陕西省高职院校一流专业建设项目名单

高职专业设置与区域经济吻合度分析作者：肖竞来源：《陕西教育·高教版》2018年第06期【摘要】高等职业教育的定位是培养应用型技能人才，核心任务是提高人才培养质量和社会服务能力。

本文立足于宝鸡市区域经济发展现状，结合宝鸡职业技术学院专业建设实践，从高职专业设置与区域经济吻合度方面，提出了创新高职专业设置和专业建设，服务区域经济的路径。

【关键词】产业结构专业建設吻合度高职院校专业设置与区域经济发展的吻合度包括不同层面，其中最重要的是高职专业结构设置要与社会就业结构相协调，即高职在校生专业分布要与所在地区社会就业结构中三大产业的比例大体相当。

本文以宝鸡职业技术学院专业建设实践为例，从专业设置与区域经济吻合度方面，探讨两者良性循环机制的建设。

宝鸡市产业结构现状根据《宝鸡市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》要求，宝鸡市在“十三五”期间将全力构建现代产业体系，要做大做强汽车及汽车零部件、钛及钛合金、烟酒食品产业、能源化工产业、优势装备制造等五大支柱产业；发展航空航天、新能源及节能环保、电子信息及光通信、生物医药与健康设备、高档数控机床与智能制造等五大战略新兴产业；发展建材产业、纺织服装产业、有色冶金产业等三大特色产业。

从2014年至2016年产业结构变化和2020年产业结构调整目标可以看出，宝鸡市将继续保持工业结构占优势的产业布局，但会持续加快第三产业的发展，提高第三产业的结构。

人力资源流动方向是由产业结构发展方向决定的，宝鸡市人力资源的流动方向将从第一产业、第二产业到第三产业，从生产部门到非生产部门，从工业向服务业，从劳动密集型产业到知识密集型产业发展变化。

学院专业设置与区域经济的吻合度分析近年来，宝鸡职业技术学院一直在专业设置上不断进行调整，但就专业设置和区域经济发展的吻合度来说，还存在以下问题。

1.专业结构与三大产业结构基本适应，但契合度不高目前，学院建立了以医药卫生、文化教育、财经、制造、电子信息、生化与药品等专业大类为主的专业体系，形成了以护理、临床、康复治疗技术、针灸推拿技术、机械设计与制造、机电一体化、会计电算化等重点专业为核心的七大专业集群。

高职教育一类品牌专业建设项目指导性基本要求一、总体目标1.综合实力。

具备全国一流的师资、一流的教学条件、一流的教学管理、一流的教学科研水平、一流的社会服务能力。

在全国高职院校同类专业中具有领先优势，与国际接轨，在世界同领域具有影响力和竞争力。

第三方机构专业排名显著前移，或部分建设指标名列前茅。

2.人才培养质量。

毕业生初次就业率达到95%以上或与立项建设前相比显著提高。

应届毕业生初次就业平均起薪线高，基本工作能力和核心知识满足度高，工作与专业相关度高，职业期待吻合度高，就业现状满意度高，就业质量稳步提升。

3.社会认可度。

新生第一志愿投档录取率达到100%或与立项建设前相比显著提高。

普通高考统考招生录取中，第一志愿投档线超过所在录取招生批次分数线20分以上或与立项建设前相比显著提高。

新生报到率达到92%以上或与立项建设前相比显著提高。

生源质量稳步提升。

毕业生对母校的满意度和推荐度较高。

二、分项任务（一）教育教学改革1.人才培养机制。

*建立健全选课制、导师制、学分计量制、学分绩点制、补考重修制、主辅修制、学分互认制等，探索实施弹性学制。

创新校企协同育人机制，大力搭建高职教育应用技术协同创新中心、工程中心、技能大师工作室等。

标志性成果：应用技术协同创新中心（省级），技能大师工作室（省级），工程中心（省级），职业院校民族文化传承与创新示范专业点（国家级），高职教育教学改革与实践项目（国家级、省级）等。

