3.《升和毫升》复习课件

测 量 液 体 的 单 位 有：
升 ( L ) 和 毫 升（mL) 1升 = 1000 毫 升
一、选择合适的单位。
330
650
4
（升，毫升） （升，毫升） （升，毫升）


升
毫升
升
毫升
二、判断的容量是250ml。 （3）一罐可乐的容量是225升。 （× ） （√） （×）
答：一共献血1600毫升。
（2） 一桶油5升，用去了3500毫 升，还剩下多少毫升？
5 升 = 5000 毫 升 5000 －3500 = 1500 （毫升）
答：还剩下1500毫升。
（3）1瓶洗衣液有750毫升，4瓶 洗衣液有多少升？
750 × 4 = 3000（毫升）＝3（升） 答：4瓶洗衣液有3升。
（4）一瓶矿泉水的容量是500毫升 （ √ ）
三、选择：在（ ）内填入升或毫升。
（1）一瓶大瓶可乐的容量是2（ 升 ） （2）一瓶牛奶的容量是250 （ 毫 升 ） （3）一瓶眼药水的容量是5 （ 毫 升 ） （4）一桶饮用水的容量是15 （ 升 ） （5）一瓶洗发水的容量是200 （ 毫 升 ）
四、填空。
8升=（ 8000 9000毫升=（ 3升600毫升=（ ）毫升 ）升
12升=（ 12000 ）毫升
9
3600 ）毫升
2升55毫升=（ 2055 ）毫升 12升350毫升=（ 12350 ）毫升
五、填一填。
六、应用题 。
（1）西湖小学有8人献血，每人 献血 200毫升，一共献血多少毫升？ 200 × 8 = 1600（毫升）
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（3）1瓶洗衣液有750毫升，4瓶 洗衣液有多少升？
750 × 4 = 3000（毫升）＝3（升）
答：4瓶洗衣液有3升。
小学生读书心得（一）： 书，是人类进步的阶梯。书，能够温暖 千万心 灵，改 变千万 人生。 我喜欢 看书， 从书中 吸取养 分，来 丰富我 的知识 ，提升 我的智 慧，磨 练我的 意志。 这是一本让亿万人获得幸福的心灵密码 丛书， 也是让 我爱不 释手的 书。它 透过一 个一个 看似微 不足道 但又充 满哲理 的小故 事，给 予我们 启迪和 感悟。 有一篇名为做人生的强者的小故事，讲 述的是 威尔玛 。鲁道 夫年幼 时身患 重病， 双腿落 下残疾 。但她 自强不 息，坚 持锻炼 ，最终 创造了2 00米的 世界纪 录。这 个故事 深深地 感动了 我，让 我懂得 了不要 被不可 能所吓 倒，只 要用心 ，只要 努力， 就会成 功，人 生就会 更多彩 。 还有一篇题为脚踏实地是最好的选取的 文章， 说的是 任小萍 在不断 调动的 工作岗 位上， 干一行 爱一行 ，在平 凡的岗 位上干 出了不 平凡的 成就。 读着文 章，我 记下了 这样一 句话:一 个人在 无法选 取工作 时，至 少他永 远有一 样能够 选取:就 是好好 干还是 得过且 过。这 样的选 取就决 定了 将来的 被选取 。虽然 语言很 朴素， 但却饱 含哲理 ，让我 很受教 育。 像这样的小故事小文章在这本书里还有 许许多 多。我 一口气 地读着 ，体会 着，最 后明白 了这本 书被奉 为经典 ，畅销 全球20 年而不 衰的奥 秘所在 ，正像 它的名 字《心 灵鸡汤 》一样 ，让人 生在故 事里开 悟，心 灵于沉 思中升 华，在 字里行 间滋养 着我的 心田， 温暖着 世界!
小学生读书心得（四）： 生命因享受读书而精彩。对我来说，读 书就和 吃饭一 样，已 经成为 我生命 中最重 要的组 成部分 ，一餐 不吃感 觉饿， 一天不 读感觉 慌。 十岁前所读之书，几乎都是一些革命样 板戏的 剧本， 偶尔看 到过几 本前苏 联作家 的小说 ，如获 至宝。 第一次 拿到《 钢铁是 怎样炼 成的》 ，兴奋 得睡不 着觉， 我至今 还记得 当时是 靠打着 手电筒 ，偷偷 躲在被 子里连 续十几 个晚上 看完的 。其实 那是一 本繁体 版的小 说，对 于当时 我这个 才读四 年级的 小学生 来说， 读起来 自然是 十分费 力的， 靠着连 蒙带猜 ，竟也 将那本 厚厚的 小说啃 完了。 所得多 少自然 能够不 去计较 ，可至 少在我 童年的 记忆中 ，刻进 了保尔 柯察金 这个响 亮的名 字。 十岁后所读之书，资料自然要丰富了许 多，单 就当代 文学作 品，从 伤痕文 学到反 思文学 ，再到 改革文 学，最 后到如 今的各 种文学 潮流作 品；从 长篇巨 著到微 型小说 ，我逮 到一本 就读一 本。于 是，一 路闻着 书香味 ，跟着 时代的 步伐， 就这么 长大了 ，变老 了。 上世纪九十年代起，因工作繁忙，无暇 涉及太 多作品 ，只三 样杂志 及时收 藏于心 中，那 就是《 读者》 、《小 小说选 刊》（ 或《微 型小说 选刊》 ）、《 故事会 》，看 似平俗 了些， 但社会 百态、 人间冷 暖、奇 闻轶事 尽收眼 底。最 主要的 是文章 简短， 不必为 故事情 节的曲 折去费 时费力 。可惜 每月只 发行一 期，于 是每次 看过之 后，只 恨时间 过得太 慢，好 不容易 挨过几 天，去 报亭询 问，结 果一般 只会有 两种： 要么来 了新的 ，要么 以为买 了新的 ，拿回 来仔细 一读看 过了的 。不知 从啥时 开始， 这些杂 志一月 出两期 了，稍 有缓解 ，可重 复购买 的现象 依然还 是发生 过。 士大夫三日不读书，则礼义不交，便觉 面目可 憎，语 言无味 。不敢 与古人 同语， 但允许 我有同 感。每 当捧着 一本心 怡的书 本，每 当读到 得意之 处，常 会激动 不已， 有时甚 至会兴 奋得彻 夜未眠 。总之 ，爱读 书是好 事，不 是坏事 ，也就 罢了， 无法改 了，就 随着去 呗！

