【统编版新教材】《答司马谏议书》课件1《答司马谏议书》是北宋文学家王安石所写的一篇散文，是王安石推行新法过程中，回应保守派攻击的有力反驳。
本课主要学习这篇文学作品的语言、表达技巧以及其深刻的思想内涵。
一、教学内容教材章节：高中语文必修5第二章《古代议论性散文》第二节详细内容：学习《答司马谏议书》这篇文章，理解其背景，掌握其论证技巧，领会其思想内涵。
二、教学目标1.了解《答司马谏议书》的背景，理解其产生的历史环境。
2.分析《答司马谏议书》的论证技巧，学习其严密的逻辑结构。
3.领会《答司马谏议书》所传达的思想内涵，理解王安石变法的决心和勇气。
三、教学难点与重点1.教学难点：理解《答司马谏议书》中的古代汉语词汇和句式。
2.教学重点：分析《答司马谏议书》的论证技巧，学习其严密的逻辑结构。
四、教具与学具准备1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2.学具：课本、笔记本、文具。
五、教学过程1.导入：通过介绍王安石变法的历史背景，引发学生对《答司马谏议书》的兴趣。
2.讲解：分析《答司马谏议书》的论证技巧，讲解其中的古代汉语词汇和句式。
3.讨论：分组讨论《答司马谏议书》的论证方法，鼓励学生提出自己的见解。
4.练习：随堂练习，让学生运用所学知识分析其他古代议论性散文。
六、板书设计1.板书《答司马谏议书》2.板书内容：背景：王安石变法论证技巧：对比、举例、引经据典思想内涵：坚定信念、敢于改革七、作业设计1.作业题目：请结合《答司马谏议书》的内容，分析王安石的改革思想。
2.作业答案：王安石的改革思想体现在《答司马谏议书》中，主要表现在坚定信念、敢于改革两个方面。
王安石坚信自己的改革方案能够挽救国家的危亡，这种信念来源于他对社会现实的深刻理解和对历史发展的准确把握。
王安石敢于面对保守势力的攻击，敢于迎难而上，这种勇气来源于他对国家民族的忠诚和对人民福祉的关心。
八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本节课通过讲解《答司马谏议书》，使学生了解了王安石的改革思想，学习了古代议论性散文的论证技巧。
