大班美术教案《家乡夜景》

大班美术教案《家乡的夜景》一、活动目标:1.培养孩子对家乡夜景的观察力和想象力；2.激发孩子对美的感受和表达能力；3.通过绘画的形式，让孩子对自己家乡的夜景有更深入的了解。

二、活动准备:1.图片或实物：家乡的夜景图片或实物，如夜市、夜景灯光、夜晚的街道等；2.绘画工具：彩色铅笔、彩色纸、水彩笔等；3.辅助工具：黑色横幅纸、胶水、剪刀等。

三、活动过程:1.引导孩子观察家乡夜景:首先，教师可以向孩子展示家乡夜景的图片或实物，引导孩子观察其中的细节，如夜市的灯光、街道上的交通信号灯、建筑物的亮灯等。

教师可以引导孩子描述自己所看到的夜景，激发孩子对夜景的兴趣和想象力。

2.给孩子展示绘画作品:教师可以给孩子展示一些与家乡夜景相关的绘画作品，如印象派画家梵高的星空、中国画中的夜市等。

鼓励孩子对这些绘画作品进行观察和感受，让孩子了解夜景绘画的表现形式和风格。

3.绘画活动:（1）布置任务:给每个孩子发一张彩色纸和彩色铅笔，要求孩子根据自己对家乡夜景的印象，自由发挥绘制家乡夜景的图画。

（2）指导绘画:教师可以向孩子展示一些绘画技巧和表现方法，如用彩色铅笔创造灯光的效果、用水彩笔表现星空的效果等。

引导孩子按照自己的想法和创意进行绘画，鼓励他们发挥想象力，将自己对家乡夜景的感受表达出来。

（3）展示作品:绘画结束后，教师可以让孩子把自己的作品展示给其他同学观看。

每个孩子可以描述自己的作品，分享自己对家乡夜景的想法和感受。

四、活动延伸:1.诗歌创作:鼓励孩子根据自己的绘画作品，创作一首关于家乡夜景的诗歌。

可以引导孩子观察自己绘画作品中的元素，如星星、月亮、灯光等，用诗歌的形式将这些元素进行表达。

2.夜景拼图:给孩子提供夜景拼图，让他们根据自己的想象和记忆，拼出属于自己家乡的夜景。

这样可以让孩子进一步练习观察和想象的能力。

3.夜景游览:组织一次夜景游览活动，在晚上带领孩子观赏家乡的夜景。

可以选择一些特色的夜景景点，如夜市、城市中心广场的夜景等，让孩子亲身体验和感受家乡夜晚的美丽。

2024年《家乡的夜景》幼儿园大班刮画教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班教材《美术乐园》第四章“美丽的夜晚”，详细内容为“家乡的夜景”。

通过本章内容的学习，让幼儿运用刮画的方式，描绘出自己心中家乡夜晚的美景。

二、教学目标1. 让幼儿了解夜晚家乡的美景，培养他们的观察力和想象力。

2. 培养幼儿运用刮画技巧表现夜景的能力，提高他们的动手操作能力。

3. 培养幼儿热爱家乡的情感，增强他们的民族自豪感。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察夜晚的景色，运用刮画技巧进行创作。

2. 教学重点：培养幼儿的观察能力、动手操作能力和热爱家乡的情感。

四、教具与学具准备1. 教具：挂图、投影仪、范画、刮画纸、刮画笔、彩泥等。

2. 学具：刮画纸、刮画笔、彩泥等。

五、教学过程1. 导入：以谜语“天黑黑，亮晶晶，闪闪发光像星星”引起幼儿兴趣，引导幼儿猜测并揭示谜底“夜景”。

2. 讲解：展示挂图和范画，引导幼儿观察夜晚家乡的美景，讲解刮画的基本技巧。

3. 实践：分发刮画纸和刮画笔，让幼儿动手实践，教师巡回指导。

4. 展示：邀请幼儿展示自己的作品，让大家共同欣赏、评价。

六、板书设计1. 课题：《家乡的夜景》2. 内容：（1）观察夜景，了解家乡的美。

（2）运用刮画技巧，描绘夜景。

（3）热爱家乡，珍惜美好时光。

七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们运用刮画技巧，画一幅自己心中最美的家乡夜景。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过谜语、挂图、范画等多种形式，引导幼儿观察、体验家乡夜景的美，培养他们的观察力和想象力。

