初中物理电流和电路电压和电阻练习题附答案

初二物理电路电流电压和电阻试题答案及解析1.连接实物图(下左)，使灯泡L1和L2并联，电流表测L1电流，开关控制总电路。

【答案】【解析】从正极开始连接开关，然后分支，一支经电流表、L1回到负极；另一支经灯泡L2回到负极，如图。

2.如图所示的电路中，电源电压不变，当开关由断开到闭合时，电流表的示数将________，电压表示数与电流表示数的比值将________。

（填“变大”、“不变”或“变小”）【答案】变大不变【解析】当开关断开时，电阻R和灯泡L串联接入电路，闭合时，灯泡被短路，只有电阻R被接入电路，所以总电阻变小，电流变大，但电压表示测量电阻R两端电压，所以U/I=R，R是不变的，所以其比值不变。

3.下列说法错误的是（）A．电源是提供电压的装置B．电压是形成电流的原因C．电流是电荷的定向移动形成的D．电路两端只要有电压就一定有电流【答案】D【解析】电路中形成电流的原因：1.要有电压，2，电路闭合。

所以电路两端只要有电压不一定有电流。

4.如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，两灯都不亮，电流表无示数，电压表有示数．则故障原因可能是（）A．灯泡L1发生断路B．灯泡L1发生短路C．电流表发生断路D．电流表发生短路【答案】AC【解析】电流表无示数说明电路中出现断路，又由于电压表有示数，说明是电压表两接线柱之间的用电器有断路的情况，所以要么是灯泡L 1发生断路，就是电流表发生断路。

5. 如图所示，电源电压为6V ，R 1、R 2的阻值分别为5Ω、10Ω。

（1）当S 断开时，电压表的示数为________V ；（2）当S 闭合时，电压表的示数是________V ；R 1、R 2两端电压之比是________；通过R 1、R 2的电流之比是________。

【答案】（1）6V ；（2）2V ，1:2，1:1【解析】当S 断开时，电压表的示数为6V ，等于电源电压。

当S 闭合时，电压表测量R 1的两端电压，R 1的电阻占总电阻的1/3，所以电源也是总电压的1/3，为2V 。

初中物理九年级电流与电压和电阻的关系练习题含答案学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 10 小题，每题 3 分，共计30分，）1. 某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”，下列有关说法错误的是（）A.实验开始时，滑动变阻器的滑片处于最大值端，作用是使电路中的电流最小，可以保护电路B.探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，可调节滑片，使电压表的示数发生变化C.在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时，当将R1由10Ω换成20Ω时，应将滑片向右移动，使电压表示数不变D.实验中，多次测量是为了减小实验误差2. 如图所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图，实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行，在“保持电阻不变”这一步实验时应该（）A.保持R2滑片的位置不变B.保持R2两端的电压不变C.保持R1不变，调节R2滑片到不同的适当位置D.保持电路中电流不变3. 探究“通过电阻的电流与电阻的大小关系”时，我们一般需要先预设一个电压值，实验中保持电阻两端电压为预设值不变，现采用如图所示电路进行探究，器材：学生电源、滑动变阻(20Ω, 1A)、电流表、电压表、开关、三个定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω)及导线若干，以下说法正确的是（）A.若实验电压设置为2V，电源电压可设定的范围可以为2V∼4VB.若电源电压恒为6V，要获得3组实验数据，电压预设范围可以为1.5V∼5VC.若电源电压恒为6V，电压预设值为2V，要获得3组实验数据，要更换最大阻值为30Ω的滑动变阻器D.电压预设值越大，在获得3组实验数据过程中，滑动变阻器阻值调节范围越大4. 在“探究电流与电阻的关系”实验中，小榕设计了如图所示的电路图．实验中电源两端电压保持6V不变，定值电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω和20Ω，电压表示数保持2V不变．为完成实验，应选取的滑动变阻器的规格为（）A.10Ω2AB.20Ω1AC.30Ω2AD.50Ω1A5. 小明用如图电路研究电流跟电阻的关系。

