播洒一片爱心关爱留守儿童演讲稿
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2024年关爱留守儿童讲话稿范文(精选6篇)关爱留守儿童讲话稿1各位领导、同志们:今天能参加这个会议聆听领导的教诲和先进单位的经验介绍,我感到非常荣幸。
虽然我们在关爱留守儿童工作中取得了一些成绩,但距离领导的要求和先进单位的做法还相差很远,下面就我校关爱留守儿童的一些做法向大家做以下汇报:太和六小地处沙河中路,县城边缘的城乡结合部,共有“留守儿童”256人(其中父母双方外出102人),占在校儿童26.05%。
这些孩子远离父母,缺少家庭关爱,在心理、学习、生活等方面出现了较多的问题,严重影响了他们的健康发展。
针对这一现象,我们在县教育局、县妇联、县关工委的关心和支持下开展了一系列工作,加强了对“留守学生”这一特殊弱势群体的管理和教育,将“关爱留守学生,构建和谐校园”,作为学校德育工作的重头戏,启动了“留守学生关爱工程”取得了一点成绩,受到学生家长和领导的好评。
一、提高认识,建立组织为提高对“关爱农村留守儿童”的认识,确保工作的落实,学校成立了关爱“留守学生”工作领导小组,聘请了社区书记为关爱“留守学生”工作领导小组负责人,以学校、社区有关人员、辖区民警、家长代表为领导小组主要成员,广泛动员社会力量,建立起以学校为中心,学校、家庭、社会相结合的立体教育网络,让学生时时感受到爱就在身边、就在学习中、就在成长中。
二、强化措施,规范管理每学期开学,学校都要采取措施,通过家访、问卷调查等方式,在社区、派出所的协助下,对学生家长外出打工情况进行摸底调查,配合县妇联、县关工委,对“留守学生”进行梳理分析,根据“留守儿童”的家庭和委托监护人的状况,分类建立“留守儿童”档案和家校联系卡。
为进一步规范管理,学校指定专人负责档案及管理工作,并根据学生变动情况,及时补充或变更联系卡的有关内容。
通过联系卡制度的建立,加强学校与学生家长及其监护人的联系,共同形成以学生为中心的关爱网络。
三、结对帮扶,责任到人为充分发挥学校作为关爱留守儿童主阵地的作用,我们将“留守学生”的教育管理工作,纳入教师考核评估体系,制定了“关爱留守学生”责任制度,与学校的量化管理挂钩,将关爱留守学生工作落到实处。
2024年关注留守儿童奉献一份爱心演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们、在座的每一位有爱心的人士:大家好!今天,我站在这里,是带着一份沉甸甸的责任和使命。
我想和大家谈谈一个群体——留守儿童。
他们的眼神,有时明亮如星,充满对未来的憧憬;有时又迷茫而寂寞,渴望关爱与陪伴。
在这个快速发展的时代,他们的命运和境遇,值得我们每一个人去关注和思考。
留守儿童,是指那些因为父母外出务工或离异等原因,被迫留在家乡,与祖父母或其他亲戚生活的孩子。
他们的父母为了生计而奔波,往往无暇顾及孩子的成长和教育。
这些孩子,在成长的道路上,面临着种种困难和挑战。
让我们先来看看他们的生活环境。
很多留守儿童生活在偏远的农村,交通不便,信息闭塞,教育资源匮乏。
他们中的很多人,甚至无法接受到最基本的义务教育。
即使能够上学,也因为缺乏家庭教育的支持和引导,往往难以适应学校生活,学习成绩不尽如人意。
再让我们关注他们的心理世界。
留守儿童由于长期缺乏父母的关爱和陪伴,普遍存在着孤独、自卑、焦虑等心理问题。
他们渴望被理解,被关心,被鼓励。
然而,很多时候,他们只能将内心的痛苦和困惑,默默地埋藏在心底。
面对这样的现实,我们不能袖手旁观。
每一个孩子,都是国家的未来,是民族的希望。
他们有权享受到平等的教育机会,有权在健康、快乐的环境中成长。
