家长学校工作简报

简报
学校2024年1月5日
深耕教研启新篇家校携手向未来
为扎实做好家庭教育工作，提升家庭教育教师的专业素养，我校在家长学校工作上深入探索，通过“理念先行、深耕教研、实践磨课”的三步骤活动打造家庭教育专家型团队，指导家长学会教育孩子，助力学生健康成长。

我校家长学校教研活动启动仪式正式拉开了帷幕。

首先，附小校长张英朴特别强调了家长学校教研队伍建设对全面落实家长学校工作的重要性；接着家长学校教研主任赵大广分别从为什么组建教研团队、教研“教”什么、“教”给谁、“研”什么等方面向大家进行培训。

本次培训为附小家庭教育工作者搭建了学习、提升的平台。

我校家长学校实验课程教研活动如期进行，校长带领附小教研员们详细探讨了家长学校课程实验教材的课例及使用方法，就如何开展一节课的线下沙龙流进行了全面细致的交流。

本次教研活动对附小建立系统化的教研秩序及后期的实践磨课提供了理论支撑。

在课程实践阶段，我校家长学校教研员以家长学校教材中的四年级第三课为例给大家上了一堂家长学校中期沙龙课。

此次沙龙课更注重家长的参与、家长的组织，遵循“家长学校家长办”的原则，为家长创设共同学习与成长的环境。

在一系列的家长学校教研活动中，我校将理论学习和教研实践相结合，通过科学系统的活动凝聚教育合力，真正实现家校共育。

家长学校工作简报 2
XXX家长学校工作简报：
为了加强家校联系，促进学校与家长之间的沟通和交流，对青少年身心健康发展起到积极有效的推动作用，我们举办了一次家长学校活动。

本次活动的主题是《教育孩子的十种方法》，并辅以班主任与家长的思想汇报交流。

家长们踊跃参与，在轻松和谐的氛围中学到了更实用的育子方法。

由于教学形式新颖有效，家长到校积极性高，本次活动出勤率达到90%以上。

家长们还填写了对学校及班级管理的意见表和建议表。

在活动中，各位老师通过沟通心灵的谈话引起了家长的共鸣，导入研究主题。

接着引导家长直面现实，分析孩子现在普遍存在的一些问题的案例，使家长明确孩子出现的这样或那样的问题是不可避免的，培养孩子引导孩子教育孩子的方法是十分重要和必要的。

然后，老师们用课件展示了大量的国内外的育子方法，并请家长交流分享在家庭中是如何培养教育孩子的。

此次家长学校讲座受到了家长们的欢迎，多媒体教室座无虚席，所有的家长都听得非常认真，有的家长还拿出笔记本做了详细的记录。

家长们在课堂上畅所欲言，在交流讨论中分享着家庭教育的智慧，会场内还时不时地传出家长们会心的笑声。

2024年家长学校工作总结简洁版家庭是塑造孩子健康人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭。

一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使终身教育理念深入人心，让素质教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。

一、全面布置，合理分工，确定主题，开展活动一年来，家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实。

期初，召开了校务工作会议，宣布新的家长学校组织机构，开展各项工作。

组织建立起来后，家长学校立即召开会议，具体布置各项工作，各个人落实具体责任，并经过讨论确定本学年的工作主题，着重组织家长讨论"怎样帮助您的孩子适应小学生活""怎样做一个合格的家长""怎样辅导孩子学习"等活动。

并在其中贯穿家庭德育教育。

二、召开家长会议，传授家教方法本学年来，家长学校召开家长会议着重组织学生讨论"怎样帮助您的孩子适应小学生活""怎样做一个合格的家长""怎样辅导孩子学习"等讲座。

通过讲座，使广大家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到应该对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。

通过这些会议，有针对性地开展了各项活动。

经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。

三、印发家校联系卡，密切家校联系本学年来，家长学校十分重视加强家校间日常的联系。

印发家校联系册（小学生素质报告册），以便家长向老师反映情况，获取信息。

同时，学校要求家长每星期写反馈意见。

经过双方努力，家校双方配合得更加默契。

四、组织教师家访，了解学生在家表现本学期来，家长学校又要求全体教师进行家访。

尤其是对后进学生，要求全体教师与其结对子，每学期至少家访____次，或见面一次。

教育简报
学校2023年11月15日
做专业父母培养卓越孩子
为了更好的推动家庭教育的发展，扎实开展家长学校工作，普及家庭教育知识，传授家长科学育儿的方法，最大限度地发挥“家校”协作教育的合力，助力孩子健康成长，11月14日，我校组织开展了“做专业父母，培养卓越孩子”家庭教育讲座。