一．电流、电压、电阻一、选择题1．下列说法正确的是 [ D]A．短导线的电阻比长导线的电阻小B．粗导线的电阻比细导线的电阻小C．铜导线的电阻比铁导线的电阻小D．同种材料长度相等，粗导线的电阻比细导线的电阻小2．两条粗细相同的镍铬合金电阻线，长度分别为3米和1米，20℃时它们的电阻之比为3：1，当温度上升到40℃，它们的电阻之比是（横截面积变化不计）［ B］A．大于3：1 B．等于3：1C．小于3：1 D．等于1：33．下列说法中正确的是［B ］A．铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大B．同种材料的导线，若长度相同，则细的导线电阻大C．长度相同的两根导线，细的导线电阻一定大D．粗细相同的两根导线，长的导线电阻一定大4．有关导体电阻的说法，正确的是［ C］A．粗细相同的两根导线，长度大的，电阻一定大B．长度相同的两根导线，横截面积小的，电阻一定大C．同种材料制成的长短相同的两根导线，横截面积小的，电阻一D．铝导线的电阻一定比铜导线的电阻大5．将图12的变阻器接入电路中，当滑片向左移动时，要使电阻减少，下列哪种接法正确［B ］A．a和b B．a和c C．c和d D．b和d6．如图13所示的滑动变阻器正确接入电路的两个接线柱可以是［CD ］A．a和c B．b和c C．a和d D．b和d7．图14，A、B、C、D中所示的为滑线变阻器的结构和连入电路情况示意图，当滑片向右滑动时，连入电路的电阻变小的为［A ］8．如果将图15中滑线变阻器的C、D二接线接在电路中的MN间，为使电压表读数变小，问触头P应该：［ D］A．向左滑动B．向右滑动C．向左、向右均可以D．无法实现9．如图16所示，为一电阻箱结构示意图，下面关于此电阻箱接入电路电阻值大小的说法正确的是［B ］A．只拔出铜塞a、b，接入电路电阻为7欧姆B．只拔出铜塞c、d，接入电路电阻为7欧姆C．要使接入电路电阻为7欧姆，只有拔出铜塞c、d才行D．将铜塞a、b、c、d全拔出，接入电路的电阻最小10．图17为电阻箱结构示意图，要使连入电路的电阻为7欧姆，应将铜塞插入插孔的是［ B］A．C和B B．A和CC．A和D D．B和D11．决定导体电阻大小的因素是［D］A．加在导体两端的电压B．通过导体的电流强度C．导体的电功率D．导体的材料、长度、横截面积12．用伏特表、安培表测量电阻实验中，在连接电路时，下列注意事项中，其中不必要的一点是［B ］A．连入变阻器时，应使滑片位于变阻器值最大的位置B．电键、安培表应接在靠近电源电流流出的一端C．连入电键时，应先将电键打开D．伏特表应与待测电阻并联，安培表应与待测量电阻串联，并使它们的“+”接线柱，靠近电源的“+”极一端13．在图18所示的电路中，有可能造成电源和安培表都损坏的是［A ］14．如图19所示，a、b、c表示的是伏特表或安培表，当K1、K2都闭合时，下列正确说法是［D ］A．a、b、c都是安培表B．a、b、c都是伏特表D．b、c是安培表，而a是伏特表C．a、b是伏特表，而c是安培表15．某同学做实验时，如图20连接电路，闭合电键后，灯泡正常发光，但安培表指针不动，伏特表读数正常，那么有可能是［D ］A．安培表已被烧坏，致使电路不通B．安培表完好，但未与导线接牢C．灯L的灯座接线处短路D．安培表接线处碰线（安培表被短路）16．图21，电键K合上，电灯L1、L2都不亮，伏特表示数为6伏特，出现此现象的原因是［A ］A．L1短路，L2断路B．L1断路，L2短路C．L1、L2都断路D．L1、L2都短路17．要使合上电键K，小灯泡L1、L2都发光，那么，下列图22中错误的是［D ］二、填空题18．如图23所示的导线，A处导线的直径大于B处导线的直径，那么通过A处和B处电流强度的关系I1__等于__I2（填大于、小于或等于）。

初中物理中考物理复习《电流和电路电压和电阻》最新单元练习题（答题时间：120分钟）1. 如图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是（）2. 在手电筒电路中，提供电能的是（）A. 电池B. 灯泡C. 导线D. 开关3. 图中的电路图和实物图相对应的是（）控制照明灯L和吸尘电动机4. 某品牌的微型电脑吸尘器有两个开关，开关S1只控制吸尘电动机M，下列电路图符合要求的是（）M，开关S25. 如图所示各电路图中，闭合开关后，电压表能测灯L 1两端电压的是（ ）6. 如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A 、B 、C 三处的电流分别为I A ＝0.5 A ，I B ＝0.3 A ，I C ＝0.2 A ，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是（ ）A. 整理器材，结束实验B. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值C. 分析数据，得出结论D. 换用电流表的另一量程，再测出一组电流值7. 如图所示的电路中，①、②、③是连接在电路中的三只电学仪表；闭合开关S 后，灯L 1、L 2均正常发光.则（ ）A. ①是电流表，②、③是电压表B. ①、②是电流表，③是电压表C. ①、③是电流表，②是电压表D. ②是电流表，①、③是电压表8. 如图所示是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案，你认为可能达到目的的方案是（ ）9. 下列四个电路中，电流表能测量通过灯L1电流的是（）10. 如图所示的电路中，闭合开关S后，两灯都不亮。

用电压表检测得到的结果是：UAB ＝UBC＝UDE＝UEF＝0，若故障只有一处，则可能的原因是（）A. 电路A、B间短路B. 电路B、C间断路C. 电路D、E间短路或断路D. 电路E、F间断路11. 如图所示电路，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮暗会发生变化.这个实验说明铅笔芯是___________（选填“导体”或“绝缘体”），还能说明导体的电阻与____________有关，受此启发，人们制造了一种可以改变电阻大小的元件，叫做________________。

