下载文档原格式
《电路》考试大纲
第一章电路模型和电路定律
1.理想元件与电路模型概念，线性与非线性的概念。
2.电压、电流及其参考方向的概念。
3.电阻元件、电感元件、电容元件，电压源、电流源和受控源的伏安关系及功率的计算。
4.基尔霍夫电流定律和基尔霍夫电压定律。
第二章电阻电路的等效变换
1.等效与等效变换的概念
2.电阻的串联和并联
3.电压源、电流源的串联和并联、实际电源的两种模型及其等效变换
4.输入电阻。
第三章电阻电路的一般分析
1．支路电流法。
2．结点电压法
3．网孔电流法、回路电流法。
第四章电路定理
1．迭加定理
2．戴维宁定理和诺顿定理。
第六章一阶电路
1．动态电路的方程及其初始条件。
2．零输入响应、零状态响应、全响应。
3．一阶电路全响应的三要素法。
第八章相量法
1．正弦量，相量法的基础，有效值和相位差的概念。
2．电路定律的相量形式。
第九章正弦电路的稳态分析
1．阻抗、导纳及阻抗（导纳）的串联和并联。
2．正弦稳态电路的分析。
第十章含耦合电感的电路
1．互感、同名端、互感系数、耦合系数的概念。
2．含耦合电感电路的分析。
第十一章三相电路
1．三相电路，对称三相电路的计算。
第十三章拉普拉斯变换
1．拉氏变换的定义和性质。
2．拉氏反变换的部分分式展开。
3．运算电路及应用拉氏变换分析线性电路。
第十六章二端口网络
1．二端口网络的方程和参数。
教材：《电路》邱关源主编（第四版）。
《电路基础》课程教学大纲一、课程简介课程名称：电路基础英文名称：Circuit课程代码：0110543 课程类别：学科基础课学分：4 总学时：64先修课程：高等数学普通物理学课程概要：电路基础是高等工科院校本科电类各专业的一门重要的专业技术基础课程。
该课程以高等数学、物理学为基础，着重讲述电路的基本理论和基本分析方法。
该课程是后续专业课程的教学、课程设计和毕业设计等环节以及将来进一步从事科学研究工作的基础。
课程内容以传统电路基础知识为主要内容，并涉及以网络知识为主要内容的现代电路理论。
二、教学目的及要求通过该课程的教学，使学生掌握电路的基本概念、基本理论、基本分析方法的基本知识和基本技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，为学习后续课程、科学研究及终身学习打下坚实的基础。
三、教学内容及学时分配第一章电路模型和电路定律（6学时）教学内容1.1电路和电路模型1.2电流和电压的参考方向1.3电功率和能量1.4电路元件1.5电压源与电流源1.6受控电源1.7基尔霍夫定律教学要求1、了解电路的组成和电路模型中各部分的作用，理解电流和电压参考方向的意义，参考方向如何确定，电功率和能量的计算。
如何判断各元件是吸收还是发出功率；2、正确应用欧姆定律，明确应用场合。
掌握电阻元件的伏安特性，电阻元件消耗功率的计算方法，了解非线性电阻元件的基本特性。
掌握电容元件的电压、电流关系及特性，理解电容的充放电情况。
掌握电感元件的电流、电压关系及特性，电感能量的交换情况；3、了解理想电压源、电流源及其性质，实际电压源模型，伏安特性；实际电流源模型，伏安特性。
掌握受控源种类及模型，理解受控源和独立源的区别；4、理解基尔霍夫定律的内容，正确应用该定律解题。
重点：掌握基尔霍夫定律及应用范围，有源电路的KCL和KVL表达式。
难点：基尔霍夫定律。
第二章电阻电路的等效变换（4学时）教学内容2.1电路的等效变换2.2电阻的串并联2.3 电阻的串联与并联2.4 电阻的星形连接与三角形连接2.5 电压源、电流源的串联与并联2.6 电源的等效变换2.7输入电阻教学要求1、掌握等效变换的概念，正确认识电阻的连接方式；2、掌握电源的等效变换方法和电路的简化，正确计算电路的输入电阻、等效电阻。
第35卷第7期2019年4月Vol.35No.7Apr.2019甘肃科技Gansu Science and Technology★“电阻电路的一般分析”教学内容的优化整合余群（广州大学机械与电气工程学院，广东广州511400）摘要：电阻电路的一般分析是《电路》课程教学的重要章节，它是在学习了电路的基本组成、基尔霍夫定律和电阻元件的伏安特性的基础上进行讨论的，它的教学内容既有相同点，也有相异点，基于此，对它的教学内容进行整合优化，存同求异，再辅以“雨课堂”技术，以期提高学生的学习效果。
关键词：电阻电路；分析方法；整合优化；学习效果中图分类号:TM13.41概述“电阻电路的一般分析”在《电路》m教材中是作为一个章节来进行授课的，重点是要求学生掌握支路电流法、网孔电流法、回路电流法和结点电压法四种方程的列写方法，根据教学大纲的要求和自身的教学经验，一般授课时长为4学时，但如果是按照教材按部就班地进行教学，会造成学生的理解程度不够，印象不深，同时也不利于学生对于不同的题目选择最佳的求解方法，加上本章内容都是以列写方程为主，有相同点，也有相异性，对其进行教学改革很有必要。
