2016年教师进修学校工作总结

教师进修学校2016年教学工作总结教师进修学校2016年教学工作总结教师进修学校2016年教学工作总结一进校2016年教学工作总结sO1002016年是“十五”继续教育进入全面发展的一年，也是落实北京市和通州区教委“十五”继续教育工作意见的关键一年。

这一年，我们紧紧抓住有利时机，积极开展各级各类的培训，教师培训工作抓出成绩、抓出实效，进一步推动了我区教师教育工作跨入新的发展时期。

下面将2016年教学工作情况总结如下。

一、抓好全区参训教师的教学及教学组织工作（一）、非学历教育1．启动《教师职业道德修养》公共必修课培训2016年根据市区教委关于启动公共必修课意见，我区组织了《教师职业道德修养》培训。

由我校教育理论组教师承担面授、组织辅导工作。

扎实、有效地做好《教师职业道德修养》的培训，通过讲授、发放材料、录制软盘等形式，完成全区7218人的培训任务。

通过培训进一步提高了教师对职业道德的认识和师德水平有了进一步的提高。

2．继续教育面授专题培训为了提高中小学各学科教师的专业知识和教学能力，我们组织全区4209人参加学科面授专题培训。

培训学科小学有语文、数学、科学教育、美术、体育；中学有数学、历史、地理、美术、体育、政治等，通过请专家、教授、特级教师、名师讲学，使教师对学科前沿知识、新的教育理念、教育方法有了深刻的认识，对教育教学工作起到了重要的指导作用。

3．信息技术应用培训全区中小学教师共有800人报名参加培训，通过学习，参训教师的信息技术与学科教学整合能力得到很大提高，并较好地应用所学知识制作教学课件等。

4．新课程改革培训高中政治教师新课程培训班。

共40人参加培训。

培训目标：帮助高中政治教师深入理解高中政治课新课程标准，把握新课标的理念、结构和内容，从而提高了高中教师实施新课标的教学能力和水平，为实施新课标、新教材做好师资准备工作。

中学政治骨干教师新课程理论与实践研究研修班。

聘请首都师范大学胡玉顺教授到我区担任本班指导教师。

2016年教师进修学校工作总结2016年教师进修学校在县委.县政府的领导下，在省市师训部门和县教育局的关心支持和指导下,全面贯彻党的教育方针，坚持“核心素养，全面发展”的科学发展观，通过发展中心教职工的努力，完成各项工作任务。

现将2016年的工作情况报告如下:一.认真开展学习教育活动，促进学校工作健康发展学校党支部按照党中央、省市和县委的要求，组织全校教职工深入认真学习贯彻落实党的教育方针大精神，深入城镇及乡村各所学校，进行培训问卷调查及往年培训反馈等一系列活动。

二.全面完成培训任务1.继续扫尾培训76人，教师职工继续教育有序推进，继续教育是当今世界教育发展的潮流。

进校始终坚持师训和干训齐抓，培训和培养并举，学历层次提高教育和职后继续教育提高并重的工作方针，进校按照省、市有关要求，立足县情、校情和师情，初步形成了集中培训和校本培训相互支持、相互补充、相互贯通的师训工作新格局。

2.举办教师普通话培训625人。

学时的小学校长任职培训，参训人数77人。

结合我县市教育改革的新形势新要求新特点以及市师训工作要求，开展全县校长全员培训工作，力争全县校长100%持证上岗。

4.骨干教师培训101人。

5.特岗教师培训42人。

三.强化各项管理工作，努力拓展学校发展空间在整个管理工作中始终坚持以人为本，可持续发展的科学发展观，充分发挥教职工的主人翁精神，最大限度的调动全体教职工工作的积极性和主动性。

1.积极创造条件，不断总结创新教师培训工作，积极争取培训专项经费的投入，进一步规范教师培训的管理机制。

2.教学管理始终坚持以教学为中心，按照教育规律办事，强化教师职业道德规范，使教师做到教书育人，为人师表。

在培训教学中积极探索，体现素质教育的内涵，各种学科培训中渗透新课程改革的理念和要求。

结合实际开展有针对性的课题研究，不断推进学校的教育科研工作。

组织教师开展业务学习，鼓励教师撰写论文，努力提高教师的教育科研水平和教育教学能力。

2016年教师进修学校工作总结2016年教师进修学校在县委.县政府的领导下，在省市师训部门和县教育局的关心支持和指导下,全面贯彻党的教育方针，坚持“核心素养，全面发展”的科学发展观，通过发展中心教职工的努力，完成各项工作任务。

现将2016年的工作情况报告如下:一.认真开展学习教育活动，促进学校工作健康发展学校党支部按照党中央、省市和县委的要求，组织全校教职工深入认真学习贯彻落实党的教育方针大精神，深入城镇及乡村各所学校，进行培训问卷调查及往年培训反馈等一系列活动。

二.全面完成培训任务1.继续扫尾培训76人，教师职工继续教育有序推进，继续教育是当今世界教育发展的潮流。

进校始终坚持师训和干训齐抓，培训和培养并举，学历层次提高教育和职后继续教育提高并重的工作方针，进校按照省、市有关要求，立足县情、校情和师情，初步形成了集中培训和校本培训相互支持、相互补充、相互贯通的师训工作新格局。