2.教学改革。

*加快以发展型、创新型、复合型技术技能人才培养为核心的教育教学改革。

*探索小班教学（班额在30人以下）和分层分类教学。

*研制具有世界水准、广东特色、体现终身教育理念、中高职本科连贯培养、系统设计的职业教育专业教学标准和课程标准。

*开展卓越技术技能人才培养试点。

深入开展课程建设与改革，创新课堂教学，将人才培养模式改革成果、专业建设成果落细落小落实到课堂上。

*开展校内专任教师与校外行业企业高技能水平兼职教授共同讲授一门课程的试点。

陕西省教育厅关于公布2013年陕西省高等职业院校重点专业名单的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 陕西省教育厅关于公布2013年陕西省高等职业院校重点专业名单的通知（陕教高〔2013〕37号）各有关普通高等学校：根据《关于做好2013年陕西省高等职业院校重点专业申报工作的通知》（陕教高〔2013〕18号）精神，我厅组织专家对申报2013年陕西省高等职业院校重点专业的相关材料进行了评审。

根据专家组意见，经研究，省教育厅确定杨凌职业技术学院水利工程等34个专业为2013年陕西省高等职业院校重点专业（以下简称“重点专业”），现将名单予以公布（见附件）。

请各有关院校高度重视重点专业的各项建设工作，切实保证对重点专业的经费投入，确保重点专业建设工作的顺利进行，并以重点专业建设为突破口，不断凝练专业特色，深化教学改革，加强专业课程和师资队伍建设，促进人才培养模式创新，全面提高人才培养质量和综合竞争实力。

附件：2013年陕西省高等职业院校重点专业名单序号院校名称专业名称1杨凌职业技术学院水利工程2杨凌职业技术学院食品营养与检测3陕西工业职业技术学院建筑工程技术4陕西工业职业技术学院建筑工程管理5陕西职业技术学院房地产经营与估价6西安航空职业技术学院应用电子技术7西安航空职业技术学院机械制造与自动化8陕西财经职业技术学院财务管理9陕西国防工业职业技术学院物流管理10陕西国防工业职业技术学院市场营销11陕西交通职业技术学院汽车技术服务与营销12陕西能源职业技术学院矿井通风与安全13陕西铁路工程职业技术学院工程监理14陕西铁路工程职业技术学院铁道通信信号15陕西航空职业技术学院焊接技术及自动化16西安铁路职业技术学院供用电技术17陕西警官职业学院司法警务18陕西邮电职业技术学院电子商务19陕西经济管理职业技术学院财务管理20陕西青年职业学院动漫设计与制作21陕西工商职业学院财务管理22西安职业技术学院电气自动化技术23宝鸡职业技术学院临床医学24咸阳职业技术学院石油化工生产技术25铜川职业技术学院学前教育26铜川职业技术学院建筑工程技术27渭南职业技术学院学前教育28延安职业技术学院石油与天燃气地质勘探技术29汉中职业技术学院药学30安康职业技术学院学前教育31商洛职业技术学院医学影像技术32榆林职业技术学院煤矿开采技术33陕西艺术职业学院舞蹈表演34西安理工大学高等技术学院机械制造与自动化陕西省教育厅2013年12月6日——结束——。

陕西省教育厅办公室关于公布2016年高等职业院校专业综合改革试点项目验收结果的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅办公室•【公布日期】2019.12.06•【字号】陕教职办〔2019〕26号•【施行日期】2019.12.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文陕西省教育厅办公室关于公布2016年高等职业院校专业综合改革试点项目验收结果的通知各有关高职院校：根据《关于公布2016年高等职业院校专业综合改革试点项目的通知》（陕教高办〔2016〕23号）和《关于开展2016年高等职业院校专业综合改革试点项目验收工作的通知》，省教育厅对39个2016年立项的高等职业院校专业综合改革试点项目开展了验收工作。

验收情况如下：一、基本情况（一）招生就业稳中向好，专业服务能力不断增强。

各专业2017-2019年招生28143人，平均报到率分别为90.34%、91.07%、91.99%；毕业28488人，平均就业率分别为95.98%、96.58%、97.24%。

