各国性教育大PK,英国尺度大、韩国讲童话

国外性教育方法：美国重“禁欲”瑞典靠漫画1月11日，河南郑州一家幼儿园为100多个孩子举办“集体婚礼”，园长认为这能帮孩子尽早了解婚姻和性观念，但此举在网上引起热议。

近些年，我国对儿童性教育问题越来越重视，但一些做法也屡遭争议。

不少国家性教育比我们早，经验比我们多，有些做法或许能提供借鉴。

家长：和孩子讨论性话题荷兰有着著名的性文化博物馆和红灯区，性观念的开放举世闻名。

然而，荷兰青少年怀孕率在全欧洲却是最低的，这与荷兰孩子从小就能接受到开放、系统的性教育密不可分。

父母是孩子的第一任老师，荷兰父母对待青少年性行为的态度比较开放但有约束，用一句话来概括：允许它、远离它、控制它。

一方面，孩子们甚至会在餐桌上和父母讨论这方面的话题；另一方面，荷兰父母通常允许孩子带异性回家过夜，但会监督他们避免因性生活受到伤害。

父母可以事先为女儿准备避孕药，也可能早已认识女儿的男朋友。

如果他们不喜欢这个男孩，可以巧妙地把他撵走；如果喜欢，就会把他视为准女婿，请他参加家庭聚会。

学校的系统教育也必不可少。

荷兰学校认为，既然孩子们在日常生活中，特别是从电视或者网络中，会不断接触和“性”相关的概念，那么他们就有义务承担起让孩子正确认知“性”的重责。

基于此，荷兰性学专家中心和荷兰公共健康服务机构合作，研发了一套性教育指导计划。

现在，全荷兰大约已有1/3的小学在使用这套教材。

阿姆斯特丹的莱亨布赫小学是积极推行此项教育的成员之一。

该校一名教师告诉记者：“一年级时，我会教孩子识别男孩和女孩的区别。

我们组织一些游戏，让孩子说出男女不同的性器官时，他们也会咯咯地笑。

不过，我希望借此能让孩子们意识到认知这些并不需要偷偷摸摸，性应该和吃饭、睡觉一样自然。

”记者的荷兰朋友帕斯卡至今记得，中学时一位头发花白的老太太来到他们学校，讲述了“第一次”和自己的真爱。

“那年我14岁，我和同学们都觉得很有趣。

课程结束时，我们还进行了考试，题目涉及性交易、生育以及性传播疾病等方方面面。

全球七大“性都”探索[导语]谈到荷兰人的性爱观，首先映入脑海的便是阿姆斯特丹的红灯区。

赌城拉斯维加斯街头，人们到处可以看到衣着暴露的性感女人的广告，让人产生一种性幻想……全球7大公开“性都”，激情指数让你脸红心跳。

荷兰谈到荷兰人的性爱观，首先映入脑海的便是阿姆斯特丹的红灯区。

这是世界最大、也是最公开的红灯区。

在荷兰，各大中城市都有红灯区。

这从一个侧面表明了荷兰人对性所持的开放态度。

看重性生活在荷兰人眼中，性权益是人权之一，夫妻之间是非常重视性生活质量的。

调查显示，在荷兰因性生活不合而离婚的人占离婚总数的45%以上。

一位心理咨询专家告诉记者，他处理过的婚姻矛盾个案中有相当比例的夫妻就是因为性生活不合，或是双方需求不一致而产生矛盾，从而产生婚外性行为，导致矛盾进一步激化。

性观念很开放荷兰是个性观念开放、宽容的国度。

在荷兰，同居伙伴在法律方面的待遇与已婚夫妇几乎相同。

结婚的年轻人中，绝大多数也有数年的同居史。

独身者大多也有不固定的同居对象。

裸体日光浴及男女共用的桑拿房是充分体现荷兰人性观念开放的表现形式。

到了夏天，在露天游泳场、沙滩上经常可以看到一些人仰卧或俯卧着享受裸体日光浴，其中有老有少。

有的年轻白领女性甚至身着职业装驱车来到海边，脱下上衣，身上仅着一条内裤，俯卧在沙滩上享受太阳浴。

大大小小开放的公共桑拿房有相当比例是男女共用的。

一位从美国来荷兰工作的小伙子对记者说，当他和男女同事们第一次赤条条地走入桑拿室时，第一个念头就是恨不得找个地缝钻进去。

从小进行性教育在这样一个性爱观念开放的国度，性犯罪率却远低于欧洲平均水平。

荷兰未成年少女未婚怀孕率更是处于欧洲最低。

在荷兰，12岁以上的青少年便可合法发生性行为，但荷兰青少年第一次性行为的平均年龄是17岁。

荷兰儿童从6岁开始就接受性教育。

在饭桌上、闲谈中，父母都会大方地给孩子解释性问题。

孩子对性器官的认识，如同对胳膊、手的认识一样普通，没有神秘感。

事实证明，开放的性教育对青少年是种健康的引导。

荷兰学生大尺度性教育令人瞠目（图）作为世界上最自由的国度，荷兰对性的态度非常开放，性教育也从娃娃抓起。