2.举办教师普通话培训625人。

3.360学时的小学校长任职培训，参训人数77人。

结合我县市教育改革的新形势新要求新特点以及市师训工作要求，开展全县校长全员培训工作，力争全县校长100%持证上岗。

4.骨干教师培训101人。

人。

42特岗教师培训5.三.强化各项管理工作，努力拓展学校发展空间在整个管理工作中始终坚持以人为本，可持续发展的科学发展观，充分发挥教职工的主人翁精神，最大限度的调动全体教职工工作的积极性和主动性。

1.积极创造条件，不断总结创新教师培训工作，积极争取培训专项经费的投入，进一步规范教师培训的管理机制。

2.教学管理始终坚持以教学为中心，按照教育规律办事，强化教师职业道德规范，使教师做到教书育人，为人师表。

在培训教学中积极探索，体现素质教育的内涵，各种学科培训中渗透新课程改革的理念和要求。

结合实际开展有针对性的课题研究，不断推进学校的教育科研工作。

组织教师开展业务学习，鼓励教师撰写论文，努力提高教师的教育科研水平和教育教学能力。

教师进修学校教学工作总结8篇第1篇示例：教师进修学校教学工作总结近年来，教育领域发展迅速，教师们也面临着更多的挑战和机遇。

为了提高自身的教学水平，不断学习提升，我在今年参加了学校组织的教师进修培训。

在这次培训中，我收获颇丰，不仅在专业知识上取得了进步，还提升了自身教学能力和管理能力。

现在，我将对这次进修学习进行总结，并分享一些心得体会。

这次进修学习着重强调了课程内容和教学方法的更新与创新。

在课程设计和教学实施过程中，要注重培养学生的创新思维和实践能力。

我学会了更加灵活地运用不同的教学方法和手段，使课堂更加生动有趣，让学生能够主动参与积极思考和交流。

我也从中认识到了课程设计的重要性，需要根据学生的实际情况和学习需求，设计符合课程目标和教学要求的教学方案，提高课堂教学效果。

这次进修学习还着重培养了我们教师的团队合作意识和沟通能力。

在教育教学工作中，教师们经常需要与同事、家长和学生进行沟通和合作，需要具备良好的人际关系和沟通能力，才能更好地推动教育事业的发展。

在进修学习中，我学习到了如何有效地和他人沟通、协作，如何处理各种人际关系，促进团队合作，形成良好的工作氛围，共同提升学校教育教学水平。

这次进修学习也注重提高教师的自我管理能力和学习能力。

作为教师，要不断地学习和提升自己，才能更好地适应教育事业不断变化的需求。

我在进修学习中学会了如何制定合理的学习计划，提高学习效率，养成良好的学习习惯和自我管理能力。

我也明确了自己的学习方向和目标，不断学习和掌握新知识、新技能，与时俱进，提高自己在教育教学领域的竞争力。

这次教师进修学习是一次非常有意义的经历，让我受益匪浅。

我相信通过不断地学习进修，提升自己的专业知识和教学能力，我将能够更好地为学生服务，为学校发展贡献自己的力量。

我也呼吁更多的教师参与到进修学习中来，共同推动教育教学事业的发展，为培养更多更优秀的学生而努力奋斗。

让我们携手并肩，共同为教育梦想努力奋斗！第2篇示例：教师进修学校教学工作总结近期我所在的学校举办了一次教师进修培训，通过这次培训我受益匪浅，对自己的教学工作也有了新的认识和思考。

教师进修学校工作总结个人
在教师进修学校工作的一段时间里，我收获颇丰，不仅在专业知识上有所提升，更重要的是在教学方法和教育理念上得到了深刻的反思和改进。

在这篇文章中，我将总结我个人在进修学校工作中的收获和体会。

首先，通过进修学校的课程和培训，我对于教学方法有了更深入的了解。

我学
会了如何利用多媒体教学工具来激发学生的学习兴趣，如何设计有趣而富有挑战性的教学活动，以及如何运用不同的教学策略来满足学生不同的学习需求。

这些新的教学方法和技巧，让我的课堂变得更加生动有趣，学生的学习积极性和参与度也得到了显著提高。

其次，我在进修学校的工作中，也对自己的教育理念进行了深刻的反思和调整。

我意识到教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合能力和素养。

因此，我开始更加注重学生的自主学习能力的培养，鼓励他们通过探究和实践来获取知识，而不是简单地接受教师的灌输。

我也开始更加注重学生的情感和品德教育，希望他们不仅仅是知识的获取者，更是有担当、有责任心的公民。

最后，通过进修学校的工作，我也结识了许多优秀的教育工作者，他们的教学
经验和教育理念给了我很多启发。

在与他们的交流和互动中，我不断地汲取着教育的智慧和力量，这也让我对教育事业充满了信心和热情。

总的来说，教师进修学校的工作对我的个人成长和教育教学工作都起到了积极
的促进作用。

我将继续努力，不断学习和提升自己，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

教师进修学校教师工作总结(精选5篇)作为一名进修教师，你怎么写一份教师进修学校教师工作总结呢？在以后的教学工作中要给我们的学生多一些爱心，关心，责任心，宽容心，细心等，做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。