初三物理电路电流电压和电阻试题答案及解析1.（1）请标出通电螺线管两端的极性，并标出图中小磁针北极在螺线管通电时的受力方向（黑色部分表示小磁针的N级）。

（2）一只玩具猫外形如图所示，猫体内有电池，猫手相当于一开关，向下压猫手，猫脸上的两个小电灯会一起发光且互不影响．请把猫体内的电路图画在虚线框内．（3）如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力和重力的示意图。

（力的作用点画在物体的重心,G＞ｆ）【答案】（1）（2）（3）【解析】（1）根据安培定则判断通电螺线管的极性如下图所示：螺线管右端为N极，与小磁针的N极相排斥，所以小磁针N极受力向右；（2）两灯互不影响，说明是并联电路，一个开关同时控制两盏灯，所以是干路开关；（3）重力的方向是竖直向下的，由于物体沿斜面向上运动，所以摩擦力的方向沿斜面向下，重力大于摩擦力，所以表示重力的箭头稍长一些。

【考点】安培定则电路力的示意图2.下列学习用品中，通常情况下属于绝缘体的是（）A．铅笔芯B．塑料尺C．铁质铅笔盒D．金属小刀片【答案】B【解析】铅笔芯的主要成分是石墨，属于导体，A不符合题意；塑料尺的材料塑料通常是绝缘体，符合题意，选填B；铁是金属，属于导体，C不符合题意；金属是导体，D不符合题意。

【考点】通常情况下导体与绝缘体辨别3.（8）分）如图所示，是某种电热饮水机的简化电路示意图。

它有加热和保温两种工作状态（由机内温控开关S0自动控制），阅读该饮水机说明书可知：热水箱容积2L，额定电压220V，加热时的功率400W，保温时的功率40W。

求：试问：⑴饮水机处于保温状态时温控开关S0应处于______状态(选填“闭合”或“断开”)．⑵R1和R2的电阻值各是多大？⑶在用电高峰期，该饮水机的实际工作电压只有200V，加热效率为80%，若将装满水箱的水从20℃加热至100℃，需要多长时间？（C水=4.2×103J/（kg·m3），ρ水＝1.0×103kg/m3，忽略温度对电阻的影响）【答案】(1)(1分)断开 (2)(4分)R1=121Ω R2=1089Ω (3)(3分)2541s【解析】分析电路结构，根据电路结构及电功率公式分析答题．由电功率公式的变形公式求出电阻阻值．由电功率公式求出热水器的实际功率，由热量公式求出水所吸收的热量，最后由功率公式的变形公式求出加热时间．（1）由电路图可知，开关S0断开时两电阻串联，电路电阻较大，开关S闭合时，只有电阻R1接入电路，电阻R2被短路，此时电路电阻较小，电源电压U一定，由P=可知，电阻越大，电路功率越小，电阻越大，饮水机功率越大，因此当开关S断开时，电路定值较大，电功率较小，饮水机处于保温状态．（2）∵P加＝，∴电阻R1=∵P保=，∴电阻R总==1210Ω，保护电阻R2=R总-R1=1210Ω-121Ω=1089Ω；（3）设加热时间为t，有P峰t80%=Q吸，即t80%＝c水m水△t水，t80%＝c水ρ水V水△t水，t==2541s；【考点】电热的计算4.如图所示的电路，闭合开关，观察发现灯泡L1亮、L2不亮，调节变阻器滑片P，灯泡L1的亮度发生变化，但灯泡L2始终不亮。

初三物理电路电流电压和电阻试题答案及解析1.（6分）冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了图所示的电路图.（1）实验过程中，冬冬把电阻R由5Ω换成了10Ω、20Ω，每次闭合开关后，首先应调节，使保持不变，然后再记录电流表的示数.（2）滑动变阻器在本实验中的作用是：①保护电路；②（3）下表是冬冬测得的三组数据，实验中加在电阻R两端的电压是，据此数据可得到的结论是：；电阻(Ω)51020（4）本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律,有的是为了求平均值以减小误差.你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是 (填序号).①测量物体的长度；②伏安法测电阻；③探究重力大小与质量的关系.【答案】（1）滑动变阻器,电压表的示数，（2）保持定值电阻两端的电压不变，（3）6V，电压一定时，电流与电阻成反比，（4）③【解析】（1）电流的大小与电压的、电阻有关，对于多因素的探究一般采用控制变量法。

要探究通过导体的电流与电阻的关系，要控制其它条件相同，即保证电阻两端的电压不变，故每次闭合开关后，先调节滑动变阻器，使定值电阻两端的电压保持不变，即电压表的示数不变，由表中的数据可看出电压表的示数保持6V不变。

（2）本实验的关键是要控制电阻两端的电压不变，滑动变阻器在本实验中的基本作用是保护电路，主要作用是使电阻两端的电压保持不变。

（3）将表中任意一组数据带入U=RI进行计算，即可得出加在R两端的电压U=RI=5Ω×1.2A=6V。

由表中数据可知，R和I的乘积不变，即：当电压一定时（条件），电流与电阻（不能写反）成反比。

（4）此实验是为了分析数据得出电流和电阻的关系。

多次实验的目的是为了避免偶然性，使实验结论更具有普遍性。

①测量物体的长度和②伏安法测电阻，是终是为了得到一个结果（数值），都是为了减小误差；③探究重力大小与质量的关系，多次测量是为了得出重力和质量的关系，与本实验的目的相同。

