词语记忆训练
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词语记忆训练
下面介绍下奇象连锁记忆法
所谓奇象连锁法就是将需记忆的词语转化成具体图像，并通过奇特的想象进行有效的链接的记忆方法。它具有强化左脑逻辑记忆，同时开发右脑形象记忆，从而引爆全脑记忆潜能，提高记忆效率的目的。
此法如运用精当，便如一条各个锁环套得十分牢固的锁链，提起开头一环，就能把整条锁链提起来。
奇象连锁记忆法的原则：
1、图像转换：将词语由文字转换成对应的图像，可以使用谐音、倒字、增减字、替代等方法。
2、顺序连结：运用动词使图像两两相连，注意先后顺序。
3、同词同像：同一个词语尽可能用相同物品的图像。
总之，要尽可能形象、生动、夸张甚至拟人化。
举例：记忆以下20个无规律词语
苹果鳄鱼衣服小鸟眼镜
马桶乌龟令旗钥匙池塘
西瓜宝剑领带白马玫瑰
钢琴飞刀气球手枪可乐
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Quick quiz 1: Choose the one from the four choices which has the closest meaning to the underlined word. 1. The tardy progress of the work discouraged the foreman. a. rapid b. definite c. slow d. advanced 2. His boast that he was the strongest man in the village turned out not to be true. a. vaunt b. vault c. vanguard d. vouch 3. Death snatched him at a young age after he had had his first important novel published. a. prevented b. took him suddenly c. discouraged d. delayed 4. The economy experienced a severe recession, i.e. decline in real output, during the first half of the period. a. outcome b. boost c. upshot d. reduction 5. The school’s good reputation has started to wane after the accident. a. transform b. decline c. snip d. growl 6. He was disliked because his manner was always full of braggadocio. a. tricks b. baubles c. mischief d. boast 7. The defenders put up a stout resistance. a. violent b. roundabout c. redundant d. feeble 8. Despite the dangerous nature of the undertaking, the dauntless soldier volunteered for the assignment. a. stupid b. fearless c. careless d. discreet 9. The sick woman’s frail hands could hardly hold a cup. a. anile b. senile c. juvenile d. feeble 10. A long and cordial relationship was kept between the violinist and his protege. a. feud