但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，给予个别指导。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿课后与家长一起观察夜晚的景色，用刮画的方式进行创作，并将作品带到幼儿园与其他小朋友分享。

同时，可开展“我心中的家乡夜景”主题活动，让幼儿通过绘画、手工等形式，进一步表达对家乡的热爱。

重点和难点解析：1. 教学难点：如何引导幼儿观察夜晚的景色，运用刮画技巧进行创作。

幼儿园大班美术教案家乡的夜景一、教学目标：1. 让幼儿观察和了解家乡的夜景，培养幼儿的观察能力和想象力。

2. 通过绘画活动，培养幼儿的审美能力和艺术创造力。

3. 培养幼儿对家乡的热爱和自豪感。

二、教学内容：1. 家乡夜景的观察和描述。

2. 绘画材料的使用和技巧。

3. 创作属于自己的家乡夜景画作。

三、教学准备：1. 准备一些关于家乡夜景的图片或视频，供幼儿观察和参考。

2. 准备绘画材料，如画纸、颜料、画笔等。

3. 准备一些关于家乡夜景的背景知识，如家乡的特色建筑、灯光等。

四、教学步骤：1. 引导幼儿观察和描述家乡的夜景，可以展示一些图片或视频，让幼儿说出自己看到的景象。

2. 介绍绘画材料的使用和技巧，如如何调色、如何描绘细节等。

3. 引导幼儿开始绘画，可以先画出家乡的特色建筑，再添加灯光的效果。

4. 鼓励幼儿发挥想象力，添加自己喜欢的元素，如流星、彩虹等。

5. 让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、学习和交流。

五、教学评价：1. 观察幼儿在绘画过程中的表现，如观察力、动手能力、创造力等。

2. 评价幼儿的作品，如颜色搭配、画面构图、细节描绘等。

3. 了解幼儿对家乡夜景的认识和热爱程度。

六、教学拓展：1. 邀请家长来幼儿园，展示幼儿的作品，让家长参与到教学活动中来。

2. 组织一次实地考察，带幼儿去欣赏家乡的夜景，让他们亲身体验和感受。

3. 开展一次主题班会，让幼儿分享自己在家乡夜景绘画过程中的心得和体会。

七、教学反思：2. 针对幼儿在绘画过程中的表现，找出需要改进的地方，为下次教学活动做好准备。

3. 听取家长和同事的建议，不断提升自己的教学水平。

八、教学延伸：1. 鼓励幼儿将自己的画作进行装饰，制作成家乡夜景的挂历或书签。

2. 开展家乡特色手工制作活动，如制作家乡建筑模型、灯光装置等。

3. 邀请当地艺术家或摄影师进行讲座，让幼儿更深入地了解家乡的夜景。

九、教学反馈：1. 收集家长和幼儿的反馈意见，了解他们对本次教学活动的评价和建议。

大班美术教案家乡的夜景(5篇一、教学内容本节课的教学内容主要选自大班美术教材第四章《美丽的家乡》中的第三节《家乡的夜景》。

详细内容包括：引导幼儿观察和欣赏家乡夜景的美丽，学习用绘画的形式表现家乡夜景的特点；了解夜景的色彩变化，尝试运用色彩表现夜晚的氛围。

二、教学目标1. 让幼儿能够观察和描述家乡夜景的美丽，培养他们的观察能力和表达能力。

2. 培养幼儿运用绘画表现家乡夜景的能力，提高他们的绘画技巧。

3. 培养幼儿对色彩的认识和运用，激发他们对美术创作的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：夜景的色彩变化及表现方法。

