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计算机基础教案-Excel工作表的格式化及公式的使用第一章：Excel工作表的基本概念1.1 认识Excel工作表介绍Excel工作表的界面组成，如单元格、行、列、工作表标签等。
解释工作表的作用，如数据存储、数据处理、数据分析等。
1.2 工作表的基本操作新建、打开、关闭工作表的方法。
选择、移动、复制、删除单元格的方法。
调整行高、列宽的方法。
第二章：Excel工作表的格式化2.1 单元格的格式化设置单元格的字体、颜色、大小等属性。
设置单元格的边框样式、颜色等属性。
设置单元格的背景图案、颜色等属性。
2.2 行和列的格式化调整行高和列宽的方法。
隐藏和显示行和列的方法。
设置行和列的背景颜色、图案等属性。
第三章：Excel公式的使用3.1 公式的基本概念解释公式的概念，如公式的作用、公式的组成等。
介绍公式中的运算符，如算术运算符、比较运算符等。
3.2 常见函数的使用介绍SUM、AVERAGE、COUNT等常用函数的使用方法。
解释函数的参数设置，如输入参数的顺序、参数的类型等。
第四章：单元格引用和公式的高级应用4.1 单元格引用介绍相对引用、绝对引用、混合引用的概念和应用。
解释三维引用的概念和应用。
4.2 公式的高级应用介绍数组公式的概念和应用。
解释公式的错误处理，如DIV/0!、REF!等错误。
第五章：条件格式和数据验证5.1 条件格式的使用介绍条件格式的概念和作用。
设置条件格式的规则和方法。
5.2 数据验证的使用介绍数据验证的概念和作用。
设置数据验证的规则和方法。
第六章：数据排序和筛选6.1 数据排序介绍数据排序的概念和作用。
讲解手动排序和自动排序的方法。
解释排序的依据和排序顺序。
6.2 数据筛选介绍数据筛选的概念和作用。
讲解筛选条件设置和筛选方法。
解释筛选的类型，如自动筛选、自定义筛选等。
第七章：图表的使用7.1 图表的基本概念介绍图表的概念和作用。
讲解图表的类型，如柱状图、折线图、饼图等。
7.2 创建和编辑图表讲解创建图表的方法和步骤。
如何创建和编辑Excel工作表Excel是一款功能强大的电子表格软件，广泛应用于办公、教育和个人使用等领域。
在日常工作和学习中，经常需要创建和编辑Excel工作表来进行数据整理、计算和分析。
本文将介绍如何创建和编辑Excel 工作表，以帮助读者提高工作效率和数据处理能力。
一、创建Excel工作表1. 打开Excel软件：打开电脑上安装的Excel软件，在欢迎界面点击"新建工作簿"或"新建"按钮，即可创建一个新的工作表。
2. 添加工作表名称：在新建的工作表中，可以在标签栏处看到一个默认的工作表名称（如Sheet1）。
右键点击标签栏可以选择"重命名"，在弹出的对话框中输入所需的工作表名称，如"销售数据"、"财务报表"等。
3. 设置列和行：在Excel工作表中，数据通常以列和行的形式进行排列。
可以通过拖动列和行的边界来调整宽度和高度，以适应数据的显示需求。
也可以通过右键点击列或行的标头来添加、删除或隐藏列和行。
4. 输入数据：在Excel工作表的每个单元格中，可以输入各种类型的数据，如数字、文字、日期等。
通过选中特定的单元格，可以直接在编辑栏中输入或编辑数据。
也可以使用剪贴板功能来复制或粘贴数据。
二、编辑Excel工作表1. 修改单元格格式：在Excel工作表中，可以对单元格进行格式设置，以使数据更加清晰和易读。
可以通过选中单元格或一组单元格，然后在"开始"选项卡中的"格式"组中选择所需的格式操作，如文本格式、数值格式、日期格式等。
2. 插入和删除行列：为了更好地组织和分析数据，可以随时插入或删除工作表中的行列。
通过选中特定的行或列，然后在"开始"选项卡中的"插入"组中选择所需的操作，如插入行、插入列、删除行、删除列等。
3. 调整工作表布局：在Excel工作表中，可以通过拖动工作表的边界，来调整工作表的大小和位置。
如何创建和格式化ExcelExcel是一种常用的电子表格软件，可以帮助我们整理、计算和分析数据。
在本文中，我将向您介绍如何创建和格式化Excel表格，让您的数据更加清晰易读。
一、创建Excel表格1. 打开Excel软件，在空白工作簿中。