直接观察法
操作法
容器盛水相差较大
XX
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XX
XX
XX
XX
XX
XX
XX
XX
XX XX
XX XX
XX XX
XX XX
XX XX
c
容器盛水相差小
（1）比一比:下面哪个瓶子装的饮料多？ 直接观察法 两瓶中饮料高度相
同，甲瓶比乙瓶粗，甲瓶装的多。
操作法
甲
乙
（1）比一比:下面哪个瓶子装的饮料多？
多多少？
第一单元
第 12 页
第一单元
END
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XX XX
XX XX
XX XX
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XX
c
感谢观看 下节课再会
第 13 页1ຫໍສະໝຸດ 升和毫升第1课时冀教版四年级数学上册
XX
课前准备
老师准备
学生准备
①和
甲乙
说明：甲乙两个杯子 不易直观比较
②
和
丙丁
说明：丙丁一样，且 容量大于甲乙
提示：读数时,视线应与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。
①哪瓶饮料多？ 250 mL＞200 mL， 答：甲瓶装的饮料多。
②多多少？ 250－200＝50 mL， 答：多 50 mL。
2.看图填空。 【方法提示】弄清每大格和每一小格分别表示多少毫升。
（ 600 ）mL 1大格占25mL
（ 1050）mL 1大格占300mL 1小格占150mL
③
和
带刻度针筒 1升饮料瓶

3. 在括号里填上合适的计量单位。 (1)一桶食用油5( 升 )。 (2)一瓶墨水60( 毫升)。 (3)一小瓶眼药水25( 毫升 )。 (4)一桶汽油有200( 升 )。
4．一瓶矿泉水有500毫升，一箱这样的矿泉水一共 有6000毫升。一箱矿泉水有多少瓶？
6000÷500＝12(瓶) 答：一箱矿泉水有12瓶。
计量比较多的液体的体积时，用“升”作单位； 计量比较少的液体的体积时，用“毫升”作单 位。要在头脑中正确建立1升和1毫升到底有多少的 概念。
夯实基础（选题源于教材P3练一练）
1.怎样使两个瓶子里的水同样多？
（1）把水多的瓶中的水倒入 另一个水瓶中，使两个杯子 中水的高度一样。
（2）把两个杯子中的水测 量一下，看一共有多少， 再平均分在两个瓶子中。
么a＞b。
( ×)
辨析：比较大小要根据具体的数量而定。
3. 1瓶洗衣液有750毫升，4瓶洗衣液有多少升？
750×4＝3000(毫升) 3000毫升＝3升 答：4瓶洗衣液有3升。
4. 在括号里填上合适的单位。
1（ 升 ） 10（毫升 ） 18（ 升 ） 150（毫升 ）
5.从自己家中找出几种液体物品，记录它们的净含量。 略。
易错辨析
6．判断：甲瓶有a升果汁，乙瓶有b毫升果汁，那
5．佳佳去超市买水，面对两种矿泉水，她不知道买 哪种合适。你能帮她选择一下吗？
当买4瓶380毫升的矿泉水时， 1.5×4＝6(元)，4×380＝1520(毫升)
当买3瓶550毫升的矿泉水时， 2×3＝6(元)，3×550＝1650(毫升) 所以买550毫升1瓶的矿泉水合适。
归纳总结：
只有计量液体的体积时，才使用“升”或“毫 升”作单位。