b. controversial c. friendly d. magnified 11. I know what’s in the secret letter, for I took a peep while no one was looking. a. a look in a stealing way b. a look in a proud way c. a look in a cautious way d. a look in a condemning way 12. The youth glared defiance at the magistrate as he received a sentence of fifteen days in prison. a. looked sharply b. looked faintly c. looked with an wide open eye d. looked satisfactorily 13. His extravagant habits soon exhausted all the money he had inherited. a. stingy b. skimpy c. senile d. prodigal 14. He envied people who enjoyed the comforts of which he’d had to stint himself for so long. a. squander b. save c. decline d. dissipate 15. If you are to succeed as a salesman, you must first lose your timidity. a. pusillanimity b. audacity c. pride d. prejudice 16. From afar on the warm breeze came the rhythmic chiming of church bells. a. gale b. mizzle c. hurricane d. gentle wind Quick quiz 2: Choose the one from the four choices that has the closest meaning to the underlined word in each sentence. When he was retired into himself, he will be like a celestial spirit that has a halo around him. [A]worldly [B]earthly [C]heavenly [D]agrarian She is an excellent hitter and able to drive the ball beyond 200 metres. [A]asterisk [B]superb [C]interstellar [D]cosmic
抽象词语转换训练 从形象的东西想到形象的东西比较容易，但是在我们的学习中却有很多抽象的理论和概念，比方说一些抽象的文字如快乐、幸福、政治、考验等等。这就需要学会如何化抽象为具体，并很快地转化为形象生动的图像。因为在右脑的运作机制当中，具体鲜明的图像能快速地被吸收、消化并很快留下烙印。因此，迅速将抽象转化为具体，就成为了进行图像记忆法的重要前期准备工作。记忆高手能达到这样一种境界——看到任何抽象词汇都能瞬间转化成图像。我这里给你讲三个技巧，可以帮助你迅速地将抽象的东西转化为具体的图像。 第一种技巧是增减倒字法，‘曲解’成另外的含义。如抽象可变成：抽象可变成抽大象或者是大象抽烟等；福利加字可变成福利彩票等。这么加加减减，无论多么生疏难懂的词语都可转换成为你所能读懂的意思。当然望文生义不是目的，我们是为了记住学习内容。在记住的基础上要尽快弄懂该词的真正含义。 第二种技巧是谐音。谐音是记忆的窍门，经过谐音的处理，枯燥、艰涩的词语会变得不那么面目可憎，而是变得诙谐幽默，便于记忆了。如生动——深洞（又深又黑的无底洞）；非常——肥肠。 第三种技巧是代替法，即寻找和信息关联最密切、最容易代表原有信息的图像作为替代图像的转化方法以。比方资本可以用一沓人民
