142022/2/142022/2/14
谢谢观赏
You m

舱门顺利出舱，进行了中国首 次太空漫步，
天宫一号是中国第一个目标 飞行器，于2011年9月29日 21时16分3秒在酒泉卫星发 射中心发射，按照计划，神 舟八号、神舟九号、神舟十 号飞船将在两年内依次与天 宫一号完成无人或有人交会 对接任务，并建立中国首个 空间实验室。
2013年6月11日17时38分神 舟十号发射升空，在轨飞行 15天，升空后和目标飞行器 天宫一号对接，并首次开展 中国航天员太空授课活动。 航天：聂海胜、张晓光、王 亚平。
用剪切、插接、粘贴、折叠、穿孔等手 段，发挥自己的创意，要符合宇宙飞船 的基本造型特点。注意安全及室员费俊 龙、聂海胜乘坐“神舟”六号飞船开始 中 国第二次载人航天飞行。经过115小时 32分钟的太空飞行，顺利返回.
2008年9月25日，“神舟”七 号载人飞船于北京时间21时10 分正式发射升空，9月27日4点 35分，中国航天员翟志刚打开
教学目标：
1.知识目标：了解宇宙飞船的主要结构及 中国航天知识。
2.能力目标：学习和利用各种废弃物制作 宇宙飞船。
3.情感目标：培养学生丰富的想像力，激 发学生对航天事业的兴趣和热爱科学的精 神，增强学生的民族自豪感 。
以小组为单位，制作一艘宇宙飞船
： 要求 以瓶、罐、盒为主体材料,运

• 联盟号飞船由轨道舱、 指令舱和设备舱三部 分组成，总重量约 6.5吨，全长约7米， 宇航员在轨道舱中工 作和生活；设备舱呈 圆柱形，长2.3米， 直径2.3米，重约2.6 吨，装有遥测、通信、 能源、温控等设备； 指令舱呈钟形，底部 直径3米,长约2.3米， 重约2.8吨。飞船在 返回大气层之前，将 轨道舱和设备舱抛掉， 指令舱装载着宇航员 返回地面。
。2021年1月13日星期三2021/1/132021/1/132021/1/13
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/132021/1/13January 13, 2021
《宇宙之旅》课件
• 宇宙飞船又名载人飞船，是一种运送 航天员、货物到达太空并安全返回的 一次性使用的航天器。它能基本保证 航天员在太空短期生活并进行一定的 工作。它的运行时间一般是几天到半 个月，一般乘2到3名航天员。
• 宇宙飞船最重要的用途之一就是为空间站和月球基 地等接送宇航员和物资，且费用较航天飞机低许多。目 前在轨的“和平号”空间站和以前的“礼炮号”系列空 间站以及美国“天空实验室”空间站，都是用宇宙飞船 作为天地往返的交通工具的。前苏联“联盟15号”飞船， 曾在“礼炮7号”的空间站与“和平号”空间站之间来 回飞行并对接，成为世界第一辆太空“公共汽车”。 人在空间站内长期工作和生活，随时都可能出现危险， 例如，宇航员突发急病，空间碎片或流星击穿宇航员生 活的压力舱舱壁。这时就需要宇航员马上撤离空间站， 返回地面。由于宇宙飞船体积小、重量轻、成本低，因 此很适于长期停靠在空间站上用作救生艇，它给空间站 带来的负担也不大。1984年，前苏联“礼炮7号”空间 站出现故障时，就是用停靠在站上的“联盟号”飞船把 两名宇航员紧急撤回地面的。

浩渺的太空，充满了无 穷的奥秘。无限的宇宙，等待 我们去探索，让我们乘上想象 的飞船，加入太空之旅，祖国 未来的神舟11号、12号、13 号 ······将 有 我 们 的 身 影 。
作业要求
用绘画形式表现太空之旅
课后拓展
利用废弃材料制作各种宇宙飞船
在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/72022/5/7May 7, 2022 人自身有种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/72022/5/7 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/72022/5/72022/5/75/7/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……