教学重点：观察和描绘家乡夜景的特点，运用色彩表现夜晚的氛围。

四、教具与学具准备1. 教具：图片、投影仪、画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。

2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、棉签等。

五、教学过程1. 导入：通过展示家乡夜景的图片，引导幼儿观察和讨论，激发他们对夜景的兴趣。

2. 讲解：讲解夜景的特点，如建筑物的轮廓、灯光的明暗、色彩的变化等。

3. 示范：现场演示如何用绘画表现夜景，边示范边讲解绘画技巧。

4. 实践：幼儿根据示范，自行创作，教师巡回指导。

5. 交流：展示幼儿作品，进行评价和交流，鼓励他们表达自己的想法。

七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，以《家乡的夜景》为主题，创作一幅美术作品。

2. 答案：作品要求体现出夜景的特点，如建筑物的轮廓、灯光的明暗、色彩的变化等。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中多观察、多思考，将所学知识运用到实际创作中。

六、板书设计1. 《家乡的夜景》2. 内容：（1）夜景的特点：建筑物的轮廓、灯光的明暗、色彩的变化等。

（2）绘画技巧：线条、色彩、构图等。

（3）创作要求：体现出夜景的特点，富有创意。

整体教学设计注重实践情景引入、例题讲解、随堂练习，确保教学内容严谨、段落衔接流畅。

通过本节课的学习，使幼儿能够更好地观察和表现家乡的夜景，提高他们的绘画能力和审美水平。

幼儿园大班美术教案家乡的夜景一、教学目标：1. 引导幼儿观察和描述家乡的夜景，培养幼儿的观察力和想象力。

2. 通过绘画活动，培养幼儿的美术表现力和创造力。

3. 增进幼儿对家乡文化的了解和热爱，培养幼儿的家乡情怀。

二、教学内容：1. 家乡夜景的观察和描述2. 夜景绘画技巧的指导3. 家乡文化的介绍三、教学准备：1. 准备一些家乡夜景的照片或图片，用于引导幼儿观察和描述。

2. 准备绘画材料，如画纸、画笔、水彩颜料等。

3. 准备一些关于家乡文化的资料，如故事、歌曲、视频等。

四、教学过程：1. 引导幼儿观察和描述家乡的夜景，可以展示一些照片或图片，让幼儿观察并说出自己看到的景象。

2. 引导幼儿思考和表达自己对家乡夜景的感受，可以用语言或绘画来表现。

3. 指导幼儿进行夜景绘画，可以先示范一下，让幼儿自己动手绘画。

4. 在绘画过程中，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，可以使用各种颜色和材料来表达自己的感受。