作为社会的一员,我们有责任去关注他们,去帮助他们,去为他们奉献一份爱心。
我们可以通过多种方式,来关爱留守儿童。
首先,我们可以通过捐款捐物,为他们提供生活和学习上的支持。
我们可以通过志愿者活动,去他们的学校,陪伴他们学习,给他们带来智慧和启迪。
我们可以通过心理辅导,帮助他们走出心理阴影,建立健康的人格和心态。
同时,我们也要呼吁更多的人加入到关爱留守儿童的行列中来。
我们要让更多的人了解他们的处境,理解他们的需求,关心他们的成长。
我们要让这份爱心,像滚雪球一样,越滚越大,最终形成一股强大的力量,为留守儿童撑起一片爱的天空。
此外,政府和社会各界也应该采取更加积极的措施,来解决留守儿童问题。
关爱留守儿童演讲稿标准范本尊敬的评委、亲爱的观众们:大家好!我今天演讲的主题是关爱留守儿童。
留守儿童,是指父母外出务工,将孩子留在家乡或在城市中负责照看孩子的亲友家中。
他们缺少父母的陪伴,面临着许多困难和问题。
我们每个人都应该关注他们的成长和健康,给予他们关怀和帮助。
首先,我们应该关注留守儿童的心理健康。
留守儿童由于缺乏父母的陪伴,容易产生孤独感和情感上的空虚。
他们可能会感到无助和失落,甚至产生自卑心理。
这时候,我们需要给予他们更多的关怀和安慰,让他们感受到亲情的温暖和支持。
家长可以定期与孩子沟通,了解他们的生活情况和需要,关注他们的学业和成长。
同时,学校和社区也应该开展心理健康教育活动,帮助留守儿童建立自信和积极的心态。
除了心理健康,身体健康也是留守儿童需要关注的重点。
由于长期缺乏父母的照顾,留守儿童的生活习惯和饮食习惯可能不太规律,导致身体健康出现问题。
我们可以通过定期进行体格检查,关注他们的生长发育情况,及时发现和解决问题。
此外,学校和社区应该加强对留守儿童的生活照料和饮食安全的监管,确保他们的健康成长。
教育对于留守儿童来说尤为重要。
没有双亲的陪伴,留守儿童往往在学业上面临更多的困难。
我们应该为他们提供更多的学习机会和资源,为他们创造良好的学习环境和条件。
学校可以成立特殊的班级,专门关注留守儿童的学习情况。
同时,社会也可以发起一些公益项目,为留守儿童提供免费的辅导和学习资源,帮助他们弥补学业上的差距。
另外,我们也要关注留守儿童的社会适应能力。
缺少家庭的关爱和教育,留守儿童可能容易产生行为问题,甚至走上不良的道路。
我们可以通过开展一些文化体育活动和社会实践活动,帮助他们拓展视野和增强社交能力。
此外,家长也要关注孩子的朋友圈和交友情况,及时发现和纠正不良行为,引导他们正确做事、为人处世。
最后,我想强调的是,关爱留守儿童是我们每个人义不容辞的责任。
无论是政府、学校、社会组织还是个人,都应该为留守儿童提供更多的支持和关怀。
2024年关爱留守儿童演讲稿尊贵的领导,敬爱的老师,以及各位同学:大家好!我所要阐述的主题是《关注与支持留守儿童》。
留守儿童,是指那些在农村地区,由于父母外出务工,而由祖父母或其他亲戚代为照看的儿童。
他们往往缺乏家庭的直接关怀,时常独自应对生活中的种种挑战。
作为社会的共同成员,我们有责任关注他们的成长,为他们提供关爱与援助。
首要的是,我们必须重视留守儿童的心理健康状况。
由于长时间与父母分离,这些孩子常常会体验到孤独、寂寞和无助。
他们在成长过程中,可能因缺乏父母的引导和沟通,而产生自卑感和心理问题。
因此,我们需要加强针对留守儿童的心理辅导,帮助他们建立自尊,规划人生,树立积极的人生观。
我们也应给予他们更多的关心和关注,以减轻他们的孤独感。
我们应关注留守儿童的教育问题。
由于父母工作繁忙,他们的学习往往得不到充分的关注。
留守儿童的学习环境和资源相对有限,这需要我们共同努力,为他们创造更多的学习机会和提供教育资源。
