九年级物理家电与磁第三节电磁铁、电磁继电器最全笔记

第三节电磁铁电磁继电器1、电磁铁：定义：插有铁芯的通电螺线管。

特点：①电磁铁的磁性有无可由通断电控制，通电有磁性，断电无磁性；②电磁铁磁极极性可由电流方向控制；③影响电磁铁磁性强弱的因素：电流大小、线圈匝数、：电磁铁的电流越大，它的磁性越强；电流一定时，外形相同的电磁铁，线圈匝数越多，它的磁性越强。

2、电磁继电器：电磁继电器是利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地控制高电压、强电流电路的装置。

电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。

电磁继电器的结构：电磁继电器由电磁铁、衔铁、弹簧、动触点和静触点组成，其工作电路由低压控制电路和高压工作电路组成。

3、扬声器：扬声器是将电信号转化成声信号的装置，它由固定的永久磁体、线圈和锥形纸盆构成。

扬声器的工作原理：线圈通过如图下所示电流时，受到磁体吸引而向左运动；当线圈通过方向相反的电流时，受到磁体排斥而向右运动。

由于通过线圈的电流是交变电流，它的方向不断变化，线圈就不断地来回振动，带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发出了声音。

1专题06内能的利用一、知识梳理一、热机1.热机：利用内能做功的机械叫热机。

热机的种类：分为蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机。

内燃机：燃料直接在发动机气缸内燃烧产生动力的热机。

内燃机根据其所使用的燃料分为汽油机和柴油机两类。

2. 内燃机的工作原理（1）汽油机：四冲程汽油机的结构—汽缸、活塞、连杆、曲轴、进气门、排气门、火花塞。

冲程—活塞在气缸内往复运动时，从汽缸的一端运动到另一端的过程，叫做一个冲程。

汽油机的工作过程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。

吸气冲程—靠惯性运动，吸进汽油与空气的混合物；压缩冲程—外界对气体做功，机械能转化为内能，气体温度升高；做功冲程—化学能转化为内能，气体温度升高，气体对外做功，内能转化为机械能；排气冲程—靠惯性运动，排出废气。

（2）柴油机：四冲程柴油机的结构—汽缸、活塞、连杆、曲轴、进气门、排气门、喷油嘴。

2024九年级物理上册“第七章磁与电”必背知识点一、磁现象与磁场1. 磁性：物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，称为磁性。

2. 磁体：具有磁性的物体称为磁体。

磁体具有吸铁性和指向性。

3. 磁极：磁体上磁性最强的部分称为磁极。

磁极总是成对出现，即南极 （S）和北极 （N）。

磁极间的相互作用是同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。

4. 磁场：磁体周围存在的一种看不见、摸不着但客观存在的特殊物质，称为磁场。

磁场对放入其中的磁体会产生力的作用。

5. 磁感线：为了形象直观地描述磁场而引入的带方向的曲线。

磁体外部的磁感线从N极出发，回到S极；在磁体内部，磁感线从S极指向N极。

磁感线的疏密表示磁场的强弱。

二、电流的磁场1. 奥斯特实验：丹麦科学家奥斯特发现通电导线周围存在磁场，磁场的方向与电流的方向有关。

这一现象称为电流的磁效应。

2. 通电螺线管的磁场：通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。

通电螺线管两端的磁场方向跟电流方向有关，这一关系可用安培定则（右手螺旋定则）来判断。

三、电磁铁1. 定义：内部插有铁芯的通电螺线管称为电磁铁。

电磁铁通电时有磁性，断电时磁性消失。

2. 影响电磁铁磁性强弱的因素：电流大小、线圈匝数、有无铁芯。

电流越大、线圈匝数越多、有铁芯时，电磁铁的磁性越强。

3. 应用：电磁铁广泛应用于电磁起重机、电磁继电器、电冰箱、吸尘器、电动机、发电机、洗衣机等设备中。

四、磁场对通电导体的作用1. 作用：通电导体在磁场中会受到力的作用，力的作用方向与电流方向和磁场方向都有关。

当电流方向或磁场方向改变时，力的方向也会随之改变。

2. 应用：电动机就是根据这一原理制成的。

电动机工作时，将电能转化为机械能。

五、电磁感应1. 定义：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流的现象称为电磁感应。

2. 产生条件：电路必须是闭合的；部分导体必须在磁场中做切割磁感线运动。

3. 感应电流的方向：感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向和磁场方向都有关。

初三物理电磁继电器知识点一、电磁继电器的结构。

1. 主要部件。

- 电磁继电器由电磁铁、衔铁、弹簧、动触点和静触点等部分组成。

- 电磁铁是电磁继电器的核心部件，它由线圈和铁芯组成。

当线圈中有电流通过时，电磁铁会产生磁性。

- 衔铁可以被电磁铁吸引，衔铁的运动带动动触点与静触点的接通或断开。

- 弹簧的作用是当电磁铁失去磁性时，将衔铁拉回原来的位置，使触点恢复到初始状态。

二、电磁继电器的工作原理。

1. 基本原理。

- 电磁继电器是利用电磁铁控制工作电路通断的开关。

- 当电磁铁线圈中有较小的电流通过时，电磁铁产生磁性，吸引衔铁，使动触点与静触点接触（或分离），从而接通（或断开）工作电路。

- 例如，在水位自动报警器中，当水位上升到一定高度时，控制电路中的水位传感器使电磁铁所在电路接通，电磁铁产生磁性吸引衔铁，工作电路中的警铃电路被接通，警铃发声报警。

2. 控制电路与工作电路。

- 控制电路：由电磁铁、电源、开关等组成，通常是一个低压、弱电流的电路。

这个电路的通断决定了电磁铁是否有磁性。

- 工作电路：由用电器（如电动机、灯泡、警铃等）、电源、动触点和静触点等组成，是一个高压、强电流的电路。

电磁继电器起到了用低电压、弱电流电路来控制高电压、强电流电路的作用。

三、电磁继电器的应用。

1. 实现自动控制。

- 在自动控制设备中广泛应用，如温度自动控制系统。

当温度升高到一定值时，温度传感器使控制电路中的电磁铁工作，从而控制工作电路中的制冷设备启动，降低温度。

2. 远距离操作。

- 可以实现远距离控制。

例如，在大型工厂中，操作人员可以在控制室通过控制电路中的开关，利用电磁继电器来控制工作电路中的大型机器设备的启动和停止，避免操作人员直接接触高电压、强电流设备，保障人身安全。