各项目积极发挥人才智力优势，开展多种形式的产业扶贫、教师培训、技术服务等项目，培训项目内容注重“实用”、培训方式注重“实际”、培训结果注重“实效”，累计培训学员24700余人次。

（二）行校企联合创新人才培养模式，课程体系更加优化。

各项目进一步明确专业人才培养目标，与企业（行业）共同制订专业人才培养方案；适应高职院校生源变化实际，大力推进课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接，在课程体系、教学内容、教学方法、实习实训、教学运行、管理机制、教学组织等多方面进行探索和创新。

陕西工业职业技术学院应用电子技术等专业形成“校企联动、工学耦合”等37种人才培养模式；陕西国防工业职业技术学院电气自动化等专业提出了“基于工作过程项目化”等17种课程体系，各项目完成177门专业核心课程标准制（修）订工作。

（三）优质教学资源建设成果丰硕，资源共享与信息化建设成效突出。

陕西省教育厅、陕西省财政厅关于公布陕西省高水平示范性中等职业学校和示范专业建设项目名单的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅,陕西省财政厅•【公布日期】2023.09.11•【字号】陕教函〔2023〕1062号•【施行日期】2023.09.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文陕西省教育厅、陕西省财政厅关于公布陕西省高水平示范性中等职业学校和示范专业建设项目名单的通知各设区市教育局、财政局，杨凌示范区教育局、财政局，韩城市教育局、财政局，神木市、府谷县教育和体育局、财政局，省属各中等职业学校：根据《陕西省教育厅陕西省财政厅关于印发〈陕西省中等职业教育优质学校和优质专业建设计划实施方案〉的通知》（陕教〔2023〕10号，以下简称《实施方案》），经学校申报、市级推荐、形式审查、专家评审和结果公示等程序，现将50所陕西省高水平示范性中等职业学校和150个示范专业建设项目（以下简称“双示范”建设项目）名单予以公布，并就做好有关工作通知如下。

中等职业教育是职业教育的根基，在高中阶段教育中发挥着不可取代、至关重要的作用，办好中职教育是各级政府义不容辞和责无旁贷的重要职责。

各地、各项目学校要将“双示范”建设项目作为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》和全国职业教育大会精神，落实教育部和省委、省政府决策部署的重要举措，从项目建设起，要以“提高质量、提炼特色、提升形象”为主攻方向，充分发挥标杆示范引领作用，深化改革创新，强化内涵建设，扎实推进《实施方案》各项建设任务落地见效。

一、提高办学质量。

质量是“双示范”建设的生命线，提高质量重在强化师资队伍、深化产教融合和完善治理体系。

各地、各项目学校要对标“双师型”教师基本标准，制定激励政策，实施内培外引、分类评价，积极开展企业培训、顶岗实践、研修访学，着力提升教师实践教学能力，加快推进“双师型”教师队伍高质量发展。

项目学校要瞄准产业发展前沿，积极探索产教融合新机制、新形态，推动校企共建专业、共担课程、共编教材、共享资源、共创平台，拓展委托培养、订单培养形式，补齐实践育人短板。

2023陕西省专科大学排名2023陕西省最好专科〔高校排名〕2023中国最好高校排名上榜的陕西高校中，陕西工业职业技术学院综合实力排名最高，位居2023年全国第7名，2023陕西最好高校排名第一。

杨凌职业技术学院位居2023年全国第10名，2023陕西最好高校排名其次。

全国排名学校名称星级排名办学层次7陕西工业职业技术学院6★中国顶尖高职院校10杨凌职业技术学院6★中国顶尖高职院校15陕西铁路工程职业技术学院6★中国顶尖高职院校30陕西职业技术学院5★中国一流高职院校33宝鸡职业技术学院5★中国一流高职院校51西安航空职业技术学院4★中国高水平高职院校54西安医学高等专科学校4★中国高水平高职院校62延安职业技术学院4★中国高水平高职院校65咸阳职业技术学院4★中国高水平高职院校69陕西国防工业职业技术学院3★区域一流高职院校 2023专科志愿填报留意事项专科志愿的学校，通常有三类，第一类是本科院校里开设专科专业，这类院校最好，可以便利专升本;其次类是公办专科院校，这类院校是“公”属办学，在职业〔教育〕和就业方面有肯定的优势;第三类是民办专科，国家承认学历，但学费较高。