初三物理电路电流电压和电阻试题答案及解析1.某机要室大门控制电路的两把钥匙分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开。

下列电路图中最为可行的是（）【答案】B【解析】两个开关同时控制一个用电器，两开关应串联，只有同时闭合时，电路中才有电流，用电器才能工作。

【考点】电路2.在图中的〇里填上适当的电表符号，使之成为正确的并联电路图。

【答案】【解析】要使两电阻并联，从电源正极流出经过开关、左侧的“○”进行分支，一路经过经过R2，另一路经过R1、右侧的“○”，然后两路共同回到电源负极，故左侧和右侧的“○”均为电流表，中间的“○”为电压表．【考点】电路的基本连接方式3.图中所示电路中，闭合开关S后，发现小灯泡L不亮，电压表示数较大，电流表示数为零。

若电路中只有一处故障，可能是A．小灯泡L断路B．定值电阻R断路C．小灯泡L短路D．定值电阻R短路【答案】A【解析】读题知电路中只有一处故障。

若小灯泡L断路，闭合开关后，由电路图可见，电压表直接与电阻串联后接入电路（等效为一个大阻值的电阻），因为电压表内阻很大（理想电压表的内阻为无穷大，初中物理实验室的电压表内阻约几千欧至几十千欧，比如有一种学生用电压表的内阻为r=2000Ω），由串联电路电压规律可知，串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和。

即U电源=UR+Ur,因为串联电路中电流处处相等，所以由于电压表内阻r（几千欧姆）远远大于电阻R（通常几欧姆到几十欧姆），所以Ur 远远大于UR,即电压表示数较大，约等于电源电压；假设电源电压为6V，电压表内阻为2000Ω，则电路中电流约为,电流表使用0—0.6A量程时分度值为0.02A，指针几乎不偏转，示数为零。

A选项正确，选填A。

若定值电阻R断路，则电压表、电流表示数皆为零，B选项不符合题意；若小灯泡L短路，电压表示数为零，电流表示数较大，C选项不符合题意；定值电阻R短路，则电压表与电流表示数均较大，D选项不符合题意。

【考点】电路故障分析，串联电路电压规律，串联电路电压与电阻的关系，欧姆定律，等效电路—电压表等效为一个大阻值电阻。

202103278:00 15、实验室里通常用____________来测量电路中的电流。

测量时，电流表必须和被测的用电器________联在电路里，使电流从它的_________接线柱流进，从__________接线柱流出，并选择适宜的___________，绝对不允许不经过_____________而直接将它连接在电源的两极上。

16、串联电路中各处的电流是___________的，并联电路干路的电流___________各并联支路的电流______________。

三、作图题〔共2题，共10分〕17、根据电路实物图画出电路图18、按下边的电路图连接实物。

〔4分〕四、实验题〔共3题，共20分〕19、〔7分〕如下图电路中：S1〔1〕假设使L1、L2串联，那么应闭合_________，断开________；〔2〕假设使L1、L2并联，那么应闭合_________，断开________；L1S2〔3〕如果只闭合S1而断开S2、S3，那么灯_________亮；〔4〕同时闭合开关_________和_________是不允许的. L2S320、〔6分〕某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如下图的位置，于是他立即断开开关.那么：〔1〕测量时产生这种现象的原因是__________________________〔2〕该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是____________________。

〔3〕改正错误后，该同学再闭合开关，发现指针的读数是1.8A，请你在图中画出指针的位置。

120.20.4+0.630.6321、〔7分〕根据图下列图所示，要求Ll、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，连线不要穿插，请将图中元件连成电路，并画出电路图．第2页共7页202103278:00 15、实验室里通常用____________来测量电路中的电流。