3. 用低电压控制高电压。

- 在电力系统中，利用电磁继电器，用安全的低电压电路控制高电压电路的通断。

如变电站中的一些控制操作，通过电磁继电器可以方便、安全地控制高压线路的连接和断开。

电与磁一、磁现象1.磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质，磁铁的这种性质叫做磁性。

2.磁体：具有磁性的物质叫做磁体。

3.磁极：磁体上磁性最强的部分（任一个磁体都有两个磁极且是不可分割的）（1）两个磁极：南极（S）指南的磁极叫南极，北极（N）指北的磁极叫北极。

（2）磁极间的相互作用规律：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。

4.磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。

二、磁场1.磁场（1）概念：在磁体周围存在的一种物质，能使磁针偏转，这种物质看不见，摸不到，我们把它叫做磁场。

（2）基本性质：磁场对放入磁场中的磁体产生磁力的作用。

（3）磁场的方向：规定——在磁场中的任意一点，小磁针静止时，N即所指的方向就是那点的磁场方向。

注意——在磁场中的任意一个位置的磁场方向只有一个。

2.磁感线（1）概念：为了形象地描述磁场，在物理学中，用一些有方向的曲线把磁场的分布情况描述下来，这些曲线就是磁感线。

（2）方向：为了让磁感线能反映磁场的方向，我们把磁感线上都标有方向，并且磁感线的方向就是磁场方向。

（3）特点：①磁体外部的磁感线从N极出发回到S极，内部从S极出发回到N极。

②磁感线是有方向的，磁感线上任何一点的切线方向与该点的磁场方向一致。

③磁感线的分布疏密可以反映磁场磁性的强弱，越密越强，反之越弱。

④磁感线是空间立体分布，是一些闭合曲线，在空间不能断裂，任意两条磁感线不能相交。

⑤磁感线是为了描述磁场而假想出来的，实际上不存在。

3.地磁场（1）概念：地球周围存在着磁场叫做地磁场。

（2）磁场的N极在地理的南极附近，磁场的S极在地理的北极附近。

（3）磁偏角：首先由我国宋代的沈括发现的。

三、电生磁1.电流的磁效应（1）1820年，丹麦的科学家奥斯特第一个发现电与磁之间的联系。

（2）由甲、乙可知：通电导体周围存在磁场。

（3）由甲、丙可知：通电导体的磁场方向跟电流方向有关。

（4）电流的磁效应对应的图2.通电螺线管（1）磁场跟条形的磁场是相似的。

电磁铁、电磁继电器知识点一、电磁铁：（1）定义――电磁铁是一个带有铁芯的螺线管。

（2）构造――电磁铁是由线圈和铁芯两部分组成的。

（3）工作原理：电流的磁效应，铁芯被磁化后的磁场与螺线管的磁场叠加，使电磁铁的磁性增强。

注意：铁芯用软铁而不用钢，软铁容易被磁化，磁性也容易消失，而钢具有保持磁性的性质，被磁化后磁性不易消失。

（4）特点――电磁铁通电时有磁性，断电时磁性消失；通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强；当电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多，磁性越强。

即电磁铁与永磁体相比的优点：①电磁铁磁性的有无，可由通断电来控制。

②电磁铁磁性的强弱，可由电流大小和线圈匝数来控制。

③电磁铁的极性位置，可由电流方向来控制。

应用：电磁继电器、电话二、电磁继电器：结构：控制电路主要由：电磁铁、衔铁、弹簧和低压电源和开关组成；工作电路主要由动触点、静触点、用电器和高压电源组成。

工作原理：如图所示，是一个利用电磁继电器来操纵电动机的电路。

其中电源E1、电磁铁线圈、开关S1组成的控制电路；而电源E2、电动机M、开关S2和触点、开关S组成工作电路。

当S1闭合时，电磁铁线圈中有电流通过，电磁铁将衔铁吸下，触点开关接通，电动机便转动起来；当断开S1时，电磁铁中失去电流，电磁铁失去磁性，弹簧使衔铁上升，触点开关断开，电动机停止运转。

实质：由电磁铁控制的开关。

特点：A、利用电磁继电器可以实现利用低压电、弱电流控制高压电、强电流的电路。

B、利用电磁继电器可以实现远距离操控和自动控制。

课后练习题：1、下列各方法中，不能增强通电螺线管磁性强弱的是( )A.增加螺线管的匝数B.在通电螺线管内插入铁棒C.增大螺线管本身的直径D.增大螺线管线中的电流2、在研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关时，小华和小明从实验室选取了匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，并先后将这两个电磁铁接入电路中，如图6所示。

闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P重复了多次实验，记录如下：（1）实验中他们是通过观察电磁铁_________________的不同，来判定其磁性强弱的。

⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧软磁体（极易失磁）硬磁体（永磁体）按磁性的保持时间分人造磁体天然磁体（铁矿石）按磁体来源分蹄形磁体条形磁体按磁体形状分磁体的分类述三种三种方式常见见的磁体类别可按 20 电与磁第1节 磁现象 磁场一、磁现象1、磁性：若物体能够吸引铁、钴、镍等物质;我们就说该物体具有磁性..铁、钴、镍等物质称为磁性材料..具有磁性的物体有两个特点：一是能吸引磁性材料;非磁性材料不能被吸引;如磁体不能吸引铜、铝、纸、木材等；二是吸引磁性材料时;可不直接接触;如隔着薄木板;磁体也能吸住铁块..2、磁体：具有磁性的物体称为磁体..3、磁极：磁体上磁性最强的部位叫做磁极;任何一个磁体;无论其形状如何;都只有两个磁极;其中一个是南极S 极;另一个是北极N 极..磁极是磁体上磁性最强的部位.. 知识拓展：自然界中不存在只有单个磁极的磁体;磁体上的磁极总是成对出现的;而且一个磁体也不能有多于两个的磁极..4、磁极间的相互作用1同名磁极相互排斥;异名磁极相互吸引.. 2判断物体是否具有磁性的方法①根据磁体的吸铁性判断：将被测物体靠近铁屑;若能够吸引铁屑;说明该物体具有磁性;否则便没有磁性..②根据磁体的指向性判断：将被测物体用细线吊起;若静止时总是指南北方向;说明该物体具有磁性;否则便没有磁性..③根据磁极间的相互作用规律判断：将被测物体的一端分别靠近静止小磁针的两极;若发现有一段发生排斥现象;说明该物体具有磁性；若与小磁针的两极均表现为相互吸引;则说明该物体没有磁性..④根据磁极的磁性最强判断：若有A 、B 两个外形完全相同的钢棒;已知一个有磁性;另一个没有磁性;区分它们的方法是：将A 的一端从B 的左端向右端滑动;若在滑动过程中发现吸引力的大小不变;则说明A 有磁性；若发现A 、B 间的作用力有大小变化;则说明B 有磁性..3磁体和带电体的对比磁体 带电体 能吸引磁性材料能吸引轻小物体有南、北极之分;磁极不能单独存在有正、负电荷之分;电荷能单独存在同名磁极相互排斥;异名磁极相互吸引同种电荷相互排斥;异种电荷相互吸引1一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性;这种现象叫做磁化..2软磁体和硬磁体：铁棒被磁化后;其磁性很容易消失;称为软磁体..钢棒被磁化后;其磁性能够长期保持;称为硬磁体或永磁体..因为钢具有长期保持磁性的性质;所以永磁体常常用钢来制作..知识拓展：磁化既有有利的一面;也有有害的一面..磁化的危害实例有：机械手表被磁化后走时不准；彩色电视机被磁化后色彩失真..此话在生活中也有不少应用;如制作指南针..消磁：通过撞击、煅烧等手段使磁体失去磁性的过程..消磁可以看成是磁化的逆过程;是将磁体内部原来排列整齐有序的磁分子打乱;变得杂乱无章..注意：任何磁极靠近没有磁性的铁或钢制物体时总是互相吸引;这说明铁或钢制物体被磁化后靠近该磁极的那一端与该磁极一定是异名磁极..不是所有物体都能被磁化..例如磁体不能吸引铜、铝、玻璃等;这些物体不能被磁化..二、磁场1、磁场：磁体周围存在着我们肉眼看不见的物质;这种看不见、摸不着的物质叫做磁场..磁体两极磁场最强;中间磁场最弱;离磁体越远;磁场越弱..2、磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生力的作用..磁体间的相互作用就是通过磁场发生的..3、磁场方向：在磁场中的某一点;小磁针静止时北极所指的方向就是该点磁场的方向..4、磁感线1概念：把小磁针在磁场中的排列情况;用一些带箭头的曲线画出来;可以方便;形象地描述磁场;这样的曲线叫磁感线..2方向：磁感线是一些有方向的曲线;磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时北极的指向一致;也与该点的磁场方向一致..3理解磁感线时应注意的几个问题①磁场是真实存在于磁体周围的一种特殊物质;而磁感线是人们为了直观、形象地描述磁场的方向和分布情况而引入的带方向的曲线;它并不是真实存在的..②磁感线是有方向的;曲线上任意一点的切线方向就是该点的磁场方向..③磁感线分布的疏密可以表示磁场的强弱;磁体的两极处磁感线最密;表示在其两极处磁场最强..④磁体周围磁感线都是从磁体的北极出来;回到磁体的南极;形成一条条闭合的曲线..⑤磁体周围磁感线的分布是立体的;而不是平面的..我们画图时;因受纸面的限制;只画了一个平面内的磁感线的分布情况..⑥磁体周围的任何两条磁感线都不会相交;因为磁场中任何一点的磁场方向只有一个确定的方向..如果某一点有两条磁感线相交;则该点就有两个磁场方向;这是不可能的..5、几种常见的磁感线分布三、地磁场1、地球周围存在着磁场2、地磁场：地球本身是一个巨大的磁体;地球周围存在的磁场叫地磁场..整个地球类似一个巨大的条形磁体..小磁针之南北;就是因为受到地磁场的作用..3、磁偏角：地球这个巨大的磁体有两个磁极;分别把它称为地磁的南极S和地磁的北极N;地磁的两极和地理的两极并不重合..地磁的南极在地理的北极附近;地磁的北极在地理的南极附近;因此小磁针所指的南北方向与地理的南北方向略有偏离;他们之间有一个偏差角度;我们称之为磁偏角..世界长最早准确记述磁偏角的是我国宋代学者沈括..4、小磁针的工作原理：由于受地磁场的作用;小磁针静止时;南极总是指向南方地磁北极;北极总是指向北方地磁南极..