2017年春季开学第一课安全教育教案小学一年级

第一课：小学一年级的安全教育教案
教学目标
- 帮助学生了解基本的安全意识和知识
- 培养学生的自我保护能力
- 促进学生对安全问题的正确判断和应对能力
教学内容
1. 安全意识教育
- 通过故事、图片等形式向学生介绍安全意识的重要性
- 引导学生了解家庭、学校和社区中的常见安全问题
2. 交通安全教育
- 告诉学生如何过马路时注意车辆和红绿灯
- 强调乘坐交通工具时的安全规范和行为准则
3. 防火安全教育
- 向学生传授避免火灾的基本知识，如不玩火、不乱扔烟蒂等- 演示正确使用灭火器和报警器的方法
4. 食品安全教育
- 告诉学生如何选择安全的食品和饮料
- 强调不随意食用不明食品和过期食品的危险
5. 游泳安全教育
- 强调学生在游泳时必须有成年人的陪同和监护- 提醒学生不要在没有救生设施的地方游泳
教学方法
- 组织小组活动，让学生互相帮助和观察
- 运用多媒体教具展示相关图片和视频
- 进行角色扮演，让学生模拟应对各种安全场景
教学评估
- 通过小测验检查学生对安全知识的掌握程度- 观察学生在角色扮演中的表现和反应
- 收集学生的反馈意见和建议，进行教学改进
教学延伸
- 鼓励学生与家长一起制定家庭安全规则
- 组织学生参观消防站、交通警察局等相关场所，深化安全教育的印象
教学资源
- 安全教育绘本、图片和视频
- 多媒体设备
- 红绿灯模型、灭火器和报警器模型
教学安排
- 第一课时：安全意识教育
- 第二课时：交通安全教育
- 第三课时：防火安全教育
- 第四课时：食品安全教育
- 第五课时：游泳安全教育。

一年级开学第一课安全教育第一课教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握一些基本的安全知识，提高自我保护意识。

2. 培养学生遵守纪律、听从指挥的良好习惯。

3. 培养学生团结友爱、互相帮助的品质。

二、教学重点：1. 让学生掌握一些基本的安全知识。

2. 培养学生遵守纪律、听从指挥的良好习惯。

三、教学难点：1. 如何让学生在紧急情况下正确应对。

2. 如何培养学生团结友爱、互相帮助的品质。

四、教学准备：1. 教师准备一些安全知识图片、视频等教学资源。

2. 学生准备笔记本、水笔等学习用品。

五、教学过程：1. 导入：教师以生动有趣的故事导入，引发学生的兴趣，引出安全主题。

2. 基本安全知识讲解：教师结合图片、视频等教学资源，讲解一些基本的安全知识，如遵守交通规则、不玩火、不触电等。

3. 紧急情况应对：教师通过情景模拟，让学生学会在紧急情况下如何正确应对，如火灾逃生、地震避险等。

4. 小组讨论：学生分组讨论如何保护自己，如何关心他人，培养学生的团队协作能力和关爱他人的品质。

5. 总结：教师引导学生总结本节课所学内容，强调安全的重要性。

6. 课后作业：学生回家后，与家长一起制定家庭安全计划，增强家庭安全意识。

六、教学延伸：1. 开展安全知识竞赛，让学生在游戏中巩固所学安全知识。

2. 组织学生参观消防队或警察局，增强学生的实地体验。

3. 邀请专业人士进行安全知识讲座，拓宽学生的安全视野。

七、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对安全知识的掌握情况。

2. 课后收集学生制定的家庭安全计划，评估学生的实际操作能力。

3. 通过家长反馈，了解学生在家中的安全意识表现。

八、教学反思：1. 针对教学过程中学生的反馈，调整教学方法，提高教学效果。

2. 关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能掌握安全知识。

3. 加强与家长的沟通，共同关注学生的安全成长。

九、教学拓展：1. 开展“我是安全小卫士”主题活动，让学生在日常生活中自觉遵守安全规定。

小学一年级开学第一课安全教育教案
一、教学目标
通过本节课的教学，使学生了解基本的安全常识，学会遵守安全规则，提高自我保护意识。

二、教学内容
1.学生的安全意识培养
2.交通安全常识
3.居家安全知识
三、教学重点和难点
•重点：培养学生的安全意识，掌握交通安全和居家安全知识。

•难点：让学生明确安全规则的重要性，能意识到安全防范的必要性。

四、教学准备
1.课件和多媒体设备
2.笔、纸、小黑板等教学工具
3.学生的安全教育手册
五、教学过程
1. 导入（5分钟）
教师可以通过展示一张儿童安全事故的图片，让学生了解到安全的重要性。