3. 在括号里填上合适的计量单位。 (1)一桶食用油5( 升 )。 (2)一瓶墨水60( 毫升)。 (3)一小瓶眼药水25( 毫升 )。 (4)一桶汽油有200( 升 )。
4．一瓶矿泉水有500毫升，一箱这样的矿泉水一共 有6000毫升。一箱矿泉水有多少瓶？
6000÷500＝12(瓶) 答：一箱矿泉水有12瓶。
（3）分别测量两个瓶子中各有多少水，算出 相差多少，再平均分。
2.读一读。
13毫升 500毫升 200毫升
475毫升
3.读一读。
( 250 )mL ( 750 )mL
( 1000 )mL
4.用自己的水杯测量家中四件不同容器的容量。 略
易错辨析
6.判断：一个苹果的体积大约是200毫升。 ( × )
结论：
探究点2 认识升和毫升
（1）比一比：下面哪个瓶子装的饮料多？
方法一： 倒入的饮料面高的倒入同样的量杯量一量。
饮料液面所在的刻度大的杯子中的饮料多。 计量液体，如汽油、饮料、药水等，用升或毫升作单 位。升用字母“L”表示，毫升用字母“mL”表示。
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一 升和毫升
升和毫升
第1课时
-.
探究点1 认识容量
比一比，下面两个杯子哪个盛水多？

1
3、一个健康的成年人血液总量约为 4000----5000毫升。
义务献血者每次献血量一般为200毫升。
4、1毫升大约等于23滴水。
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2
冀教版四年级数学上册
升和毫升的复习
奥博学校
邢军峰
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3
本节课我们主要来复习升和 毫升，同学们要回忆升和毫 升之间的进率，能够用升和 毫升表示物体的容积，可以
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13
4．选择（将正确答案的序号 填在括号里）。20分
（1）计量比较少的液体，用（ ）作单位，计量比较多 的液体，用（ ）作单位。
①升
②毫升
（2）一瓶洗发水有750（ ），一瓶可乐有3（ ）。
①升
②毫升
（3）一个纸杯可盛水200毫升，5个纸杯可盛水1（ ）。
①升
②毫升
（4）甲容器可盛水3000毫升。乙容器可盛水3.1升。甲 容器的容量比乙容器的容量（ ）。
4．一听可乐的容量是250毫升，8听可乐 的容量是2升。 （ ）
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9
三、对号入座。
1．一个太阳能热水器的容量大约是（ ）。 ①8升 ②10升 ③80升
2．1小瓶眼药水大约有（ ）毫升。 ①1 ②10 ③100
3．把1升的水倒入容量为200毫升的纸杯中，可倒（ ） 杯。 ①1 ②4 ③5
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7
2．在〇 里填上“>”、“<”或“＝”。 900毫升〇 9升 2400毫升〇 2升
5600毫升〇 6升 7升〇 708毫升
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8
二、请你做裁判。
1．计量水、油、饮料等液体的多少，通常 只用毫升作单位。 （ ）
2．一个洗脸盆能装水4升。 （ ）

答：一共献血1600毫升。
（2） 一桶油5升，用去了3500毫 升，还剩下多少毫升？
5 升 = 5000 毫 升 5000 －3500 = 1500 （毫升）
答：还剩下1500毫升。
（3）1瓶洗衣液有750毫升，4瓶 洗衣液有多少升？
750 × 4 = 3000（毫升）＝3（升） 答：4瓶洗衣液有3升。
Байду номын сангаас
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
名言摘抄 1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅

三、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”
8500毫升○8升 • 1001毫升○999升 • 301毫升○3001毫升 • 7000毫升○7升 • 6000毫升○5升 • 13升○1300毫升
•
判断（对的打“√”，错的打“×”）。
• 1、一瓶娃哈哈有180升。…………………………………（ ） • 2、明明今天喝了400毫升牛奶。…………………………（ ） • 3、水瓶的容量比奶瓶的容量大。…………………………（ ） • 4、1升水重1千克。………………………………………（ ） • 5、用滴管滴100滴水大约是100毫升。…………………（ ）
一锅水有5升，一汤勺水有10毫升。
一、在括号里填上“升”或“亳升”。
• 一桶油2.5 （ ） 一瓶果汁330（ • 一瓶眼药水4（ ） 一脸盆水 6 （ • 一桶纯净水19（ ） 一汤勺水10（
） ） ）
二、在括号里填上合适的数。
• 1升=（ ）毫升 • 6000毫升=（ ）升 • 5000亳升=（ ）升 • 8000毫升=（ ）升 • 9升=（ ）毫升 • 2升=（ ）毫升
选择
• 1、计量比较少的液体，用（ ）作单位，计量比较多的液体，用 （ ）作单位。 • ①升 ②毫升 • 2、一瓶洗发水有750（ ），一瓶可乐有1.25（ ） • ①升 ② ） • ①升 ②毫升 • 4、甲容器可盛水3000毫升。乙容器可盛水3.1升。甲容器的容量 比乙容器的容量（ ）。 ①大 ②小
1升（L）=1000毫升（ml ）
一个健康的成年人血液总量约为4000----5000毫升。义务 献血者每次献血量一般为200毫升。
生活中的升和毫升的运用：
一杯水大约250毫升；一个高压锅大约盛水6升； 一个家用水池大约盛水30升，一个脸盆大约盛水10升； 一个浴缸大约盛水400升；一个热水瓶的容量大约是2升， 一个金鱼缸大约有水30升，一瓶饮料大约是400毫升，