5. 在绘画完成后，让幼儿展示自己的作品，并分享自己的创作过程和感受。

6. 可以进行一些关于家乡文化的介绍，让幼儿了解家乡的文化特色，培养幼儿的家乡情怀。

五、教学评价：1. 观察幼儿在绘画过程中的表现，是否能够积极参与并发挥自己的想象力。

2. 听取幼儿在分享自己作品时的表达，是否能够用语言或绘画来表达自己的感受。

3. 了解幼儿对家乡文化的了解程度，是否能够表现出对家乡的热爱和认同。

六、教学延伸：1. 组织幼儿进行夜景实地观察，可以选择晚上带领幼儿去公园、广场等地方，让幼儿亲自体验家乡的夜景之美。

2. 邀请家长参与幼儿的绘画活动，家长可以和幼儿一起绘画，共同创作一幅家乡夜景的作品。

3. 组织一次家乡文化主题活动，可以是故事分享、歌曲演唱、舞蹈表演等形式，让幼儿更加深入地了解家乡的文化。

七、教学反思：在教学过程中，观察幼儿对夜景绘画的兴趣和参与程度，是否需要调整教学方法和内容，以更好地激发幼儿的兴趣和创造力。

八、教学资源：1. 收集一些关于家乡夜景的摄影作品或图片，可以用于教学展示和幼儿参考。

大班美术教案《家乡的夜景》教学目标：1.学习描述夜景的相关词汇和句子；2.提高学生的观察能力和绘画能力；3.培养学生对家乡夜景的热爱和骄傲之情。

教学重点：1.学习夜景的词汇和句子；2.通过绘画展示学生对家乡夜景的想象和描绘能力。

教学难点：如何让学生充分表达自己对家乡夜景的感受。

教学准备：1.携带电子设备，播放家乡夜景照片或视频；2.准备画纸、颜料、画笔等绘画工具。

教学过程：Step 1：引入话题（5分钟）老师可以播放一段关于家乡夜景的视频或展示家乡夜景的照片，引起学生对家乡夜景的兴趣和好奇心。

T：大家好！今天我们要学习的课程是《家乡的夜景》。

首先我想问问大家，在晚上你们是否见过美丽的夜景呢？你们觉得夜景有哪些特点呢？学生回答问题。

T：很好！夜景通常会给人一种浪漫、神秘的感觉。

我们的家乡也有独特美丽的夜景，你们能不能描述一下你们家乡的夜景呢？学生互相分享自己的想法和感受。

Step 2：学习相关词汇和句子（15分钟）T：现在，我们来学习一些相关的词汇和句子，以便更好地描述家乡的夜景。

请大家仔细听。

老师出示相关词汇和句子的图片或幻灯片，例如：“明亮的灯光”、“闪烁的星星”、“绚丽多彩的霓虹灯”、“安静的夜晚”、“喧闹的市区”等。

T：好了，现在我们一起跟读一遍这些词汇和句子。

学生齐读一遍。

学生搭档讨论并进行互相展示。

Step 3：绘画家乡夜景（30分钟）学生开始绘画。

T：同学们，你们可以根据你们的想象和对夜景的理解，选择自己喜欢的颜色和形式来绘画。

画完后，请你们用词汇和句子描述你们的绘画作品。

学生开始描述自己的绘画作品。

T：非常好！每个人的描述都很有特色，而且你们的绘画作品也展示了你们对家乡夜景的想象和描绘能力。

接下来，我请几位同学上来展示你们的作品。

选择几位学生上台展示，并邀请他们描述自己的绘画作品。

Step 4：小组讨论和展示（20分钟）T：现在，请你们组成小组，互相讨论、交流你们对家乡夜景的感受和描绘，并选择一名代表来进行展示。

大班美术优秀教案《家乡的夜景》活动名称：刮画《家乡的夜景》活动目标：1、学习刮画的技巧，了解刮画的特征，初步掌握刮画的方法；2、感知色彩明暗的对比，激发幼儿对色彩的感受力，体验色彩与生活环境的关系；3、发展幼儿观察力，想象力和口语表达能力。

活动准备：1、幼儿已初步认识深色和浅色；2、多媒体幻灯片夜景图；3、幼儿作画工具（画纸、油画棒、无尖铅笔）；4、半成品几张（一张铺好浅色底色的关成品、一张在浅色底色上涂好的深色的半成品）；5、歌曲《萤火虫》磁带。

活动过程：1、欣赏歌曲，引出课题。

幼儿欣赏歌曲《萤火虫》，小朋友你们知道歌曲里唱的是谁吗？萤火虫什么时候进来？（是晚上）。

当夜幕降临，到处是一片漆黑的时候，小动物迷路的时候，萤火虫打着它的小灯笼把小动物们安全地送回了家。

2、欣赏图片，放映幻灯片，“家乡的夜景”。

天黑了小动物们有萤火虫，城市的夜晚没有萤火虫为、该怎么办呢？灯光把城市的夜晚装扮得十分美丽，我们来看看这是哪里吧？（1）小朋友你们看这里是哪里呀？（是晚上的天安门）天安六上有什么？（有彩灯和焰火）（2）再依次欣赏几张代表性城市的夜景如：人民大会堂、北京西客站、立交桥、东方明珠等地方的夜景。