下面是小编为大家收集有关于教师进修学校教师工作总结，希望你喜欢。

教师进修学校教师工作总结篇1本学年以来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造本事，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。

时时鞭策自我。

对自我要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。

一学年来，我还进取参加各类政治业务学习，努力提高自我的政治水平和业务水平。

服从学校的工作安排，做好各项工作。

在教学工作方面，整学年的教学任务很重。

本人争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

每上一节课，本人都做好充分的准备，本人的信念是—决不打无准备的仗。

这学年担任高三(1)(2)班语文教学，并担任高三年级备课组组长，在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情景设计教案。

培优辅差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。

对于后进生，本人总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。

然后是在课堂上对他们的点滴提高给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得教师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。

最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导教师，令我欣慰的是优生们表现十分的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导教师，他们说：教师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。

我相信在我的辅导下，他必须有很大的提高。

于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出教师必须履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生掌握课本的基本知识和技能。

教师进修学校教学工作总结（精选5篇）教师进修学校教学工作总结（精选5篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟，写一份教学总结，好好地把它记录下来吧。

那么如何避免教学总结最后成为流水账呢？下面是小编整理的教师进修学校教学工作总结（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

教师进修学校教学工作总结1回顾一个学期来的学校工作，在上级领导的关心和支持下，特别是在全校教职工的共同努力下，学校以“三满意”教育为目标，以教师素质提升工程为重点，把握发展机遇，不断加强学校制度建设和教师队伍建设，进一步明确各部门工作职责，努力提高工作效率，有效地开展学校各项工作，取得了令人满意的成绩。

一个学期来，我们主要做了以下几个方面工作：一、以实施教师素质提升工程为载体办让教师满意的教育实施教师素质提升工程，是我市“三满意”教育工作的重点，也是我校师训工作的中心。

本学期我们已完成了教师素质提升工程第一阶段《E—环境下学科专题研修》的培训与考核工作，效果令人满意。

具体工作是：（一）素质提升工程全员培训。

本学期，在市教育局素质提升工程领导小组的统一部署下，我校积极发挥教师培训机构的职能作用，圆满完成了第一阶段教师素质提升工程《E-环境下学科专题研修》集中培训、统考与评卷等工作，并对全市中小学校本培训过程进行了考核。

在这次集中培训过程中，各学区领导高度重视，对培训地点和参训教师的组织、考核等工作做了认真安排。

全市参训教师都积极参与培训，成效显著。

据培训抽样调查反馈，初中、小学培训满意率分别达86.9%和94.4%。

参训教师普遍反映通过这次培训，更新了教育理念，开拓了教育视野，特别是增加了对以信息网络为依托的学科教学活动的认识；据统考统计，本次全员培训教师参训率达98.7%；参加书面统考人数为6348人，优秀率达32.3%，及格率达98.2%，综合评定合格率为99.92%。

（二）素质提升工程骨干培训。

教师进修学校年度工作总结5篇第1篇示例：教师进修学校年度工作总结一、工作回顾教师进修学校是为教师提供专业进修和学习交流的平台，旨在提高教师的教育教学水平，提升教育教学质量。

在过去的一年中，学校全体工作人员通力合作，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。

1. 教师进修培训课程学校根据教师的实际需求，结合教学中的新要求和新挑战，精心设计了一系列的进修培训课程。

围绕教学方法、课程设计、教学管理等方面展开，涵盖了多种教学形式和内容，得到了教师们的积极反响。

通过这些课程，教师们不仅提升了教学水平，还拓展了教学思路，增强了教学能力。

2. 教研活动学校高度重视教研活动，鼓励教师开展科研和教学研究工作。

在过去的一年中，学校组织开展了一系列的教研活动，包括课题研究、教学案例分析、教学反思等。

这些活动不仅促进了教师间的交流与合作，也为学校的教学改革和发展提供了丰富的思想资源和实践经验。

3. 教学观摩交流学校积极组织教师进行教学观摩和交流活动，鼓励教师相互学习，共同进步。

通过观摩他人的课堂教学，教师们可以发现自己的不足之处，从而改进自己的教学方法和策略。

也能从他人的教学中获得新的灵感和启发，为自己的教学工作注入新的活力。

4. 教师心理辅导学校十分关注教师的心理健康问题，因此开展了心理辅导工作。

通过心理辅导，让教师们能够更好地应对工作压力和情绪波动，保持心态平和，提升工作效率和幸福感。

5. 教师评比选拔为了激励教师积极进取，学校设立了教师评比选拔机制。

通过年度教学业绩考核，评选出了一批优秀教师，并进行了相关的奖励和表彰。

这样不仅激发了教师的工作热情和创造力，也提高了整体教学水平和质量。

二、存在问题在过去的一年中，学校的教师进修工作取得了不小的成绩，但也出现了一些问题和不足之处。

1. 教师培训内容有待丰富和深化在教师培训内容方面，目前主要以教学技能和方法为主，还需要进一步深化，涵盖更丰富的教学内容和理论知识。

还可以结合当下教育改革的要求，加强现代教育技术的应用培训，提高教师的信息化教学水平。

2016年教师进修学校工作总结2016年教师进修学校工作总结XX年是行政效能提升和干部作风改进年，教师进修学校在县委、县政府的领导下，在省市师训部门和县教育局的关心支持和指导下，以 xxxx 重要思想为指导，坚持科学发展观，通过全体教职工的努力，圆满完成各项工作任务。