初三物理中考复习电流电压电阻计算题训练含答案1.在电路中，当开关S闭合时，灯L1和L2两端的电压分别为8V-3.8V=4.2V和3.8V。

2.在电路中，根据欧姆定律，R1支路的电流为0.6A，R2支路的电流为0.3A，因此总电流为0.9A。

根据基尔霍夫定律，电源电压为U=I(R1+R2)=0.9A×(5Ω+10Ω)=13.5V。

R1支路的电流为0.6A。

3.在电路中，根据基尔霍夫定律，通过L1的电流等于通过L2的电流。

根据电流表的示数，通过A的电流为0.5A，通过B的电流为0.2A，因此通过L1的电流为0.5A-0.2A=0.3A。

4.在电路中，根据基尔霍夫定律，总电流等于I1+I2.因此I1=1.2A-0.9A=0.3A，I2=0.9A。

5.在电路中，根据基尔霍夫定律，通过L1的电流等于通过L2的电流。

根据电流表的示数，通过A的电流为0.5A，通过B的电流为0.3A，因此通过L1的电流为0.5A-0.3A=0.2A，通过L2的电流为0.3A。

6.在电路中，根据欧姆定律，电路中的总电阻为R=U/I=6V/2.5V=2.4Ω。

根据电路中的并联电路原理，小灯泡L2两端的电压等于电源电压，即6V。

7.在电路中，根据电阻定律，小灯泡的电阻为R=U/I=6V/6W=1Ω。

当电流表的示数为0.7A时，小灯泡的电功率为P=UI=0.7A×6V=4.2W。

8.在电路中，根据基尔霍夫定律，电源两端的电压为U=I1R1+I2R2=0.6A×10Ω+0.9A×(10Ω+R2)，R2=5Ω。

电源两端的电压为U=9V。

9.在电路中，根据欧姆定律，电路中的总电阻为R=U/I=6V/0.2A=30Ω。

根据电路中的并联电路原理，电压表的阻值为R=U/I=6V/0.5A=12Ω。

10.在电路中，根据欧姆定律，R1和R2并联的总电阻为R=R1R2/(R1+R2)=3Ω。

根据基尔霍夫定律，电源电压为U=IR=0.2A×3Ω=0.6V，通过R1的电流为I=U/R1=0.6V/10Ω=0.06A。

九年级物理上册《电流与电压和电阻的关系》练习题及答案一．选择题（共10小题）1．小红用如图所示的电路图，探究通过导体的电流与导体电阻关系（电源电压恒定），移动滑动变阻器滑片时，应特别观察的是（）A．变阻器滑片B．定值电阻RC．电流表示数D．电压表示数2．在如图的电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻。

为探究电流与电压的关系，下列关于滑动变阻器的分析正确的是（）A．控制电阻两端电压不变B．闭合开关前应将滑片滑到最左端C．改变电阻两端电压D．它是多余的，只是为了图像美观3．用如图所示电路研究电流跟电压的关系。

为了改变定值电阻R两端电压，设计了三种方案：甲：在MN间先后接入电压不同的电源；乙：在MN间先后串联接入电源与电阻大小不同的定值电阻R′；丙：在MN间串联接入电源与滑动变阻器。

可行的方案是（）A．仅有甲B．仅有乙C．仅有甲、乙两种D．甲、乙、丙都可行4．用如图所示电路探究“电流跟电阻的关系”，实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了完成探究，他接下来应该采取的措施是（）A．适当增加电池的节数B．保持变阻器滑片不动C．将变阻器滑片适当向左移动D．将变阻器滑片适当向右移动5．小红同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法不正确的是（）A．通过导体甲的电流与其两端的电压成正比B．导体甲的电阻小于导体乙的电阻C．当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A D．将甲、乙两导体串联后接到电压为3V的电源上时，电路中的电流为0.9A6．小佳同学用如图所示的电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。

在实验过程中，保持滑片不动，当定值电阻R 2 由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他下一步应该采取的操作是（）A．向左调节滑动变阻器R 1 的滑片，保持电压表示数不变，观察并记录电流表的示数B．换用更精确的电压表进行测量C．向右调节滑动变阻器R 1 的滑片，保持电压表示数不变，观察并记录电流表的示数D．增加电池的个数，使电源电压变大7．在“探究电流跟电阻的关系”实验中，当把电阻R由10Ω更换为20Ω后，闭合开关，下一步的操作应当是（）A．适当增加电池的节数B．记录电流表和电压表的示数C．调节滑动变阻器，使电压表示数与更换前相同D．调节滑动变阻器，使电压表示数为更换前一半8．小明在探究通过导体的电流跟电阻的关系实验中，如图甲所示，电源电压恒为6V，根据测量数据得到如图乙所示图像。

人教版九年级物理全一册《17.1电压与电流和电阻的关系》同步测试题及答案一、基础部分1.在探究“电流与电压和电阻的关系”的实验中，需要用到法。

探究电流与电压关系时，要控制不变，改变。

2.滑动变阻器可以改变接入电路的阻值，在探究“电流与电压的关系”的实验中，滑动变阻器除了起到保护电路的作用以外，主要作用是改变；而在探究“电流与电阻的关系”实验中，滑动变阻器的主要作用是控制。

3.在探究“电流与电压和电阻的关系”实验中的结论是：电阻一定时，电流与电压；电压一定时，电流与电阻。

4.如图甲所示,在研究通过导体的电流跟电阻的关系时，实验中，不断增大R x的阻值,应该向(选填“左”或“右”)调节滑动变阻器的滑片使电压表示数 ,得到了I与R的关系图象，如图乙所示,此次实验中,电压表的示数始终保持 V不变。