币来代替，爱情可以用一颗红彤彤的心来代替。 需要注意的是转换不应该是整个抽象词的转换，如果是那样转化的话那就太死板了而且时间也会花费很多。假设有四个字，如果你理解的话只要提示其中两个字就可想起这四个字。所以可以简化抽象词。比如剩余价值，可以简化为剩值即可转化为圣旨；生产关系，可以简化为生关即可转化为升官。 以下是一些抽象词语转换实例作为参考，我们在训练当中可以不断地积累。 谐音类 凝结——领结 幸福——新服 价值——夹子 内因——垒印（把印章垒起来了） 发展——罚站（做错了事就罚站） 消费——消肥（减肥） 加强——家墙 调查——吊茶 真相——针箱 北京——白金
记忆训练是帮助提高记忆力和增强记忆力的一些训练。这些训练可以分为图像训练，视觉训练，记忆方法训练等等，这些训练可以提高记忆效率，给人们的生活带来极大的方便。本站精心为大家整理了词语记忆训练希望对你有帮助。 词语记忆训练一篇 如果是自己在青少年的时期不注意这样的一些的问题的时候，其实自己的记忆力也就是会越来越差的，对于很多的人来说，自己上学的时候，记忆力本身就是巅峰时期，一定要好好的把握这个时期。 在这里呢，首先的第一点需要做的就是，自己的脑子一定要多去使用，也许是会觉得枯燥无味，但是我们真的是需要去懂得这样的一个道理，记忆力是可以训练的，训练的越多就越容易。 所以第一件需要做的事情，就是我们不断的增强自己的记忆力，自己才是能慢慢的提高自己的，最为简单的技巧就是不断的背诵各种的东西。 我们可以选择课文，以及一些的英文单词去训练，这个就是最为简单的训练记忆力的技巧。这样是最好的一种提升自己记忆力的技巧。 我们除了这个技巧是最为直接的提升自己的记忆力的。自己需要做的就是掌握真正的记忆的技巧，不是死记硬背，这个是没有用的，很多的时候，利用自己的想象力去记忆东西是最简单的。 我们在这样的一些时候，自己要使用一些的类似于联想记忆的方法，要是硬对着自己的课本进行强行的记忆，这个是完全没有效果的，自己也不会取得多好的效果。 有时候短暂的联想记忆虽然速度很慢，但是效果是最好的，一旦联想记忆起到了效果，那么长时间都是能记住的，死记硬背是不能有这样的效果的，这个就是提高自己的记忆效率的基本操作。 词语记忆训练二篇 图像记忆训练 训练方法是 1、首先选一幅简单的画，随着训练的深入再逐渐增加难度。 2、用一分钟的时间凝视这幅画，每个细节都不能漏掉。 3、一分钟后，不再看这幅画，先闭上眼睛，在脑海里重现图画。
抽象词语记忆训练 记忆下面关联词语： 苦难——关税壁垒兴奋——犹豫名份——得克萨斯抽象劳动——腼腆 【解】：这种一对一的记忆可用如下的联想方法可以完成： 苦难——关税壁垒： 过去苦难的岁月里，根本不用关门睡（税），墙壁都是石头垒（壁垒）起的，也没有值钱东西，所以也不怕偷。 兴奋——犹豫： 有一个投资项目很是让我兴奋，但冷静后又有些犹豫，不敢冒然投资。 名份——得克萨斯： 名份对我来说无所谓，德也可（克），无也没啥事（萨斯）或者：我一直为一个名分而努力，那就是得个萨克斯（克萨斯）王称号。 抽象劳动——腼腆： 从朋友的书中抽出张像（象）是她劳动（抽象劳动）时照的，她的样子很腼腆。 抽象词语记忆秘诀： ⑴得原意的用原意，不好用的再“望文生义”。如关税壁垒，本是贸易保护方式的一种，若不懂就转化成别的含义，只要能正确还原就行。 ⑵抽象词语中加减字，“曲解”成另外的含义。如抽象劳动可变成：抽（打大）象（让它快点）劳动；苦难加字变成：（叫）苦（叫）难等。就这么加加减减，无论多么生疏难懂的词语都可转换成为你所能读懂的意思。当然望文生义不是目的，我们是为了记住学习内容。在记住的基础上要尽快弄懂该词的真正含义。 ⑶谐音。音是记忆的窍门，经过谐音的处理，枯燥、艰涩的词语会变得不那么面目可憎，而是变得诙谐幽默，便于记忆了。如“熟视无睹”可谐音成熟食店无肚；“佛得角”谐音成佛得饺（想成是饺子的一种）等。在民间人们也常用谐音，如慈禧太后时，画师李奎讽刺其卖国投降而画了一幅谐音画：临阵拖桃（临阵脱逃）等。还是歇后语中也大量地用到谐音。 做下面的联想： 圈地运动——罗马假日生产关系——剩余价值倾国倾城——天涯共此时 【解】：这种一对一的记忆可用如下的联想方法可以完成： 圈地运动——罗马假日：圈地运动时，（骡）罗马可累坏了，没假日（休息），没日没夜的干（可想成骡马拉着犁在一圈圈的犁地）。 生产关系——剩余价值：生产（量）关系到企业的切身利益，量大销不出去，则剩余产品的价值就要打折扣。