现将一年的工作情况报告如下，请给予审议。

一、认真开展学习教育活动，促进学校工作健康发展今年以来，学校党支部按照党中央、省市和县委的要求，组织全校教职工深入认真学习贯彻落实党的xx大精神，在巩固先进性教育活动和云岭先锋工程的基础上，开展以实践 xxxx 重要思想和全面落实科学发展观为主要内容的学习教育活动。

深入开展解放思想大讨论和软环境建设，进行工作目标承诺、工作倒逼和问责等一系列活动。

认真学习实践科学发展观，与教育局同步完成、领会科学发展观的内涵和精神实质，并付诸实践。

深刻领会市、县文件精神和要求，正确认识教育改革与发展的新形势，全面推进学校各项工作的开展，充分发挥了学校党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

一年来，学校始终以科学发展观统领全校，把德育摆在教育教学工作的首位，狠抓师德师风建设，要求教师在各级各类培训中要坚持德育首位，把师德教育和加强未成年人思想道德教育渗透到各类培训工作中，内强素质，外树形象，不断提高我校教职工队伍的整体素质。

全校教职工同心同德，齐心协力，团结拼搏，无私奉献，克服了校园狭小、经费紧缺、工作任务繁重等困难，使XX年的各项工作得到了长足发展。

二、全面完成各项师资培训工作任务教师职后继续教育有序推进。

继续教育是当今世界教育发展的潮流。

进校始终坚持师训和干训齐抓，培训和培养并举，学历层次提高教育和职后继续教育提高并重的工作方针，进校按照省、市有关要求，立足县情、校情和师情，初步形成了集中培训和校本培训相互支持、相互补充、相互贯通的师训工作新格局。

一年共举办各种长短培训班40余期，培训中小学教师5000多人次，完成培训面达118.5%，人均培训学时（培训量）40.6学时。

篇一：2015—2016学年度第一期教科处工作小结长寿区教师进修学校2015—2016学年度第一期教科处工作小结一、区内课题的组织和管理1.召开2015年区级立项课题开题培训会。

全区中小学及幼儿园有59个单位的课题负责人和教科室主任参加此会。

参会人数共计120人。

2.开展区级课题的结题工作。

本学期有2个区级课题结题。

二、市级课题的组织和管理1.组织申报市级规划课题组织区内各校积极申报2015年度市级专项课题。

有10所学校申报了15个课题，有4个课题获准立项，其中进修校立项2个市级重点课题。

2.协助长寿一中和长寿中学完成“重庆市2015年普通高中教育教学改革研究”课题开题工作。

3.对“重庆市教育学会第八届（2015-2017）基础教育科研课题”进行开题指导。

一方面组织课题组成员参加市教育学会的开题培训会，另一方面对区内获准立项的15个课题进行开题组织和指导工作。

三、组织市级科研基地校教师参加教育科研培训。

区内共计5所学校申报了科研基地校。

于2015年12月，教科处组织基地学校负责科研领导共13名参加了在重庆南坪实验小学举办的教育科研培训。

四、对区内课题加强管理。

（2011 1.修订《长寿区教育科学规划课题管理细则》。

根据《重庆市教育科学规划课题管理细则》年）有关规定，结合我区的实际，制定该《细则》。

该《细则》从课题的立、撤项管理、开题管理、中期管理、结题管理、资料管理、经费管理等方面进行具体的规定。

条文共计28条，9个附件。

在市级科研管理规范基础上，增加了“长寿区教育科学规划课题结题存档材料承诺书”，以强化科研资料管理的真实性。

2.强化教科处的档案资料管理。

对区内历年申报立项的课题进行清理，汇总，建立立项课题档案，对立项在研和已结题的课题分类进行管理。

同时收集已结题课题的结题证书，存档备查。

篇二：2015教学工作总结2015-----2016上学期教学工作总结铁锋区第一小学校本学期我校教学工作以铁锋区教育局和区教师进修学校工作要点为指导，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以高效课堂常规化为切入点，立足我校实际，强化教育教学研究和常规管理，深入进行课堂教学改革，逐步完善“4+1”教学模式。

教师进修校工作总结教师进修学校2016年教学工作总结教师进修学校2016年教学工作总结一进校XX年教学工作总结XX年是“十五”继续教育进入全面发展的一年，也是落实北京市和通州区教委“十五”继续教育工作意见的关键一年。