2. 在第一行输入标题，每个标题占用一列。
例如，可以输入“姓名”、“年龄”、“性别”等。
3. 在第二行及以下的行中，分别输入相应的数据。
每个数据对应一列，每个人的信息占用一行。
二、格式化Excel表格1. 调整列宽和行高：选中需要调整的列或行，然后右键点击选择“列宽”或“行高”，输入所需数值即可。
2. 设置单元格样式：选中需要设置样式的单元格或区域，点击“开始”选项卡上的“字体”、“填充”、“边框”等按钮，选择所需样式。
3. 合并单元格：选中需要合并的单元格或区域，点击“开始”选项卡上的“合并与居中”按钮，选择合并单元格后的对齐方式。
4. 添加公式：选中需要添加公式的单元格，点击“公式”选项卡上的相关函数按钮，填写参数后按下回车键即可。
三、使用Excel的基本函数1. SUM函数：用于求和。
选中需要计算求和的单元格，点击“公式”选项卡上的“自动求和”按钮，或者直接输入“=SUM(要求和的单元格范围)”公式。
2. AVERAGE函数：用于求平均值。
选中需要计算平均值的单元格，点击“公式”选项卡上的“平均值”按钮，或者直接输入“=AVERAGE(要求平均值的单元格范围)”公式。
3. MAX和MIN函数：分别用于求最大值和最小值。
选中需要求最大值或最小值的单元格，点击“公式”选项卡上的“最大值”或“最小值”按钮，或者直接输入“=MAX(要求最大值的单元格范围)”或“=MIN(要求最小值的单元格范围)”公式。
四、插入图表1. 选中需要制作图表的数据区域。
2. 点击“插入”选项卡上的“柱形图”、“折线图”、“饼图”等按钮，选择所需的图表类型。
3. 根据需要调整图表样式和布局，例如添加标题、更改图例位置、调整数据系列等。
WPS表格初学者指南如何创建和格式化表格在日常工作和学习中，表格是我们经常会用到的工具，能够清晰有序地展示数据、信息和内容。
WPS表格作为一款功能强大且易于上手的办公软件，为用户提供了丰富的表格创建和格式化功能，让我们能够轻松完成各种表格任务。
本指南将带领初学者们快速掌握在WPS表格中创建和格式化表格的技巧，让你在办公和学习中游刃有余。
1.创建表格要在WPS表格中创建表格，首先打开WPS表格软件，点击“新建”按钮或选择已有的工作表，即可开始创建自己的表格作品。
WPS表格提供了丰富的表格模板，例如日程安排、财务报表、学生成绩单等，可根据需要选择合适的模板进行编辑。
除了使用模板，你还可以自由设计表格的行数、列数，调整单元格的大小，合并拆分单元格等操作。
当需要插入新的行或列时，只需选中已有的行或列，点击菜单栏中的“插入”按钮，便可快速插入新的行或列，轻松扩展表格。
2.格式化表格表格的格式化可以让信息更加清晰易读，提升表格的美观度和实用性。
WPS表格提供了丰富的格式化功能，帮助用户轻松实现个性化的表格设计。
字体和颜色：你可以调整表格中文字的字体、大小、颜色，使重点信息更加突出，同时也可以对单元格的背景颜色进行填充，让表格更具视觉冲击力。
边框和线条：通过设置单元格边框的粗细和样式，可以让不同部分之间更清晰地区分，突出表格的结构性；也可以调整单元格之间的线条样式，让表格更加整洁美观。
数据格式：WPS表格支持各种数据格式的设置，包括数值、日期、百分比等，通过设置合适的数据格式，让表格中的数据一目了然，便于阅读和理解。
3.公式计算除了基本的创建和格式化功能外，WPS表格还提供了强大的公式计算功能，帮助用户轻松实现复杂数据的计算和分析。
你可以使用常见的数学公式，如求和、平均值、最大最小值等，也可以自定义公式进行计算。
在WPS表格中，只需选中需要进行计算的单元格，点击工具栏中的“插入函数”按钮，即可方便地插入各种函数进行计算，快速完成数据处理工作。
工作表的格式化与编辑总序第个教案编写时间：年月日执行时间：年月日教学目的：(1)学会对工作表进行简单的格式化与编辑。
(2)在操作上达到熟练准确。
教学重点与难点：对工作表的格式化。
教学方法：教师引导，演示，学生自主探究课时安排：1课时。
教学过程：（边讲边做）导入：在工作表中，数据采用何种格式，如何安排是一项很细致的工作，做得好对阅读和理解工作表有帮助。