社会可以建立免费学习中心,为他们提供辅导和学习资源;家长和亲属也应投入更多时间和精力来教育孩子。
我们还需要加强对留守儿童的生活照顾。
在外务工的父母由于工作时间长、经济条件有限,往往难以为孩子提供理想的生活条件。
有些孩子甚至面临基本生活保障的缺失。
因此,我们应当共同关注他们的生活,提供必要的生活用品和援助,确保他们能在一个健康、快乐的环境中成长。
我们有责任引导留守儿童树立正确的价值观。
由于生活环境的影响,他们可能容易受到不良价值观的侵蚀,导致行为偏差。
我们应该引导他们建立正确的人生观,教育他们形成健康的道德观念,帮助他们成为有责任感、有同情心和正直品质的公民。
亲爱的同学们,留守儿童是我们社会中的脆弱群体,我们作为新一代,应当关注他们,为他们提供援助和支持。
通过我们的努力和关爱,让每一个留守儿童都能感受到社会的温暖,拥有更加光明的未来!谢谢大家!2024年关爱留守儿童演讲稿(二)尊贵的领导们,尊敬的教师们,亲爱的同学们:大家好!我深感荣幸,能在此处与大家分享一个我认为至关重要的议题——关注留守儿童。
爱心妈妈关爱留守儿童演讲稿爱心妈妈关爱留守儿童演讲稿(通用6篇)演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。
随着社会一步步向前发展,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的爱心妈妈关爱留守儿童演讲稿(通用6篇),欢迎阅读与收藏。
爱心妈妈关爱留守儿童演讲稿1尊敬的各位领导、亲爱的同学们:大家好!初冬乍冷,寒气逼人,然而我们去沐浴在春天般的温暖之中,今天我们在此举办“大手牵小手”,关爱留守儿童活动,让这个寒冷的冬天充满着暖暖的爱流。
在此我代表新建中学全体师生向始终关心、关爱儿童成长的各级领导表示衷心的感谢,向留守儿童以及全体学生致以亲切的安慰!青少年是祖国的花朵和未来,留守儿童同样也是祖国的花朵和未来。
每次我想到有那么一群儿童,缺少劳力父母的关爱,却仍然能努力刻苦的读书,向着自己的理想前行,我就深深的被他们所震撼,总想着为他们能做些什么。
新建中学20xx年起就开始关爱留守儿童活动,至今已5年有余了,这已经5年了,我们亲眼见证一批又一批的留守儿童在社会各界的关爱下健康的成长,让我深感欣慰。
关爱留守儿童,不是一时之计,是一项长期的事业,需要社会各界共同努力,我们作为学校承担着教书育人的使命,我们会一如既往的为留守儿童事业贡献我们的力量。
同时,我也希望我们的留守儿童要理解我们远在他乡为我们更好生活而辛苦劳作的父母,正是有他们,我们才有了生活基础,要学会感恩、始终关心、关注、关爱我们的健康成长的社会。
正是有了他们,我们才能够在学校健康成长!我们能够回报他们的就是好好学习,长大之后做一个负责任的人,做一个有用的人,不辜负他们的期望。
梁启超先生《少年中国说》说道:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立:少年自由则国自由,少年进步则国进步:少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
关爱留守儿童主题讲话稿10篇关心下一代健康成长是全社会的共同责任,尤其是留守儿童、流动儿童和贫困家庭儿童是社会的弱势群体,更需要社会的关爱和帮助,下面是小编为大家整理的关于关爱留守儿童主题讲话稿,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!关爱留守儿童主题讲话稿篇1尊敬的各位领导,各位嘉宾,亲爱的老师们,同学们:大家好!大家好!在这鲜花烂漫,绿草如茵的初夏时节,我们迎来了孩子们的盛大节日――六一国际儿童节,我非常荣幸地与小朋友们一起共度这美好的节日。
