苏教版语文一年级上册汉语拼音第13课an en in同步练习D卷

语文人教版一年级上册汉语拼音第13课angengingong同步练习填空题手牵手是朋友，写出相拼后的复韵母。

an+g=en+g=in+g=on+g=【答案】ang；eng；ing；ong【解析】这是前鼻韵母an、en、in与字母g相拼而成的后鼻韵母和后鼻韵母ong。

填空题写出下面复韵母的四声调，反复诵读。

ang：eng：ing：ong：【答案】āng；áng；ǎng；àng；ēng；éng；ěng；èng；īng；íng；ǐng；ìng；ōng；óng；ǒng；òng【解析】四个后鼻韵母标上四个声调，声调写在开头的韵音字母上。

填空题读顺口溜，填空写韵母。

帮忙帮忙，冷风冷风，叮铃叮铃，隆重隆重。

【答案】ang；eng；ing；ong【解析】帮忙的音节为bāngmáng，冷风的音节为lěngfēng，叮铃的音节为dīnglīng，隆重的音节为lóngzhòng。

填空题照样子拼一拼，写一写，读一读.例如|： b—ie→biey—áng→z—ēng →p —īng→l—ǒng→【答案】yáng；zēng；pīng；lǒng【解析】后鼻韵母与声母的拼读写练习。

填空题拆一拆，读一读。

xiong→qiang→feng→ling→【答案】x；i；ong；q；i；ang；f；eng；l；ing【解析】xiong和qiang可以拆出声母x、q借母i和后鼻韵母ong、ang。

而feng和ling则不需要借母。

填空题你知道这些动物吗？填一填音节。

【答案】huāng；lóng；láng；xióng；yīng【解析】第一幅是黄龙，音节为huāng lóng，第二幅是狼，音节为láng，第三幅是雄鹰，音节为xióng yīng。

填空题读句子，写一写含有鼻韵母的音节。

第三单元 第13课 ang eng ing ong课堂同步练习姓名： 班级：基础碰碰车一、读词语,显身手。

老师 花朵天桥河水中央下雨二、比一比,再和同桌合作读一读。

an ang en eng in ing unün三、连一连,帮小动物找找自己的名片。

sōng shǔmì fēng páng xièxiǎo xióng shān yáng yīng wǔ提升跷跷板四、借助拼音读出下面的句子,试试吧。

ɡǒu xiónɡ zhù zài shān dònɡ lǐ狗 熊 住 在 山 洞 里。

dà yàn qù nán fānɡ ɡuò dōnɡ le大 雁 去 南 方 过 冬 了。

xiǎo liànɡ jīnɡ chánɡ qù ɡěi wánɡ nǎi nɑi bānɡ mánɡ小 亮 经 常 去 给 王 奶 奶 帮 忙。

五、读一读,学一学。

níng jìng de yè wǎn宁 静 的 夜 晚，yuè liang wān wān月 亮 弯 弯,wēi fēng qīng fú微 风 轻 拂。

mā mɑ qīng qīng de chàng zhe ér gē妈 妈 轻 轻 的 唱 着 儿 歌,hǒng zhe bǎo bèi shuì jiào哄 着 宝 贝 睡觉。

