2015思修复习题答案(思政15级整理)(3)

思修考试试题及答案思修考试试题及答案思想道德修养与法律基础，简称思修，是大学生必修的一门课程。

它的目的是培养学生的道德品质和法律意识，使其成为德才兼备的社会主义建设者和接班人。

在思修考试中，学生需要掌握一定的理论知识，并能够运用这些知识解决实际问题。

下面是一些常见的思修考试试题及其答案，希望对大家有所帮助。

一、选择题1. 马克思主义的世界观和方法论对于我们认识世界具有重要意义，它的核心思想是：A. 唯物主义和辩证法B. 个人主义和利己主义C. 唯心主义和形而上学D. 社会达尔文主义和竞争论答案：A. 唯物主义和辩证法2. 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的核心和灵魂，它包括了多少个方面的价值追求？A. 10个B. 12个C. 14个D. 16个答案：C. 14个3. 中国特色社会主义事业的总体布局是：A. “四个全面”B. “四个自信”C. “四个现代化”D. “四个基本原则”答案：A. “四个全面”二、判断题1. 遵守法律是每个公民的义务，但不遵守法律不一定就是违法行为。

答案：错误2. 道德与法律是完全独立的两个领域，彼此没有关联。

答案：错误3. 社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精神支柱，是中国特色社会主义核心价值体系的核心内容。

答案：正确三、简答题1. 什么是辩证唯物主义？答：辩证唯物主义是马克思主义的世界观和方法论，它认为世界是物质的，物质是永恒存在的，物质是客观存在的。

辩证唯物主义强调事物的矛盾运动和发展，认为矛盾是事物发展的动力。

辩证唯物主义还强调实践的重要性，认为实践是认识真理的基础。

2. 什么是社会主义核心价值观？答：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的核心和灵魂，是中国特色社会主义的精神支柱。

它包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等14个方面的价值追求。

社会主义核心价值观是中国特色社会主义核心价值体系的核心内容，是全社会共同遵循的道德规范和行为准则。

1.大学生怎样才能尽快适应大学新生活？P3答：（1）.树立自立自强自信自律的生活意识；（2）.提高明辨是非善恶的能力；（3）.虚心求教，细心体察；（4）.大胆实践，积累生活经验。

2.如何理解思想道德素质和法律素质对人成长成才的作用？P8答：思想道德素质是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面素养和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌。

良好的思想道德素质是促进大学生健康成长、社会发展进步的重要保障和基础。

法律素质是指人们掌握和运用法律的素养和能力。

良好的法律素质对于保证大学生合法的实施行为，依法维护各种正当的权益，履行法定义务，弘扬社会中依法治精神，具有重要的意义。

3.如何将社会主义核心价值观内化于心、外化于行？P12答：培养和践行社会主义核心价值观是一项人心工程、灵魂工程。

大学生在学习生活中应深化理性认知，准确把握其基本内容、精神实质、重大意义和实践要求，增强价值判断力；增进情感认同，自觉用中华优秀传统文化滋养心灵，明确时代和人们赋予的责任；注重实践履行，从身边的小事做起，从一点一滴做起，真正把社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

4.为什么要将社会主义核心价值观内化于心、外化于行？P115.如何认识学习本课程的重要意义和基本方法？P13-146.谈谈理想信念对大学生成才的重要意义。

P207.怎样认识理想与现实的关系？P28-31答：（1）辩证看待理想与现实的矛盾；（2）实现理想的长期性、艰巨性和曲折性；（3）艰苦奋斗是实现理想的重要条件。

8.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？P32-339.怎样认识在实现中华民族伟大复兴的中国梦中大学生肩负的责任？P34-35答：大学生应该：（1）立志当高远，志向高远，就是要放开眼界，不满足于现状，也不屈服于一时一地困难和挫折，更不要斤斤计较个人私利的多少和得失；（2）立志做大事，做大事就是献身于中国特色社会主义伟大事业；（3）立志须躬行，实现崇高理想，要从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起。