这一年，我们紧紧抓住有利时机，积极开展各级各类的培训，教师培训工作抓出成绩、抓出实效，进一步推动了我区教师教育工作跨入新的发展时期。

下面将XX年教学工作情况总结如下。

一、抓好全区参训教师的教学及教学组织工作（一）、非学历教育1．启动《教师职业道德修养》公共必修课培训XX年根据市区教委关于启动公共必修课意见，我区组织了《教师职业道德修养》培训。

由我校教育理论组教师承担面授、组织辅导工作。

扎实、有效地做好《教师职业道德修养》的培训，通过讲授、发放材料、录制软盘等形式，完成全区7218人的培训任务。

通过培训进一步提高了教师对职业道德的认识和师德水平有了进一步的提高。

2．继续教育面授专题培训为了提高中小学各学科教师的专业知识和教学能力，我们组织全区4209人参加学科面授专题培训。

培训学科小学有语文、数学、科学教育、美术、体育；中学有数学、历史、地理、美术、体育、政治等，通过请专家、教授、特级教师、名师讲学，使教师对学科前沿知识、新的教育理念、教育方法有了深刻的认识，对教育教学工作起到了重要的指导作用。

3．信息技术应用培训全区中小学教师共有800人报名参加培训，通过学习，参训教师的信息技术与学科教学整合能力得到很大提高，并较好地应用所学知识制作教学等。

4．新课程改革培训高中政治教师新课程培训班。

共40人参加培训。

培训目标：帮助高中政治教师深入理解高中政治课新课程标准，把握新课标的理念、结构和内容，从而提高了高中教师实施新课标的教学能力和水平，为实施新课标、新教材做好师资准备工作。

中学政治骨干教师新课程理论与实践研究研修班。

聘请首都师范大学胡玉顺教授到我区担任本班指导教师。

培训目标是新课程下教师角色转换的理论与实践的探讨。

教师进修学校工作总结范文六篇1. 教师进修学校工作总结在进修学校工作期间，我深刻认识到了教育者应该具备的专业知识和教育技能，同时也发掘出了自身的不足和需要进一步提高的地方。

首先，进修期间，我学到了很多教育理论和教学方法，这些知识让我更加深入地了解了教育的本质和意义，更好地实践了教育的使命。

我意识到，作为一名教育工作者，我们要时刻保持学习和更新的状态，才能更好地适应教育领域的变化和挑战。

其次，我发现自己在班级管理方面还存在不足。

在进修班级中，我发现班级管理的重要性，而自己在这方面还需要继续提升。

因此，我会注重班级管理，积极探索和实践有效的班级管理方法。

最后，我认为，作为一名教育工作者，我们还需要积极关注学生的情感和心理健康。

我在进修学校期间，了解了心理辅导和咨询方面的知识，这对我关注学生情感健康的很有帮助。

我会在今后的工作中多关注学生的情感体验，更好地为学生提供心理支持和帮助。

2. 教师进修学校工作总结在进修学校工作期间，受到了良好的教育和培训，我对教育教学的认识更加深入，对教育工作的责任更加重视。

首先，我收获了很多教育教学方面的知识和技能，特别是在教学设计和课堂管理方面，我有了更深入的了解。

我会将所学到的教学策略和技巧运用到实际教学中，为学生创造更好的学习环境和体验。

其次，在进修班级中，我也学到了许多班级管理和合作沟通的技能。

在教育工作中，班级管理是非常重要的一环，我会认真负责，通过与学生和家长的沟通，建立良好的互信关系，有效管理班级。

最后，我在进修学校中也认识到了自己的不足，比如需要更好地掌握学科知识、提高专业素养等。

我会通过加强学科学习和交流互动，不断提高自己的专业素养和教育教学能力，为学生提供更优质的教育服务。

3. 教师进修学校工作总结在进修学校工作期间，我收获良多，不仅扩宽了知识面，还深化了教育教学理念。

在进修班级中，我从老师的教学理念、教学方法等方面获益匪浅。

我意识到教师的教学质量与教师教学理念息息相关，只有在理念的引领下，才能让学生获得更加深入的学习体验。

进修学校教师工作总结（通用6篇）进修学校教师篇1短期的远程教育研修学习结束了，我依然沉湎于远程研修学习的氛围中，依然陶醉于学习的快乐中。

在这短短的一个月里，我聆听了诸位专家教授精辟、独到、实际的阐述，共享了同学们收获的快乐，领略了专家的睿智博学，见教了同学勤奋好学的精神。

培训的时间是短暂的，可学习的收获却是永恒的。

回顾这段学习的日子，有着艰辛，但却充实，倍感喜悦和欣慰：远程研修学习为我们的成长起到了巨大的促进作用，每一位学员都认真地陶醉其中，每一位学员都努力克服着学习中遇到的许许多多的困难，我也不例外。