值此机会,谨让我向全体小朋友、少先队员们致以诚挚的节日问候,并向辛勤耕耘、呕心沥血培育祖国花朵的园丁们致以崇高的敬意!向今天即将受到表彰的先进个人和先进集体表示热烈的祝贺!少先队员、小朋友们,我们正处于一个充满希望的挑战的新时代,你们幸运地生活在一所关注师生生存状态,追求最大限度满足师生成长需要的学校;一所以“给学生最美好的童年,给人生最坚实的起步”为核心办学理念,倾情打造“附小教育”品牌的学校;一所“以教育科研为先导的实验学校,以英语特色为核心的育才学校,以服务社会为内涵的新型学校”;一所以自己的理念和实践,同家长一起践行“咱们的孩子、咱们的学校、咱们共同努力”这一家校合作口号的学校,你们的学校环境优雅,你们的老师技艺高超,你们学校的教育教学质量高,成绩斐然,刚才给你们学校授牌就是对你们学校的充分肯定。
少先队员、小朋友们,你们是幸运的一代,也是肩负重担的一代。
古人言:千里之行,始于足下。
少年时代是美好人生的开端,远大的理想在这里孕育,高尚的情操在这里萌生,良好的习惯在这里养成,生命的辉煌在这里奠基,繁荣昌盛的美好前景在召唤着我们。
我们要努力提高自身素质,在新的人生起点上,再接再厉,使自己成为新世纪祖国建设需要的栋粱之材。
同时,也希望我们师范附小再接再厉,争取更大的荣誉。
谢谢大家!关爱留守儿童主题讲话稿篇2尊敬的各位领导、家长、尊敬的各位老师、小朋友们:你们好!今天,在这个鲜花盛开的季节里,我们又迎来了少年儿童自己的节日——六一国际儿童节!我们怀着喜悦、非常荣幸地与小朋友们一起共度这个美好的节日。
2024年关爱留守儿童演讲稿范本尊敬的评委、亲爱的同学们:大家好!我是XXX,我今天很荣幸能站在这里与大家分享有关关爱留守儿童的话题。
我相信,我们每个人对于关爱留守儿童都有着深深的关切和责任感。
从这一刻起,让我们一同走进他们的世界,理解他们,关爱他们,并为他们带来温暖和希望。
留守儿童是指在农村地区由于父母外出务工等原因,长期与父母分离,而留在家乡由其他亲属或村民照顾的儿童。
如今,中国留守儿童的数量已经超过6000万,这是一个让人心痛的数字。
毫无疑问,留守儿童面临着巨大的心理、教育、社会等问题,需要我们的关心和帮助。
首先,心灵的撕裂是留守儿童最根本的问题。
作为孩子,他们天性活泼、好动,需要父母的陪伴和关注。
然而,由于物质的欠缺和父母的缺席,他们的心灵往往处于孤独和无助之中。
他们缺乏家庭温暖的抚慰,也没有人给予他们正确的教育引领。
这使得他们容易走向极端,陷入犯罪、游荡等恶性循环之中。
关爱留守儿童,就是要填补他们心灵的裂痕,给予他们关心和爱护,让他们感受到温暖和关怀。
其次,教育缺失是影响留守儿童发展的重要原因。
因为父母的缺席,留守儿童的学习环境和学习条件十分困难。
承担起家庭的责任,他们往往需要照顾弟妹、打水、劳动等,根本无法有足够的时间和精力去学习。
加之生活环境的局限,他们很难接触到优质的教育资源。
因此,关爱留守儿童,就是要为他们提供更好的学习机会和环境,为他们创造更多学习的可能性。
第三,社会融合问题直接影响着留守儿童的成长。
由于所处环境的特殊性,留守儿童在与同龄人的交往和社会融入方面面临着困难。
在他们的记忆中,尽管有些美好,更多的却是父母的分离和外出打工的记忆。
长期与父母分开,留守儿童对于外界的陌生和不信任感加重,不愿意与人交往,自卑情绪涌上心头。
对一个正在成长的孩子而言,社交能力的培养是非常重要的。
关爱留守儿童,就是要帮助他们建立正常的社交关系、增强自信心,助力他们融入社会,实现全面健康成长。
如何关爱留守儿童呢?首先,要加强社会关注,提高公众的关注度。