复习思考题--《思想道德修养与法律基础》（2015）详解《思想道德修养与法律基础》复习思考题(2015版)专题一：如何适应大学生活（P1-16 7个题）1.大学生怎样才能尽快适应大学生活？（了解）2.大学生应树立的正确的学习理念有哪些？（了解）3.大学生的成才目标是什么？（了解）4.如何理解中国特色社会主义思想道德与中国特色社会主义法律的关系？（了解）5.什么是思想道德素质、法律素质？（了解）6.社会主义核心价值观的基本内容是什么？社会主义核心价值观在国家、社会、公民层面的价值要求是什么？（了解）7.学习“思想道德修养与法律基础”课的基本方法是什么？（了解）专题二：如何树立崇高的理想信念（P17-36 6个题）8.理想的含义是什么？（了解）9.理想信念对大学生成长成才的重要意义是什么？（了解）10.如何理解大学生的历史使命？党的十八大提出的“两个一百年”的奋斗目标是什么？（了解）11.什么是中国特色社会主义共同理想？大学生如何牢固确立中国特色社会主义共同理想？（了解）12.什么是个人理想、社会理想？如何理解个人理想与社会理想的关系？（掌握）13.大学生如何在实现中国梦的实践中实现人生理想？（了解）专题三：如何弘扬中国精神（P37-64 9个题）14.中国精神的基本内容是什么？（了解）15.重精神是中华民族的优秀传统主要表现在哪些方面？16.什么是民族精神？中华民族精神的基本内容是什么。

（了解）17.如何理解爱国主义的科学内涵？（了解）18.在如何把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系问题上，需要树立哪些观念？（了解）19.如何理解爱国主义与爱社会主义、爱国主义与拥护祖国统一具有一致性？（了解）20.如何推进祖国统一？（了解）21.确立总体国家安全观应重视哪几个方面的安全？（了解）22.什么是时代精神？在当代中国改革创新的重要意义是什么？（了解）专题四：如何让人生走向辉煌（P65-91 9个题）23.什么是人生观？如何理解世界观与人生观的关系？（了解）24.人生观的主要内容是什么？（了解）25.什么是人生目的？人生目的在人生实践中有哪些作用？（了解）26.什么是人生态度？如何端正人生态度？（了解）27.什么样的人生观是科学高尚的人生观？树立科学高尚的人生观应当抵制哪些错误思想观念的影响？（了解）28.什么是人生价值？什么是人生的自我价值、社会价值？如何理解自我价值、社会价值二者之间的关系？（掌握）29.如何正确认识和把握评价人生价值的标准和方法？（掌握）30.促进个人与他人和谐应坚持哪些原则？（了解）31.促进个人与社会和谐应正确认识和处理哪几种关系？（了解）专题五：如何加强道德建设（P92-116 8个题）32.道德的主要功能有哪些？（了解）33.道德的历史类型有哪些？（了解）34.中华传统美德的基本精神主要体现在哪些方面？（了解）35.如何实现中华传统美德的创造性转化和创新性发展？（了解）36.什么是中国革命道德？中国革命道德的主要内容是什么？（了解）37.如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心？（了解）38.如何理解社会主义道德建设的集体主义原则？（掌握）39.结合全国道德模范的先进事迹，谈谈大学生如何投身崇德向善的道德实践？（了解）专题六：如何自觉遵守道德规范（P117-135 9个题）40.当代公共生活的特征有哪些？（了解）41.在当代社会，维护公共秩序对经济社会健康发展的重要意义是什么？（了解）42.什么是公共生活中道德规范？社会公德的主要内容包括哪些？（了解）43.网络生活中的道德要求是什么？（了解）44.什么是职业道德？我国社会主义职业道德规范有哪些内容？（了解）45.大学生应从哪些方面努力，树立正确的择业观和创业观？（了解）46.恋爱中的道德规范有哪些？（了解）47.什么是家庭美德？家庭美德主要包括哪些内容？（了解）48.大学生树立正确的恋爱观应处理好哪几种关系？（了解）专题七：如何锤炼个人品德（P136-140 3个题）49.什么是个人品德？个人品德的特点是什么？（了解）50.什么是道德修养？道德修养的方法有哪些？（了解）P13851.什么是道德境界？追求崇高道德境界要从哪些方面做起？（了解）专题八：如何理解我国的社会主义法治体系（P142-170 14个题）52.法律的含义是什么？（了解）53.法律的本质、特征是什么？（了解）54.法律的历史类型有哪些？（了解）55.中国特色社会主义法律体系的特征是什么？（了解）56.社会主义法律的作用有哪些？（了解）57.社会主义法律的运行环节有哪些？（了解）58.我国宪法确立的基本原则是什么？（了解）59.我国宪法确立的国体和政体是什么？（了解）60.我国宪法确立的人民代表大会制度这一根本政治制度的优越性是什么？（掌握）61.我国宪法确立的基本政治制度有哪些？（了解）62.我国宪法确立的基本经济制度是什么？（了解）63.我国的实体法律部门有哪些？我国的程序法律部门有哪些？（了解）64.建设中国特色社会主义法治体系包括哪些主要内容？（了解）65.如何理解全面依法治国的基本格局？（了解）专题九：如何树立社会主义法治观念（P171-189 5个题）66.中国特色社会主义法治道路的核心要义是什么？（了解）67.党的领导、人民当家作主与依法治国三者之间的关系是什么？（了解）68.全面实施宪法的基本要求是什么？我国依宪治国、依宪执政与西方宪政的本质区别是什么？（了解）69.如何理解法治思维的基本内容？培养法治思维的途径是什么？（了解）70.尊重法律权威的基本要求是什么？（了解）专题十：如何依法行使权利履行义务（P190-197 216-220 7个题）71.什么是法律权利？法律权利的特征有哪些？（了解）72.法律权利的分类有哪些？（了解）73.如何理解法律权利与人权的关系？（了解）74.什么是法律义务？法律义务的特点有哪些？（了解）75.如何认识法律权利与法律义务的关系？（了解）76.我国公民权利救济的方式有哪几种？（了解）77.如何理解尊重他人权利？（了解）专题十一：如何理解我国宪法法律规定的权利与义务（P198-222 10个题）78.我国宪法法律规定的政治权利与义务有哪些？（了解）79.我国宪法法律规定，公民在行使言论自由权时必须遵守的义务有哪些？（掌握）80.我国宪法法律规定，公民在行使结社权利时必须遵守的义务有哪些？（了解）81.我国集会游行示威法及其实施条例规定，公民行使集会游行示威权利时必须遵守的义务有哪些？（了解）82.我国宪法法律规定，对公民提出的批评、建议、申诉、检举、控告，有关国家机关负有积极作为的义务主要包括哪些方面？（了解）83.我国宪法法律规定的人身权利与义务有哪些？（了解）84.我国宪法法律规定，保护私有财产权利与义务包括哪些内容？（了解）85.什么是继承权？我国法律规定第一顺序继承人和第二顺序继承人有哪些？法律规定继承权丧失的法定条件有哪些？（了解）86.我国宪法法律规定的社会经济权利与义务有哪些？在我国物质帮助权具有哪些特点？（了解）87.我国宪法法律规定，宗教信仰权利与义务主要包括哪些内容？（了解）2015年10月。

