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等高线地形图的特点、判读方法及应用中学地理的等高线地形图，它可以充分考查学生的空间概念，空间想像以及分析计算能力，历年高考都非常重视对等高线地形图的考查，也是学生高考备考的难点所在，所以了解等高线的基本特点，把握等高线地形图的判读方法非常必要。
一、等高线图的基本特点1、同一条等高线上高度相等。
2、等高距全图一致。
3、等高线均为闭合曲线，只是有的不能在一幅图上完全呈现出来。
4、等高线一般不相交、不重叠，但在悬崖峭壁处，等高线可以重合。
5、等高线疏密反映坡度陡缓，而等高线之间间距愈大，等高线愈稀疏，则坡度愈缓。
6、等高线与山脊、山谷线重直相交，等高线穿过河谷时，向上游弯曲，成为“V”字形。
7、示坡线表示坡降方向，它总是指向海拔较低的方向。
二、判读方法（一）判读等高线的数值。
1、计算两点的相对高度和温度差。
读出任何两点的海拔高度，计算出这两点的相对高度，还可以进一步求出它的气温差（每升高100m，气温下降0.6℃）。
2、估算陡崖的相对高度。
等高线重叠或相交的地方，表示为陡崖。
陡崖的相对高度为：（n-1）d≤h＜（n+1）d其中n为两地不同等高线的条数，d为等高距。
3、判别局部小范围闭合等高线的高度。
如不在正常范围内，则判别规律为“低于低值，高于高值”，即如果闭合等高线海拔与两侧等高线中较低的海拔相等，则闭合区域内的海拔低于这条等高线的海拔，此地可能为小盆地；如果闭合等值线海拔与两侧等高线中较高的海拔相等，则闭合区域内海拔高于这条等高线的海拔，此地可能为小山峰。
4、计算两点相对高度的范围。
（1）确定两点的海拔高度的范围。
（2）确定最大可能值和最小可能值。
（二）判读等高线的形状特征。
1、根据等高线疏密，判断坡度陡缓。
等高线稀疏的地方表示缓坡，密集的地方表示陡坡，间隔相等的地方表示均匀坡，等高线上疏下密表示凸形坡，等高线上密下疏表示凹形坡。
2、等高线的数值由中心向四周降低，表示为山地或丘陵。
3、等高线的数值由中心向四周升高，表示为盆地。
等高线的五个特点等高线是地图上常见的一种表示地形高度的方法，它通过连接相同海拔高度的点来形成一条曲线。
等高线的特点有以下五个方面：1. 形状曲线：等高线一般呈现出曲线的形状，这是因为地球表面的地形起伏通常是不规则的。
等高线的曲线形状可以反映出地形的变化情况，比如山脉、河流、山谷等地貌特征。
曲线的陡峭程度也可以通过等高线的间距来表示，间距越窄，曲线越陡峭。
2. 等高距离：等高线上的每个点都具有相同的海拔高度，而相邻等高线之间的高度差被称为等高距离。
等高距离可以根据地图的比例尺来确定，一般用米或者英尺来表示。
等高距离的大小反映了地形的陡峭程度，等高距离越小，表示地形的起伏变化越大，陡峭程度越高。
3. 密度变化：等高线的密度变化可以反映出地形的复杂程度。
在平坦的地区，等高线之间的间距相对较大，密度较低；而在复杂的地形区域，等高线之间的间距相对较小，密度较高。
通过等高线的密度变化，可以直观地了解到地形的复杂性，有助于分析地形的特点。
4. 闭环性：等高线一般是由一系列闭合的曲线组成的。
这是因为等高线表示的是相同高度的点，所以一条等高线必然是闭合的，不会出现开口的情况。
在山脉、山谷等地形特殊的区域，等高线之间会形成多个闭环，每个闭环代表不同的高度。
5. 等高线交汇：当不同高度的等高线交汇在一起时，可以反映出地形的特殊情况。
等高线的交汇形式可以有几种情况，比如封闭的环形交汇、Y字型交汇、V字型交汇等。
这些交汇形式可以提供更详细的地形信息，比如山顶、山谷、山脊等地形特征。
在中心扩展下，等高线的特点还可以从以下几个方面进行描述：1. 等高线的应用：等高线是地图制图中常用的一种方法，可以用来表示地形高度、地势起伏等地理信息。
