指导功能训练 食物的选择 应对误吸及呛咳 带管者,鼻饲宣教 原发疾病预防知识
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脑卒中吞咽障碍护理课件
主要内容
相关知识
评
估
护
理
健康教育
吞咽
全 运 送 到 胃 的 过 程
同 下 将 吞 咽 物 顺 利 安
官 肌 肉 在 神 经 密 切 协
舌 、 腭 、 咽 、 喉 ) 器
构 成 吞 咽 通 道 的 ( 唇
吞咽
吞咽的四阶段
食管阶段 咽部阶段 口腔阶段 口腔准备阶段
吞咽障碍
洼田饮水实验
洼田饮水实验是一种较方便、常用的鉴别方法。以水 杯盛温水30ml,嘱患者如往常一样饮用
Ⅰ级(优):5秒之内,一饮而尽,无呛咳。 Ⅱ级(良):5秒以上分两次以上喝完,无呛咳。 Ⅲ级(中):能一次喝完,但有呛咳。 Ⅳ级(可):分两次以上喝完,且有呛咳。 Ⅴ级(差):常常呛住,不能将水全喝完。
如果吸入的食块较大,则引起咳嗽、喘息、呼吸困难、发绀、 心动过速等。
• 如果喉及声门下区的敏感性丧失,吸入物进入气管后也不能
引起咳嗽反射,常导致发热和肺炎等。
食管期障碍
• 此种障碍包括食管平滑肌蠕动障碍、环状咽肌和食
管、胃括约肌的弛缓不能或关闭不全,从而引起吞咽 后胸部憋闷或吞入食物返流至口咽部。
逐渐过渡到经口进食
康复护理
• 间接吞咽训练: 直接吞咽训练: • 物理治疗
间接——基础训练
• 舌肌训练
• 发音训练
• 咽部冷刺激与空吞咽:有吸入危险的病人则做空吞咽动作,因为
改善吞咽功能最重要的训练。
• 吸吮训练
(演示)
间接——基础训练
• 头颈放松训练 • 咳嗽训练 • 口面部肌群运动训练