“思想道德修养与法律基础”（2015）核心180题张新桥第一章追求远大理想坚定崇高信念一、单项选择题1．下列关于理想的认识中，科学的是A．理想作为人类的一种精神现象，是人类进入阶级社会的产物B．理想是人类特有的现象，有无理想是人与动物最本质的区别C．理想产生于现实，但不是对现状的摹写，而是对现实的超越D．理想是人们在现实基础上对未来的设想，具有实现的必然性2．从不同的角度审视，可以把理想划分为许多类型。

性质上划分，理想可分为A．崇高理想和一般理想 B．个人理想和社会理想C．长远理想和近期理想 D．科学理想和非科学理想3．下列关于信念的认识中正确的是A．信念是一种纯粹的知识或想法 B．信念是认知、情感、意志的统一C．信念是联接理想与现实的桥梁 D．信念是对客观规律的正确认识4．不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异，会形成不同的乃至截然相反的信念。

即使是同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的信念。

这体现出信念具有A．稳定性 B．多样性 C．科学性 D．多层次性5．斯大林曾经说：“伟大的精力只是为了伟大的目的而产生。

”高尔基也曾指出：“一个人追求的目标越高，他的才能就会发展得越快，对社会就越有益。

”这说明A．理想来源于现实又高于现实 B．理想是人生前进的目标和动力C．理想是对未来的向往和追求 D．理想是在现实的基础上产生的6．在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。