对性的公开和友好可不意味着性的泛滥，相反，荷兰是世界上流产率最低的国家之一。

荷兰青少年第一次性行为在17岁左右，并且呈上升趋势。

初夜的时候，超过70%的人使用避孕套，过半使用避孕药，这其中，30%到40%两者皆使用。

而在性教育还处在非常尴尬地位的国内，青少年性行为并没有因为缺少性教育而减少。

中国青年初夜年龄的大调查显示，90后的初夜年龄降至18.2岁！但是，安全性行为却难以保障。

初夜时，只有49%的人使用了避孕套。

而不安全性行为可能导致的后果就是…你懂的...据中国日报报道，中国每年有1300万例流产手术。

由此看来，性教育不但没有像想象中的那样导致各种恶果，还能保护少男少女们。

那面对如此羞哒哒的话题，荷兰的家长和老师是如何开口的呢？在荷兰，虽然没有全国统一的性教育教程，但是教育部出台了核心课程，规定了小学和中学在性教育方面的硬性教学目标。

教学的关键是学生们尊重不同的性取向，并且让孩子学会保护自己，免于性骚扰和性暴力。

相比较而言，虽然我国从九十年代起就陆续出台了健康教育大纲，可是却缺少统一的教材和教学要求。

老师可能害羞地略过关键章节，同学们可能需要拿着教本“自学成才”，或者干脆因为升学的压力取消生理卫生课。

荷兰的学校是如何贯彻性教育越早越好的概念呢？从4岁开始，荷兰的小朋友就在学校开始了性教育！有没有很震惊？每年的春季，学校都会有春心荡漾周。

这一周中，学校每天都有性教育课程。

父母也会被邀请到学校和孩子一起感受“春心荡漾”。

面对懵懵懂懂的小朋友，教育的方法就五花八门啦。

人手一本的儿童手绘本上就有男孩子的身体和女孩子的身体，孩子们在不同的身体部位上涂色，可爱爆啦！越早越好也意味着性教育这个漫长过程中的循序渐进。

从一开始的男孩和女孩身体部分的不同，到什么是恋爱关系，如何保护自己和他人，并且享受性，荷兰的性教育不只是将性看做一个棘手的问题，而是一个每个男孩女孩了解自己和他人的过程。

外国对小孩子的性教育方法现代社会，性教育日益受到各国重视，而外国对小孩子的性教育方法也得到了广泛研究与应用。

本文将介绍几种外国常见的小孩性教育方法，以及其背后的教育理念。

一、瑞典式性教育瑞典作为性教育的先行者之一，其性教育方法以早期幼儿园开始，从幼儿园、学校到家庭全程介入。

在幼儿园中，教师们通过绘本、游戏等形式，向孩子们传授基本的生理知识，如分辨男女性器官、了解生理周期等。

在小学阶段，学校将性教育融入到综合课程中，内容更加详细和系统化。

同时，学校也提供一系列关于性健康和性权益的辅导服务，帮助孩子们正确应对性问题与挑战。

二、荷兰式性教育荷兰是全球性教育领域的佼佼者，其性教育方式以包容、开放和温和著称。

早在幼儿园时期，荷兰就会启动性教育，教导幼儿有关身体隐私和个人空间的概念。

随着年龄增长，学校将性教育的内容贯穿于不同学科中，同时鼓励学校与家长合作，共同参与性教育的传递。

此外，荷兰政府通过各种渠道提供诸如免费避孕套等性保健用品，以保障青少年的性健康。

三、德国式性教育德国的性教育注重的是性别平等和人际关系的培养。

学校和家庭共同承担着性教育的责任。

德国的性教育课程中贯穿着性别平等和尊重的价值观，旨在教导孩子们应该尊重他人，理解性别差异，避免性别歧视。

此外，德国在性教育中注重培养良好的人际交往能力，让孩子们掌握有效的沟通技巧和自我保护意识。

四、美国式性教育美国的性教育具有多样性和灵活性。

不同州和学区可能有不同的教育课程内容和授课方式。

大多数美国学校的性教育内容涵盖了生理知识、性健康、性与人际关系等各方面。

而且，美国家长也扮演着重要的角色，他们经常参与家庭教育与性教育的讨论，给予孩子正确的引导和支持。

综上所述，外国对小孩子的性教育方法包括瑞典式、荷兰式、德国式和美国式等。

这些方法在教育内容、年龄段划分和家校合作等方面存在差异，但目标都是为了帮助孩子们获得正确的性知识、建立健康的性态度，并培养良好的人际关系技巧。

中美儿童性教育差异美国作为全球第一个认识到儿童性教育必要性的国家，经过多年的发展改善，已具备了较为成熟的儿童性教育体系，无论是理论研究方面还是实践措施领域都领先于其他国家。