学校特邀高级心理咨询师主讲，二年级全体家长参加了本次讲座。

高级心理咨询师立足家庭教育实际，从身边的事例切入，针对家庭教育存在的普遍问题、家长碰到的主要困难、正向看待孩子存在的缺点、家校共育等方面进行了讲解指导。

她还从她从提升孩子学习动力的意义，父母要给孩子积极的、正面的信息，言教不如身教、身教不如境教等方面就如何让孩子爱上学习与家长进行了深入的交流。

家长是孩子的第一任老师，也是终生教师。

家庭教育关系到孩子的健康成长，我校将认真贯彻落实习近平总书记关于注重家庭、注重家教、注重家风重要论述，常态化开展家庭教育指导工作，继续把家校联动工作落细落实，让孩子在阳光健康的环境中学习成长，积极构建和谐，温馨的校园学习生活环境。

2023年家校教育工作简报
一、引言
家庭和学校是孩子成长的两大重要环境，加强家校之间的沟通与合作，对于促进孩子的全面发展具有重要意义。

本简报旨在分享2023年家校教育工作的最新动态和成果。

二、工作回顾
1. 家校沟通机制建立
今年，我们进一步优化了家校沟通机制，通过定期召开家长会、建立家长微信群、设立家长信箱等方式，加强了与家长的沟通交流，增进了彼此的理解与信任。

2. 家校共育活动开展
我们积极开展了一系列家校共育活动，如家长进课堂、亲子运动会、家庭作业展示等，丰富了孩子的课余生活，促进了家庭教育与学校教育的有机融合。

3. 家校合作项目实施
针对不同年级、不同班级的特点，我们实施了一系列家校合作项目，如家长志愿者服务、家长义教等，有效整合了家庭和学校的资源，提高了教育质量。

三、工作展望
1. 深化家校沟通交流
我们将继续深化家校沟通交流，拓宽沟通渠道，提高沟通质量，让家长更加了解学校的办学理念、教育教学情况等。

2. 加强家校共育研究
我们将进一步加强对家校共育的研究，探索符合学校实际的共育模式，提高家校共育的针对性和实效性。

3. 拓展家校合作领域
我们将积极拓展家校合作的领域，如家庭教育指导、学生心理健康等，为家长提供更加全面、专业的支持与服务。

四、结语
家校教育是教育事业的重要组成部分，我们将继续努力，加强与家长的沟通与合作，共同为孩子的成长创造更加良好的环境。

教育简报学校2024年5月20日以爱之名话成长，家校携手育英才凝聚家校合力，助力美好成长。

在这个生命力最热烈的季节里，我们以爱之名，双向奔赴这场知识的盛宴，共话孩子成长那些事，探讨教育智慧，为他们的未来播撒希望的种子。

为进一步加强家校联系，凝聚家校共育的教育合力，2024年5月16日晚，我校开展了家长学校培训活动。

在活动开始前，班主任们组织学生清洁教室卫生，并做好班级文化布置，以干净整洁的教室和温暖的欢迎词迎接家长们的到来。

当晚19时30分，校园内灯火通明，家长们如约而至。

随着家长们的有序入场签到、落座，一场诚意满满的家长会准时拉开了序幕。

各班班主任开展了符合本年级的专题讲座和案例教学,与家长展开分析探讨，在轻松愉快的氛围中获得更多科学有效的家庭教育方法，树立正确的家庭教育观念。

在专题讲座中，班主任结合本班学生的具体情况，对孩子们成长过程中所遇到的问题、家庭教育的方法和技巧等方面进行了深入浅出的讲解。

在案例教学中，家长们分组进行了讨论和分享，结合自己的实际经验和遇到的问题，共同探讨家庭教育中的难题和解决方法。

老师则根据家长们的讨论内容，给予了具有针对性和科学性的指导和建议，帮助家长们找到教育孩子的正确方法。

各班科任老师结合本班学生的情况，总结孩子们学科学习的特点，同时也指出了本班存在的问题，并提出希望家长们在接下来的日子里，配合好学校的各项工作，呼吁多关注孩子心理健康，重视陪伴和引导孩子学习与成长。