”这简练的语言深刻揭示了A．马克思主义是科学的又是崇高的 B．马克思主义具有持久的生命力C．马克思主义以改造世界为己任 D．马克思主义是认识世界的强大思想武器7．社会主义核心价值体系的灵魂是A．马克思主义指导思想B．中国特色社会主义共同理想C．民族精神和时代精神D．社会主义荣辱观8．建设社会主义核心价值体系，最根本的就是要坚持A．马克思主义指导地位 B．中国特色社会主义共同理想C．民族精神和时代精神 D．社会主义荣辱观9．现阶段我国各族人民的共同理想是A．争取国家独立和民族解放B．全心全意为人民服务C．践行社会主义核心价值体系D．建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴10．在整个理想体系中，社会理想是最根本、最重要的，而个人理想则从属于社会理想。

《思想道德修养与法律基础》试题及参考答案测试题（一）一、填空题（每小题2分，共20分）1、在发展社会主义市场经济的条件下，在全面建设小康社会的进程中，依据我国经济生活和人们思想道德状况的实际，可将社会主义集体主义的道德要求具体分为三个层次：一是（无私奉献、一心为公），二是（先公后私、先人后己），三是（公私兼顾、不损人利己）。

2、道德的功能，是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。

在道德的功能系统中，主要的功能是（认识功能）和（调节功能）。

3、当代社会公共生活的特征主要表现在：（活动范围的广泛性）、（交往对象的复杂性）、（活动方式的多样性）。

(活动内容的公开性)4、我国的《游行示威法》的基本原则主要有：一是（政府依法保障原则）二是（权利义务一致原则），三是（和平进行原则）5、职业生活中最主要的法律有（《劳动法》）和（《公务员法》）。

6、民事诉讼时效分为普通诉讼实效和特殊诉讼时效两类。

普通诉讼时效适用于一般民事法律关系，，分为两类：一般诉讼实效期间为（ 2 ）年；短期诉讼时效为（1）年。

7、我国国防安全法律制度主要有《国防法》、《反国家分裂法》、《兵役法》、《军事设施保护法》、《出境入境边防检查条例》等法律法规构成。

8、处理离婚时必须遵循以下两个原则：一是（保障离婚自由）。

二是（反对轻率离婚）。

9、《劳动法》规定的劳动者义务有：完成劳动任务；提高职业技能；（执行劳动安全卫生规程）、（遵守劳动纪律和职业道德）。

10、《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有警告、（罚款）、（行政拘留）、吊销公安机关发放的许可证、限期出境或者驱逐出境（对违反《治安管理处罚法》规定的外国人适用）等。

二、名词解释（12分）1、社会公德2、行政复议3、民事主体4、故意犯罪形态三、简答题（每小体6分，共30分）1、根据我国《公务员法》，处理人事争议的途径有哪些？2、社会公德的主要内容有哪些？3、中华民族优良道德传统的主要内容有哪些？4、大学生树立正确的择业观与创业观的基本要求有哪些？5、宪法的基本原则有哪些？四、论述题（22分）试论大学生怎样树立社会主义法治观念。

《思想道德修养与法律基础》复习题一、单项选择题1.在科技十分落后的古代，人们梦想过许多东西，如千里眼、顺风耳、飞毯、神枪之类，但像现代生活中普及的电话、电视、电脑等，是那时的人们连想都想不到的。

这说明，理想具有( )A.共同性B.时代性C.阶级性D.思想性2.理想与现实本来就是一对矛盾，它们是对立统一的关系。

其中，理想与现实的统一性表现在( )A.理想是主观的，现实是客观的B.理想是未来的，现实是当下的C.理想是完美的，现实是有缺陷的D.现实中孕育着理想，理想将来会变成新的现实3.以天下为己任，无论身居何位，都“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，自觉地把个人的前途与国家的兴衰联系起来，把爱国的思想付诸行动。

这体现了中华民族爱国主义传统中( )A.维护祖国统一，促进民族团结的品质B.抵御外来侵略，捍卫国家主权的品质C.开发祖国山河，创造中华文明的品质D.心系民生苦乐，推动历史进步的品质4.在经济全球化的背景下弘扬爱国主义精神，需要( )A.提高民族自尊心和自信心B.完全否定中国的传统和现实C.对本民族进行过度的颂扬和崇拜D.从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨5.不同的时代具有不同的时代精神。