最新整理【20个随机词语记忆】词语记忆方法训练小 学语文词语智能记忆训练 多项的、具体、抽象词语的混合训练 例1、按顺序记忆下列词语：阿里巴巴与四十大盗、小二黑结婚、哲学、闭月羞花、枯燥、商务通、布谊诺斯艾丽斯、高楼大厦、山珍海味、心安理得联想：“阿里巴巴与四十大盗“VCD是小二黑结婚那天晚上放的，酷爱哲学的小二黑却不管闭月羞花般的妻子，独自又看上了书。看着那些枯燥的东西，妻子说：看这些有什么用，不如通点商务（商务通）。小二黑大叫，“我虽住不了高楼大厦，吃不上山珍海味，但比起那些赚昧心钱的商人，我活得心安理得”。 例2、按顺序记忆下列词语：蝴蝶、雪山飞狐、虚拟资本、过剩人口、贴现、政府、工资改革、股票、商业利润、资本积累、资产负债表、一般价值、市场经济、生产力、对外贸易、进口替代、出口导向、消费品、按劳分配、跳舞毯（共20项） 首先，记住蝴蝶，然后联想蝴蝶是雪山飞狐最爱吃的食物，而诱捕蝴蝶唯一资本只需泥（虚拟）（即虚拟资本）。于是，农村过剩人口（剩余劳动力）纷纷抓蝴蝶诱捕雪山飞狐。昨天，村里贴了张县（贴现）政府的告示，严禁抓捕野生动物，于是农民们又闲下来了。 时逢城里工资改革，（工资改革）许多人钱多了后，炒起了股票，或从事商业，利润不断增大，很多人就这样完成了资本积累，个人的资负债表上，一般的家（价）都值几十万（一般价值），市场经济一片繁荣。 农村剩余劳动力，这回有了出路，因为城里需要大量的生产劳动力，主要是富裕的城里人办的对外贸易企业，他们进口手提袋（进口替代），出口刀（导）和橡（向）胶（出口导向）等消费品。干活按劳分配取酬，于是许多打工的条件
改善后还买了跳舞毯健身。 巧记英文单词的妙法. 一、时机记忆单词要讲时机。 要选择心情平静、愉快，脑子里无杂念这种最佳时机来记。如早上起床后，晚上临睡前，节假日等。其他时间要记也要本着心情能静下来为原则。 二、信心信心是提高记忆力的保证。 特别是对于那些读起来拗口及很长的单词，更要排除畏难情绪。 三、方法单词记忆方法很多，诸如： 归类记忆法、图物记忆法、筛选记忆法、分析记忆法、比较记忆法、循环记忆法、解剖记忆法、规律记忆法、歌诀记忆法、表格记忆法、提纲记忆法、趣味记忆法、卡片记忆法、浓缩记忆法等等。一定要找到适合自己的一两种记忆方法，不能见异思迁。 四、目的有目的地记住的单词，远比无具体目的所记住的单词遗忘率低。 如与老外某个问题时，有几个关键词一定得记住。 五、观察记生词时不要上来就盲目地拼记。 最好先用几分钟时间仔细观察该词的结构，找出其特点。这样做表面上看似乎浪费时间，但实际上对记单词大有帮助。 地点法，地点桩 用地点来作桩子，桩子的数量比数字桩和字母桩都要大得多，因为地点桩的数量几乎是无限的，只要是在空间上有清晰顺序排列的，都可以成为我们的地点桩。例如房间内的物体、风景区、街道店铺、建筑物等等，都可以作为桩子来使用。 运用地点桩来进行记忆的方法，可以称为“地点法”或“定位法”。
浅谈学生英语词汇记忆力的训练 郝梦竹 在教学过程中，学生普遍感到困难的是记忆单词。为了提高学生的记忆效率，笔者在试用新教材的过程中，对如何提高学生的记忆力方面作了一些探索。 记单词是学生学英语的一个薄弱环节，如何帮助学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学的词汇，只有解决了效率的问题，才能既减轻学生的负担，又提高教学质量，我们要向效率要时间，而不是用时间补效率，这是我们英语教师要致力研究的课题。 那么，应该如何在课堂教学中有意识地培养学生记词汇记忆的能力呢？ 一、对学生进行瞬间记忆训练 教育心理学者研究“痕迹理论”所得出的结论指出：“凡是已经识记过的事物都有在大脑组织中以某种形式留下痕迹”。