第2节电生磁一、电流的磁效应1、奥斯特实验：电和磁之间是否存在联系实验探究现象分析导线通电时;小磁针发生偏转小磁针发生偏转;说明小磁针受到磁场的作用;进一步说明通电导线和磁体一样;周围存在磁场;即电流的磁场断电后;小磁针又回到原位断电后;导线中没有电流;导线周围的磁场消失;说明导线周围的磁场是有电流产生改变导线中通入电流的方向;小磁针发生反向偏转电流方向改变时;小磁针的偏转方向发生改变;说明磁场方向发生了改变;进一步说明电流的磁场方向跟电流的方向有关注意：①试验中;导线应放在小磁针上方并且两者平行;若两者垂直;通电时小磁针不会偏转..②采用“触接”的方式给导线通电..③用电源短路的形式可以在导线中获得较大的电流;使通电导线周围的磁场更强些;小磁针偏转更明显;但要注意闭合电路的时间一定要短;否则会烧坏电源..④通电导线周围的磁场是一种看不见、摸不着的物质;把小磁针放在通电导线附近;通过小磁针的偏转来反映磁场的存在;这种方法在物理学中了叫做转换法..2、电流的磁效应：通电导线周围存在与电流方向有关的磁场;这种现象叫做电流的磁效应.. 知识拓展：电流的磁效应是丹麦物理学家奥斯特通过实验首先发现的..奥斯特实验揭示了电现象和磁现象不是彼此孤立的而是密切联系的;奥斯特实验是世界上第一个揭示电和磁有联系的实验..二、通电螺线管的磁场1、把导线绕在圆筒上;就做成了一个螺线管;也叫线圈..给螺线管通电后;各圈导线产生的磁场叠加在一起;通电螺线管的周围就会产生较强的磁场..2、通电螺线管外部的磁场分布①通电螺线管外部的磁场与条形磁体外部的磁场相似;通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个磁极..②通电螺线管两端的极性跟螺线管中电流的方向有关..注意：实验中;为使磁场加强;可以在螺线管中插入一根铁棒；可以在条件允许的情况下增大通电螺线管中的电流..2、实验探究：通电螺线管两端的极性与环绕螺线管的电流方向之间有什么关系取绕向不同的螺线管;依次设计并进行实验：向螺线管内通入不同方向的电流;用小磁针验证它的N 、S 极;实验现象如下表：3、通电螺线管的周围存在着磁场;其外部的磁场与条形磁体的磁场相似;通电螺线管的两端与条形磁体一样有两个磁极..在通电螺线管外部;磁感线从通电螺线管的N 极出来回到S 极；在通电螺线管的内部;磁感线从S 极到N 极;若改变电路方向;通电螺线管的N 极和S 极对调..三、安培定则 1、安培定则N极.. 电源的正负极;画出螺线管的绕线①决定通电螺线管两端极性的根本因素是通电螺线管上电流的环绕方向;而不是通电螺线管上导线的绕法和电源的正负极的接法..当两个通电螺线管中电流的环绕方向一致时;这两个通电螺线管两端的极性就相同..②四指的环绕方向必须是通电螺线管上电流的环绕方向..③N极和S极一定在通电螺线管的两端..2、通电螺线管的磁场和条形磁体的磁场辨析条形磁体通电螺线管相同点磁场在两端有N极和S极磁性具有吸铁性、指南性、磁化性;两极磁性最强不通电磁场磁极不变N极和S极随螺线管中电流方向的改变而改变磁性磁性不变只有通电时才具有磁性;且磁性随电流的大小而变化1已知电流方向来确定通电螺线管的N、S极①现在螺线管上标明导线中的电流方向..②用右手握住螺线管;让四指指向螺线管中电流的方向..③拇指所指的那端为N极..2已知磁极位置来确定电流的方向;①先用右手握住螺线管;拇指指向N极..②四指的指向就是电流的方向..③按照四指所指的方向在螺线管上标出电流方向3已知电流方向和磁极来确定通电螺线管的绕线第3节电磁铁电磁继电器一、电磁铁1、构造：内部插有铁芯的通电螺线管叫做电磁铁..铁芯被磁化后的磁场与螺线管的磁场叠加;是电磁铁的磁性增强..2、特点：当有电流通过时;它会有较强的磁性;没有电流时就失去磁性..3、工作原理：电磁铁是利用电流的磁效应来工作的..4、电磁铁磁性极性的判断：由于电磁铁是插有铁芯的螺线管;所以电磁铁的磁性极性与通电螺线管的磁极极性是一致的;可运用安培定则来判定..二、电磁铁的磁性1、实验探究：影响电磁铁磁性强弱的因素提出问题：电磁铁磁性的强弱与那些因素有关猜想与假设：电磁铁的磁性强弱可能与电流的大小以及螺线管的线圈匝数有关..设计实验：1电磁铁的磁性强弱无法看见;但磁性强的磁体对磁性物质的作用力大;故可以通过吸引铁钉的多少来判断电磁铁的磁性强弱..2由于电磁铁的磁性强弱可能与电流大小及匝数的多少都有关系;故探究式采用控制变量法..进行试验：①用一根导线在一枚铁钉上缠绕几匝制作一个电磁铁..②将制作的电磁铁、滑动变阻器及电流表、开关、电源连入电路中.. ③闭合开关;移动滑动变阻器的滑片;是电流表的示数增大;观察电磁铁吸引铁钉的数目有什么变化..甲乙④将两个线圈匝数不同的电磁铁串联在电路中;如图乙;观察两个电磁铁吸引铁钉的数目有什么不同..⑤整理好实验器材..⑥归纳分析：甲图所示实验中;通过电磁铁的电流越大;吸引的铁钉的数目越多;说明电磁铁的磁性越强；乙图所示实验中;线圈匝数多的B电磁铁吸引铁钉的数目多;说明B电磁铁的磁性比A电磁铁的磁性强..实验结论：匝数一定时;通入的电流越大;电磁铁的磁性越强；电流一定时;匝数越多;电磁铁的磁性越强..注意：实验探究影响电磁铁磁性强弱的因素时;应用了转换法和控制变量法..2、电磁铁的优点1可以通过电流的通断来控制其磁性的有无..2可以通过改变电流的方向来改变其磁性的极性..3可以通过改变电流的大小或匝数的多少来控制其磁性的强弱..注意：电磁铁的铁芯用软铁而不能用钢：电磁铁要求其磁性随着通入电流的大小而发生显着变化;而且还通过电流的通断来控制磁性的有无..