它广泛应用于地理学、地质学、地形测量等领域，对于军事、工程建设、旅游规划等方面也有重要的应用价值。
通过等高线的分析，可以帮助人们更好地理解地形，选择合适的行进路线，进行地质勘测等。
2. 等高线的绘制方法：等高线的绘制是一项复杂的工作，需要根据实地测量或者遥感数据进行高程数据的获取，然后通过插值方法将高程数据转换为等高线。
等高线地形图的判读与应用等高线地形图是一种重要的地图类型，也是历年高考的高频考点，因为它可以充分考查学生的空间概念、空间想象以及分析计算能力。
要突破等高线地形图这一难点，需要理解等高线地形图的基本特征，掌握判读技巧，达到灵活应用。
一、等高线地形图的特征1.同一条等高线上的各点等高，并以海平面作为零米（要诀：同线等高）2.等高距（指两条相邻等高线之间的高度差）全图一致（要诀：同图等距）3.两条等高线绝不能相交一般情况下，同一地点不会有两个高度。
但在垂直壁立的峭壁悬崖，等高线可以重合。
（要诀：重叠为崖）4.等高线疏密反映坡度缓陡等高线稀疏的地方表示缓坡，密集的地方表示陡坡。
（要诀：密陡疏缓）5.等高线与山脊线或山谷线垂直相交等高线穿过山脊线时，山脊线两侧的等高线略呈平行状。
等高线穿过山谷线（或集水线）时，向上游弯曲，成反V字形。
即等高线凸向低处则为山脊；等高线凸向高处则为山谷。
（要诀：凸低为脊、凸高为谷）6.相邻等高线间的地点海拔取值介于两等高线数值之间（要诀：大于小数、小于大数）7.两条等高线之间的闭合曲线，内部数值大小遵循“大于大数或小于小数”的法则（要诀：大于大数或小于小数）二、等高线地形图的判读1. 判读海拔高度和气温（1）某地在某条等高线上，即可读出该地的海拔高度。
（2）若不在等高线上，则此处海拔是一个范围。
（3）每升高100米，气温下降0.6℃。
2. 两条等高线之间的闭合区域：利用“大于大数或小于小数”原则如果闭合等高线的高度值与两侧等高线中的较低高度值相等，则闭合区域内的高度低于其等高线的高度值；如果闭合等高线的高度值与两侧等高线中的较高高度值相等，则闭合区域内的高度高于其等高线的高度值。
如右图为等高线地形图，A区域高度小于700米，则为洼地；B区域高度大于900米，则为山丘。
3. 判别地势可根据海拔判别。
有的等高线地形图上没有数据，而是用示坡线表示。
示坡线也叫降坡线，表示降坡方向即总是指向海拔较低的方向。
等高线地形图的知识点等高线地形图是地理学科中一种重要的地图类型，它通过等高线的分布和形态，直观地展示了地形的起伏和地貌特征。
对于我们了解和分析地理环境具有重要意义。
接下来，让我们一起深入学习等高线地形图的相关知识点。
一、等高线的定义和特征等高线是指在地图上，把海拔高度相同的各点连接成的线。
等高线具有以下几个重要特征：1、同一条等高线上的各点海拔高度相等。
2、等高线是闭合的曲线，即使在一幅图中未闭合，也会在相邻的图幅中闭合。
3、除了陡崖处，等高线不相交、不重合。
4、等高线的疏密程度反映了地形的坡度陡缓。
等高线密集，坡度陡；等高线稀疏，坡度缓。
二、等高线地形图的类型1、山顶：等高线闭合，数值从中心向四周逐渐降低。
2、盆地：等高线闭合，数值从中心向四周逐渐升高。
3、山脊：等高线的弯曲部分向低处凸出。
4、山谷：等高线的弯曲部分向高处凸出。
山谷处往往发育河流。
5、鞍部：两个山顶之间的低地，形似马鞍。
6、陡崖：多条等高线重合在一起。
三、等高线地形图的判读1、海拔和相对高度的计算海拔是指地面某个地点高出海平面的垂直距离。
相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离。
在等高线地形图中，相邻两条等高线的差值称为等高距。