记忆痕迹在脑中的储存分三种情况：瞬间记忆，短时记忆和长时记忆。瞬间记忆储存时间很短，但在记忆过程中占有主要作用。在这个基础上，只要稍经启发，就能引起联想和回忆，转化为长时记忆，困此，在教新单词时，先向学生明确记忆指标，例如，在教新单词时，要求学生在一、二分钟内记熟所学的新单词，然后听写，也可以通过抢答或个别提问的方式由老师读单词，学生口头拼写，或是老师讲出单词中文意思，学生读出生词，反之，老师读单词，学生讲出中文意思等形式进行训练。学生为了达到要求，快速记忆，必然高度集中注意力认真朗读记诵，强力记忆的愿望可以提高记忆的效率。开始只有部分学生达到要求，经过一段时间的训练，基本上每位学生都能按要求完成，即使成绩差的学生，瞬间记忆的效果也很好。这种训练，增加了单位时间内的信息接纳量，提高了记忆效果。 二、多种方式呈现单词，增加刺激渠道和程度，加深感知印象 记忆是靠外界环境对大脑进行刺激并形成痕迹的，大脑神经受到的刺激越深，记忆的持久性越强。因此，教师在课堂上应尽力使学生对所要记忆的知识形成深刻的印象，为长时记忆打基础。在教学过程中，想方设法用新奇、甚至反常的方式呈现新词。这样有助于集中学生的注意力，给学生以强烈的再现刺激，加深感知印象，引起学生兴趣。示范朗读单词的轻重、同化、连读、尾音以及爆破音、破擦音变化；用彩色粉笔在黑板写出难记的生词，使字体变得特别大，或者其它方式呈现形成明显对比。有时一个单词以其音、形对错对比形式出现。如suggestion 的两个读音，让学生进行对比选择；而教quite 时写成quiet 或quilt，quit 让学生指出其错误。有时将单词与社会生活相联系。如，他昨天洗了film（胶卷，广州话菲林）；照相前摆好pose（姿势）等。 新奇的方式、与社会生活相贴近的联系会起到强烈的刺激作用，激发兴奋感，加深感知印象。另外，还可以利用录音机、投影仪，甚至实物呈现等多种媒体相结合，引导学生同时使用多种感官感知，使大脑同接受来自眼睛、耳朵、肢体等器官感受到的刺激，加强记忆力。三、化机械记忆为理解记忆 理解了的内容，就容易记住，理解得越深刻，记忆得越牢固。教单词时，把音、形、义同时教给学生，让学生对词有一个全面的了解，使所教的词在一定的情景中呈现，方便学生理解
词语记忆训练 下面介绍下奇象连锁记忆法 所谓奇象连锁法就是将需记忆的词语转化成具体图像，并通过奇特的想象进行有效的链接的记忆方法。它具有强化左脑逻辑记忆，同时开发右脑形象记忆，从而引爆全脑记忆潜能，提高记忆效率的目的。 此法如运用精当，便如一条各个锁环套得十分牢固的锁链，提起开头一环，就能把整条锁链提起来。 奇象连锁记忆法的原则： 1、图像转换：将词语由文字转换成对应的图像，可以使用谐音、倒字、增减字、替代等方法。 2、顺序连结：运用动词使图像两两相连，注意先后顺序。 3、同词同像：同一个词语尽可能用相同物品的图像。 总之，要尽可能形象、生动、夸张甚至拟人化。 举例：记忆以下20个无规律词语 苹果鳄鱼衣服小鸟眼镜 马桶乌龟令旗钥匙池塘 西瓜宝剑领带白马玫瑰 钢琴飞刀气球手枪可乐 闭上眼睛，有脑海中想象一个又大又圆的苹果砸在鳄鱼的头上，鳄鱼穿着你最喜欢穿的衣服，从衣服口袋里飞出一只小鸟，小鸟很绅士还带着一幅眼镜，眼镜不小心掉到马桶里去了，从马桶中突然爬出来一只乌龟，乌龟的背上插着一个令旗，令旗上挂着一串钥匙，钥匙不小心掉到池塘里了，然后溅出来一个又大又圆的西瓜，西瓜破裂从里面伸出一把宝剑，宝剑上挂着一条领带，领带拉着一头白马去吃玫瑰，然后玫瑰弹着钢琴，钢琴中弹出了一把飞刀，飞刀射中了气球，