并以适当的方式向学生提问，引起学生们的思考和讨论，如：。

第一课：小学一年级的安全教育教案目标通过本课的教学，学生将了解和掌握以下内容：1. 家庭和个人的安全意识；2. 日常生活中的常见安全问题；3. 基本的自我保护技能。

教学准备- 幻灯片或黑板；- 安全教育相关的图片或图片卡片；- 安全教育相关的道具；- 小学一年级学生的课本和笔。

教学步骤1. 导入（5分钟）- 引导学生回忆上一节课的内容，安全意识的重要性。

- 引发学生对安全的思考，例如：你在家里遇到过哪些安全问题？你知道如何保护自己吗？2. 介绍安全概念（10分钟）- 使用图片或图片卡片向学生展示常见的安全问题，如火灾、交通事故、电器触电等。

- 引导学生认识这些安全问题的危害性，让他们明白为什么需要学习安全知识。

3. 学习家庭安全（15分钟）- 通过讨论和示范，教授学生一些简单的家庭安全知识，如正确使用火柴、不玩火等。

- 引导学生了解如何避免火灾和其他家庭安全事故。

4. 学习个人安全（15分钟）- 教授学生一些基本的个人安全知识，如过马路时要走人行横道、不随便上陌生人的车等。

- 强调个人安全的重要性，并告诉学生在面对危险时应该怎么做。

5. 自我保护技能（15分钟）- 演示并教授学生一些简单的自我保护技能，如呼救、报警等。

- 鼓励学生在遇到紧急情况时保持冷静，并正确运用所学的自我保护技能。

6. 总结（5分钟）- 回顾本节课所学的内容，强调安全意识和自我保护技能的重要性。

- 鼓励学生将所学的安全知识应用到日常生活中，保护自己和他人的安全。

教学评估- 观察学生在课堂上的参与情况，包括回答问题和参与讨论的能力；- 布置小作业，让学生在家里整理一份家庭安全清单，并带到下节课分享。

扩展活动- 邀请家长参与，进行家庭安全讲座；- 安排学生参观消防站或警察局，增加实践体验。

一年级第一课：小学生的安全教育教案
教学目标
- 了解安全教育的重要性和目的
- 研究基本的个人安全知识和技能
- 培养良好的安全意识和防范能力
教学内容
1. 什么是安全教育
- 安全教育的定义和重要性
- 安全教育的目的和内容
2. 个人安全知识和技能
- 的身体，了解人体基本部位和功能
- 认识常见的危险物品和场所，研究如何避免危险
- 研究紧急情况下的自救方法，如火灾逃生、呼救等
3. 培养安全意识和防范能力
- 研究观察和判断危险的能力
- 研究如何遵守交通规则，避免交通事故
- 培养良好的生活惯和行为规范，如洗手、穿戴整齐等
教学方法
- 以图文并茂的方式呈现安全知识，引发学生的兴趣和注意力- 利用故事、游戏等形式，培养学生的安全意识和防范能力- 进行实践活动，如模拟火灾逃生演、交通安全实地观察等
教学评估
- 教师观察学生在课堂上的参与度和表现
- 通过小测验检查学生对安全知识的掌握情况
- 学生之间的互相评价和合作评估
教学资源
- 安全教育相关的图片、视频、故事书等
- 模拟火灾逃生工具和装置
- 交通安全实地观察的场所和材料
教学反思
- 每节课结束后进行反思总结，收集学生的反馈和意见
- 根据学生的反馈和表现调整教学方法和内容
- 与家长进行沟通，了解学生在家中的安全情况和需求。