1.找出带有本节课所学的韵母的音节。

2.想一想，说说妈妈给你唱过哪些儿歌？智慧摩天轮六、动脑动手。

为家里的东西制作拼音名片,并帮它们贴上。

第三单元 第13课 课堂同步练习答案五、1.yáng　zhǎng　tǐng　xiōng　chěng　dǐng　zhuàng。

《an en in un ün》一、教材分析《an en in un ün》是统编版（2024）语文一年级上册汉语拼音教学的重要组成部分。

主要旨学习汉语拼音中的鼻韵母“an、en、in、un、ün”，以及与之相关的拼读规则。

本课有五部分内容。

第一部分是五个前鼻韵母 an、en、in、un、ün 和三个整体认读音节 yuan、yin、yun，配有一幅大海边的情境图。

第二部分是声母与 an、en、in、un、ün 的拼读，包括两拼音节和三拼音节。

第三部分是词语和儿歌，通过看图读词语、读儿歌，巩固前鼻韵母的发音。

第四部分是认识“草、家、是”三个生字。

第五部分是儿歌《家》的书写。

通过学习学生能够掌握这些鼻韵母的发音方法，并能正确拼读含有这些鼻韵母的音节。

再通过图文并茂的方式，结合生活实例，帮助学生在实际语境中理解和记忆。

二、教学目标：【知识与技能】：1.正确学会前鼻韵母 an、en、in、un、ün 和整体认读音节 yuan、yin、yun，读准音，认清形，正确书写。

2.能够掌握与这些鼻韵母相关的拼读规则。

3.能够熟练拼读含有这些鼻韵母的简单音节和词语。

【过程与方法】：1.学习声母与前鼻韵母组成的音节，准确拼读音节，正确书写音节词。

2.通过听、说、读、写的综合训练，提高学生的拼音能力。

3.通过游戏和活动，激发学生学习拼音的兴趣。

【情感态度与价值观】：1.认识“草、家、是”三个生字，正确朗读儿歌《家》。

2.培养学生学习拼音的积极态度，并增强学生在学习过程中的自信心和成就感。

三、教学重难点：【教学重点】：1.正确拼读声母与 an、en、in、un、ün 组成的音节。

2.拼读含有这些鼻韵母的音节。

3.“ün”与“j、q、x、y”相拼时的发音规则。

【教学难点】：1.学会前鼻韵母 an、en、in、un、ün 和整体认读音节 yuan、yin、yun，读准音，认清形，正确书写。

《an en in unün》一、选择题1．下列组词错误的是（）A．根（树根）B．干（干净）C．火（火下）D．晕（晕车）2．“音乐”读音为（）A．yīn yèB．yīn yuèC．yīng yuèD．yīn yuě3．选择符合拼音的图片：hūn shā。

（）A．B．4．韵母为“in”的是（）A．还页灰B．听崔节C．因品金D．雪阴几5．选出韵母相同的一项（）A．寸婚B．音若C．车火D．水目6．“ün”不可以和谁相拼（）A．j B．s C．x D．q二、书写7．拼一拼，写一写。

k—ěn→q—→qún—→zhènl—ín→t—→tán——→quān 8．我会抄写。

an en inunün9．读一读，抄一抄。

三、连线题10．连一连，组词语。

大田左白衣地右山服云四、填空题11．知识梳理。

天安门。

手摁门铃。

几瓶饮料。

一艘轮船。

白云白云。

12．给下列加点生字注音。

草．原()家．()是．()13．搜集资料。

搜集并阅读练习前后鼻音的儿歌。

五、语言表达14．拼一拼，读一读。

diàn shàn chūn tiān tuǒyuan wén zi yīn yuèlán tiānán qiútán qín hǎi tún15．比一比，看谁读得清：ai——ao——an ou——un——ün en——ei——er六、信息匹配16．请你用彩笔帮前鼻韵母家族的成员们涂色。

参考答案：1．C2．B3．B4．C5．A6．B7．8．9．10．11．an an an en en en in in inun un unününün12．cǎo jiāshì13．小猪小猪太肮脏，小猴挥起千钧棒，大象用鼻子挠痒痒，熊猫来把秋千荡。

苏教版语文一年级上册汉语拼音第13课an en in同步练习填空题默写。

单韵母：由6个单韵母组合而成的复韵母：【答案】a；o；e；i；u；ü；ai；ei；ui；ao；ou；iu；ie；üe 【解析】6个单韵母是a、o、e、i、u、ü，由6个单韵母组合而成的复韵母是ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe。

填空题看图写出相应的韵母。

【答案】en；in；an【解析】摁门铃，en；树荫下，in；天安门，an。

填空题拼一拼，读一读。

a + ne + ni + n【答案】an；en；in【解析】把两个字母碰在一起，组合成3个前鼻韵母。

填空题写出三个前鼻韵母的四声。

an：en：in：【答案】ān；án；ǎn；àn；ēn；én；ěn；èn；īn；ín；ǐn；ìn【解析】an的四声是ān án ǎn àn,en的四声是ēn én ěn èn，in的四声是īn ín ǐn ìn。