从气球里掉出一把手枪，手枪射出了可乐。 记忆以下20个无规律词语 地狱大象仙人掌子弹汽车 狮子橘子手机钻石显示器 玩具熊唱歌老鼠空调乌鸦 照片猪八戒舞衣扇子风筝 闭上眼睛，从阴森恐怖的地狱中，跑出来一头大象，大象不小心踩到了仙人掌上，踩碎的仙人掌啪的一声飞出来一个子弹，子弹打在了汽车上，汽车里坐着一头狮子，狮子正在吃橘子，橘子中蹦出来一个手机，手机上挂着钻石，钻石镶在了显示器上，显示器上显示着一只玩具熊，玩具熊在唱歌，唱着老鼠爱大米，老鼠钻进了空调，空调里飞出来一只乌鸦，乌鸦叼着一张照片，照片画着猪八戒，猪八戒穿着舞衣，舞衣上挂着把扇子，扇子扇着风筝。 总结：日常生活中，我们常常要面临很多需要记忆的知识，而且这些知识相互间没有明显联系。这时我们可以通过这种奇象连锁记忆方法把枯燥乏味的记忆材料转化为生动易记的图像，并通过有趣的奇特联想串连起来，来强化记忆效果，再结合科学的复习方法，达到记忆快速、长久、牢固的目的。当然通过词语的不断训练后，你就可以达到按顺序记忆上百个无关联的知识点了。 最新文件仅供参考已改成word文本。方便更改
超右脑快速记忆九大记忆训练 训练一：数字转码记忆训练 训练方法是利用中文字的音、形、义，把00-99这110位数字转换成为图像。 训练二：扑克牌记忆训练 训练方法是把每张扑克牌转化为对应的图像，然后按照扑克牌的顺序通过奇象连锁记忆法或定位法来记忆。
训练三：数字记忆训练 训练方法是把需要记忆的数字以两位数为单位转化为图像，然后按照顺序通过奇象连锁记忆法或定位法进行记忆。 训练四：词语记忆训练 训练方法是把需要记忆的词语转化成图像然后按照顺序通过奇象连锁记忆法或定位法进行记忆。 训练五：默写记忆训练 训练方法是 1、首先选一篇文章，以50字左右，有情节的小故事为宜，随着 训练的深入再逐渐增加难度。 2、用一分钟的时间反复阅读所选的短文，然后合上书，凭记忆默
写出来，标点和换行也要跟原文一样。 3、默写完毕后，检查跟原文是否有出入 4、第1次是不可能全部记住的，可以进行第2次.再用1分钟的 时间反复阅读这篇短文，然后凭记忆正确地默写出来。 5、反复练习2-3次，直到能够全部正确地默写出来，再换一篇练 习。 作用是提高速读能力，培养和提高右脑信息处理能力。 训练六：背诵记忆训练 训练方法是精选和反复，这里推荐国学经典如道德经、三字经、弟子规、论语等，然后就是反复背诵，如果只是背上5遍或10遍，那么即使记住了也只是一种浅层记忆，虽然当时可以完全记住，但是过了一段时间就会忘得干干净净。反复背诵一定要达到脱口而出才有效果，背诵的次数越多，就越有助于打开右脑的深层记忆回路，看到的内容可以变成图像贮存在大脑里，需要的时候随时都可以原样再现。 训练七：图像记忆训练 训练方法是 1、首先选一幅简单的画，随着训练的深入再逐渐增加难度。 2、用一分钟的时间凝视这幅画，每个细节都不能漏掉。 3、一分钟后，不再看这幅画，先闭上眼睛，在脑海里重现图画。 4、然后睁开眼睛，开始在白纸上描绘出轮廓。 5、通过训练能描绘出轮廓后可以开始练习填充颜色。
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词语记忆训练 下面介绍下奇象连锁记忆法 所谓奇象连锁法就是将需记忆的词语转化成具体图像，并通过奇特的想象进行有效的链接的记忆方法。它具有强化左脑逻辑记忆，同时开发右脑形象记忆，从而引爆全脑记忆潜能，提高记忆效率的目的。 此法如运用精当，便如一条各个锁环套得十分牢固的锁链，提起开头一环，就能把整条锁链提起来。 奇象连锁记忆法的原则： 1、图像转换：将词语由文字转换成对应的图像，可以使用谐音、倒字、增减字、替代等方法。 2、顺序连结：运用动词使图像两两相连，注意先后顺序。 3、同词同像：同一个词语尽可能用相同物品的图像。 总之，要尽可能形象、生动、夸张甚至拟人化。 举例：记忆以下20个无规律词语 苹果鳄鱼衣服小鸟眼镜 马桶乌龟令旗钥匙池塘 西瓜宝剑领带白马玫瑰 钢琴飞刀气球手枪可乐
闭上眼睛，有脑海中想象一个又大又圆的苹果砸在鳄鱼的头上，鳄鱼穿着你最喜欢穿的衣服，从衣服口袋里飞出一只小鸟，小鸟很绅士还带着一幅眼镜，眼镜不小心掉到马桶里去了，从马桶中突然爬出来一只乌龟，乌龟的背上插着一个令旗，令旗上挂着一串钥匙，钥匙不小心掉到池塘里了，然后溅出来一个又大又圆的西瓜，西瓜破裂从里面伸出一把宝剑，宝剑上挂着一条领带，领带拉着一头白马去吃玫瑰，然后玫瑰弹着钢琴，钢琴中弹出了一把飞刀，飞刀射中了气球，从气球里掉出一把手枪，手枪射出了可乐。 