关爱留守小孩演讲稿优选(三)让我们播洒一片爱心,撑起一片留守小孩成长的蓝天尊敬的老师,亲爱的同学们:我演讲的题目是《让我们播洒一片爱心,撑起一片留守小孩成长的蓝天》。
在我们的身边,有这样一群伙伴,他们的父亲母亲远离家乡,用勤奋和智慧,为祖国的经济社会发展作出了贡献。
此时的他们和我们相同需要获取父亲母亲的珍爱,需要享遇到家庭的暖和,需要获取尊长的教诲,却过早地体验着亲情的缺失,忍耐着孤单的煎熬,疑惑着成长的迷惑,他们这个特别的集体,就是我们常说的——“留守小孩”。
据一项检查数据表示,当前我们国家有 1.2 亿农民常年在城市务工经商,他们在家乡留下了近 2000 万留守小孩。
我们陇西县每年都有 10 万人出外务工,全县的“留守小孩”多达 2 万。
这些远离父亲母亲的小伙伴们大多生活在条件艰辛的乡村,家里没有电话,爸爸妈妈为了省下一分钱,一年只好回家一两次,平常中,他们在梦里思念着远方的亲人,一提起父亲母亲就眼泪汪汪,形成了古怪、内向、柔弱、自卑、不合群的性格。
有的爷爷奶奶忙,在家里没人看守他们,作业不会了没有人教,嬉戏忘掉写作业时没有人提示,个别留守小伙伴还逃学、吸烟、沉迷网吧。
花朵的成长离不开甘甜的雨露和暖和的阳光,留守在我们四周的小伙伴需要全社会的关心和帮忙。
我们号召有条件的大人们敞开暖和的胸襟,伸出热忱的双手,像拥抱亲骨血相同拥抱“留守小孩”,结对一个或几个留守小伙伴,成为代理爸爸、爱心妈妈,按期为结对小伙伴洗一次头、加一次餐、整理一次家务、讲一个故事、补一次功课,谈心谈心,嘘寒问暖,叮嘱叮嘱,教管联合,宽严相济,用无私的关爱抚平他们心灵创伤,深入浅出的道理排除他们心中疑惑,意味深长的教诲建立起他们人生航标,成为他们生活的知情人、学习的带路人、道德的教育人、成长的保护人,让所有远离父亲母亲的小伙伴心有人爱、身有人管、难有人帮。
我们小伙伴们也要踊跃行动起来,在校内班内成立相助互爱小组,有条件的能够将留守小伙伴带回自己家中,共同学习,共同游戏,共同分享自己父亲母亲的关爱。
关爱留守儿童公益活动发言稿(精选6篇)关爱留守儿童公益活动篇1各位,老师和同学们:下午好我演讲的题目是:关爱留守儿童,播洒爱心阳光。
大家可否知道,在我们身边有这样一群孩子,他们的父母为了生计外出打工,用的辛勤劳动在为他们的家庭增加收入,同时也在为社会的经济发展和稳定做着贡献。
就在这种无赖的情况下他们被迫留在农村的老家,过早的离开了父母的呵护,感受着远离亲人的痛苦,体验着亲情的缺失,忍受着孤独的煎熬,独自面对着各种困苦和艰辛。
他们组成了一个特殊的群体——留守儿童。
他们需要我们全社会的共同关爱,为了他们能够和我们一样健康快乐成长,让我们大家行动起来,共同用一颗炽热的心去关心和帮助他们吧!爱心是开启心灵的钥匙,让我们每个人争当留守儿童教育的宣传员。
假如您的身边就有这样的留守儿童,那就让我们现在就行动起来,伸出您的双手,从生活上,学习上去关心他们,帮助他们养成良好的学习习惯,鼓励他们参加学校集体活动,融入集体生活,培养他们的交往能力和活泼开朗的性格。
让我们每个少先队员节约下家人给我们的零花钱,从生活上,学习上去解决他们所面临的实际困难,让这些远离父母的孩子处处感受到心有人爱,身有人护,难有人帮,让同一片天空下的同龄孩子都能感受到人间的温情。
儿童是祖国的未来,民族的希望,关爱留守儿童是我们大家的责任,为了他们能和我们一样拥有一个幸福的童年和美好的明天,请您伸出温暖的双手,让健康,快乐围绕在每个留守儿童的身边,为构建和谐社会做己的贡献!谢谢大家!关爱留守儿童公益活动发言稿篇2敬爱的、老师、亲爱的同学们:你们好!我是班的学生,我叫,是众多留守儿童中的一员,今天我代表留守儿童们说说心里话。
在我身边有很多和我一样,父母不在身边的孩子。