计算两点的相对高度，可以用两点的海拔相减，也可以通过数等高线的条数乘以等高距来计算。
2、坡度的判断等高线越密集，坡度越陡；等高线越稀疏，坡度越缓。
同一幅图中，等高线密集的地方坡陡，等高线稀疏的地方坡缓。
3、地形部位的判断山顶：等高线闭合，数值内高外低。
盆地：等高线闭合，数值内低外高。
山脊：等高线向低值凸出。
山谷：等高线向高值凸出。
鞍部：位于两个山顶之间，形如马鞍。
陡崖：等高线重合。
四、等高线地形图的应用1、农业生产在陡坡上一般适宜发展林业，缓坡上适宜发展种植业。
山谷地区往往水源充足，适宜发展农业。
2、工程建设水库的选址：一般选在峡谷处，这样工程量小，库容大。
公路、铁路的选线：一般选择在坡度较缓、线路较短、弯路较少的地方。
等高线地形图的知识点一、知识点1．等高线的特征①同线等高：0米表示海平面，正值表示高出海平面；负值表示低于海平面（即等深线）。
②等高距：即相邻两条等高线之间的高度差。
③等高线局部地区闭合曲线：如果值小为盆地或洼地，值大为山地。
读值为“大于大的，小于小的”。
④等高线一般不相交、不重合，陡崖除外。
⑤等高线疏密反映坡度的陡缓“密陡疏缓” ⑥等高线与山脊线或山谷线垂直相交。
2.等高线地形图的判读(1)地面高度的计算方法海拔(绝对高度)：某地高出海平面的垂直距离，如图，甲点海拔为1500米，乙点海拔为500米。
相对高度：一个地点高出另一地点的垂直距离，如图中甲对乙的相对高度是1000米。
公式：乙甲相H H H -= (2)计算两地间的气温差已知某地的气温和两地间的相对高度，根据气温垂直递减率（m 100/6.0℃）可以计算两地间气温差异：相差H T 6.0= (3)估算陡崖的相对高度①陡崖的相对高度ΔH 的取值范围是：（d 表示等高距，n 表示相交等高线的条数） (n －1)d ≤ΔH<(n ＋1)d ②陡崖的绝对高度a ．陡崖崖顶的绝对高度：H 大≤H 顶＜H 大＋d （大表示相交等高线最大值） b ．陡崖崖底的绝对高度：H 小－d<H 底≤H 小（小表示相交等高线最小值） (4)坡度的计算在能否修建梯田时，常用到坡度计算，如果坡度大于25°时就不能修建梯田。
公式L h =αtan ，h 为两点相对高度，可由两点图上距离算出。
α为坡度，可由Lh的值再从数学用表中查出。
（5）打井深度的计算通过等高线和等潜水线计算至少打多深井才能出水。
为等潜水线值。
为等高线，为井深，b a h b a h ,-= 例：图中，实线是地形等高线，虚线是潜水面等高线，等高距皆为5（单位: 米），甲处为一口水井。
甲处水井的水面离地面的距离可能为： A. 1米 B. 4米 C. 8米 D. 10米4.等高线的应用 ⑴水文特征的判读①等高线密集的河谷，流速大，水能丰富，在陡崖处形成瀑布。
高中地理重点：等高线地形图的特点一、等高线图的基本特点1、同一条等高线上高度相等。
2、等高距全图一致。
3、等高线均为闭合曲线，只是有的不能在一幅图上完全呈现出来。
4、等高线一般不相交、不重叠，但在悬崖峭壁处，等高线可以重合。
5、等高线疏密反映坡度陡缓，而等高线之间间距愈大，等高线愈稀疏，则坡度愈缓。
6、等高线与山脊、山谷线重直相交，等高线穿过河谷时，向上游弯曲，成为“V”字形。
7、示坡线表示坡降方向，它总是指向海拔较低的方向。
二、判读方法(一)判读等高线的数值1、计算两点的相对高度和温度差。
读出任何两点的海拔高度，计算出这两点的相对高度，还可以进一步求出它的气温差(每升高100m，气温下降0.6℃)。
2、估算陡崖的相对高度。
等高线重叠或相交的地方，表示为陡崖。
陡崖的相对高度为：(n-1)d≤h<(n+1)d其中n为两地不同等高线的条数，d为等高距。
3、判别局部小范围闭合等高线的高度。