5.在电压U一定的条件下,导体的电阻R越小，通过导体的电流I越。

两个电阻R1和R2（R1>R2）串联接入电路中,通过R1的电流 (填“大于”、“等于”或“小于”)通过R2的电流。

6.在“探究电流与电压的关系”实验中,小华和小芳经过讨论,将实验方案由图甲改为图乙,这样改进的优点是。

7.在“探究导体中电流与电压关系”的实验中,某实验小组的同学们将一段导体接在电路中,需要多次改变导体两端的 ,以得到通过导体的电流与它两端电压的关系。

为了得到普遍的规律,他还应多次改变 (选填“电流”、“电压”或“导体”)进行实验。

在图中,能够反映电流与电压关系的图象是(选填a或b),它说明通过导体的电流与导体两端电压的关系是。

8.如图是某实验小组用两个电器元件进行探究得到的两条电流与电压的关系曲线，由图象信息可知，图象Ⅰ的实验用元件为；图象Ⅱ的实验用元件可能是某种元件。

（均选填“定值电阻”、“电阻箱”或“半导体”）二、巩固提升9.关于电阻、电流和电压,下列说法正确的是( )A.电阻是导体本身的一种性质,与通过导体的电流和导体两端的电压无关B.当通过导体的电流为零时,导体的电阻也为零C.导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比D.导体的电阻与导体两端的电压成正比,与通过导体的电流成反比10.如图所示是探究电流与电压、电阻的关系的电路图.实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行,在“保持电阻不变”这一步实验时应( )A.保持R滑片的位置不动B.保持R两端的电压不变C.保持R1不变,调节R的滑片到不同的适当位置D.保持电路中电流不变11.在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时,利用实验数据作出了如图所示的图象。

初三物理电路电流电压和电阻试题答案及解析1.在图中，要求用电流表测量灯泡L2中的电流(约为0.3A)，电压表测量灯泡L1的电压， L1、 L2并联，变阻器调节L1的亮度，开关控制整个电路，将符合要求的电路图画在虚线框内，并将实物连接起来．【答案】【解析】已知两灯并联，则电路总的连接方式为并联；开关控制整个电路，说明了开关连在干路中．变阻器调节L1的亮度，说明了变阻器与灯L1串联在同一支路中，而电压表测量灯L1两端的电压，说明电压表与L1并联；电流表测量灯L2的电流，说明电流表串联在灯L2所在的支路中．在连接实物图时，要注意两点：①电压表、电流表量程的选择，以及“+”进“-”出的接线要求；②滑动变阻器的连接方法：“一上一下”．具体连接方法：先将电池组、开关串联起来，然后分成两路：一路接入滑动变阻器（一上一下）、灯L1，然后回到电源的负极，另一路接入灯L2、电流表，然后回到电源的负极，由于灯泡的额定电流大约为0.3A，所以选择0～0.6A的量程．最后将电压表并联在灯L1的两端，由于电源电压为3V，所以选择0～3V的量程。

然后根据实物图来画出相应的电路图。

【考点】实物的电路连接；根据实物图画电路图；电流表的连接；电压表的连接；滑动变阻器的使用．2.如图所示，要使灯泡L1和L2串联在电路中，应闭合开关；若要使L1和L2并联在电路中，应闭合开关；绝对不允许同时闭合开关，因为此时电路处于状态，会把电源烧坏．【答案】S3 S1、S2S2、S3短路【解析】串联电路中电流只有一条路径，电流顺次流过各用电器；并联电路中电流有两条或两条以上路径。

根据电流的流向，要使灯L1、L2串联，电流从正极出发，先后经过灯L2、L1，电流经开关S3、L2、L1回到电源负极，所以只要闭合S3即可。

要使两灯并联，电流可以从正极经S1后，分别从L1支路和L2、S2这两条支路回到电源负极，所以闭合开关S1、S2。

在电路中绝不允许不经不用电器电流直接从正极流到负极，所以闭合开关S2、S3会造成电源短路，烧坏电源。

初中物理总复习电路、电流、电压、电阻(后附答案)8．如图5所示电路，两只小灯泡L 1和L 2均正常发光，则下面几种说法中正确的是：（ ）A ．甲是电流表，乙是电压表；B ．甲是电压表，乙是电流表；C ．甲、乙都是电流表；D ．甲、乙都是电压表。

10．在如图7所示的电路中，电源电压不变，开关S 闭合，灯L 1和L 2都正常发光，一段时间后，突然其中一盏灯熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是：（ ）A ．灯L 1短路；B ．灯L 2短路；C ．灯L 1断开；D ．灯L 2断开。

11．如图8所示，电源电压为6V ，电压表示数为3.8V ，则（ ） A ．L 1两端的电压为3.8V ； B ．L 2两端的电压为3.8V ； C ．电源、L 1的电压之和为3.8V ； D ．L 2两端的电压为2.2V13．请在图10 所示的甲、乙两图的圆圈内，填上电压表或电流表的符号使之成为两个不同的电路（要求两用电器都工作）【中考链接】1．两个相同的验电器A 和B ，A 带正电，B 不带电，同一根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属连接起来的瞬间（ ）A ．有质子从A 向B 移动 B ．有电子从A 向B 移动C ．电流方向从A 向BD ．电流方向从B 到A2．下面说法错误的是（ ）A ．能带电的物体一定是导体B ．玻璃一定是绝缘体C ．云层靠近避雷针时，避雷针不断向云层释放电子形成电流D ．大地、人、铅笔芯都是导体14.我们做电学实验时应学会检查和排除电路故障。