在EXCEL中，为方便用户格式化工作表又提供了许多功能，如改变文字显示字体、字形、大小，改变数字的格式，给表格增加各种不同的边框和图案。
熟练的使用这些功能，将起到事半功倍的作用。
一、格式化文字操作方法：1、选择该单元格区域；2、在“格式”菜单中选“单元格”；3、在“单元格格式”对话框中选“字体”选项卡。
中文的EXCEL中，汉字有15种，英文有38种，字形有：常规、倾斜、加粗、加粗倾斜四种。
颜色有56种，默认为自动。
同时还可以使用格式工具栏中的相应按钮，达到选择字体、字形、字号、颜色的目的。
学生练习：将第1张表中的汉字设置成粗体、4号字、常规、绿色。
二、调整列宽和行高调整列宽和行高是改善工作表外观经常用到的操作，适当的调整会有助于在一页里放下更多的数据，甚至可以在某个行或列中隐藏保密的数据。
1、用鼠标调整（学生演示操作）用鼠标操作来调整列宽和行高比用命令方式来得简单、方便。
操作方法：首先将鼠标指针移向列标区的分隔线处，此时鼠标指针变为一个双向实形箭头，中间夹着列标分隔线。
按下鼠标左键，将分隔线左、右拖动。
在拖动进，还会出现列的宽度说明。
更方便的方法是：鼠标指向列标分隔线，双击鼠标左键，分隔线左侧单元格列宽会自动调整为最佳宽度。
2、调整行高(学生自我学习)调整行高的方法和调整列宽的方法类似。
分隔线用的是行号区的分隔线，所改变的行高度是分隔线上面的那行，拖动时也有高度的说明。
3、隐藏行或列（教师演示操作）在鼠标拖动分隔线改变行高或列宽时，如果数值为零值，或者在使用命令菜单时将行高或列宽置零值，或在在选定某行、列时在“格式”菜单的行或列子菜单中选隐藏命令，都将使相应的行或列在工作表中消失，而且该行的行号或者说该列的列标也随之消失，该行或列的数据就被隐藏起来。
工作表的基本操作工作表是一种电子表格软件，它可以帮助用户进行数据处理、计算和分析。
工作表的基本操作包括创建、编辑、格式化和打印工作表。
下面将详细介绍这些基本操作。
一、创建工作表1. 打开电子表格软件，如Microsoft Excel或Google Sheets。
2. 在软件界面中选择“新建”或“创建新文档”等选项。
3. 选择空白工作表模板或预设的模板进行创建。
4. 命名新建的工作表，以便于后续查找和管理。
二、编辑工作表1. 输入数据：在单元格中输入数据，可以是数字、文字或公式等。
2. 拷贝粘贴：选中要拷贝的单元格或区域，使用复制（Ctrl+C）和粘贴（Ctrl+V）命令进行复制粘贴操作。
3. 插入行列：选中要插入行列的位置，使用插入行（Ctrl+Shift+=）或插入列（Ctrl+Alt+=）命令进行插入操作。
4. 删除行列：选中要删除的行列，使用删除行（Ctrl+-）或删除列（Ctrl+Alt+-）命令进行删除操作。
三、格式化工作表1. 调整单元格大小：选中要调整大小的单元格或区域，拖动边框进行调整。
2. 更改字体样式：选中要更改样式的单元格或区域，使用字体样式命令进行更改。
3. 添加边框和颜色：选中要添加边框和颜色的单元格或区域，使用边框和填充命令进行添加操作。
4. 设置列宽和行高：选中要设置宽度和高度的列或行，使用设置列宽（Ctrl+Shift+0）或设置行高（Ctrl+Shift+9）命令进行设置。
四、打印工作表1. 预览打印效果：使用预览命令查看打印效果。
2. 设置打印区域：选中要打印的区域，使用设置打印区域命令进行设置。
3. 调整页面布局：使用页面布局命令进行调整。
4. 打印工作表：使用打印命令进行打印操作。
五、其他操作1. 排序数据：选中要排序的数据区域，使用排序命令进行排序操作。
2. 过滤数据：选中要过滤的数据区域，使用筛选命令进行过滤操作。
3. 计算公式：在单元格中输入公式，如SUM、AVERAGE等函数，可以对数据进行计算操作。
实验目的：
1.了解Excel 2010的窗口组成
2.掌握数据的输入与编辑
3.掌握工作表数据修饰及格式设置
实验内容：
1.启动Excel 2010，在默认新建的工作簿“工作簿1”的工作表Sheet1中，
输入如上图所示的数据。
2.在“姓名”列前面插入一列，并从上到下输入“工资号”、“0001”到“0012”
3.在表头行前插入一行单元格，并在A1单元格输入文字“神州软件公司职
工工资表”。
4.设置表哥标题字题为黑体，字号为18磅，颜色为红色，标题行高为30