小学一年级开学安全第一课教案优秀5篇小学一年级开学第一课教案篇一一、教师自我介绍。

1、静听上课铃声，养成良好预备习惯（教师提前1分钟，面带微笑走上讲台。

）师：亲爱的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧。

（孩子们静静地倾听。

）铃声响过，师：这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们：上课啦，上课啦，小朋友们坐好啦！身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。

（教师示范，表扬做得好的孩子）师：小朋友们可真会聪明，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多专心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，快乐的学习开始啦！2、通过识字、复习汉语拼音，进行教师的自我介绍。

师：小朋友，你们知道我是谁吗？我是你们的班主任，也是你们的语文老师。

（故作神秘）想不想知道我叫什么名字？我的名字里有三个字，我把它写在黑板上。

（一笔一划写上自己的名字）小朋友，这就是汉字，读什么呢？不认识？没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦！（在名字上注上拼音）请几个小朋友读一读。

小朋友的拼音学得不错呀！知道老师名字的小朋友举手，都知道啦？真了不起！不过在我们中国，为了表示对长辈的尊重，我们不能直接喊长辈的名字，老师也是你们的这个长辈，你们平时应该怎么和我打招呼呢？（邵老师好！）真是个懂礼貌的好孩子！（师生互相打招呼，例如：展鹏鹏，你好！邵老师好！）3、教师展示自己的特长，给学生留下好的印象。

师：邵老师和小朋友们一样，平时也有很多爱好呢，请小朋友来猜猜看，老师喜欢什么？（教师根据自己的特点，画一些简单的符号。

例如书(爱看书，说说自己看书的故事）音符（喜欢音乐）画笔（爱好画画）漂亮的字（爱好书法）表达对孩子的喜爱，最后画两个小朋友的简笔画。

师：我还喜欢什么呢？对啦，邵老师最喜欢小朋友们！小朋友们，愿意和邵老师交朋友吗？呀，我真是太高兴啦，我多了那么多的朋友啦！那你们愿意跟着邵老师学本领吗？好的，朋友们，从今天起，让我们一起努力，好好学习，天天向上，把自己变得更棒！二、熟悉校园，班级，激起学生成为小学生的自豪感。

小学一年级开学第一课安全教育教案小学一年级开学第一课安全教育教案教学目标：1、了解校园安全隐患。

、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：一、校园中存在的安全隐患。

(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

、校园用电安全隐患。

、学生交通安全隐患。

、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持一定距离。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行。

、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

、课间活动应当注意什么?①课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误上课。

②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。

③活动的方式要简便易行，如做做操等。

④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、食品安全教育1、不买不食腐败变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。

、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。

、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避免接触禽类。

、经常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生;勤洗手，养成良好的卫生习惯。

、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项。

1、横过马路，要做到一停二看三通过。

、行人靠右走，注意观察来往车辆。

、学生骑车时不载人载物。

、12岁以下学生不骑车去学校。

、恶劣天气下不骑车。

、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。

、乘坐校车要排队，不在等车时追逐打闹，不坐校车或请假时要向跟车老师请假。

五、防溺水安全教育1、如何防溺水?游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。

开学第一课教案小学一年级安全教育开学第一课教案小学一年级安全教育为了孩子的健康和安全，家长和老师应该及早教给他们一些必要的安全常识以及处理突发事件的方法，注意培养孩子的自我保护能力及良好的应急心态。

下面是小编整理的小学一年级开学第一课安全教育教案（精选14篇），欢迎阅读与收藏。

小学一年级开学第一课安全教育教案1教学目标：1、培育学生的卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱惜公物的习惯。

2、教育学生在学习和生活中留意消防安全、人身安全，饮食安全，交通安全，体育运动安全教育等。

3、进展卫生安全教育，预防地震，防爆、防盗、防溺水安全等的教育。

教学重点：把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：一、背景作为父母，盼望孩子在学校安全渡过每一天，安全欢乐成长，万一消失安全事故，都会成为家长和教师心中永久的痛。

不怕一万，就怕万一，这万一的概率，假如作为教师加强安全治理，有可能防患于未然，削减安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、开心。