200 × 8 = 1600（毫升）
答：一共献血1600毫升。
（2） 一桶油5升，用去了3500毫 升，还剩下多少毫升？
5 升 = 5000 毫 升 5000 －3500 = 1500 （毫升） 答：还剩下1500毫升。
（3）1瓶洗衣液有750毫升，4瓶 洗衣液有多少升？
750 × 4 = 3000（毫升）＝3（升）
升和毫升ppt课件1一桶食油的容量是3毫升
测 ห้องสมุดไป่ตู้ 液 体 的 单 位 有： 升 ( L ) 和 毫 升（mL) 1升 = 1000 毫 升
一、选择合适的单位。
330
650
4
（升，毫✓升） （升，毫✓升） （升✓，毫升）
升
毫升
升
毫升
二、判断题。
（1）一桶食油的容量是3毫升。
（× ）
（2）一杯开水的容量是250ml。 （ √ ）
四、填空。
8升=（ 8000 ）毫升 12升=（ 12000 ）毫升 9000毫升=（ 9 ）升 3升600毫升=（ 3600 ）毫升 2升55毫升=（ 2055 ）毫升 12升350毫升=（ 12350 ）毫升
五、填一填。
六、应用题 。
（1）西湖小学有8人献血，每人 献血 200毫升，一共献血多少毫升？
答：4瓶洗衣液有3升。
我们不能选择命运，但是我们能改变命运。 人生道路，绝大多数人，绝大多数时候，人都只能靠自己。 希望是人生的乳母。——科策布 君子成人之美，不成人之恶。——《论语·颜渊》 儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅 你要包容那些意见跟你不同的人，这样子日子比较好过。你要是一直想改变他，那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是，你要学学怎样包 容他才是。 天空的高度是鸟儿飞出来的，水无论有多深是鱼儿游出来的。

（1000）mL
计量液体，如汽油、饮料、药水等，用升或毫升作单 位。升用字母“L”表示，毫升用字母“mL”表示。
方法二：用量筒和量杯可以准确测量饮料的多少。
量筒
量杯
量筒和量杯有什么区别？
区别：量筒口径上下均匀， 所以刻度均匀； 量杯口径下小上大，所以刻度下疏上密。
学会看量筒（量杯）
把两瓶饮料分别倒入同样的量杯量一量。 饮料液面在量杯中刻度大的瓶子盛的饮料多。
容积单位
计量液体，如汽油、饮料、药水等，用升或毫升作单位。 升用字母“L”表示，毫升用字母mL”表示。
《升和毫升》
比一比，下面两个杯子哪个盛水多？
方法一：把一个杯子装满水倒入另一个杯子中。 水不满的杯子盛水多，水溢出的杯子盛水少。
方法二：把两个杯子都装满水，分别倒入两个一样大小的杯子中。 水面高的杯子盛水多。
哪个杯子盛水多，我们就说哪个杯子的容量大。
哪个瓶子装的饮料多？
方法一：把两瓶饮料分别倒入两个一样大小的杯子中。 液面高的杯子盛的饮料多。
认识升
1L
2L
3L
升在国际单位中用“L”表示，那么1L有多少呢？
认识毫升 用滴管吸入1毫升水，看看1毫升水有多少，再一滴一滴地滴在手 心上，数数大约有多少滴。
1毫升水只有很少的一点点，大约只有十几滴。
科学研究表明，为了维持人体的 需要，除了正常的饮食外，一个 人每天应该饮水大约1400毫升。
测量自己水杯的容量，算一算 每天应该喝大约几杯水。
水杯容量是200mL，每天大约要喝7杯水。
1 怎样使两个杯子里的水同样多？
答：将两个杯子里的水全部倒入量杯当中，然后量出一半倒入一 个杯子当中，另一半倒入另一个杯子当中，这样两个瓶子里的水 就一样多了。