软铁容易被磁化;磁性也很容易消失;而钢被磁化后磁性不易消失而成为永久磁铁;所以电磁铁的铁芯用软铁而不用钢..常用的电磁铁大都做成“U”形;使它的两个磁极能同时吸引物体;吸引力会更强..3、电磁铁在实际生活中的应用1电磁铁可以直接对铁质物质有力的作用..主要应用在电铃、电磁起重机、电磁刹车装置和许多自动控制装置上..2电磁铁的另一个应用是产生强磁场..现代技术上很多地方需要的强磁场都是由电磁铁提供的;如磁悬浮列车、电动机、发电机、磁疗设备、测量仪器等;特别是研究微观粒子用的加速器..在磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安放着磁体;磁悬浮列车用的磁铁大多数是通有强电流的电磁铁;控制电流的方向使车厢和铁轨磁极相对;由于磁极间的相互作用;列车能够在铁轨上方几厘米的高度上飞驰;避免了车轮与轨道之间的摩擦力;突破列车以往的速度极限..三、电磁继电器1、结构：电磁继电器的基本组成部分有电磁铁A、衔铁B、弹簧C、动触点D和静触点E等组成..其电路包括低压控制电路和高压工作电路..低压控制电路由电磁铁、低压电源和开关组成；高压工作电路由用电器、高压电源和电磁继电器的触电组成..2、实质：电磁继电器实质上是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关..3、工作原理：当闭合低压控制电路的开关;有电流通过电磁铁时;电磁铁具有磁性;把衔铁吸下;使动触点和静触点接触;高压工作电路闭合;有较大的电流通过电动机;电动机工作；断开低压控制电路的开关;电磁铁失去磁性;弹簧把衔铁拉起来;动触点和静触点分开;切断工作电路..4、电磁继电器的工作过程：低压控制电路电磁继电器高压工作电路开关通、断→弱电流有、无→电磁铁磁性有、无→衔铁动作吸、放→动、静触强电流通、断→用电器工作是、否点通、断→低压控制电路有自动和手动控制两种方式;自动控制主要通过光控制、温度控制、水位控制等来实现；而高压工作电路又有电铃报警、彩色灯显示、电动机工作等几种情形..5、电磁继电器的应用：①利用电磁继电器可以通过控制低电压、弱电流电路的通断来间接的控制高电压、强电流工作电路的通断;使人们远离高压的危险..②利用电磁继电器可以使人远离高温、有毒等环境;实现远距离控制..③在电磁继电器控制电路中接入对温度、压力或光照敏感的元件;利用这些元件操纵控制电路的通断;可以实现对温度、压力或光的自动控制..如电铃、防盗报警、防汛报警、温度自动控制、空气开关自动控制、漏电保护器等..第4节电动机一、磁场对通电导线的作用1、提出问题：通电导线在磁场中是否受理的作用如果受力的作用;力的方向与什么因素有关..2、猜想或假设：通电导线在磁场中受力的作用;力的方向可能与磁场的方向、导体中电流的方向有关..3、设计并进行实验：实验①：按照图所示装置;用两根平行的金属导轨;把一根直导线ab支起来;并且让指导线位于蹄形磁体两极之间的磁场中;接通电源;观察现象..实验现象：直导线ab向左运动..实验分析：ab开始运动;说明ab通电后在磁场中受到力的作用..实验②：保持N极、S极位置不变;改变通过ab的电流方向;观察实验现象..实验现象：直导线ab向右运动..实验分析：ab中电流方向改变;ab的运动方向也该变;表明电流方向改变后;ab受力方向也改变了;说明ab受力方向与ab中的电流方向有关..实验③：保持ab中的电流方向与实验①中相同;把磁体的两个磁极对调;让磁感线方向与原来方向相反;观察实验现象..实验现象：直导线ab向右运动..实验分析：改变磁感线方向;ab运动方向也改变;说明ab受力方向与磁感线方向有关..实验④：同时改变ab的电流方向和对调磁体的两个磁极;观察实验现象..实验现象：直导线ab向左运动..实验分析：同时改变电流方向和磁感线方向时直导线向左运动;说明当电流方向与磁感线方向同时反向时;ab受力方向不变..知识拓展：1磁场为什么会对电流产生力的作用..我们知道磁体周围有磁场;电流周围也存在着磁场;我们可以把通电导线看成一个磁体;当通电导线靠近磁体时;他们之间的作用通过磁场而发声..因此;磁场对电流的作用;其实质也是磁体和磁体之间通过磁场而发生的作用..2通电导线在磁场中的受力情况与磁感线的方向、电流的方向以及它们之间的相对位置有关..当电流方向与磁感线方向平行时;通电导线不受力；当通电导线与磁感线方向垂直时;受力最大..3通电导线在磁场中受力运动时;消耗了电能;得到了机械能..注意：1实验探究磁场对通电导线的作用时;是通过力的作用效果来显实力的存在;即通过导线ab在导轨上发生了运动来说明导线ab受到了力的作用..2磁场对通电导线的作用是“力”而不是“运动”;即通电导线在磁场中会受到力的作用;但不一定会运动;所以要想办法增大导线运动的灵敏度;尽量选用轻质、光滑的直导线;减小导线与金属轨道间的摩擦;使实验现象更明显..可以采用“滚动法”;也可以采用“悬吊法”..3在探究通电导线在磁场中受力的方向与电流的方向、磁感线的方向之间的关系时;要注意控制变量法的应用..5、磁场对通电线圈的作用实验探究：把线圈放在磁场里;给线圈通电后;观察到通电线圈在磁场中会转过一个角度;但不能持续转动..实验结论：通电线圈在磁场中会受力而转动;但不能持续转动..二、电动机的基本构造1、电动机的基本构造：电动机由能够转动的线圈和固定不动的磁体组成..在电动机里;能够转动的部分叫做转子;固定不动的部分叫做定子..电动机工作时;转子在定子中飞快的转动..2、探究通电螺线管在磁场中会怎样运动..