家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，教育的成功离不开家校合作共育。

本次家长学校培训活动的成功开展，为家长与学校搭建起合作和沟通的桥梁，为学校教育工作提供了坚实的保障。

家校同心，携手同行，将会为孩子们创造一个更加美好的成长环境！。

家长学校活动简报•相关推荐家长学校活动简报(集合12篇)在学习、工作生活中，我们每个人都可能会接触到简报，简报不是一种文章的体裁。

因为一份简报，可能只登一篇文章，也可能登几篇文章。

简报到底怎么拟定才合适呢？下面是小编整理的家长学校活动简报，欢迎大家分享。

家长学校活动简报1长空鸣雁秋时至，桃李春风又一年，为迎接第37个教师节的到来，北京市大兴区博兴街道家长学校在全街道范围内开展了“感谢父母铭记师恩”手工制作活动，共吸引了超过160个家庭参与活动。

我们常说“父母是孩子最好的老师”，在孩子成长过程中，带给孩子对世界认知启蒙的一定是父母，父母在其成长和陪伴中担任着不可替换的重要角色。

在一年一度教师节来临之际开展此次活动，有助于弘扬尊师重教的传统美德，引导青少年树立尊师爱师观念，铭记父母作为第一任人生导师的谆谆教诲，提升亲子间协作能力。

为严格遵守疫情防控各项规定，本次活动分为线下分批领取活动材料以及线上手工教学两部分。

9月9日晚，居民们汇聚在腾讯会议直播间，跟着手工老师王老师一起学习黏土相框画的制作。

首先，工作人员先向孩子们讲解了教师节的来历，以及本次活动的意义，也让各位家长更加明确地认识到了自己在孩子成长过程中应该担负的责任。

随后，大家纷纷拿出此前领取到的手工材料，在王老师的带领下，拆开相框、制作彩色背景、手搓花篮、压制花瓣…经过1个多小时的共同努力，在家长的帮助下，孩子们纷纷完成了自己的作品，开心地在直播间互相展示。

在学会了基本方法后，大家还纷纷发挥想象力和创造力，用心表达对父母、老师的祝福。

各位家长也很开心，虽然第二天还要上班，但依旧耐心陪伴孩子完成作品，来自通泰文园社区的居民何佳昕感叹道：“感谢街道在线组织的手工活动，父母是孩子的第一任老师，陪娃一晚上，深感自身责任之重，能收到孩子亲手制作的礼物，还是感动满满收获满满！”尊敬师长是中华民族的传统美德，也是文明街道建设的重要支撑，通过此次活动，孩子们更加了解了父母的辛劳，学会了用一种爱的方式去表达感恩，树立了孩子们尊师重道、尊敬父母的观念，让感恩与祝福的种子播种在孩子们的心田。

一、活动背景为了提高社区居民的育儿水平，促进家庭教育质量的提升，增强家长与孩子之间的沟通与互动，营造和谐的家庭教育环境，我社区特举办了一场家长学校活动。

本次活动旨在通过专家讲座、互动交流等形式，帮助家长们掌握科学的育儿方法，提升家庭教育能力。

二、活动时间与地点活动时间：2023年3月15日（星期六）上午9:00-11:30活动地点：社区文化活动中心多功能厅三、活动内容1. 专家讲座本次活动邀请了知名家庭教育专家进行专题讲座，讲座主题为“如何培养孩子的自主学习能力”。

专家从理论层面和实践案例出发，深入浅出地分析了培养孩子自主学习能力的重要性、方法和策略。

2. 互动交流讲座结束后，家长与专家进行了面对面的交流，就自己在育儿过程中遇到的问题和困惑向专家请教。

专家针对家长提出的问题，给予了耐心细致的解答，并提供了实用的建议。

3. 家长经验分享为了增进家长之间的相互了解和交流，活动还邀请了几位有经验的家长进行经验分享。

他们分享了在育儿过程中的成功经验和心得体会，为其他家长提供了宝贵的借鉴。

4. 家庭教育知识竞赛为了检验家长们在讲座中的学习成果，活动还组织了一场家庭教育知识竞赛。

竞赛内容涵盖了讲座中的重点知识点，通过寓教于乐的方式，加深了家长对家庭教育知识的理解和掌握。

四、活动成果1. 家长育儿观念得到更新通过专家讲座，家长们对家庭教育有了更全面、更深入的认识，更新了育儿观念，为今后科学育儿打下了坚实基础。

2. 家长育儿能力得到提升通过互动交流和经验分享，家长们学到了实用的育儿方法，提高了自己的育儿能力。

3. 家长与孩子关系更加和谐活动帮助家长更好地理解孩子，学会了与孩子有效沟通，促进了家长与孩子之间的感情。

4. 社区家庭教育氛围更加浓厚本次家长学校活动在社区范围内产生了良好的反响，提高了社区居民对家庭教育的重视程度，为营造和谐的家庭教育氛围奠定了基础。

五、活动总结本次社区家长学校活动取得了圆满成功，得到了家长们的热烈欢迎和高度评价。

简报
学校2024年4月27日
家校同心共育携手润心护航
为了使学校教育和家庭教育成为一个教育的整体，进一步增强家校之间的联系，实现“互通家校信息，整合家校资源，形成教育合力，共促学生发展”的目标，4月25日，我校组织了四年级存真家长学校培训活动。