如不在正常范围内，则判别规律为“低于低值，高于高值”，即如果闭合等高线海拔与两侧等高线中较低的海拔相等，则闭合区域内的海拔低于这条等高线的海拔，此地可能为小盆地;如果闭合等值线海拔与两侧等高线中较高的海拔相等，则闭合区域内海拔高于这条等高线的海拔，此地可能为小山峰。
4、计算两点相对高度的范围。
(1)确定两点的海拔高度的范围。
(2)确定最大可能值和最小可能值。
(二)判读等高线的形状特征1、根据等高线疏密，判断坡度陡缓。
等高线稀疏的地方表示缓坡，密集的地方表示陡坡，间隔相等的地方表示均匀坡，等高线上疏下密表示凸形坡，等高线上密下疏表示凹形坡。
2、等高线的数值由中心向四周降低，表示为山地或丘陵。
3、等高线的数值由中心向四周升高，表示为盆地。
4、等高线的凸出部分指向低处表示山脊，其最大弯曲处的点的连线，表示为山脊线，也叫分水线。
5、等高线凸出部分指向高处，表示为山谷，其最大弯曲处点的连线，表示为山谷线，也叫集水线。
6、相邻两个小山顶之间呈马鞍型的低地部位为鞍部，也叫垭口。
高中地理知识点专题练习一等高线地形图判读及应用【点拨高考】等高线地形图是地面上海拔相等的各点所连成的闭合曲线图，是反映区域特征的主要形式。
主要考查等高线的数值变化规律、疏密分布特点及其对应的地形类型和地势变化等知识。
试题中多以虚拟区域或具体区域为背景材料，考查不同区域的地形差异及其对人类生产(工农业生产、交通等)、生活的影响。
【知识梳理】一、等高线地形图中地形部位及特点二、等高线地形图的五个基本特征（1）同线等高。
（2）等高距一般全图一致。
（3）等高线一般不能相交(D处等高线重合处形成陡崖)。
（4）等高线的疏密反映坡度陡缓，密陡疏缓。
（5）示坡线指示地势降低的方向，如图中C处附近的短线。
三、等高线地形图的相关计算1．两地间相对高度的计算公式：H相＝H高－H低或(n－1)d＜H＜(n＋1)d，其中n为两点之间等高线条数，d为等高距。
2．陡崖高度的计算（1）陡崖崖顶的绝对高度：H大≤H顶＜H大＋d。
图示崖顶为400 m≤H顶＜500 m。
（2）陡崖崖底的绝对高度：H小－d＜H底≤H小。
图示崖底为0＜H底≤100 m。
（3）陡崖的相对高度：(n－1)d≤ΔH＜(n＋1)d。
图示陡崖的相对高度为300 m ≤ΔH＜500 m。
(说明：n为重合的等高线条数，d为等高距，H大为重合等高线中海拔最高的，H小为重合等高线中海拔最低的。
)3．闭合等高线的计算闭合等高线计算遵循“大于大的，小于小的”规律。
4.计算两地的温差已知某地的气温和两地间的相对高度，根据对流层气温垂直递减率(0.6 ℃/100 m)可计算两地间的气温差异：T＝(0.6 ℃×H相)/100 m。
5．地形坡度的计算与判断坡度由垂直相对高度/水平距离来确定。
两点相对高度可根据两点等高线计算，水平距离可根据图中比例尺与两点图上距离计算。
（1）同一幅等高线地形图上在同一幅等高线地形图上，等高线稀疏的地方坡度较缓，等高线密集的地方坡度较陡。
原因：同一幅图中，等高线密集的地方，单位距离的高差大(相同距离内高度差大)，坡度陡。
等高线地形图的特点、判读方法及应用一、等高线图的基本特点1、同一条等高线上高度相等。
2、等高距全图一致.3、等高线均为闭合曲线,只是有的不能在一幅图上完全呈现出来。
4、等高线一般不相交、不重叠,但在悬崖峭壁处，等高线可以重合。
5、等高线疏密反映坡度陡缓，而等高线之间间距愈大,等高线愈稀疏，则坡度愈缓。
6、等高线与山脊、山谷线重直相交，等高线穿过河谷时，向上游弯曲，成为“V”字形。
7、示坡线表示坡降方向，它总是指向海拔较低的方向.二、判读方法（一）判读等高线的数值。
1、计算两点的相对高度和温度差.读出任何两点的海拔高度，计算出这两点的相对高度，还可以进一步求出它的气温差（每升高100m，气温下降0。