我们研究美国在探索性教育过程中所走过的曲折历程有助于我们更快的完善我国的性教育体系，对于其先进理论和实践的学习都具有重大的现实意义。

近些年，我国的性教育专家学者们，经过了不懈的努力和探索之后，为我国儿童性教育体系的发展和改善做出了极大贡献。

但在众多的专家学者之中，研究中美两国儿童性教育差异的却不多，尤其在两国校外性教育方面，相关的研究更是稀缺。

由此可见，对于中美两国儿童性教育理论和实践的研究有着极大的必要性。

1 中美性教育观念的差异1.1西方文化对性的观念同传统的中国文化不同，性在西方文化里是一种十分自然的现象，并且被视为人类与生俱来的礼物。

因此，在这种文化氛围之下，一些思想较为开放的国家，性教育很早便成为了教育体系之中不可或缺的一部分。

二十世纪中叶之后，性教育体系不断完善之后已走向成熟。

众所周知，在全球领先进行儿童性教育的众多国家之中，瑞典被称之为“避孕教育”的儿童性教育体系，是公认的全球性教育典范体系。

瑞典对于儿童青春期的性教育历史已经有了很多年的实践经验，并且瑞典早期学校性教育体系被选为全球最成功的青春期教育模式之一。

除此之外，荷兰人在性教育方面也达到了很大的成就。

虽然荷兰人对于性的开放程度全球公认最高，但是在荷兰并没有世人所想象的青少年性泛滥，反而荷兰的青少年怀孕比率远远低于其他所有的欧洲国家。

在荷兰，从小学开始，性教育课堂便就已经和其他的学科一样成为日常必学科目。

孩子们在学校课堂学习，课外还会和家长讨论性话题并做相应的理论研究报告。

新加坡对于性教育也有极大的重视，除了特地研究制定了相关的性教育理论实际措施之外，还设计了科学的多媒体性教育中学教材。

除了以上国家，美国在性教育方面做得可以说更为突出。

美国的小学生在刚入学时就开始上两性教育课，学习性卫生、性道德等方面的课程。

国内外性教育现状对比国内开展青春期性教育的必要性在我国由于受传统礼教的束缚，长期以来对性问题敏感、脆弱，认为谈“性"是肮脏、不道德的、口不言行，在封建社会性教育一直都是空白。

从1963年，周恩来总理提出在青少年中进行性卫生知识的普及教育，但这一科学的呼唤没能破开冻土，进行生理卫生教育都是犹抱琵琶半遮面.到20世纪70年代后期，我国逐渐扣开性教育的禁区，迎来发展的春天，社会为之提供了一个比较宽松的环境。

通过各地的积极探索和实践，青春期性健康教育工作积累了一些经验，取得一定成效。

但随着信息高速公路的通畅，社会文化环境的日益开放，人们的价值观和理想追求、生活方式、行为方式和婚育模式发生的变化，以及青少年自身的生理、心理发育过程与需掌握的基本生理、心理和保健知识的需求都应该引起我们的注意.总体来说，我国青少年所接受的性教育呈现非正规化和不全面等现象。

最近一项研究发现，接受过正规性教育的青少年发生性行为的时间相对更晚，并且，他们比没有接受过性教育的同龄人更可能使用避孕措施。

研究涉及了两种性教育：禁欲型的，以及介绍避孕方法的,但是研究无法完全理清二者的区别（因为很多禁欲型的性教育也会讲避孕方法)。

然而，研究人员写道，和一些批评者所认为的相反，事实上,没有证据表明性教育会使青少年更早地发生性行为，或是在性方面更冒险。

该研究是由专门从事生殖健康研究的非营利组织古特马赫学院（Guttmacher Institute)的研究人员进行的，他们使用的是2006至2008年《美国家庭成长调查》（NSFG: National Survey of Family Growth )的数据。