当今时代，我们大力弘扬的时代精神的核心是( )A.改革创新B.淡泊名利C.爱护公物D.勤俭自强6.爱因斯坦说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。

”他的意思是说，在人生的社会价值中居于第一位的应该是( )A.个人的社会存在B.个人的自我实现C.个人对社会的责任和贡献D.社会对个人的尊重和满足7.在人生实践中，任何人都要面对并处理人与自然的关系。

人与自然关系的实质表现在人是自然界的一部分，但人又( )A.远离自然B.消极地依赖自然C.疯狂地掠夺自然D.有意识有目的地利用和改造自然8.社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志在于，社会主义道德建设( )A.敬重诚实守信B.讲究德性修养C.与市场经济相适应D.以为人民服务为核心9.马克思主义科学地揭示了道德的本质，认为道德是( )A.“天”的意志、“神”的启示B.人先天具有的某种良知和善良意志C.决定社会生产力发展水平的根本力量D.一种由社会经济基础决定的特殊的社会意识形态10.在“网络世界”，若有人故意制造计算机病毒传播扩散，将会破坏许多单位或个人网络的正常运行，甚至造成电脑系统的崩溃等。

一、大学生应如何尽快适应大学新生活？1．认识与适应大学生活。

（学习要求的变化，生活环境的变化，社会活动的变化）（树立自立自强自信自律的生活意识提高明辨是非善恶的能力虚心求教，细心体察大胆实践，积累生活经验）2．更新学习理念。

（自主、全面、创新、合作、终身学习理念）3．确立成才目标。

（德是人才素质的灵魂，智是人才素质的基本内容，体是人才素质的基础，美是人才素质的综合体现）二、如何理解思想道德素质和法律素质对大学生成长成才的作用？1．思想道德素质和法律素质是人的基本素质，体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出的是非善恶判断的能力和行为选择的能力，是政治素养、道德品格和法律意识的综合体，决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。

2．良好的思想道德素质是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障和基础。

3．良好的法律素质对于保证人们合法得实施行为，一发维护各种正当的权益，履行法定义务，弘扬社会主义法治精神，具有重要意义。

三、为什么要将社会主义核心价值观内化于心、外化于行？1．实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑；2．协调推进“四个全面”战略布局的精神动力；3．引导大学生进德修业成长成才的根本指针。

四、如何认识学习本课程的重要意义和基本方法1、重要意义：有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路；有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础；有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。

2、基本方法：学好科学理论；掌握基本知识；注重联系实际；坚持学以致用。

一、谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。

1．理想信念指引奋斗目标。

人的理想信念，反映的是对社会和人自身发展的期望。

因此，有什么样的理想信念，就意味着以什么样的期望和方式去改造自然和社会、塑造和成就自身。

只有树立起崇高的理想信念，才能够解答好人生的意义、奋斗的价值以及做什么人等重要的人生课题。

思想道德修养与法律基础课后习题答案（第三章）※世界观世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。

※人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。

※人生目的是指生活在一定历史条件下的人,对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答,是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。

※人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图。

※人生价值是一种特殊的价值,是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。

★意志指人自觉确定目的,有意识地组织、调节行为,并按主观意愿排除障碍和克服困难的心理过程,它是人的意识的能动方面,也是人的主体性的心理表现。

．★人生的社会价值是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。

衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。

★人生的自我价值是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。

★价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。

★竞争是为了实现特定的目的,在社会同一领域里为取得胜利而展开的竞赛活动。

★合作是指两个或两个以上的个体或群体为了达到共同目的而联合,为了相互利益而协调一致的活动。

P88※题目1.在当今的社会生活条件下,许多人都十分讲求“实际”,思考人生目的这样的大问题有意义吗?为什么?目的是指行为主体自觉意识到的行为目标以及行为活动的指向性。