我的远程研修学习时间大部分是在网络上度过的。

加之繁忙的工作使人累得有时真想放弃，但当聆听到专家们朴实无华、针针见血的讲座，得到尊敬的老师们的辛勤辅导，得到同学们的鼓励，我的坚持着、学习着。

每个专题学习结束后，我都结合教学实际认真完成研修作业。

自己的努力也有一定的收获。

每一次的学习、每一次的成功，都倾注了我辛勤的汗水，都令我有重获新生的感觉。

我似乎感悟到了教学的真谛，似乎找到了高职教育的正确道路。

远程研修激发了我继续学习深造的欲望、信心，也使我更坚定的督促自己努力学习，追求更高的发展目标。

一路走下来，从开始的激动、不知所措到现在教学中的豁然开朗;从被迫学习到现在迫不及待地领略专家教授们授课、指导的风采，这一切让我的收获变的灿烂无比。

在这期间我相信很多人都有着这样的心声：“累并收获着，苦并快乐着”。

因为有了这次研修学习，我的业余生活不再空虚，生活因此而变得分外精彩。

远程研修无疑是我们开展基础教育道路上的“指路明灯”;是一场“及时雨”。

这次培训让我重新燃起了继续学习的热情和积极参与新课程改革的决心和勇气，坚定了我在今后的教育教学当中大胆创新、开拓进取的信念。

远程培训即将结束，真真有恋恋不舍的感觉。

我顺利的完成了每一个学习任务，收获了许多有价值的东西。

现总结如下：虽然培训是短暂的，但面对永恒的认识，充实的收获，又不得不让我感觉欣喜和快乐。

教师进修学校工作总结5篇第1篇示例：教师进修学校工作总结近期，我有幸参加了学校组织的教师进修学习，通过这段时间的学习和思考，我对自己的教学工作有了更加清晰的认识，也找到了许多需要改进的地方。

在此，我将进修学校工作总结如下：一、学习收获在进修学校期间，我参加了多场专业讲座和研讨会，拓展了自己的知识面，学到了许多新的教学方法和理念。

尤其是某某专家的讲座，让我对于课堂教学的设计和实施有了更深刻的理解，我将尽快运用到自己的教学实践中。

二、自我反思通过进修学习，我也意识到了自己在教学方面的不足之处。

一方面是缺乏关注学生个性差异的意识，没有根据学生的特点采取个性化的教学方式；另一方面是缺乏创新意识，教学内容和形式相对单一，缺乏新意。

我决心在今后的教学中，更加关注学生个性差异，不断创新教学方式，提高教学效果。

三、学以致用我将在今后的教学中，充分运用进修学习中所学到的知识和技巧，尤其是要关注学生的个性差异，在设计课程和教学活动时，更加注重多样化和差异化，让每位学生都能得到充分的发展。

我也将不断学习，提升自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

四、合作共建进修学习的过程中，我还结识了许多志同道合的同行，我们一起交流学习经验，互相启发，共同成长。

我希望能够和他们保持联系，建立长久的合作关系，共同探讨教育教学的问题，为学生的未来努力奋斗。

进修学校是我教师生涯中宝贵的经历，我将珍惜这段学习时光，将所学所思转化为行动，不断提升自己的教学水平，为学生成长努力奋斗。

感谢学校给予我这次进修学习的机会，我会继续努力，做一名优秀的教师。

【本文共XXX字】。

第2篇示例：教师进修学校工作总结教师进修学校作为提高教师专业水平和教学能力的重要渠道，对于提高教育教学质量具有不可替代的作用。

在本次教师进修学校中，我深受启发，获益良多，现就此次进修学校工作进行总结如下。

一、认识和体会在进修学校学习的过程中，我深刻体会到了学无止境的道理。

教师进修学校工作总结6篇第1篇示例：近期，我在进修学校进行了一段时间的工作，学习了不少教学技巧和教育理念。

在这段时间里，我深刻体会到了教师进修学校的重要性，以及对于教师个人和职业发展的帮助。

通过这次工作，我收获颇丰，特此总结如下：一、学习到了新的教学理念和方法在进修学校的培训课程中，我学习到了许多新的教学理念和方法。

了解到多元化的教学方法，如项目化教学、合作学习等，这些方法可以更好地激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

也学习到了一些新的课堂管理技巧，如如何引导学生积极参与课堂、如何处理学生之间的矛盾等，这些对我的教学工作有很大的帮助。

二、提升了自己的专业水平和能力通过进修学校的学习和培训，我不仅拓展了自己的教学视野，还提升了自己的专业水平和能力。

在课程学习中，我结合自己的实际教学经验，深入思考和讨论了很多教育问题，促使我更加深刻地理解了教育教学的本质和规律。

我也学习到了很多教育管理方面的知识，如如何进行课程设计、如何评价学生学习成果等，这些都为提升我的教学水平提供了有力支持。

三、增进了与同行的交流和合作在进修学校里，我有幸结识了很多优秀的教师，与他们进行交流和合作，让我受益匪浅。

通过和他们的讨论和交流，我了解到了很多新的教学思路和方法，也激发了我不断探索和创新的动力。

与他们的合作更是让我深刻地体会到教育是一个团队工作，只有团结合作，才能更好地完成教学任务，实现教育目标。

四、激发了我对教育事业的热爱和使命感通过这段时间在进修学校的学习和工作，我受益匪浅，收获颇丰。

我会继续努力学习和提升自己，不断追求教育事业的进步和发展。

希望自己能够成为更好的教师，为教育事业的发展贡献自己的力量。

【这篇文章共计800字】。

第2篇示例：教师进修学校工作总结一、总结回顾二、学习内容进修学校中，我们主要学习了最新的教育理论、教学方法和课程设计。

最能让我受益匪浅的是教育心理学和学生心理健康的课程。

通过学习这些课程，我更深刻地认识到每个学生都是独一无二的个体，需要我们从心理层面去关心和教育。

教师进修学校工作总结（通用6篇）教师进修学校工作总结篇1教师要有丰富的学识和较高的教育教学技能，才能教好学生。

我严格遵守《教师职业道德规范》要求，认真落实课程计划，落实教学常规管理，现就将自己的进修工作情况总结如下：一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念1、老课程，新教法，不断更新教学理念。