记忆以下20个无规律词语 地狱大象仙人掌子弹汽车 狮子橘子手机钻石显示器 玩具熊唱歌老鼠空调乌鸦 照片猪八戒舞衣扇子风筝 闭上眼睛，从阴森恐怖的地狱中，跑出来一头大象，大象不小心踩到了仙人掌上，踩碎的仙人掌啪的一声飞出来一个子弹，子弹打在了汽车上，汽车里坐着一头狮子，狮子正在吃橘子，橘子中蹦出来一个手机，手机上挂着钻石，钻石镶在了显示器上，显示器上显示着一只玩具熊，玩具熊在唱歌，唱着老鼠爱大米，老鼠钻进了空调，空调里飞出来一只乌鸦，乌鸦叼着一张照片，照片画着猪八戒，猪八戒穿着舞衣，舞衣上挂着把扇子，扇子扇着风筝。 总结：日常生活中，我们常常要面临很多需要记忆的知识，而且这些知识相互间没有明显联系。这时我们可以通过这种奇象连锁记忆方法把枯燥乏味的记忆材料转化为生动易记的图像，并通过有趣的奇特联想串连起来，来强化记忆效果，再结合科学的复习方法，
关于记忆的词语_词语记忆方法训练【--结婚祝福语】 多项的、具体、抽象词语的混合训练 例1、按顺序记忆下列词语：阿里巴巴与四十大盗、小二黑结婚、哲学、闭月羞花、枯燥、商务通、布谊诺斯艾丽斯、高楼大厦、山珍海味、心安理得 联想：“阿里巴巴与四十大盗“VCD是小二黑结婚那天晚上放的，酷爱哲学的小二黑却不管闭月羞花般的妻子，独自又看上了书。看着那些枯燥的东西，妻子说：看这些有什么用，不如通点商务（商务通）。小二黑大叫，“我虽住不了高楼大厦，吃不上山珍海味，但比起那些赚昧心钱的商人，我活得心安理得”。 例2、按顺序记忆下列词语：蝴蝶、雪山飞狐、虚拟资本、过剩人口、贴现、政府、工资改革、股票、商业利润、资本积累、资产负债表、一般价值、市场经济、生产力、对外贸易、进口替代、出口导向、消费品、按劳分配、跳舞毯（共20项） 首先，记住蝴蝶，然后联想蝴蝶是雪山飞狐最爱吃的食物，而诱捕蝴蝶唯一资本只需泥（虚拟）（即虚拟资本）。于是，农村过剩人口（剩余劳动力）纷纷抓蝴蝶诱捕雪山飞狐。
昨天，村里贴了张县（贴现）政府的告示，严禁抓捕野生动物，于是农民们又闲下来了。 时逢城里工资改革，（工资改革）许多人钱多了后，炒起了股票，或从事商业，利润不断增大，很多人就这样完成了资本积累，个人的资负债表上，一般的家（价）都值几十万（一般价值），市场经济一片繁荣。 农村剩余劳动力，这回有了出路，因为城里需要大量的生产劳动力，主要是富裕的城里人办的对外贸易企业，他们进口手提袋（进口替代），出口刀（导）和橡（向）胶（出口导向）等消费品。干活按劳分配取酬，于是许多打工的条件改善后还买了跳舞毯健身。 巧记英文单词的妙法. 一、时机记忆单词要讲时机。 要选择心情平静、愉快，脑子里无杂念这种最佳时机来记。如早上起床后，晚上临睡前，节假日等。其他时间要记也要本着心情能静下来为原则。 二、信心信心是提高记忆力的保证。 特别是对于那些读起来拗口及很长的单词，更要排除畏难情绪。 三、方法单词记忆方法很多，诸如： 归类记忆法、图物记忆法、筛选记忆法、分析记忆法、比较记忆法、循环记忆法、解剖记忆法、规律记忆法、歌诀
浅谈如何记忆词汇 在教学过程中，学生普遍感到困难的是记忆单词。为了提高学生的记忆效率，笔者在试用新教材的过程中，对如何提高学生的记忆力方面作了一些探索。 记单词是学生学英语的一个薄弱环节，如何帮助学生在单位时间内最高效率地牢记所学的词汇，只有解决了效率的问题，才能既减轻学生的负担，又提高教学质量，我们要向效率要时间，而不是用时间补效率，这是我们英语教师要致力研究的课题。 那么，应该如何在课堂教学中有意识地培养学生词汇记忆的能力呢？ 一、对学生进行瞬间记忆训练 教育心理学者研究“痕迹理论”所得出的结论指出：“凡是已经识记过的事物都有在大脑组织中以某种形式留下痕迹”。记忆痕迹在脑中的储存分三种情况：瞬间记忆，短时记忆和长时记忆。瞬间记忆储存时间很短，但在记忆过程中占有主要作用。在这个基础上，只要稍经启发，就能引起联想和回忆，转化为长时记忆，因此，在教新单词时，先向学生明确记忆指标，例如，在教新单词时，要求学生在一、二分钟内记熟