带着一份期许，怀揣一份信任，下午的家长培训，家长们如约而至。

家长们认真聆听，用心感受，意识到了亲子阅读不仅是家长和孩子沟通的桥梁，更是父母与孩子间情感的纽带，是家长陪伴孩子，和孩子一起不断学习、共同进步和成长的过程。

当我们与孩子一起翻开书本的那一刻，它不仅仅是在传递知识，更在传递爱。

共读中，每一次欢笑，每一个眼神，都是孩子心中如歌的月光，是孩子童年最美的模样。

在孩子的成长路上，我们要做他们的学习伙伴，让阅读走进孩子的心灵深处。

培训结束，孩子们和家长一起参加了亲子活动一一1分钟双人跳绳。

这次活动，增进了亲子感情，促进了孩子身心健康发展。

亲子活动后，在班级家长会中，各班班主任认真总结近期班级情况，立足学情，从班级现状、安全教育、心理健康教育等方面，与家长们做了分享和交流。

引导家长重视家庭教育，面对每个成长阶段，要对孩子多一点耐心，加强家校沟通，促进学生全方位的和谐发展。

同时，有些班级还邀请了优秀学生家长发言，分享家庭教育经验。

全体家长聚精会神，认真倾听，眼中有认同，
心中有见解。

本次存真家长学校活动，是一场美好的双向奔赴。

家校同心共育，携手润心护航，在教育的路上，家长与老师的每一次相约，都是孩子们惊喜成长的开始，让我们继续双向奔赴，聚爱同行！。

第1篇一、教研背景随着社会的发展，幼儿教育越来越受到家长和社会的关注。

为了提高幼儿园教育教学质量，加强家园合作，我园于近日开展了家长学校教研活动。

本次教研活动旨在提高家长对幼儿教育的认识，增进家园沟通，共同促进幼儿全面发展。

二、教研目标1. 提高家长对幼儿教育的认识，使家长了解幼儿教育的特点、方法和目标。

2. 增进家园沟通，使家长与幼儿园、教师之间建立良好的合作关系。

3. 帮助家长掌握科学育儿方法，提高家庭教育质量。

4. 促进幼儿身心健康发展，为幼儿的未来奠定坚实基础。

三、教研内容1. 幼儿园教育理念与课程设置本次教研活动首先由园长为家长介绍了幼儿园的教育理念，强调了幼儿教育的全面性、发展性和游戏性。

随后，针对幼儿园的课程设置，园长详细讲解了幼儿园的五大领域课程，即健康、语言、社会、科学、艺术，使家长对幼儿园的教育教学工作有了更深入的了解。

2. 家园合作的重要性园长强调了家园合作的重要性，指出家园合作是幼儿教育的重要组成部分。

家长与幼儿园、教师之间要保持密切沟通，共同关注幼儿的成长。

家长要积极参与幼儿园的各项活动，为幼儿创造良好的成长环境。

3. 科学育儿方法教研活动中，教师针对幼儿的年龄特点，向家长介绍了科学育儿方法。

包括：（1）培养幼儿良好的生活习惯，如作息规律、饮食卫生等。

（2）关注幼儿的情感需求，给予幼儿充分的关爱和支持。

（3）培养幼儿的自主学习能力，激发幼儿的学习兴趣。

（4）注重幼儿的身心健康发展，关注幼儿的个性特点。

4. 家园共育案例分享为了使家长更好地了解家园共育的具体实践，我园邀请了优秀家长代表分享家园共育的案例。

家长代表们分享了他们在家庭教育中遇到的问题以及解决方法，使其他家长受益匪浅。

四、教研成果1. 家长对幼儿教育的认识得到提高，对幼儿园的教育教学工作更加放心。

2. 家长与幼儿园、教师之间的沟通更加密切，形成了良好的家园合作关系。

3. 家长掌握了科学育儿方法，提高了家庭教育质量。