探究实验：如图所示;把一个线圈放在磁场里;接通电源;让电流通过线圈;观察发生的现象..探究发现：接通电源;会看到线圈开始转动;但是不能连续转动;在图乙所示位置左右摆几下;最后停在图乙所示位置..甲：线圈受到的力使它顺时针转动乙：线圈由于惯性会越过平衡位置丙：线圈受到的力使它逆时针转动的作用力方向相反..ab受到向上的力;cd边收到向下的力;这两个力不在同一直线上;于是就使线圈开始运动..当转到图乙所示位置时;线圈受到的两个力在同一直线上;大小相等;方向相反;彼此平衡;这一位置称为线圈的平衡位置..但由于惯性线圈会越过平衡位置转到图丙所示位置;此时;ab边受到向上的力;cd边收到向下的力;两个力大小相等、方向相反;不能使线圈继续顺时针转动;反而要使线圈反向转动;使其在回到图乙所示位置..原因剖析：线圈不能连续转动;是因为线圈越过了平衡位置以后;受到的力要阻碍它的转动..要使线圈连续转动起来;必须使线圈越过平衡位置时;即使改变线圈中两边的受力方向..解决方案：①线圈越过平衡位置后停止对线圈供电;让线圈靠惯性转过后半周;这样线圈的转动不平稳;动力弱..②在线圈转动的后半期;设法改变电流的方向;使线圈在后半周也获得同方向转动的动力;线圈会平稳、有力的转动下去;实际的电动机是通过换向器来实现这一目的的..3、换向器1构造：如图所示;换向器由两个铜半环E、F组成;两个铜半环与线圈相连接;可随线圈一起转动..A和B是电刷;他们分别跟两个彼此绝缘的铜半环接触;使电源和线圈组成闭合电路..2作用：每当线圈转过平衡位置时;自动改变通入线圈中的电流方向;使线圈连续转动起来..注意：理解换向器的作用当线圈转到线圈平面与磁感线方向垂直时这个位置是线圈得平衡位置;两电刷刚好接触两半环间的剧院部分;线圈由于惯性;还能稍微再转过一些..而线圈稍微转过一定角度后;两半环接触的电刷就调换了;线圈中的电流方向也随之改变;从而保证了线圈能不停的转动下去..4、直流电动机1定义：利用直流电源供电的电动机叫直流电动机..2原理：直流电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的..它在工作时将电能转化为机械能..3构造：直流电动机主要由磁体、线圈、换向器和电刷等构成..4工作过程：如下表所示为直流电动机的工作过程5直流电动机的转向与转速的调节：若要改变直流电动机的转向;只要改变电流的方向或磁感线的方向即可..若要改变直流电动机的转速;只要改变电流的大小或磁场的强弱即可..知识拓展：1构造：实际的电动机为了转动平稳;转子有许多组线圈组成;并均匀的镶嵌在圆柱铁芯上；定子由机壳和磁体或用电磁铁产生更强的磁场组成;两个电刷用石墨和铜粉压制而成..2电动机的优点：①电动机构造简单;控制方便;体积小;效率高;功率可大可小..②对环境造成的污染小..3电动机的应用：在家庭中;电动机被广泛应用在电风扇、洗衣机等用电器中；在工农业中;电动机应用也极为广泛;如工厂中的各种各样的机床；在交通运输中吗;电动自行车、电动汽车也都是用电动机提供动力的..知识拓展：扬声器是怎样发声的1作用：扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置..2构造：由永久磁体、线圈、锥形纸盆等构成..3原理：利用通电导体在磁场中受力运动的原理工作的..当线圈中通过如图所示的电流时;线圈受到磁体的作用向左运动；当线圈中通过相反方向的电流时;线圈受到磁体的作用向右运动..由于通过线圈的电流是交变电流;它的大小和方向不断变化;电流的方向影响纸盆运动的方向；电流的大小影响纸盆振动的幅度;于是扬声器就发出了随电流变化的声音..第5节磁生电一、什么情况下磁能生电1、实验探究：什么情况下磁场里的导线能够产生电流探究过程：在蹄形磁体的磁场中放置一根导线;导线的两端跟电流表连接;如图所示;进行如下操作;注意观察电流表指针是否发生偏转..①让导线在磁场中静止;电流表指针不动;说明无电流产生..②让导线在磁场中沿竖直方向上下运动与磁感线平行;电流表指针不动;说明无电流产生..③让导线在磁场中沿水平方向里外运动与ab方向平行;电流表指针不动;说明无电流产生..④让导线在磁场中沿水平方向左右运动切割磁感线;电流表指针偏转;说明有电流产生..⑤断开导线a端与电流表相连的导线;重复步骤④中操作;电流表指针不动;说明无电流产生..探究归纳：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时;导体中就产生电流..这种由于导体在磁场中运动而产生电流的现象叫做电磁感应;产生的电流叫做感应电流..知识拓展：电磁感应现象是英国物理学家法拉第在1831年最先发现的;法拉第由电能生磁想到磁能否生电;这属于逆向思维法;逆向思维是发明创造的重要方法之一..2、产生感应电流的条件：①导线是闭合回路的一部分；②导体在磁场中做切割磁感线运动..注意：1产生感应电流的两个条件缺一不可..如果电路不闭合;导体做切割磁感线运动时;能产生感应电压;不会产生感应电流..2所谓切割磁感线;类似于切菜;垂直切割或斜着切割都可以..这就是说;闭合电路的一部分导体的运动方向一定与磁感线成一定的角度;而不是与磁感线平行;否则无法切割磁感线..3“切割磁感线运动”指的是导体与磁场的相对运动..磁场不运动导体运动时;导体能切割磁感线;能产生感应电流；导体不运动磁场运动时;导体也能切割磁感线;同样能产生感应电流..3、探究感应电流的方向与什么因素有关。