我们和年迈的爷爷、奶奶、外公外婆、叔叔伯伯们生活在一起,有的同学甚至独自一人在家。
每当看到别的同学牵着爸爸妈妈的手一家人高高兴兴的,我是多么羡慕呀!我多么想每天睁开眼睛就能看见爸爸妈妈关切的眼神、灿烂的笑容,多么想每天放学都能见到爸爸妈妈忙碌的身影,多么渴望夜深人静或雷雨交加的夜晚爸爸妈妈能在身边,当我做错事被老师批评时、当我得到表扬时……这所有的痛苦与快乐我都想与爸爸妈妈分享。
关爱留守儿童的演讲稿(精选6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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播洒一片爱心,关爱留守儿童
各位领导,各位同事:
大家下午好!我演讲的题目是《播洒一片爱心,关爱留守儿童》。
在我们的身边,有这样一群孩子:他们的父母远离家乡,用勤劳和智慧,正在为祖国的经济发展做贡献。
而此时的他们正是需要得到父母的呵护、享受家庭的温馨、获得长辈的教导的时候,但他们,却被迫远离亲人,体验着亲情的缺位,忍受着孤独的煎熬。
这个特殊的群体,就是我们常说的——“留守儿童”。
说起“留守儿童”,它普遍处于“三缺”状态:生活上缺人照顾,行为上缺人引导,学业上缺人帮助。
这些可怜的孩子们,他们的父母为了节俭,一年只能回家一、两次,平日里,他们在梦中想念着远方的亲人,一提起父母就眼泪汪汪,有些人形成了孤僻、内向、脆弱、自卑、不合群的性格。
有的在家里没人监管,作业不会了没人教,玩耍忘记写作业时没人提醒,个别留守小伙伴还逃学、抽烟、沉溺网吧,并且伤亡事故大多发生在他们身上。
在我的身边,就有一个典型案例。
有一个叫李斌的小朋友,他刚满一岁的时候,父母就双双去了广东打工,将他交给了年迈的爷爷奶奶看管。
在他读幼儿园中班的一天下午,大家都放学回家了,只有李斌的爷爷奶奶因为有事耽搁了,没能及时去接他。
可是,就在爷爷奶奶正要赶去接人时,噩耗却传来了,李斌小朋友被飞驰而来的货车撞死了。
爷爷、奶奶觉得对不起自己的儿子、儿媳,刚痛失孙子的他们,都纷纷喝农药自杀了。
‘血淋淋的事实告诫我们: 留守意味着放逐;留守意味着不安全;留守意味着莫大的不幸!可是留守不是他们的错,他们需要理解,需要坚强,需要尊重,更需要爱!
花朵的成长离不开甘甜的雨露和温暖的阳光,留守在我们周围的小朋友更需要全社会的关心和帮助。
我们呼吁有条件的老师们,请敞开温暖的胸怀,伸出热情的双手,像拥抱亲骨肉一样拥抱“留守儿童”,让我们成为他们的代理爸爸、爱心妈妈,定期为他们洗一次头、加一次餐、整理一次家务、讲一个故事、补一次功课,促膝交谈,嘘寒问暖,叮咛嘱咐,用无私的关爱抚平他们心灵的创伤,用深入浅出的道理解除他们心中的困惑,用语重心长的教诲树立起他们人生的航标,成为他们生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人,让这些远离父母的孩子处处感受到心有人爱、身有人护、难有人帮。
同时,我们也要倡导其他同龄的孩子们积极行动起来,在校内、班内成立互助互爱小组,有条件的可以将留守小伙伴带回自己家中,共同学习,共同游戏,共同分享自己父母的关爱。
在节日或他们的生日,让父母做些可口的饭菜,把自己看过的书和心爱的玩具跟留守小伙伴一起分享,使这些远离父母的小伙伴感受到浓浓的亲情,让所有的留守小伙伴不再孤独。
各位同仁,儿童是祖国的未来,民族的希望,关爱留守儿童是我们大家的责任,为了他们能有一个幸福的童年和美好的明天,请伸出您温暖的双手,让健康、快乐围绕在每个留守儿童的身边,为构建我们和谐的社会做出自己的贡献!
我的演讲完毕,谢谢大家!
涟源三小梁爱格。