二、交通安全常识，多学有益。

在大路上不追赶打闹，自觉遵守交通规章，穿插路口要留意行人车辆，通过大路要做到一停二看三通过。

不坐超重、超载车辆以及无证、无牌的摩托车和三轮车。

盼望每个同学时时刻刻记着要遵守交通规章。

盼望每个同学时时刻刻记着要遵守交通规章，靠右行走。

三、消防教育，教育学生不玩火，不玩电，不破坏消防设施。

不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）四周玩火、放鞭炮。

不随便乱摸，乱碰电源插头。

不带火种上山或进校园。

不吸烟，不玩火。

四、防溺水安全教育教育学生不私自下河游泳、洗澡。

不到河边、井边、池塘边玩耍、玩耍。

五、饮食安全教育不喝生水，不吃不卫生的食品，教育学生不乱吃小零食和地摊上的食物。

不购置“三无”食品，不暴饮暴食生冷食物，饭前便后要洗手。

不吃发霉或过期、腐烂食品，多饮用白开水，少喝饮料特殊是碳酸饮料。

六、卫生安全教育教育学生讲究个人卫生，做到勤剪指甲、勤换衣服、勤洗澡。

小学春季开学安全教育第一课教案（通用7篇）小学春季开学安全教育第一课教案（通用7篇）在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。

来参考自己需要的教案吧！下面是小编整理的小学春季开学安全教育第一课教案，希望能够帮助到大家。

小学春季开学安全教育第一课教案篇1一、引言。

中小学校园安全教育一直备受关注。

由于多种因素的影响，目前，全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡;平均每天约有40名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故;还有40万至50万左右的孩子受到中毒、触电、他杀等意外伤害，而这些事故的发生有相当一部分是与我们安全意识薄弱有关的。

电是我们生活中不可缺少的，它给我们带来光明和方便。

随着生活水平的不断提高，我们生活中用电的地方越来越多，但如果不注意安全，电也会给我们带来危险和灾祸。

二、现象分析：1.一天，某校学生小明在打扫教室卫生时，发现教室的电风扇上有很多灰尘，他便拿起湿漉漉的抹布去擦电风扇上的灰尘。

2.我放学去同学家写作业，看到同学因为台灯不亮正在用铅笔挑台灯的电线。

3.小华家的电线突然起火了，小华赶紧用水往电线上浇去，想把火熄灭。

4.小明在学校宿舍搞卫生，用湿的布擦电源开关了，你看见了，怎么办?5.教室电源开关保险丝断了，你怎样做?6.如果教室里电线断了，能不能用手摸，为什么?7.有一位同学在教室触电了，你怎么做，为什么?8.你发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，你怎么做，为什么?三、预防触电知多少：1.安排专业电器维修人员定期检查维修电线、开关、插座2.不可令电器负荷过重3.选购有安全标志及符合安全标准的电器4.电器要装有漏电保护装置5.电线有破损必须更换6.采用有活门设计的电源插座或万能插座7.不使用电器时要关掉电源8.手湿时切勿触摸电器、插座四、触电的急救方法触电是由于电流通过人体所引起。

触电后身体上的电流出入口会有灼伤痕迹。

引发短暂刺痛及肌肉收縮、丧失知觉、肌肉痉挛，甚至呼吸及心跳停止触电的急救方法：若电源未能切断，应以不导电的物件移开电源或电线，电源未切断前不可接触伤者，致电120求助热线，尽快安排伤者送院，将伤者移到安全地方，检查伤者的呼吸及心跳。

一年级开学第一课安全教育的教案5篇(7)在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。

将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动倒水动作。

恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

2、遭遇溺水你该如何自救暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。

暑假期间，学生溺水事件就时有发生，其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的。

在我们的日常生活中，溺水事故时有发生，如果一旦遇到溺水者，我们在营救时应该怎么办呢?溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。

夏天是溺水事故的多发季节。

每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。

在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。

当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。

在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。

如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。

综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。

水无情，人有情。

其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。

小学生严禁私自下水救人。

一年级开学第一课安全教育的教案2教学目标：1、了解校园中存在的安全隐患。

2、掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。