在填报专科志愿的时候要学会有梯度性报考，好坏兼报，不要只选择好的专业，要学会冷热门专业搭配报考，这样能够保证自己被顺当领取。

考虑完专业的前景之后，自己的〔爱好〔爱好〕〕也是必需要考虑的，由于只有学习一个自己感爱好的专业，将来才能更有进展前景，还有一点就是是否听从调剂肯定要慎重考虑。

2023高考填报志愿的5个误区1、片面依据分数填报志愿许多人确定提出质疑，不依据分数填报那依据什么来填报呢。

当然高考分数是填报志愿最重要的根据，但是假如只以当年的考试分数和去年学校的最低录用分数进行对比，这就太片面了。

在填报志愿时，需要从这几点进行分析，该高校在考生所在省市近三年的实际录用分、平均分以及专业录用最低分;该高校在本省市的招生打算，肯定要分析今年的打算和往年打算是否有改变;再查看招生简章里的录用规章，是否有专业级差;然后依据自己的位次(请留意不是分数)，来参考往年该位次的录用学校和专业。

陕西省教育厅关于开展高等职业院校重点专业建设工作的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅•【公布日期】2012.09.29•【字号】陕教高[2012]29号•【施行日期】2012.09.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文陕西省教育厅关于开展高等职业院校重点专业建设工作的通知（陕教高〔2012〕29号）各高等职业院校：为贯彻落实陕西省委、陕西省人民政府《关于贯彻〈国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）〉的实施意见》（以下简称《实施意见》）精神，根据《教育部、财政部关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知》（教职成〔2011〕11号）要求，进一步引导全省高职院校根据自己的办学定位和发展目标，重点建设若干个适应区域经济社会发展和产业结构优化升级的专业，不断优化专业结构，凝练专业特色，深化教学改革，加强专业课程和师资队伍建设，提高人才培养质量和提升专业服务产业发展能力。

“十二五”期间，在完成教育部实施高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目工作的同时，继续实施陕西省高职院校重点专业（以下简称省级重点专业）建设工作，现就有关事宜通知如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，根据《陕西省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》、《实施意见》要求和“推动关中创新发展、实现陕北持续发展、加快陕南循环发展”战略部署，主动适应区域经济社会发展、产业结构优化对高端技能型人才的需求，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，走产学研结合的发展道路，以提高质量为核心，以合作办学、合作育人、合作就业、合作发展为主线，支持一批紧贴产业发展需求、产业背景和办学特色鲜明、校企深度融合、社会认可度高、就业质量高的专业进行重点建设，推动高等职业学校创新体制机制，加快人才培养模式改革，整体提升专业发展水平和服务能力。

充分发挥重点专业的引领带动作用，加强高职院校特色建设，增强办学活力，全面提升陕西省高等职业院校专业建设水平和产业服务能力。

陕西职教单招院校和专业陕西职教单招院校包括：
1. 陕西交通职业技术学院
2. 陕西铁路工程职业技术学院
3. 陕西能源职业技术学院
4. 陕西工业职业技术学院
5. 陕西建筑职业技术学院
6. 陕西航空职业技术学院
7. 陕西电子科技职业学院
8. 陕西旅游烹饪职业学院
9. 陕西警官职业学院
10. 陕西工商职业学院
11. 陕西青年职业学院
12. 陕西能源职业技术学院
陕西职教单招的一些专业包括：
1. 电气自动化技术
2. 机械设计制造及其自动化
3. 电子信息工程技术
4. 数控技术
5. 建筑工程技术
6. 旅游管理
7. 烹饪与营养
8. 计算机应用技术
9. 轨道交通信号与控制
10. 警务技术与应用管理
11. 工商企业管理
12. 制药工程技术
以上是一些陕西职教单招院校和专业的例子，具体情况还需根据学校的招生信息进行了解。