人生目的,既可理解为是人的生命历程的总目标和总的指向性,即人为也可以理解为是人的生命历程中一些具体实践活动,什么活着的问题．的目标和指向性。

目的既是人行为活动的起点,也是全部过程的终点。

由于人的任何一种活动自始自终受着一定目的的驱使和支配,在市场经济的条件下,由于下列原因,思考人生目的有着重要的意义。

人生目的决定走什么样的人生道路。

《思想道德修养与法律基础》习题及参考答案绪论习题及答案1、构成社会主义核心价值体系的基本内容是什么？答：构成社会主义核心价值体系的基本内容有：坚持马克思主义指导思想；确立中国特色社会主义共同理想；弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；树立社会主义荣辱观。

2、大学生怎样尽快适应大学生活？答：（1）要认识大学生活的特点。

与中学生活相比，大学生活有了很大的变化：学习的变化、社会环境的变化和社会生活的变化。

（2）努力提高自己的独立生活能力。

大学生适应新的学习、生活环境，很重要的就是培养和提高独立生活能力。

首先，要确立独立生活意识；其次，要虚心求教、细心体察；最后要大胆实践、不断积累生活经验。

（3）树立新的学习理念。

进入大学，学习的内容、形式和要求都发生了很变化，所以大学生要尽快适应大学生活，还要树立新的学习理念。

首先要树立自主学习的理念；其次，要树立全面学习的理念；再次，要树立创新学习的理念；最后，要树立终身学习的理念。

第一章习题及参考答案1、大学生为什么要追求远大理想，树立崇高信念？答：因为能给我们方向、目标，给我们前进的力量。

具体：（１）远大理想、崇高信念信念能为我们指引人生的奋斗目标。

为大学生成长成才提供人生导向。

（２）远大理想、崇高信念信念能为我们提供人生的前进动力。

为大学生成长成才提供精神动力。

（３）远大理想、崇高信念信念能为我们提高人生的精神境界。

有利于大学生成长成才过程中的人格完善。

2、大学生应该有怎么样的理想？答：确立马克思主义的科学信仰，自觉树立中国特色社会主义的共同理想，把个人理想与社会共同理想统一起来，使个人理想适应社会发展的需要，积极投身社会实践，把理想化为现实。

3、结合自己的人生经历，谈谈应该怎么样对待并处理在追求理想过程中遇到的困难和障碍？答：可根据每个人的实际情况具体论答。

但是人生理想的追求中，无非就是如何面对逆境和顺境的问题。

逆境和顺境，本不是绝对的，同一境况，既可以是逆境，也可以是顺境，关键在于身处其中的人。

2015级《思想道德修养与法律基础》期末考试复习题绪论1、大学新生如何尽快适应大学生活？P1-2（1）认识大学生活的特点。

（学习要求的变化，生活环境的变化，社会活动的变化）（2）提高独立生活能力。

（确立独立生活意识，虚心求教、细心体察，大胆实践、不断积累生活经验）3.树立新的学习观念。

（自主、全面、创新学习理念）4.培养优良学风。

（勤奋、严谨、求实、创新）2、大学的学习理念和优良学风是什么？P3理念：自主学习全面学习创新学习合作学习终身学习优良学风：勤奋严谨求实创新3、如何理解道德和法律的关系？P8联系：都是调节人与人之间相互关系的一种社会规范；都是社会主义生产关系的一种反映，体现了无产阶级和广大人民的共同意志；在许多方面都是想通的，法律为道德提供了保障，道德建设为法律建设提供了目标。

区别：表现形式：法律是国家制定或认可的一种行为规范，它具有明确的内容，通常以各种法律渊源的形式表现.道德规范的内容它存在与人们的意识之中，并通过人们的言行表现出来.调节领域：道德所涉及的范围极其广阔，包括人们的行为、思想法律之调整人们有关法律的行为.调节方式：法律由国家强制力保证实施道德主要依靠社会舆论的力量，靠人们自觉遵守。

4、简述社会主义核心价值观的基本内容。

大学生为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值观？P11⑴基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。

⑵为什么：培育和践行社会主义核心价值观，是引领大学生成长成才的基本途径，为大学生加强自身修养、锤炼优良品德指明了努力方向。

5、谈谈你对思想道德素质和法律素质内涵的理解。

P9思想道德素质和法律素质是人的基本素质，它体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出的是非善恶判断能力和行为选择能力，是政治素养、道德品格和法律意识的综合体，决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。

第一章6、什么是理想、信念？理想信念对大学生成长成才有什么重要意义？P15，P17理想信念是人的心灵世界的核心。