填空题照样子，写一写。

d — an— dan zh — en—t — an— ch — en—n — an— sh — en—【答案】tan；nan；zhen；chen；shen【解析】把声母和复韵母碰在一起，拼写出来即可。

填空题拼一拼，写一写。

ɡ jk u an q üanh x【答案】guan；kuan；huan；juan；quan；xuan【解析】ɡkh与u—an相拼时直接碰在一起写出来即可，jqx与ü—an相拼时，要先去掉ü上两点，再拼写出来，读的时候仍然读ü。

填空题选择正确的音节词填空。

bié zhēn biǎn dàn chèn shān【答案】chèn shān；biǎn dàn；bié zhēn【解析】看图拼读音节，在横线上写出相对应的音节词。

《an en in un ün》一、教材分析本课时是统编版一年级语文上册第三单元的拼音教学内容。

本课有五部分内容。

第一部分是五个前鼻韵母和三个整体认读音节，配有一幅家庭生活的情境图。

第二部分是声母与五个前鼻韵母的拼读，包括两拼音节和三拼音节。

第三部分是词语和儿歌，通过生动的画面和富有节奏感的儿歌，帮助学生巩固前鼻韵母的发音，同时认识一些汉字。

第四部分是“读一读，比一比”，通过比较，让学生区分前鼻韵母和后鼻韵母的发音。

第五部分是书写提示，指导学生正确书写前鼻韵母。

二、教学目标1. 正确认读前鼻韵母an、en、in、un、ün 和整体认读音节yu an、yin、yun，读准音，认清形。

2. 正确拼读声母和前鼻韵母组成的音节，能在四线格中正确书写音节词。

3. 借助拼音，正确认读“蓝天、白云、草原、森林”四个词语，正确朗读儿歌《家》。

4. 认识“草、家、是”三个生字。

三、教学重难点1. 重点（1）前鼻韵母和整体认读音节的正确认读。

（2）声母和前鼻韵母组成的音节的正确拼读。

2. 难点前鼻韵母un、ün 的发音，以及三拼音节的正确拼读。

四、教学方法1. 情境教学法：创设生动有趣的情境，激发学生的学习兴趣。

2. 游戏教学法：通过游戏活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习拼音。

3. 合作学习法：组织学生进行小组合作学习，培养学生的合作意识和交流能力。

五、教学过程1. 创设情境，导入新课（1）播放一段关于家庭生活的视频，引导学生观察画面中的人物和景物。

（2）提问：视频中你看到了什么？有哪些人？他们在做什么？（3）引出情境图，让学生观察图中有哪些事物与今天要学习的拼音有关。

2. 学习前鼻韵母an、en、in、un、ün（1）观察情境图，找出与前鼻韵母相关的事物。

出示图片：天安门。

引导学生观察天安门的形状，引出前鼻韵母an。

出示图片：摁门铃。

引导学生模仿摁门铃的动作，引出前鼻韵母en。

enn üun in
一、读儿歌，写一写。

天安门前， 手摁门铃， 一片树阴， 一只轮船， 一朵白云，
二、拼一拼，写一写。

w-ǎn → ch-én → n-ín →
t-ūn → l-ún → zh-ǔn →
j- →j ūn q- →q ún x- →
三、看图，把音节补充。

ti m y li q y d h
j r s l c y sh zi
四、找出整体认读音节，并写在下边的四线格里。

y u ǎn ji ā sh ì ān xu ǎn y ùn ǜn l ún
an
x ùn
一、读一读，用“√”选出加点字的正确读音。

蓝．（lán lián）天白云．（yǘn yún）森林．（lín líng）草原．（yuán yúan）大家．（jājiā）是．（shìsì）的二、选一选，填一填。

bái yún yǔsǎn lún chuán y uán quān
dàshān shātān chēzhàn qún zi
三、读一读，写一写。

家
蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，
小河是鱼儿的家，泥土是种子的家。

我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。

1.根据儿歌内容连一连。

蓝天树林小河泥土祖国
小鸟白云我们种子鱼儿
2.连词成句。

（写序号）
①羊儿②草地③是④的⑤家。

《an en in unün》一、选择题1．下列汉字读音为第二声的是（）A．甘月B．军果C．汉火D．含云2．书写时全部占第二格的是（）A．iu zh ui B．ch ie en C．ie un g D．an en un 3．选择符合拼音的图片：lán tiān bái yún。