20.3电磁铁电磁继电器知识点扫描知识点一：电磁铁1.在通电螺线管里而加上一根铁芯,就成了一个电磁铁.2.电磁铁磁场的强弱与电流的大小、线圈的匝数有关.3.电磁铁的优点：①磁场的强弱，可以通过电流的大小、线圈的匝数来控制；②磁场的方向，可以通过电流的方向来控制；③磁场的有无，可以通过开关的通断来控制.知识点二：电磁继电器1.继电器是利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地控制髙电压、强电流电路的装置.实质上它就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关.2.电磁继电器由电磁铁、衔铁、簧片、触点组成.重点难点解读一、本节重点熟记以下基础知识1.在通电螺线管和它里而的铁芯构成了一个电磁铁.影响电磁铁磁性强弱的因素：（1）电流的强弱；（2）线圈匝数的多少：（3）有无铁芯.工作原理是利用了电流的磁效应.2.电磁继电器利用低压、弱电流电路的通断，间接控制髙压、强电流电路.电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的开关.3.扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置.扬声器的线圈中通过时刻变化的电流，产生不同方向的磁场，线圈就不断地来回振动，纸盆也振动起来，就发出了声音.4.在探究“影响电磁铁磁性强弱”的实验中应用了控制变量法和转换法.二、探究影响电磁铁的磁性强弱的因素试题解法技巧①首先从已有知识写出影响电磁铁磁性的因素：电流的大小与线圈的匝数；②根据影响因素选择合理的器材，明确显示电磁铁磁性强弱的方法，然后利用控制变量法设计实验方案：③最后根据实验现彖得岀结论•注意：实验结论要强凋”在xxxx相同时"前提条件.三、电磁铁的应用一一电磁继电器①首先要分淸控制电路和工作电路：②分析步骤：分析当电磁铁无磁性时，观察衔铁上的动触点与哪个静触点连接，进而明确工作电路的初始工作状态；然后再分析肖电磁铁有磁性时，观察衔铁上的动触点又与哪个静触点连接,进而明确工作电路的末工作状态：注意：对于“报警器”类工作电路，务必明确控制电路通电或断电的控制方法,从而明确电磁铁磁性的有无.对点例题解析知识点一：电磁铁【例题1】（2019湖北宜昌）如图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱''的（1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过来实现：要判断电磁铁的磁性强弱，可观察来确圧.（2）下表是该组同学所做实验的记录:①比较实验中的1、2、3 （或4、5、6），可得岀的结论是（扎电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流越大电磁铁的磁性越强；B.电磁铁的匝数一泄时，通过电磁铁线圈中的电流越大电磁铁的磁性越弱；C.电磁铁的电流一泄时，电磁铁磁性越强：D.电磁铁的电流一泄时，电磁铁磁性越弱.②比较实验中的1和4 （或2和5或3和6），可得出的结论是（）扎电磁铁线圈中的电流一定时，线圈的匝数越多电磁铁的磁性越强：B.电磁铁线圈中的电流一立时，线圈的匝数越多电磁铁的磁性越弱：C.电磁铁线圈中的匝数一立时，线圈中电流越大电磁铁的磁性越强：D.电磁铁线圈中的匝数一立时，线圈中电流越大电磁铁的磁性越弱.（3）在与同学们交流讨论时，另一组的一个同学提出一个问题：''当线圈中的电流和匝数一立时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？”①你对此猜想是：；②现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路说出你验证猜想的方法.【答案】（1）移动滑动变阻器滑片；吸引铁钉的数目；（2）①A.②A. （3）有关，在同一螺线管中分别插入细的和粗的铁芯观察吸引铁钉的数目【解析】（1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过移动滑动变阻器滑片来实现；要判断电磁铁的磁性强弱,可观察吸引铁钉的数目来确定.（2）①比较实验中的1、2、3 （或4、5、6）,可得岀的结论是：电磁铁的匝数一左时，通过电磁铁线圈中的电流越大电磁铁的磁性越强.A选项符介题意.②比较实验中的1和4 （或2和5或3和6）,可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一泄时, 线圈的匝数越多学科网电磁铁的磁性越强• A选项符介题意.（3）当线圈中的电流和匝数一立时，电磁铁的磁性强弱与线圈内的铁芯大小有关，在同一螺线管中分别插入细的和粗的铁芯观察吸引铁钉的数目.主要方法是控制变量法.知识点二：电磁继电藩【例题2] （2017-武汉）如图所示是一种水位自动报警器的原理图.水位没有达到金属块A 时，灯亮；水位达到金属块A 时，由于一般的水是，灯亮.【答案】L,：导体：L ：.【解析】当水位下降没有达到金属块A 时，使控制电路断开，电磁铁失去磁性，弹 簧拉着衔铁使动触点与上而的静触点接触，工作电路接通，则Lx 亮.当水位上涨 时，水与金属A 接触，由于水是导体，使控制电路接通，电磁铁吸引衔铁，使动触点 与下而的静触点接触，工作电路接通，则L ：灯发光. 达标训练题1. 如图为电磁铁的线路图.开关S 闭合后，滑动变阻器的滑片P 向右滑动过程中（）A. 电磁铁的右端为S 极，磁性增强.B. 电磁铁的右端为S 极，磁性减弱.C. 电磁铁的右端为N 极，磁性增强.D. 电磁铁的右端为N 极，磁性减弱.【答案】D.【解析】由图可知，电流从螺旋管的左端流入、右端流出，用右手握住螺旋管，四指指向电流的方向，则大拇指指向右端，所以右端是N 极，故AB 错误：滑动变阻器的滑片P 向右滑动过程中，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大,由I 二17R 可知，电路中的电流变小，通过电磁铁的电流变小，则在螺旋管的匝数一泄时，电磁铁的磁性减弱，故C 错误、D 正确.右2.电磁继电器是利用_控制电路通断的开关，它的工作原理是:通过直接控制“控制电路” 的通断，间接控制“_电路”的通断.【答案】电磁铁；高压.解析：电磁继电器主要是利用电磁铁控制工作电路通断的开关，通过开关控制电磁铁电流的通断，使电磁铁有无磁性，从而控制被控电路的通断，实现远距离操作和自动控制等功能，它可以用低压电源控制髙圧电源，弱电流控制强电流等.3.如图所示，是一种安全门锁的工作原理示意图.保安室里的工作人员通过开关即可控制安全门锁的开、闭.请你根拯示意图，分析安全门锁的工作原理・弹廣【答案】见解析.【解析】闭合开关后，电磁铁中有电流通过，电磁铁具有磁性，能吸引铁质插销使门锁打开，并且弹簧被拉长；断开开关后，电磁铁中无电流通过，电磁铁会失去磁性，铁质插销会在弹簧弹力的作用下插入插槽，门锁关闭.一、选择题1.（2019海南）如图所示,GMR是一个巨磁电阻，其特性是电阻在磁场中会急剧减小,且磁场越强电阻越小，闭合开关S：后，下列四种情况相比较，指示灯最亮的是（）A. S’断开，滑片P 在图示位置.B. S’闭合，滑片P 在图示位置.c. S’闭合，滑片P 在滑动变阻器最右端.D. S’闭合，滑片P 在滑动变阻器最左端.【答案】D.【解析】A. S ：断开时，电磁铁无磁性，由题意可知GMR 的电阻最大，由I 二U/R 可知，右侧电路 中电流最小，由P 二I'R 可知，指示灯的实际功率最小，指示灯最暗，故A 错误：B 、C 、D.