如图是一位同学研究串联电路电流、电压特点的电路图。

当闭合开关时，L 1亮，L 2不亮，A 和V 均有示数，故障的原因可能是( )A ．L 1短路B ．L 2短路C ．L 1断路D ．L 2断路15.居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，楼道灯总是亮着将造成很大浪费。

科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”，它的作用是天黑时自动闭合，天亮时自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”，它的作用是当有人走动发出声音时自动闭合，无人走动时自动断开。

中考物理电路、电流、电压、电阻专题卷（附答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为A.5.6V 1.4VB.7V 1.4VC.1.4V 7VD.1.4V 5.6V2.以下科学家中，以其名字命名电压单位的是（）A．牛顿 B．伏特 C．安培 D．焦耳3.如图所示是研究并联电路电流特点的实物图，电源电压保持不变，先同时闭合开关S和S1，两灯均发光，观察并记录电流表示数后，断开开关S1，此时A. 甲表示数不变，乙表示数变大B. 甲表示数变小，乙表示数变大C. 甲表示数变大，乙表示数不变D. 甲表示数变小，乙表示数不变4.在如图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L2两端电压的是（）A. B.C. D.5.如图所示，开关由闭合到断开，电流表A1、A2的示数I1、I2的变化（）A．I1变小，I2变大 B．I1不变，I2变大 C．I1变大，I2变小 D．I1不变，I2变小6.一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。

使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作。

在下图所示的电路，你认为符合上述要求是（）7.下面数据最符合实际的是（）A．人体的安全电压是220V B．微波炉的功率约100WC．实验室小灯泡发光时的电流约3A D．一节新干电池的电压约1．5V8.某档案馆的保密室进出门有下列要求：甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙（S甲、S乙分别表示甲、乙两资料员的钥匙）使灯亮才能进入保密室；而馆长只要用自己的钥匙（S馆长表示馆长的钥匙）使灯亮就可以进入保密室．下列电路中符合上述要求的是（）9.如图所示的电路中，甲、乙两灯泡串联后接在电路中，观察到甲灯泡比乙灯泡亮，则下列描述中错误的是A. P甲>P乙B. I甲>I乙C. U甲>U乙D. R甲>R乙10.如图所示，当开关S1断开，S2接通时，电压表读数为4.5 V，当开关S1接通，S2断开时，电压表的示数为2.1 V，那么，当S1、S2均断开时，小灯泡L1和L2两端的电压分别为（）A. 2.1 V 4.5 VB. 2.4 V 2.1 VC. 4.5 V 6.6 VD. 4.5V 2.1 V11.如图所示的电路，闭合开关S后发现L1正常发光，L2只能微弱发光，以下对于这一现象产生原因的分析中，合理的是（）A. 灯泡L2发生了断路B. 灯泡L2发生了短路C. 由于灯泡L2的电阻较大，其实际功率较小D. 由于灯泡L2的电阻较小，其实际功率较小12.当温度一定时，比较两根铝导线电阻的大小，下列说法中正确的是A. 长导线的电阻大B. 长度相同，粗导线的电阻大C. 细导线的电阻大D. 粗细相同，长导线的电阻大评卷人得分二、实验题13.在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中。

电流电压电阻计算题训练1一、计算题（共20题；共180分）1.在如图所示的电路中，当开关S闭合后，电压表示数为8V；当开关S断开时，电压表示数为3.8V，则此时灯L1和L2两端的电压分别为多少？2.在图中，R1=5Ω，R2=10Ω，当开关S闭合时，电流表的示数为0.6A。

求：（1）电源电压；（2）R1支路的电流。

3.如图（a）所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别如图（b）、（c）所示，则通过L1中的电流是多大？4.在如图所示的电路中，开关闭合后电流表A1的示数为1.2A，电流表A2的示数为0.9A.求：通过灯泡L1的电流I1和通过灯泡L2的电流I2.5.如图甲电路，当开关S闭合后，a、b两个电流表对应的指针偏转如图乙所示，求经过电灯L1和L2的电流各是多少？6.如图所示电路，电源电压为6V，开关闭合后，电压表的示数为2.5V，求小灯泡L2两端的电压各是多少？7.如图电路所示，电源电压为9V且保持不变，小灯炮标有“6V6W”的字样，小灯泡的电流随电压的变化曲线如右图。

求：（1）小灯炮正常发光时电阻为多少欧?（2）当电流表的示数为0.7A时，小灯泡的电功率为多少瓦?8.如图所示，已知R1的阻值是10Ω．当闭合S1、断开S2时，电流表的示数是0.6A；当S1、S2均闭合时，电流表的示数是0.9A．求：（1）电源两端的电压；（2）电阻R2阻值。

9.如图所示，电源电压为，，闭合开关，电流表示数为．求：（1）电压表的示数是多少？（2）的阻值．10.如图所示，把10Ω的电阻R1和15Ω的电阻R2并联起来．闭合开关S后，电流表的示数为0.2A．求：（1）电源电压；（2）通过电阻R1的电流．11.如图所示，当S1闭合，S2、S3断开时，电压表示数为3V，电流表示数为0.5A；当S1断开，S2、S3闭合时，电压表示数为4.5V，求R1、R2的阻值。