磅，把单元格区域A1：J1合并居中。
5.设置表头行高为20磅，浅绿色底纹，并根据实际情况调整各列的宽度。
6.将表格线设置为绿色，外框线使用粗线，内框线使用细线。
7.将表格所有金额数据保留一位小数
8.把基本工资低于1500的用红色标注出来
9.设置输入金额数据的有效性条件，要求输入的数据不能小于0，否则给出
警告信息，警告信息为：“您输入的金额有误，请重新输入！”
10.以“职工工资表.xlsx”为文件名保存该工作簿，最终效果如下图所示。
《大学计算机基础》课程实验报告手册学院文学院年级2013级专业汉语言文学（师范）姓名王筠浩学号*************** 任课教师张谦上机地点25教607 （以上由学生填写）实验教师（签字）西南大学计算机与信息科学学院计算机基础教育系2014年12 月10日一、实验说明本课程实验分为一般性实验（验证和简单设计）和综合性实验（课程设计）两部分。
从第三周开始参考实验任务书（本报告中的五部分）完成每周规定的实验，并根据进度按要求认真填写本实验报告中的六、七部分，即3个阶段性实验报告、1个综合实验报告和1份学期总结。
此实验报告将作为实验成绩评定的依据之一。
本课程实验从开课学期第三周开始实习，每周2学时，16周结束，共28学时。
除统一安排的时间外，学生还可根据自己的实际适当安排课余时间上机。
上机内容参见实验任务书。
二、实验目的通过本实验，让学生掌握计算机的基本操作和基本技能，能够学会知识的运用与积累，能够举一反三，具备一定的独立解决问题的能力和信心；培养学生熟练地使用常用软件的能力及严肃认真的科学作风，为今后的学习和工作打下良好的基础。
三、实验要求1、每次实验课将考勤，并作为实验成绩的重要依据。
2、每次实验前学生必须充分准备相应的实验内容，以保证每次上机实验的效果。
实验过程中必须独立完成。
3、学期结束时，每位同学应将自己的《实验报告》交各专业班长或学习委员，由班长或学习委员以专业为单位、按学号从小到大排列好统一交给实验指导老师，否则无实验成绩。
四、实验报告要求一共要求填写3个阶段性实验报告和一个综合性实验报告，与每份实验报告对应产生的电子文档交由实验老师指定的位置，该电子文档也将作为实验成绩评定的依据之一。
五、实验任务书教材：《大学计算机基础》第二版高等教育出版社实验参考书：《大学计算机基础实践教程》高等教育出版社实验一Windows的基本操作和文件管理操作实验目的掌握鼠标和键盘的使用,掌握Windows操作系统的基本使用方法和文件管理操作。
大连海事大学大学计算机基础（上机）实验报告专业班号____________________姓名_____学号后跟姓名____实验日期__本次实验的日期____指导教师_______刘刚__________第___五___实验第_____组实验名称___工作表的建立与编辑________ 一、实验目的1）掌握向工作表输入数据的方法。
2）掌握对单元格中数据的编辑方法。
3）学习使用公式与函数。
4）掌握工作表格式化的方法。
二、实验内容1、建立和编辑工作表成绩表制表日期：2009-11-XX制表人：XXX 姓名英语思想修养线形代数总分平均分优秀否郑晓桐858897【1】【2】【3】肖海两788586李艳艳918685白露889492张建超786555林莉莉869088赵刚567266马丽769484每科平均分【4】每科最高分【5】每科优秀率【6】大连海事大学实验报告专业班号____________________姓名_______________________实验日期_____________________指导教师______________________第________实验第_____组实验名称__________________________________2、工作表的计算（请用具体的公式替换数字标号【1】～【6】）1）总分；2）平均分；3）优秀否；4）每科平均分：5）每科最高分：6）每科优秀率：3、工作表的格式化“上机指导”第46页①～⑧，双线外边框。
三、实验心得（此处是你在操作过程中遇到的问题．．等不少于4条)．．．．．、总结．．、解决的方法1、2、……n、(注意：红色字说明要求，实验报告中不要写。
)。