所学的新单词，然后听写，也可以通过抢答或个别提问的方式由老师读单词，学生口头拼写，或是老师讲出单词中文意思，学生读出生词，反之，老师读单词，学生讲出中文意思等形式进行训练。学生为了达到要求，快速记忆，必然高度集中注意力，认真朗读记诵，强力记忆的愿望可以提高记忆的效率。开始只有部分学生达到要求，经过一段时间的训练，基本上每位学生都能按要求完成，即使成绩差的学生，瞬间记忆的效果也很好。这种训练，增加了单位时间内的信息接纳量，提高了记忆效果。 二、多种方式呈现单词，增加刺激渠道和程度，加深感知印象 记忆是靠外界环境对大脑进行刺激并形成痕迹的，大脑神经受到的刺激越深，记忆的持久性越强。因此，教师在课堂上应尽力使学生对所要记忆的知识形成深刻的印象，为长时记忆打基础。在教学过程中，想方设法用新奇、甚至反常的方式呈现新词。这样有助于集中学生的注意力，给学生以强烈的再现刺激，加深感知印象，引起学生兴趣。示范朗读单词的轻重、同化、连读、尾音以及爆破音、破擦音变化；用彩色粉笔在黑板写出难记的生词，使字体变得特别大，或者其他方式呈现形成明显对比。有时一个单词以其音、
5．多读多记忆，注意积累寓意深刻的成语。 成语是汉语词汇海洋里的珍珠。它寓意深刻、内容丰富，读起来朗朗上口，用起来言简意明。如果我们能掌握大量的成语，对我们说话、作文都是很有好处的。 成语之多，浩如烟海，仅一本《汉语成语大词典》就收有17000个。在我们小学语文教材里也用了不少的成语。如十二册老舍写的《风》这篇课文中就用了如下八个成语：七零八散、四面八方、天昏地暗、日月无光、惊涛骇浪、鬼哭神号、横行无忌、鸡毛蒜皮。 成语这么多，怎样记忆和积累呢？ 成语一般是由四个字组成，而且在语法结构和选词组合上多数有一定的规律，且排列有趣。现在我们根据成语结构选词组合的特点进行分类收集。这样便于查找，也便于记忆。下面整理一部分常用成语，为同学们积累成语引路。 （1）带数字的成语。 例：①“一”字开头的 一五一十一分为二一目了然一丝不苟一团和气 ②“二字开头的 二话不说二人同心二虎相斗二龙戏珠二八女郎（有300多个） ③“三”字开头的 三五成群三更半夜三令五申三心二意三言两语 ④“四”字开头的 四面八方四舍五入四体不勤四海为家四通八达 ⑤“五”字开头的 五花八门五光十色五谷丰登五彩缤纷五味俱全 ⑥“六”字开头的 六月飞霜六亲不认六神无主六朝金粉六韬三略 ⑦“七”字开头的 七嘴八舌七零八落七窍生烟七手八脚七言八语 ⑧“八”字开头的 八仙过海八面玲珑八面见光八音齐奏八病九痛 ⑨“九”字开头的 九霄云外九死一生九天揽月九九归一九流三教 ⑩“十”字开头的 十万火急十拿九稳十指连心十全十美十载寒窗 “百”字开头的 百折不挠百年大计百花齐放百发百中百炼成钢（有70多个） “千”字开头的 千人一面千家万户千方百计千军万马千变万化（有150多个） “万”字开头的
如果是自己在青少年的时期不注意这样的一些的问题的时候，其实自己的记忆力也就是会越来越差的，对于很多的人来说，自己上学的时候，记忆力本身就是巅峰时期，一定要好好的把握这个时期。 在这里呢，首先的第一点需要做的就是，自己的脑子一定要多去使用，也许是会觉得枯燥无味，但是我们真的是需要去懂得这样的一个道理，记忆力是可以训练的，训练的越多就越容易。 所以第一件需要做的事情，就是我们不断的增强自己的记忆力，自己才是能慢慢的提高自己的，最为简单的技巧就是不断的背诵各种的东西。 我们可以选择课文，以及一些的英文单词去训练，这个就是最为简单的训练记忆力的技巧。这样是最好的一种提升自己记忆力的技巧。 我们除了这个技巧是最为直接的提升自己的记忆力的。自己需要做的就是掌握真正的记忆的技巧，不是死记硬背，这个是没有用的，很多的时候，利用自己的想象力去记忆东西是最简单的。 我们在这样的一些时候，自己要使用一些的类似于联想记忆的方法，要是硬对着自己的课本进行强行的记忆，这个是完全没有效果的，自己也不会取得多好的效果。 有时候短暂的联想记忆虽然速度很慢，但是效果是最好的，一旦联想记忆起到了效果，那么长时间都是能记住的，死记硬背是不能有这样的效果的，这个就是提高自己的记忆效率的基本操作。 图像记忆训练 训练方法是 1、首先选一幅简单的画，随着训练的深入再逐渐增加难度。 2、用一分钟的时间凝视这幅画，每个细节都不能漏掉。 3、一分钟后，不再看这幅画，先闭上眼睛，在脑海里重现图画。 4、然后睁开眼睛，开始在白纸上描绘出轮廓。 5、通过训练能描绘出轮廓后可以开始练习填充颜色。 作用是唤醒右脑的图像记忆功能。