研究人员将性教育大致分为两类：较全面的性教育——既包含如何推迟性行为,也包含如何正确进行避孕；禁欲型的性教育--其重点则仅仅在于，必须让性行为在婚后发生。

然而，一些禁欲型性教育也介绍了避孕的方法，不过这是为了强调各种避孕方法的失败率.同时,研究者也无法确定教育的质量和内容，因此，这里所说的“禁欲型”和“包含避孕内容”的性教育分类只是尝试性的。

性教育的性教育法律我们生活在一个充满各种性信息的时代，而性教育的重要性也日益被人们所认识。

随着社会的发展和进步，越来越多的国家开始重视性教育，并建立了相应的法律和政策来规范和推进性教育工作。

本文将介绍几个经典的性教育法律案例，探讨不同国家对性教育的法律立场。

一、瑞典的性教育法律瑞典一直以来都被认为是全球性教育的典范，其性教育法律也是世界上最为先进的之一。

瑞典的性教育法律鼓励学校不仅仅是提供科学知识，还要强调性别平等和尊重他人的重要性。

根据法律规定，瑞典的学校从幼儿园到高中都必须提供性教育课程，内容包括生理知识、性别平等、性别身份认同、性别表达、人身安全等方面的内容。

瑞典的性教育法律注重培养学生的性别意识和性别平等观念，帮助他们建立良好的人际关系和尊重他人的能力。

这种全面而综合的性教育法律为瑞典的青少年提供了全面的性教育，帮助他们更好地应对性问题和性健康。

二、法国的性教育法律法国是另一个在性教育方面有着丰富经验的国家。

法国的性教育法律要求学校提供全面的性教育课程，包括性健康知识、性别平等、家庭关系、性行为、性别身份等方面的内容。

与瑞典不同的是，法国的性教育法律更注重性行为和性健康方面的教育，尤其是性传播疾病的防护和避孕知识的普及。

法国的性教育法律强调性教育的全面性和多样性，通过课堂教育和其他形式的性教育活动，帮助学生获取正确的性知识，增强性健康意识，提高性别平等观念，促进青少年的身心健康发展。

三、美国的性教育法律美国是一个联邦制国家，因此各个州的性教育法律有所不同。

大致而言，美国的性教育法律要求学校提供性教育课程，但具体内容和授课方式则有所差异。

一些州实行综合性教育，涵盖性别平等、性传播疾病预防、避孕知识等方面的内容；而另一些州则采取禁欲主义教育，强调节制和避免性行为。

美国的性教育法律环境充满争议，不同观点和利益之间的冲突也是常有的事情。

一些保守主义团体认为性教育会鼓励青少年过早性行为，而一些进步主义者则认为性教育是保障青少年性健康和权益的重要手段。

性教育的性教育法规政策在当代社会，性教育受到了广泛的关注和重视。

为了保障未成年人的权益和健康成长，各国都制定了相关的性教育法规政策。

本文将围绕性教育的法规政策展开探讨，旨在介绍不同国家的性教育法规并分析其对未成年人的保护作用。

一、性教育法规的背景及重要性性教育法规的出台源于社会中对性教育问题的关注，尤其是对未成年人的关怀。

未成年人作为国家的未来，他们的身心发展和性教育至关重要。

性教育法规的实施可以有效地保护未成年人的权益，预防性犯罪和滥用，促进他们的健康成长。

二、美国的性教育法规政策美国是世界上最早并且最重视性教育的国家之一。

根据美国教育法规，性教育被视为健康教育的一部分，其目的是提供准确、全面和可靠的性健康知识，以帮助学生建立正确的性观念和价值观。

性教育课程必须包括性病预防、避孕方法、性别平等等内容，并且注重尊重学生的权益和概念。

三、瑞典的性教育法规政策瑞典是性教育领域的先驱之一，其性教育法规政策在国际上广受赞誉。

瑞典政府鼓励学校和家庭合作，共同向学生提供科学、客观的性教育。

根据法规，瑞典的性教育课程必须满足一定的标准，包括传授性别平等、性别身份认同、性病预防等知识。

四、中国的性教育法规政策在中国，性教育法规政策的制定和实施逐渐得到了重视。

中国政府制定了一系列法规和指导意见，对性教育内容、实施主体以及教育的方法和手段进行了明确规定。

根据相关法规，性教育必须具备客观、科学、普及的特点，传授性别平等、性病预防等知识，并注重培养学生的性健康意识和自我保护能力。

五、各国性教育法规政策的比较分析通过对美国、瑞典和中国三个国家的性教育法规政策进行比较分析，可以看出不同国家对性教育的重视程度和具体内容有所区别。

美国注重提供全面的性健康知识，注重学生自主权利；瑞典强调性别平等与性病预防，鼓励家庭和学校合作；中国则注重科学性和普及性，强调培养学生的性健康意识和自我保护能力。