2001年评审确认的陕西普通高校名牌专业名单在学校中，每个专业都有自己的特色和优势，而一些优秀的专业甚至会被评选为“名牌专业”。

在2001年的评审中，陕西的普通高校也确认了一批名牌专业，这些专业无疑为陕西的高等教育质量提升和学科建设做出了重要贡献。

让我们来看看2001年评审确认的陕西普通高校名牌专业名单中的具体内容。

根据评审结果，陕西的名牌专业主要涉及到理工类、文史类和医学类等多个学科领域。

在理工类专业中，包括计算机科学与技术、电子信息工程、土木工程等专业被评选为名牌专业，这充分展示了陕西在理工科领域的优势和实力。

在文史类专业中，历史学、汉语言文学等专业跻身名牌专业行列，展现了陕西在人文社科领域的卓越成就。

医学类专业如临床医学也受到了专家的高度认可，成为名牌专业中的佼佼者。

这些名牌专业的评选，反映了陕西高等教育的发展方向和学科优势。

名牌专业不仅代表着学校在该领域的领先地位，更是对学科建设和教学质量的充分肯定。

名牌专业的建设和培养，对于带动整个学科群的发展，提升学校整体知名度和影响力都具有积极的促进作用。

除了评选结果本身，我们也需要深入思考名牌专业的建设和意义。

名牌专业的评选不仅仅是一种荣誉，更是学校教育质量和学科建设水平的体现。

通过不断培育和提升名牌专业，学校可以在特定领域形成核心竞争力，推动学术研究和人才培养，增强学校在国内外的知名度和影响力。

名牌专业还能吸引更多优秀的学生和教师加入，形成良性循环，助力学校整体水平的提升。

从个人的角度出发，我认为名牌专业的评选不仅是学校的荣誉，更是对学科的认可和肯定。

作为学生，选择一个名牌专业意味着有机会接受更加优质的教育资源和学术指导，更有可能获得良好的就业机会和发展前景。

名牌专业不仅是学校的骄傲，也是学生们追求梦想和发展的重要选择。

2001年评审确认的陕西普通高校名牌专业名单是一份具有重要意义的名单，它代表了学科优势和教育质量的体现。

名牌专业的建设不仅是学校的发展需求，更是推动整个学科和社会进步的重要力量。

2006年11⽉，为了提升⾼职院校的办学⽔平，教育部启动了被称为“⾼职211”的“百所⽰范性⾼等职业院校建设⼯程”。

根据规划，“⼗⼀五”期间，教育部将⽀持100所⾼⽔平⽰范院校建设，包括优先安排招⽣录取批次、⿎励开展单独招⽣试点等。

⽰范院校可以根据社会发展需要灵活设置专业，逐步扩⼤跨省招⽣规模，⽰范院校跨省招⽣⽐例不低于30%，中部和东部地区⽰范院校对西部地区的招⽣⽐例不低于10%。

对⽰范院校贫困⽣的资助⼒度也将加强。

“百所⽰范性⾼等职业院校建设⼯程”将选择500个左右办学理念先进、产学结合紧密、特⾊鲜明、就业率⾼的专业进⾏重点⽀持。

同时聘请⼀批精通企业⾏业⼯作程序的技术⾻⼲和能⼯巧匠兼职，促进⾼⽔平“双师”结构教师队伍建设。

到2010年，有条件的⽰范院校要建⽴职业技能鉴定机构，其学⽣考核合格后可同时获得学历证书和职业资格证书。

⽬前共有三批共109所⾼职院校进⼊国家⽰范性⾼等职业院校建设计划。

陕西省共3所，详细名单见下表：
国家⽰范性⾼职院校名单
陕西(3所)杨凌职业技术学院西安航空职业技术学院陕西⼯业职业技术学院。

陕西3所大学的3个专业世界第一分别是什么陕西3所大学的3个专业世界第一是什么10月27日，高等教育评价专业机构软科发布2023“软科世界一流学科排名”。

其中，陕西省有16所高校179个学科上榜，3个学科摘得世界桂冠，分别是西安交通大学的机械工程、西安电子科技大学的通信工程、西北农林科技大学的农学。