（3）观察我们家乡的夜景，看看这里是哪里？（是白天的广场）大家看看晚上的广场是什么样子？（4）观察图片，看看这是哪里？（是马路）观察晚上的街道同白天的有什么不同，让幼儿说说晚上与白天有什么不同？（5）观察图片看看图片上是什么？（是楼房）到了晚上房子里是什么样子？（家家户户亮起了灯，天上有星星和月亮，还有路灯）3、欣赏范例，示范讲解我这有只神奇的魔笔，它能刮破黑夜，把夜晚变成一幅美丽的画，（教师边讲解边出示画纸现场做画），我用魔笔刮破黑夜，一颗小星星钻了出来，又钻出一颗小星星然后是月亮……小朋友，想知道是一支什么样的魔笔吗？（出示无尖铅笔）啊！原来就是一支无尖的铅笔呀！一支没有尖的小铅笔怎么能画出这么漂亮的图画呢？原来我的画纸也有点特别，画纸上用油画棒涂过了，这种画叫“刮画”。

大班美术教案《家乡夜景真美丽》第一章：教案简介1.1 教学目标：了解和感知家乡夜景的美丽。

培养幼儿对美术活动的兴趣和创作能力。

培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。

1.2 教学内容：观察和描述家乡夜景的美丽。

使用绘画材料创作家乡夜景的画作。

1.3 教学准备：准备家乡夜景的图片或视频。

提供绘画材料，如彩色笔、水粉颜料等。

第二章：导入和激发兴趣2.1 活动导入：向幼儿展示家乡夜景的图片或视频，引起幼儿的兴趣和好奇心。

引导幼儿观察和描述家乡夜景的特点和美丽之处。

2.2 兴趣激发：与幼儿分享自己家乡夜景的美好回忆，引发幼儿对家乡夜景的共鸣。

鼓励幼儿分享自己对家乡夜景的感受和记忆。

第三章：观察和描述3.1 观察活动：组织幼儿观察家乡夜景的图片或视频，引导幼儿注意夜晚的灯光、建筑物、自然景观等元素。

鼓励幼儿用语言描述家乡夜景的美丽之处。

3.2 描述技巧：引导幼儿运用形容词和动词来描述家乡夜景，如明亮、闪烁、璀璨等。

鼓励幼儿用自己的话表达出对家乡夜景的独特感受。

第四章：创作家乡夜景画作4.1 创作引导：向幼儿介绍绘画材料的使用方法，如彩色笔、水粉颜料等。

引导幼儿根据自己的观察和描述，选择合适的颜色和技巧来创作家乡夜景的画作。

4.2 创作过程：鼓励幼儿大胆地表达自己的想法，自由地运用色彩和线条来创作。

给予幼儿适当的指导和支持，帮助他们完成自己的画作。

第五章：分享和展示5.1 分享作品：组织幼儿分享自己的画作，让幼儿向大家介绍自己的创作想法和感受。

鼓励幼儿相互欣赏和交流，培养他们的审美能力和表达能力。

5.2 展示作品：将幼儿的画作展示在教室的展示区，让其他班级的幼儿和家长也能欣赏到作品。

鼓励幼儿骄傲地展示自己的作品，增强他们的自信心和成就感。

这是一个关于《家乡夜景真美丽》的大班美术教案的五个章节，希望对你有所帮助。

你可以根据实际需要进行修改和完善。

第六章：观察家乡夜景的细节6.1 观察活动：组织幼儿观察家乡夜景的图片或视频，引导幼儿注意夜晚的细节，如灯光的闪烁、建筑物的特点、自然景观的轮廓等。

幼儿园大班美术优质教案《家乡夜景》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《美丽家乡》，详细内容为《家乡夜景》。

通过本节课学习，让幼儿运用美术手法表现家乡夜景魅力。

二、教学目标1. 让幼儿解家乡夜景特点，学会用线条、色彩描绘出夜景美丽。

2. 培养幼儿对家乡热爱之情，激发他们创作美术作品兴趣。

3. 提高幼儿观察能力、表现力和想象力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察夜景特点，用恰当色彩和线条表现出来。