12.某品牌电热水壶，铭牌上标有“220 V，1000W”的字样。

第十三章电流和电路电压电阻基础篇1．(2018·江西)简单电路是由电源、用电器、开关和导线组成的．给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的用电器；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的电源．2．(2019·北京)如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上，这两片金属箔带同种(填“同种”或“异种”)电荷，由于互相排斥(填“吸引”或“排斥”)而张开．3．如图所示的电路中，若同时闭合开关S1和S3、断开S2，电阻R1与R2是并联的；若只闭合开关S2，电阻R1和R2是串联的．(均填“串联”或“并联”)4．(2019·重庆B)家中电风扇长时间使用后叶片上粘有大量灰尘，是由于叶片与空气摩擦后带电而吸引轻小物体；使用测电笔辨别零线或火线时，手不能接触笔尖(填“笔尖”或“笔尾”)金属体．5．(2019·北京)通常情况下，下列物质属于导体的是(D)A．橡胶B．玻璃C．塑料D．金属6．(2018·盐城)甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，如果丙带正电荷，则甲(C)A．一定带正电荷B．一定带负电荷C．可能带负电荷D．可能带正电荷7．(2019·衡阳)(双选)如图所示，下列说法正确的是(AC)A．闭合S2，断开S1、S3，灯L1、L2串联B．闭合S1、S3，断开S2，灯L1、L2串联C．闭合S2、S3，断开S1，只有灯L1亮D．闭合S1、S2，断开S3，只有灯L1亮8．(2019·岳阳)为保障安全，滚筒洗衣机内设置了电源开关S1和安全开关S2.当洗衣机门关上，S2自动闭合，再闭合电源开关S1洗衣机才能正常工作．下列简易原理图符合要求的是(C)9．(2018·武汉)如图所示电路图中，与实物电路对应的是(B)A B C D10．(2019·郴州)如图所示，一根支在支架上的塑料吸管，能在水平面内自由转动．用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带电吸管的一端，吸管被吸引，说明吸管在与餐巾纸摩擦的过程中(D)A．失去电子带正电B．失去电子带负电C．得到电子带正电D．得到电子带负电11．在“探究串联电路电压的关系”实验中，小涵同学设计了如图所示的电路．(1)在连接电路时，开关应处于断开(填“闭合”或“断开”)状态．(2)根据上图连接好电路，闭合开关后，她发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为0，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障是L2断路(填“L1断路”“L1短路”“L2断路”或“L2短路”)．(3)故障排除后，小涵选用不同的灯泡，完成了三次实验，并记录了数据．分析下表中的数据，可得出结论：串联电路两端的电压等于串联电路中各部分电路两端的电压之和．实验次数L1两端的电压/V L2两端的电压/V 串联总电压/V1 1.4 1.4 2.82 1.2 1.6 2.83 1.1 1.7 2.8拔高篇1．(2019·攀枝花)如图所示，用绝缘细线将一重5 N带负电的小球悬挂在天花板上，用不带电的小球B接触A后放在A球正下方的绝缘柱上．A、B两球因带电而相互排斥(填“排斥”或“吸引”)．已知B球对A球作用力F的大小为3 N，悬线竖直，A 球处于静止状态，则A球受到的重力和力F的合力大小为 2 N.2．(重点题)如图所示的电路，当开关S闭合后，若电阻R1、R2并联且能正常工作，则甲表是电压(填“电流”或“电压”)表，乙表测的是R2的电流(填“电流”或“电压”)．3．(2019·山西)(新素材)小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”(如图)．对该现象解释正确的是(C)A．摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电B．摩擦的方法使气球分子发生转移而带电C．这种现象与验电器的工作原理相同D．两气球因带了异种电荷而互相排斥4．请在下图的两个虚线框内填“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路．【答案】如图所示．5．(2019·黄冈模拟)(重点题)小明探究“并联电路中电流的关系”，设计了如图甲所示的电路．(1)实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮，但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的方法是错误的(填“正确”或“错误”)，理由是也可能拆下的是并联电路干路的导线．(2)小明同学重新按图甲接好电路后，首先测量C点的电流，当刚连接完所有的导线，两个灯泡立即发光，电流表指针偏向零刻度线左方，其原因是连接电路时开关未断开和电流表正负接线柱接反．(3)改进后，小明测出了C点的电流．接下来，小明准备测量A点的电流．请你在图乙中用笔画线代替导线，完成实物电路的连接．(已知L1的电流约0.3 A)【答案】如图所示．(4)实验结束后小明记录A、B、C各点的电流值，如表所示：根据表中数据，小明得出以下两个结论：①并联电路各支路电流相等；②并联电路中干路电流等于各支路电流之和．(5)请你对上述实验的不足之处进行评价，写出一点评价意见：实验次数太少，结论不具有普遍性，应更换不同规格(电阻不同)的灯泡进行多次实验．。