积极接受新课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。

树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

二、教学工作我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：（一）发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。

平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。

2、注重课堂教学效果。

针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，以学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。

3、积极参加教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。

本年度听课14节，在校内听讲座6节。

暑假参加了学院组织的电工实操培训，历时半月。

成绩合格。

（二）注重调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律，让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

（三）搞好好后进生转化工作。

任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。

1、用发展眼光看学生。

应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。

教师进修学校2016年上半年工作总结2016年上半年我校在县委、县政府的领导下，在市、县教育局的指导下，认真贯彻党的十七届五中全会精神，以科学发展观为统领，坚持走内涵发展道路，强化队伍建设，创新工作举措，不断提升学校办学品质，使学校事业呈现出开局良好、规划美好、形势向好的局面。

现将2016年上半年的工作总结如下：一、上半年主要工作情况(一)加强队伍建设，实行人才强校战略1、突出班子建设，发挥领导班子整体效能学校以和县教育局签订的《党风廉政建设责任书》为标准，自觉加强领导班子履行责任情况的检查和考核，坚持学校重大问题都由领导班子集体讨论决定的民主化程序，强化廉政建设，发挥集体领导作用。

学校坚持周校长办公会例会制度、月行政例会制度，以及隔周一次的政治学习和业务学习制度，组织党员干部深入学习党的十七届五中全会精神，积极开展创先争优活动，在思想上领航，在工作上务实，充分发挥领导干部的模范带头作用。

2、优化队伍建设，提升教职工师德师能学校以打造一支“政治坚定、团结协作、作风过硬、能力卓越”的教职工队伍为目标，不断加强教职工队伍建设。

坚持隔周一次教职工政治学习，强化师德建设，狠抓“师德师能”，积极开展师德主题教育活动和“科学发展争一流”活动，不断提高教职工道德素养、岗位责任意识和服务水平。

按照“严格、规范、务实、精细”的工作要求，学校加强了制度管理和执行力度，采用业务学习、处室例会、参与培训和交流活动等多种方式提高教职工综合素质、专业能力和工作成效，以实现“践行师德，创先争优，办人民满意教育”的办学理念。

(二)创新工作机制，为“十二五”教师继续教育开好局1、承上启下，做好“十二五”教师继续教育基础性工作（1）胜利召开县“十一五”师干训总结表彰会暨“十二五”师干训动员大会我县在“十一五”期间教师继续教育工作中取得优异成绩，受到了市教育局的表彰。

为了总结经验，促进教师继续教育工作再上一个新台阶，学校协助县教育局召开了县“十一五”师干训总结表彰会暨“十二五”师干训动员大会，出台了《**县名特优教师考核方案》、《**县中小学、幼儿园教师继续教育校本研修暂行规定》以及《**县教师（校长）继续教育工作管理规定》等管理制度，为推进我县“十二五”师干训工作奠定了基础。