六、性教育法规政策的挑战和展望性教育的实施面临着一系列的挑战，例如传统观念的束缚、家长的抗拒等。

性教育与性教育案例性教育一直是一个备受争议的话题。

它涵盖了广泛的主题，包括青春期的变化、性健康、安全与同意、性别平等以及性别认同等。

性教育的目的是帮助年轻人获得正确的性知识，培养积极的性态度，提供性健康的资源和支持，以便他们能够做出负责任、尊重他人和保护自己的决策。

在本文中，将介绍一些性教育案例，阐述其对青少年的积极影响。

性教育案例一：维多利亚州的“性与关系教育”项目维多利亚州在澳大利亚是性与关系教育的先驱地区之一。

该州的教育部门设立了性与关系教育（Sexuality Education）项目，旨在为学生提供全面的性教育。

该项目的内容涵盖了性别认同、性别平等、亲密关系、性与身体、性健康和性安全等方面。

这个项目为学生们提供了一个安全、开放的讨论环境，并通过课堂讨论、角色扮演、小组活动和信息分享等方式，帮助他们了解与性相关的重要知识。

通过准确的教育与信息传递，学生们可以更好地理解他们自身和他人的权利，并学会自我保护、尊重他人的选择。

性教育案例二：荷兰的“性教育旅行”荷兰以其全面而现代的性教育而闻名。

在荷兰，学生们在青春期通常会参加一次名为“性教育旅行”的活动。

这个旅行鼓励学生开放地讨论关于性的话题，并提供他们需要的知识和资源。

这次旅行通常包括参观性健康机构、参加专题讲座和小组讨论。

学生们还有机会与专业人士互动，通过实际案例、情景模拟和角色扮演来学习与性相关的知识。

这种实践性的性教育让学生们获得了实际经验，并且能够更好地应对现实生活中的性问题与挑战。

性教育案例三：美国的“实用健康性教育”在美国，一些学校采用了实用健康性教育（Comprehensive Sexual Health Education）的方法。

这种教育方法强调提供全面的性教育，包括传授性健康、安全、情感、社交和心理方面的知识。

这种性教育的重点是以科学为依据的信息传递，鼓励学生们健康地探索性与关系的问题。

与此同时，学生们也会学到一些技能，例如沟通、建立健康关系和决策等。

开展青春期性教育比较成功的8个国家2007-08-29芬兰：每天讲故事上世纪70年代开始，性教育就进入了芬兰中小学的教学大纲，连幼儿园也有正面的性教育图书，一面加强性道德教育，一面从性保健出发进行性知识教育。

芬兰有本性教育书———《我们的身体》，家长可以像讲《一千零一夜》那样每天讲一节，性教育就自然而然地开始了。

30多年过去了，芬兰的性教育取得了举世瞩目的成效，芬兰被世界人口与发展会议树为典范。

美国：1/3学校进行禁欲教育美国从小学一年级起就开始传授生育、两性差异、个人卫生、性道德等知识。

初中阶段讲生育过程、性成熟、性约束等知识。

进入高中时期讲婚姻、家庭、性魅力、同性恋、性病、卖淫现象、性变态等知识，并向学生发避孕套。

凡综合性大学都有社会学系，凡有社会学系的都开设有关“性教育”的课。

最近10年里，有1/3的学校增加了禁欲的教育，提倡将性行为推迟到婚后，并会告诉学生实行安全性行为的做法。

有一些学校会提供在何处可获得控制生育器具或如何使用避孕套的资讯。

在全美现在已有14个城市32所公立学校建立性咨询室。

在咨询室里，主持回答咨询的也是孩子。

其内容对教师和父母都保密。

不管怎样，美国绝不让青少年处于一种无师自通的局面，以致“性无知”、“性放纵”。

马来西亚：4岁小孩也要学性知识在马来西亚，一份由妇女、家庭与社会发展部、教育部、非政府组织以及教育家等联手拟定，名为全国性教育的建议书提交给了内阁，并获得通过，性教育可在两年内成为学校的科目之一，让小至4岁的孩童也学习性知识。

学生将可在性教育科目中，学习到人文发展、两性关系、婚姻与家庭、沟通技巧，以及安全的性行为。

一位马来西亚的华人这样讲述：“在马来西亚，父母会主动谈到一些性知识。

据我所知，在我们国家还有许多热线帮助、辅导中心和收留中心。

在我上初中的时候，教科书里就有不少性知识的传授，包括避孕受孕等。

小学生因为怕他们不懂，所以用一些有图画的小本子，宣传如何保护自己身体之类的知识。