（）A．B．4．“恩爱”的读音为（）A．ēnài B．ènài C．ēnāi D．ēngài 5．选出韵母不同类的一项（）A．安B．干C．黑D．汗6．选择符合音节的图片：ān quán mào。

（）A．B．7．下面的汉字中，韵母不全是前鼻音的是（）A．山田B．林门C．天灯二、书写8．照样子，加上音调写—写。

9．按要求分类。

un ong an ing enün eng in ang前鼻音后鼻音10．汉语拼音提示：“un”占中格，u的第2笔是竖，不要写成坚右弯。

un an en inünan三、连线题11．连一连。

四、填空题12．看图片，补全音节。

l chu bái yti m y fú13．想一想，写一写。

bān→()—()wén→()—()zhuàn→()—()—()xùn→()—()gǔn→()—()quán→()—()—()五、语言表达14．拼一拼，读一读。

yàn zi dàsuàn xuěrén hǎn tún hǎi jūn sēn lín lún chuanjīn tiān páshān wèn tíwén huàjiǎo yìn fān shēn六、信息匹配15．用“\”画去不对的读音。

是（sìshì）家（jīa jiā）草（cǎo chǎo）云（yǘn yún）七、现代文阅读聚会上，前鼻韵母家族的成员非常开心，即兴创作了下面的儿歌，请你阅读后回答问题。

13 ang eng ing ong轻松起步1 ｋàｎｓｈuíｘｉěｄe ｈǎｏ看谁写得好。

2 ɡěｉｈｕìｄúｄｅｃíｙǔｔúｓｈàｎɡｍěｉｌìｄｅｙáｎｓè给会读的词语涂上美丽的颜色。

3 ｂāｎɡｘｉǎｏｐéｎɡｙǒｕｚｈǎｏｙìｚｈǎｏｔāｍｅｎｄｅｘｉāｎｈｕā帮小朋友找一找他们的鲜花ｚàｉｎǎｌǐｌｉáｎｘｉàｎ在哪里（连线）。

快乐提升----完整版学习资料分享----1 ｗǒｎéｎɡｋàｎｔúｘｕǎｎｙīｎｊｉéｘｉěｘｉàｌáｉ我能看图选音节写下来。

2 ｈéｂàｂa ｍāｍa ｙìｑǐｄú和爸爸妈妈一起读。

ｙíｎɡｊｉē àｏｙùｎｍáｎɡ迎接奥运忙ɡǔｌǎｏｂěｉｊīｎɡｃｈéｎɡｙɑｙìｔｉāｎｙíɡèｙàｎɡ古老北京城呀，一天一个样。

ɡāｏｌóｕｂáｄìｑǐｙɑｄàｏｌùｋｕāｎｙòｕｃｈáｎɡ高楼拔地起呀，道路宽又长。

ｈéｓｈｕǐｑīｎɡｙòｕｑīｎɡｙɑｈｕāｃǎｏｔǔｆēｎｆāｎɡ河水清又清呀，花草吐芬芳。

ｒéｎｒéｎｘｉàｏｋāｉｈｕáｉｙɑｙíｎɡｊｉē àｏｙùｎｍáｎɡ人人笑开怀呀，迎接奥运忙。

ｗǒｚｈīｄàｏｄìｊｉè àｏｙùｎｈｕìｙú我知道，第__________届奥运会于_________ｎｉáｎｙｕèｚàｉｊǔｘíｎɡ年_______ 月在_______举行。