6℃)。
2、估算陡崖的相对高度.等高线重叠或相交的地方，表示为陡崖。
陡崖的相对高度为：（n—1）d≤h＜(n+1）d其中n为两地不同等高线的条数，d为等高距。
3、判别局部小范围闭合等高线的高度。
如不在正常范围内,则判别规律为“低于低值,高于高值"，即如果闭合等高线海拔与两侧等高线中较低的海拔相等，则闭合区域内的海拔低于这条等高线的海拔，此地可能为小盆地;如果闭合等值线海拔与两侧等高线中较高的海拔相等，则闭合区域内海拔高于这条等高线的海拔,此地可能为小山峰.4、计算两点相对高度的范围.（1）确定两点的海拔高度的范围.（2）确定最大可能值和最小可能值。
（二）判读等高线的形状特征.1、根据等高线疏密，判断坡度陡缓.等高线稀疏的地方表示缓坡，密集的地方表示陡坡，间隔相等的地方表示均匀坡，等高线上疏下密表示凸形坡，等高线上密下疏表示凹形坡.2、等高线的数值由中心向四周降低，表示为山地或丘陵。
3、等高线的数值由中心向四周升高,表示为盆地。
4、等高线的凸出部分指向低处表示山脊，其最大弯曲处的点的连线，表示为山脊线,也叫分水线。
5、等高线凸出部分指向高处，表示为山谷，其最大弯曲处点的连线，表示为山谷线，也叫集水线。
等高线地形图的判读1.等高线的基本特征①标高为“海拔”,单位为“米或m”；如果某地低于海平面则用负值表示,如吐鲁番盆地艾丁湖面为-1５5米。
②同线等高③等高距全图一致④等高线均为闭合曲线,只是有的不能在一幅图上完全呈现出来⑤“现实中”等高线不相交、不重叠；“等高线地形图中”在陡崖峭壁处因投影可能重合⑥示坡线,表示坡降方向，总是指向海拔降低的方向⑦特殊等高线:海岸线表示0米等高线２.确定等高线数值:在同一幅等高线图上,等高距是相同的。
知道任意一条等高线的数值（即高程)和等高距，可推算出该图上其他等高线的数值。
相邻两条线的差值为一个等高距或03.确定某点的海拔①在等高线上。
②在两条等高线之间,按插入法读数,数值大小为“大于小数,小于大数”。
③在两条等高线之间的闭合曲线内部,数值大小遵循“大于大的,小于小的”的法则读数。
即如果闭合等值线海拔与两侧等高线中的较低海拔相等，则闭合区域内的海拔低于这条等高线的海拔,此地可能为小洼地;如果闭合等值线海拔与两侧等高线中的较高海拔相等，则闭合区域内的海拔高于这条等高线的海拔，此地可能为小山峰。
如下图,A区域海拔高于２00米,Ｂ区域海拔低于1５０米。
４．确定两点间的相对高度分别读出两点的海拔,然后相减。
５.确定陡崖的相对高度分别读出顶部的高度、底部的高度,然后相减。
陡崖的相对高度也可用(ｎ-1)d≤h＜（ｎ＋1）d计算,其中ｎ为陡崖上重合的等高线条数,d为等高距。
(与3不同之处是含有“等号”)６．根据数值变化判断地形等高线闭合，数值从中心向四周逐渐降低——山地;数值从中心向四周逐渐升高——盆地或洼地;等高线弯曲部分向低处凸出——山脊(也叫分水岭),最大弯曲处的连线——山脊线（也叫分水线）；等高线从低处向高处凸出——山谷,等高线最大弯曲处连线——山谷线(也叫集水线);两个山脊中间的低地，形似马鞍——鞍部;等高线交汇处——陡崖7.根据数值大小判断地形海拔200米以下，等高线稀疏,地面平坦广阔——平原地形;海拔5０0米以下,相对高度小于２00米,等高线稀疏,弯曲部分较和缓——丘陵地形；海拔５０0米以上，相对高度大于100米,等高线密集,河谷剖面呈“Ｖ”字形——山地地形；海拔高度大,在500米以上，相对高度小，等高线在边缘十分密集,而中部明显稀疏——高原地形；等高线边缘密集、底部稀疏,中间低、四周高——盆地地形20０米以下可能为平原；5０0米等高线可区分山地和丘陵８．判断坡度陡缓、可否直视①同一幅图，等高线稀疏的地方表示缓坡;密集的地方表示陡坡。