西安交通大学的机械工程已经3年蝉联世界第一，西北农林科技大学的农学首次位列世界第一。

大学专业怎么选到教育部门相关网站查询高校专业目录，分为文科、理科、工科、医科等，然后按照自己高考的科目性质，先筛选出哪些专业能报考。

根据自己的高考分数，去掉分数线之上的高校和专业，留下能够选择的高校和专业。

然后，按照喜爱程度较高的专业、就业比较有利的城市(打算就业的城市)等筛选出3-5个专业。

在网络上做一个职业倾向性的测试，然后再结合选出来的3-5个专业，优中选优出需要优先报考的专业。

高考志愿的填报，选择志愿多达百个之上，因此，要把自己最佳的选择放到最前的位置以及最可能被录取的位置。

并且，专业的选择可以根据高校在该专业的水平，选择不同的专业。

大学专业有哪些前景好的1、师范类专业教师是一个很令人羡慕的职业，不管在哪都有教育，都需要老师。

而且从师范类专业毕业的学生，很好找工作。

虽然说现在很多人都觉得刚开始当老师的工资很低，但是教师也是公认的稳定而且福利也会越来越好的职业。

随着自己教学经验的不断积累，慢慢地就可以掌握很熟练的教学技巧，而且越到后面工作越稳定越轻松。

2、会计类专业说真的不管大小企业，都需要会计这个岗位，毕竟有经济来往就要涉及很多关于钱方面的东西。

所以会计是很好就业的，而且越到后面你的经验越丰富，资历越老，那么你的价值就越大。

会计其实不仅仅是要会做账，还要涉及一些综合规划方面的事情，所以一个好的会计其实会考很多证，提升自己全方位的能力。

所以大学的会计专业是值得报考的，就业前景好，而且越老越吃香。

3、法律类专业律师这个行业虽然刚开始的时候竞争压力大，因为一般来说有经验的律师才会被认可。

陕西省教育厅关于公布陕西高校“一流专业”遴选结果的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅•【公布日期】2017.09.28•【字号】陕教〔2017〕355号•【施行日期】2017.09.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定,教育正文陕西省教育厅关于公布陕西高校“一流专业”遴选结果的通知各高等学校：根据《关于开展陕西普通高校“一流专业”项目申报工作的通知》（陕教高办〔2016〕52号），省教育厅组织开展了“一流专业”项目遴选工作。

经学校推荐、评前公示、专家审核、结果公示，确定立项“一流专业”720个，其中本科专业520个（含军队院校20个）、高职专业200个（详见附件1、2、3）。

一流专业项目建设周期为3年，结项时间为2020年6月30日。

各高校是项目建设主体，要切实贯彻落实中共陕西省委办公厅、陕西省人民政府办公厅《关于建设“一流大学、一流学科，一流学院、一流专业”的实施意见》（陕办发〔2016〕33号），按照省教育厅《关于建设“一流大学、一流学科，一流学院、一流专业”的实施方案》（陕教〔2017〕171号），结合实际制订建设方案，多个专业入选的要制订总体方案和分专业方案。

要明确工作目标，强化保障措施；要加强组织领导，统筹调动校内资源；要按照实际需求足额落实建设经费，省属高校要专款专用用好财政奖补资金；要抓住教育教学的关键环节，聚力打造优势特色；要发挥示范作用，进入建设项目的专业要牵头组建专业共同体，带动全省高校专业整体建设，同时积极参与国际国内专业评估与认证。

一流专业实行动态管理，省教育厅定期开展方案审核、中期检查、反馈预警、结项验收、绩效考核，根据建设实效差异化支持，对措施不力、进展缓慢的限期整改，整改不合格的予以撤销。