教师进修学校个人工作总结引言教师进修学校是一个为广大教师提供专业化进修的学校。

在过去的一年里，我有幸在这个学校参加了一系列的进修课程，并通过实际教学的实践，不断提升自身的教学能力和专业水平。

在结束这一段宝贵的学习经历之际，我将用这篇个人工作总结来回顾一年来的成长与收获，并对未来的发展做出规划。

学习收获1. 学科知识在进修学校的学习过程中，我系统地学习了教育学、心理学、教育技术等方面的基础知识。

这些知识的学习使我更加全面地了解了教育的本质和教学的原理，为我的教学工作提供了理论指导。

2. 教学方法通过进修学校的实践课程，我学习了许多创新的教学方法和策略。

尤其是在教育技术课程中，我接触到了各种教学工具和平台，并学会了如何将其应用于实际教学中。

这些新颖的教学方法为我增加了更多的教学变数，使我的教学更富有趣味性和互动性。

3. 教学能力我参加了进修学校组织的教学实践活动，实践了新的教学方法和策略。

通过反思和总结，我发现我的教学能力得到了显著提升。

我的课堂更具活力，学生的主动性和参与度都有显著的提高。

我也能更好地根据学生的特点和需求进行个性化教学，让每位学生都能得到有效的学习。

工作成果在进修学校学习期间，我积极参与了多项教学改革和研究工作，取得了一些较为显著的成果。

1. 教学实践通过应用新的教学方法和策略，我的课堂变得更加生动有趣。

学生在课堂上的积极参与度明显提高，他们不仅有更多的机会展示自己，也能更好地吸收和掌握知识。

2. 教学研究我参与了一项以"学以致用"为主题的教学研究项目。

在研究中，我详细分析了学生的学习需求和课程目标，通过个案研究的方法，开发了一套创新的教学方案，并得到了良好的实际效果。

3. 教学成果展示我在进修学校的年度教学成果展示中，展示了个人在教学改革方面的成果和经验。

通过与其他教师的交流和分享，我进一步提高了自己的教学水平，并从其他人的经验中汲取了宝贵的教学启示。

个人规划在未来的工作中，我将继续努力提高自己的教学能力和专业水平，为学生提供更好的教育服务。

教师进修学校工作总结范文近期我有幸参与了某教师进修学校的工作，通过这段时间的学习和实践，我收获颇丰。

下面是我的工作总结，希望对大家有所帮助。

一、参与感：在进修学校的工作中，我深切地感受到了自己的价值和作用。

作为一名教师，能够与众多优秀的教育工作者共同学习，共同进步，我感到无比自豪和充实。

二、学习能力提升：通过参与进修学校的工作，我加强了自己的学习能力。

在课堂上，我认真聆听老师的讲解，积极思考和提问，深入理解教育理论和教育实践。

在实践活动中，我耐心观察，勇于尝试，不断探索新的教学方法和策略。

通过不断地学习和实践，我在教学中的能力和水平得到了明显的提升。

三、专业素养提高：通过参加进修学校的工作，我不仅学到了新的知识和技能，还提高了自己的专业素养。

在进修学校的课堂上，我认真学习各种教育理论，培养了对教育事业的热爱和责任感。

在教学实践中，我更加注重学生的全面发展，注重培养他们的创新精神和实践能力。

在与家长的沟通中，我积极倾听和了解家长的需求，与家长合作共同育人。

通过这段时间的工作，我的专业素养得到了提高，使我成为一名更优秀的教师。

四、团队合作意识增强：在进修学校的工作中，我与许多优秀的教育工作者共同学习和合作。

在团队合作中，我学到了合作、沟通、协调等技能，加强了与他人合作、协同工作的能力。

通过和团队成员的交流和协作，我深刻体会到了团队合作的重要性，意识到只有团结一致、互相帮助，才能更好地完成工作任务。

五、教育观念的更新：通过参与进修学校的工作，我对教育观念有了更深入的认识和理解。

教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的综合素质和能力。

教育要注重培养学生的创新精神和实践能力，要重视学生的个性差异，注重个性发展和特长培养。

教育要注重学生的全面发展，培养学生的学习能力、人际交往能力、社会适应能力等。

通过这段时间的学习和实践，我的教育观念得到了更新，我深信只有将新的教育观念融入到实际教学中，才能更好地育人。

六、自我反思和改进：在进修学校的工作中，我时刻保持对自己的反思和改进。

教师进修学校2016年工作总结教师进修学校__年工总结__年是行政效能提升和干部风改进年教师进修学校在县委、县政府的领导下在省市师训部门和县教育局的关心支持和指导下以“三个代表”重要思想为指导坚持科学发展观通过全体教职工的努力圆满完成各项工任务。

现将一年的工情况报告如下请给予审议。

一、认真开展学习教育活动促进学校工健康发展学校党支部按照党中央、省市和县委的要求组织全校教职工深入认真学习贯彻落实党的__大精神在巩固先进性教育活动和云岭先锋工程的基础上开展以实践“三个代表”重要思想和全面落实科学发展观为主要内容的学习教育活动。

深入开展解放思想大讨论和软环境建设进行工目标承诺、工倒逼和问责等一系列活动。

认真学习实践科学发展观教育局同步完成、领会科学发展观的内涵和精神实质并付诸实践。

深刻领会市、县件精神和要求正确认识教育改革发展的新形势全面推进学校各项工的开展充分发挥了学校党支部的战斗堡垒用和党员的先锋模范用。

一年来学校始终以科学发展观统领全校把德育摆在教育教学工的首位狠抓师德师风建设要求教师在各级各类培训中要坚持德育首位把师德教育和加强未成年人思想道德教育渗透到各类培训工中内强素质外树形象不断提高我校教职工队伍的体素质。

全校教职工同心同德齐心协力团结拼搏无私奉献克服了校园狭小、经费紧缺、工任务繁重等困难使__年的各项工得到了长足发展。

二、全面完成各项师资培训工任务教师职后继续教育有序推进。

继续教育是当今世界教育发展的潮流。

进校始终坚持师训和干训齐抓培训和培养并举学历层次提高教育和职后继续教育提高并重的工方针进校按照省、市有关要求立足县情、校情和师情初步形成了中培训和校本培训相互支持、相互补充、相互贯通的师训工新格局。

一年共举办各种长短培训班40余期培训中小学教师5000多人次完成培训面达118.5%人均培训学时（培训量）40.6学时。

全面贯彻党的教育方针全面推进素质教育切实加强教职工队伍建设不断提高教职工思想道德素质进一步认真总结和研究新课程改革以来的新情况。