文献何对普通电路和特殊电路，对结点电压法的应用进行了扩展叫专门针对无伴电源电路进行了分析旳;提出了基本电路和几种特殊电路的分析步骤与计算方法叫专门对含受控源电路的各种情况进行了探讨叫对电路理论课程的教学进行了全方位的研究，提出了不少的改革思路。
本文在此基础上对该章的教学内容进行了优化整合。
2教学内容的优化整合2.1课前准备在上本章内容之前，学生已经学习了电路的基本物理量，电路的组成以及基尔霍夫基本定律，在这些知识的基础上，学生有足够的能力可以先行自学本章.内容，利用当前流行的“雨课堂”技术叫把预先录制莽的支路电流法/网孔电流法/回路电流法/结点电压法的视频（每个大概lOmin左右，时间不长，不会占用学生太多的课余时间，所以不会引起学生的反感）在课前推送给学生，为了避免部分学生偷懒不学习，可以在相对应的在线课程网站上设置浏览记录，并布置几个小问题辅助学生检测自己是否已经学习了相对应的知识点。
现代远程教育《电路》课程学习指导书作者：杨育霞第一章 电路模型和电路定律（一）本章学习目标电路理论主要研究电路中发生的电磁现象，用电流i 、电压u 、和功率P 等物理量来描述其中的过程。
因为电路是由电路元件构成的，因而整个电路的表现如何既要看元件的连接方式，又要看元件的特性，这就决定了电路中各支路电流、支路电压要受到两种基本规律的约束，即元件约束（VCR ）和结构约束（亦称拓扑约束）。
掌握电路的基本规律是分析电路的基础。
本章学习目标：理解电路和电路模型的基本概念和类型；熟练掌握电流和电压的参考方向；学会电功率的定义及计算方法；理解电路元件（包括电阻、电容、电感、独立电源和受控电源）的VCR 和电磁特性；能运用基尔霍夫定律和电路元件的VCR 计算简单电路的电压、电流和功率。
（二）本章重点、要点1、电流和电压的参考方向：关联和非关联参考方向。
2、电功率的定义及计算方法。
3、电路元件的概念及类型。
4、电阻元件的数学定义及符号，伏安关系（VCR ），功率和能量。
5．电容元件的数学定义及符号，伏安关系，功率和储能。
6．电感元件的数学定义及符号，伏安关系，功率和储能。
7、电压源的数学模型、电磁特性及伏安特性，电流源的数学模型、电磁特性及伏安特性。
8、受控源的特点、类型、伏安特性和电路模型。
10．基尔霍夫定律，支路、结点、回路、网孔及结构约束的基本概念，基尔霍夫定律KCL 、KVL 。
（三）本章练习题或思考题1、已知图中电压源发出20W 功率，求电流i x 。
2、已知图中A e t i t-=2)(，求电压)(t u3、U 1=10V ， U 2=5V 。
分别求电源、电阻的功率。
4.求图示电路中的电流i 。
5.求图示电路中的电压u ab 。
8Va第二章 电阻电路的等效变换（一）本章学习目标“等效变换”在电路理论中是很重要的概念，电路等效变换的方法是电路问题分析中经常使用的方法。
等效变换的目的是简化电路，方便地求出需要求的结果。
《电路分析基础》练习题及答案．填空题(每空分)1) 电压和电流的参考方向一致，称为关联参考方向。
2) 电压和电流的参考方向相反，称为非关联参考方向。
3) 电压和电流的负值，表明参考方向与实际方向不一致。
4) 若P>0(正值)，说明该元件消耗(或吸收) 功率，该元件为负载。
5) 若P<0(负值)，说明该元件产生(或发出) 功率，该元件为电源。
6) 任一电路中，产生的功率和消耗的功率应该相等，称为功率平衡定律。
7) 基尔霍夫电流定律( KCL )说明在集总参数电路中，在任一时刻，流出(或流出)任一节点或封闭面的各支路电流的代数和为零。
8) 基尔霍夫电压定律( KVL )说明在集总参数电路中，在任一时刻，沿任一回路巡行一周，各元件的电压代数和为零。
9) 端电压恒为u S (t)，与流过它的电流i 无关的二端元件称为电压源。
10) 输出电流恒为6V sc，与其端电压u 无关的二端元件称为电流源。
11) 几个电压源串联的等效电压等于所有电压源的电压代数和。
12) 几个电流源并联的等效电流等于所有电流源的电流代数和。
13) 某元件与理想电压源并联，其等效关系为该理想电压源。
14) 某元件与理想电流源串联，其等效关系为该理想电流源。
15) 两个电路的等效是指对外部而言，即保证端口的伏安特性( VCR ) 关系相同。
16) 有n 个节点， b 条支路的电路图，必有n－1 条树枝和b－n+1 条连枝。
17) 有n 个节点， b 条支路的电路图，其独立的KCL 方程为n－ 1 个，独立的KVL 方程数为b－n+1 。
18) 平面图的回路内再无任何支路的闭合回路称为网孔。
19) 在网孔分析法中，若在非公共支路有已知电流源，可作为已知网孔电流。
20) 在节点分析法中，若已知电压源接地，可作为已知节点电压。
21) 叠加定理只适用线性电路的分析。
受控源在叠加定理时， 不能 单独作用 ，也不能削去， 其大小和方向都随 控制量 变化。