请各高校于11月1日（星期三）前将本校“一流专业”建设方案具文报省教育厅审核备案，同时发送电子版。

联系人：赵登攀电话：************邮箱：*****************附件：1. 本科院校一流专业名单2. 高职院校一流专业建设项目名单3. 军队院校一流专业名单陕西省教育厅2017年9月28日。

“双一流”建设背景下高职院校一流专业内涵式建设路径探析作者：张慧洁来源：《陕西教育·高教版》 2020年第5期张慧洁[摘要]《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》对新时期高等教育重点建设作出新部署，唱响了“双一流”建设的号角。

在高职层面上，一流专业建设是一流学院建设的有力支撑，一流专业建设应从专业规范、师资队伍、建设标准等方面入手，结合专业发展现状，设计专业内涵式建设路径，从而实现一流专业的建设目标。

[关键字]双一流高职院校一流专业课题：陕西省职业技术教育学会国家骨干专业和省一流专业建设标准研制《工程造价专业建设标准开发与实践》（课题编号：SZJZX-1803）。

引言为了全面提升办学水平、人才培养质量和服务发展能力，国家教育部、财政部、国家发展改革委印发《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》（教研〔2018〕5号），中共陕西省委办公厅、陕西省政府办公厅印发《关于建设“一流大学、一流学科，一流学院、一流专业”的实施意见》（陕办发〔2016〕33号），陕西省教育厅印发《关于建设“一流大学、一流学科，一流学院、一流专业”的实施方案》（陕教〔2017〕171号），这些文件作为陕西省高等院校一流建设的引领性文件，为学院“双一流”建设指明了方向。

在专业层面上，如何以一流专业建设为抓手，结合学院发展现状，合理规划专业建设目标，设计专业内涵发展路径和内容，从而完成一流专业的建设任务成为各专业发展亟需解决的问题。

陕西省高等院校“一流专业”建设标准（高职）主要内容陕西省将在“双一流”建设期间，建成3所、培育3所全国一流高职学院，建成50个全国一流高职专业；重点建设全国优质专科高职院校10所、骨干专业150个[1]。

高职院校“一流专业”的建设标准，主要包括以下几个方面[1]。

1.专业规范。

内含有建设目标、标准制定、人才培养方案、创新创业教育改革与实践、合作办学等5个二级指标。

建设标准要求专业建设要坚持以立德树人为根本，以服务为宗旨，以就业为导向；专业标准明确具体，与行业企业技术标准及国际通用的职业资格标准相吻合；人才培养目标符合我省经济社会及行业发展需求，培养规格定位准确，培养方案体现工学结合、校企合作、顶岗实习等人才培养模式和全面推进素质教育要求，具有示范性、操作性和可借鉴性。

陕西省推出首批职校省级示范专业、精品专业
无
【期刊名称】《西北职教》
【年(卷),期】2009(000)001
【摘要】根据陕西省“民生八大工程”职业教育项目实施方案要求，全省共有76所中等职业学校向省教育厅上报了2008年中等职业学校省级示范专业、精品专业申报材料。

省教育厅、省财政厅组织有关专家，按照项目立项条件对76所学校的80个专业进行了评审，经省职业教育项目评审领导小组审核，省教育厅确定陕西省咸阳纺织工业学校服装设计与工艺专业等48个专业为省级示范专业；陕西省电子信息学校数控技术应用专业等12个专业为省级精品专业。

【总页数】1页(P34)
【作者】无
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】G712
【相关文献】
1.教育部关于公布全国中等职业教育首批示范专业(点)和加强示范专业建设的通知[J], 教职成[2002]14号
2.“四个三”应用化工技术专业人才培养模式研究——以应用化工技术省级示范专业建设为例 [J], 沈发治; 张新科
3.“补换改创精”省级示范专业建设思路探索——以泸县建校建筑工程施工专业为
例 [J], 张永鸿; 魏祥群
4.省级重点学科省级教改示范专业会计学 [J],
5.河北省省级示范专业机电一体化技术专业简介 [J],
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