闭合SJI 寸,GMR 所处的位置由无磁场变为有磁场,GMR 的阻值减小；当滑片P 在滑动变阻器最左端时，左侧电路的电阻最小，由I 二U/R 可知，左侧电路中的电流最 大，电磁铁磁性最强，则GMR 的电阻最小,右侧电路中电流最大，由P 二I ：R 可知,指示灯的实际 功率最大，指示灯最亮，故BC 错误,D 正确.2. （2020湖南娄底模拟）如图所示，电磁铁上方附近有一点A,小磁针置于电磁铁的右方附近. 闭合开关S,下列判断正确的是（ ）B.电磁铁上方A 点的磁场方向向右C. 小磁针静止后，其N 极的指向向右D.向左移动滑片P,电磁铁的磁性减弱【答案】C【解析】（1）根据线圈的绕法和电流的方向，可以确定螺线管的NS 极：（2）据磁感线的方向分析判断即可解决： （3）据磁体间的相互作用分析小磁针的运动方向： （4） 电磁铁磁性强弱的影响因素：电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯.电流越大，匝数越A.电磁铁的左端为N 极多，有铁芯时电磁铁的磁性越强.扎由安培立则可知，右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向右端，则通电螺线管的右端为N 极，故A错误；B.在磁体的外部，磁感线从N极指向S极，所以通电螺线管外A点的磁场方向向左，故B错误；C.通电螺线管的右端是N极,根拯异名磁极相互吸引可知，小磁针的S极应靠近螺线管的右端, 则小磁计的S极向左转动,小磁针会逆时针旋转，故小磁针静止时，其N极的指向向右，故C 正确：D.向左移动滑片P,连入电路的电阻减小，电流增大，电磁铁的磁性增强，故D错误.二、填空题3.（2019四川绵阳）如图所示是一个水位自动报警器的原理图.水位到达金属块A之后，（选填“红”或“绿”）灯亮：当绿灯亮时电磁铁（选填“有”或“无”）磁性.【答案】红;无.解析：由题意可知，这一水位自动报警骼的基本结构是一个电磁继电器,根据电磁继电器的基本工作原理,结合在此处的运用可描述其原理.图中所示的水位自动报警器工作原理：当水位到达A时，由于一般水具有导电性，那么电磁铁所在电路被接通，电磁铁具有磁性，向下吸引衔铁，从而接通红灯所在电路，此时红灯亮，而绿灯不亮：当绿灯亮时，衔铁与绿灯的触点接触,说明电磁铁无磁性.4.（2019四川达州）如图是研究电磁铁磁性的电路图•则电磁铁的S极为__________ （选填“A”或"B"）端.当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电磁铁的磁性变 ____________ （选填“强”或“弱”）・【答案】B ：弱.【解析】（1）由图看出•电流从电磁铁下端流入,依据安培泄则，四指顺着电流方向，大拇指应 向上握住电磁铁，所以上端为N 极,B 端的磁极为S 极.（2）滑动变阻器的滑片P 向右移动时，连入电路的电阻变大，电路中的电流变小，电磁铁的磁 性减弱.三、作图与简答题5. （2019-徳州）如图所示，在电磁铁上方用弹簧挂着一个条形磁体，闭合开关S,条形磁体静 止后■滑片P 向右滑动时弹簧伸长•请用箭头标出磁感线的方向，并用“+” “ ■”在括号内标【答案】如图所示:【解析】（1）首先要明确电磁铁磁性强弱的影响因素：有无铁芯、电流大小、线圈匝数的多少.根据滑动变阻器的滑片P 向右移动时弹簧缩短•确左电磁铁磁性强弱的变化,根据磁体间的 相互作用规律，从而可以判断出电磁铁的磁极极性. 由安培左则可判断出图中电源的正负极.（2）根据磁体周围的磁感线都是从N 极出来，回到S 极，进行判断.滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电路中的电阻变小，则电路中的电流变大，磁铁的磁性变强,此时出电源正负极.AB弹簧伸长，根据同名磁极相互排斥可知，通电螺线管上端为N极,下端为S极：右手握住螺线管，大拇指指向N极,四指指向电流的方向，则电流从螺线管的上后端流出，下前端流入，则电源右端为负极，左端为正极.磁体周羽的磁感线都是从N极出来，回到S极.四、实验探究题6. （2020-青岛模拟）探究电生磁.is I s 1® 3①根据图1可知：电流的磁场方向与__________ 方向有关②据图2可知：通电螺线管外部的磁场与 __________ 磁体的磁场相似.③根据图2中小磁针的指向，标出电源的正、负极④根据图3可知：电磁铁磁性的强弱跟 __________ 有关.⑤要使图3中乙电磁铁的磁性增强，可以 __________ •【答案】①电流；②条形；③如图：④线圈匝数：⑤将滑动变阻器的滑片向左移动.【解析】①根据图1可知：电流方向改变，小磁针偏转方向发生改变，这说明电流的磁场方向与电流方向有关；②据图2可知：通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似的；③小磁针静止时N极的指向与磁感线的方向是相同的，磁感线是从N极岀来，然后回到S极的, 故通过螺线管的右端为N极，根据安培宦则可知，螺线管中电流方向是向下的,即电源右端为正极：如图：④ 根据图3可知：在电流相同时，线圈匝数越多的，吸引的大头针个数越多，这说电磁铁磁性 的强弱跟线圈匝数有关.⑤ 通过增大电流可以增大电磁铁的磁性，故可以将滑动变阻器的滑片向左移动，滑动变阻器 接入电路的电阻减小，电路中的电流变大.7. （2019福建模拟题）为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素”有关，做了以下几次实验, 实验现象如图所示•根据图示现象回答下列问题:（1）通过观察图甲中A^B 两个电磁铁，当通过线圈的电流相同时、有无铁芯相同时，电磁铁线圈的匝数越多，它的磁性就越.（2）通过观察图甲中万与C 两个电磁铁，当通过线圈的电流相同时、线圈的匝数相同时, ________ 铁芯的电磁铁，它的磁性就越强.（选填“有”或“无”）（3）通过观察图乙与丙…当线圈的匝数相同.有无铁芯相同时，电磁铁的电流越 _________ ，它的 磁性就越强.（4）结论：影响电磁铁磁性强弱的因素有 ________ ・【答案】（1）强（2）有（3）大（4）通过电磁铁的电流大小、线圈的匝数、有无铁芯【解析】（1）图甲中A 、B 两电磁铁，通过线圈的电流相同时、有无铁芯相同时，线圈的匝数 越多,吸引大头针数目越多，表明它的磁性就越强.（2）图甲中B 、C 两电磁铁，通过线圈的电流相同时、线圈匝数相同时,有铁芯的电磁铁吸引甲11大头针数目越多，表明它的磁性就越强.（3） 线圈的匝数相同、有无铁芯相同，图丙中滑动变阻器连入电路的电阻变短，电阻变小， 电路中电流增大，电磁铁吸引大头针增多，电磁铁的磁性增强.说明通过电磁铁的电流越大, 它的磁性就越强.（4） 结论：影响电磁铁磁性强弱的因素有通过电磁铁的电流大小、线圈的匝数、有无铁芯 点评：（1）掌握电磁铁磁性强弱的影响因素.能用控制变量法和转换法探究电磁铁磁性强弱 的影响因素.五、综合能力题8. （2019河南模拟题）如图所示为一恒温箱温控电路,包括工作电路和控制电路两部分.R 为热敏电阻（垃于恒温箱内），阻值随温度变化的关系如图所示.恒温箱温控电路工作原理是: 加热过程中,恒温箱温度升髙到一左值时，控制电路中电流会达到一泄值，继电器的衔铁被吸（1） 图中所示状态，电路处于加热还是未加热？（2） 恒温箱的温度为100°C 时,继电器线圈中的电流达到20mA,衔铁被吸合，此时热敏电阻水 消耗的功率是多少？（3） 电阻F 有什么作用？【答案】（1）加热.（2）热敏电阻R 消耗的功率是0. 02W. （3） —是保护电路，二是调节温 控箱的控制温度.【解析】（1）图示中的状态，电热丝被接在了 220V 的电路两端，故电路处于加热状态中：（2） 由热敏电阻与温度的关系可得出，温度为100C 时的温度值，再由电流的大小即可计算它消 耗的电功率：（3）由于R ，是滑动变阻器，故它在电路中的作用是保护电路和调肖温控箱的 控制温度.。