2. 教学重点：培养幼儿对家乡夜景热爱之情，提高他们绘画技巧。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、家乡夜景图片、画纸、画笔、颜料等。

2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色盘等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体课件展示家乡夜景图片，引导幼儿观察并描述夜景特点，激发他们对家乡夜景热爱。

2. 例题讲解（10分钟）以一幅家乡夜景画为例，讲解绘画步骤和技巧，如线条、色彩运用等。

3. 随堂练习（10分钟）指导幼儿运用所学技巧，在画纸上描绘出自己心中家乡夜景。

4. 课堂互动（5分钟）让幼儿相互欣赏彼此作品，并给予评价和建议。

教师对幼儿作品进行点评，强调夜景绘画技巧，引导幼儿思考如何将夜景美景融入生活中。

六、板书设计1. 板书《家乡夜景》2. 板书内容：a. 家乡夜景特点b. 绘画步骤及技巧c. 课堂练习注意事项七、作业设计1. 作业题目：以《家乡夜景》为主题，创作一幅美术作品。

2. 答案要求：作品需体现出夜景特点，线条流畅，色彩搭配得当。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：针对本节课教学过程，思考如何更好地引导幼儿观察和表现家乡夜景美。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿在课后收集更多关于家乡夜景素材，如照片、故事等，以便在下一节课中进行分享和交流。

同时，引导幼儿关注家乡其他美景，激发他们对家乡热爱之情。

重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 教学难点与重点把握4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、实践情景引入在实践情景引入环节，我需要充分运用多媒体课件和家乡夜景图片，将幼儿带入到美丽夜景中。

大班美术教案：家乡的夜景我的家乡夜景教案一、设计意图我设计的这节大班美术课《家乡的夜景》，旨在通过让孩子们观察和描绘夜晚的家乡景象，激发他们对家乡的热爱和保护环境的责任感。

在教学过程中，我采用了情境教学法和启发式教学法，让孩子们在欣赏家乡夜景的过程中，发现家乡的美，提高他们的审美能力，同时培养他们的创新意识和动手能力。

二、教学目标1. 让孩子们了解和欣赏家乡的夜景，培养他们的审美情感。

2. 培养孩子们的观察力、想象力和创造力，提高他们的绘画技能。

3. 培养孩子们的团队协作能力和表达能力，增强他们对家乡的热爱。

三、教学难点与重点重点：让孩子们掌握基本的绘画技巧，能够独立完成夜景画作。

难点：如何引导孩子们观察和描绘出家乡夜景的特色，以及如何在画作中表现出家乡的美丽。

四、教具与学具准备1. 教具：幻灯片、图片、视频、画纸、画笔、水彩颜料等。

2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水等。

五、活动过程1. 导入：展示一张家乡夜晚的图片，让孩子们观察并发表自己的看法。

2. 欣赏家乡夜景视频，让孩子们更加直观地感受家乡夜晚的美。

3. 引导孩子们观察家乡夜景的特点，如建筑、灯光、河流等，并鼓励他们用自己的语言描述出来。

4. 分组讨论，让孩子们团队合作，设计出自己小组的家乡夜景画作。

5. 创作环节：孩子们根据自己的设计，开始绘画家乡的夜景。

教师巡回指导，帮助解决绘画过程中遇到的问题。

6. 成果展示：将孩子们的画作贴在黑板上，让大家一起欣赏、评价。

六、活动重难点1. 重点：让孩子们掌握基本的绘画技巧，能够独立完成夜景画作。

2. 难点：如何引导孩子们观察和描绘出家乡夜景的特色，以及如何在画作中表现出家乡的美丽。

七、课后反思及拓展延伸课后反思：在这节课中，我发现孩子们对家乡夜景的描绘充满了热情，他们在创作过程中积极思考、勇于尝试。

通过这节课，孩子们不仅提高了绘画技能，还增强了团队合作能力和表达能力。

但在教学过程中，我也发现部分孩子对家乡夜景的了解不够深入，需要在今后的教学中，加强对孩子们的家乡文化教育。