初中物理电压和电阻试题

人教版2023初中物理九年级物理全册第十六章电压电阻专项训练题单选题1、如图所示电路，闭合开关后，电压表能测出L2两端电压的是（）A．B．C．D．答案：AA．图中，电压表并联在灯L2两端，测灯L2两端电压，电压表正负接线柱接法正确，故A正确；B．图中，电压表接在电源两端，电压表始终测电源电压（即两灯串联的总电压），电压表正负接线柱接法正确，故B错误；C．图中，电压表并联在灯L2两端，测灯L2两端电压，电压表正负接线柱接法错误，故C错误；D．图中，电压表并联在灯L2两端，测灯L2两端电压，电压表正负接线柱接法错误，故D错误。

答案A。

2、一个滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω1A”的字样，对此铭牌意义的理解正确的是（）A．电阻最小值是20Ω，允许最大电流1AB．电阻最小值是20Ω，允许最小电流1AC．电阻最大值是20Ω，允许最大电流1AD．电阻最大值是20Ω，允许最小电流1A答案：C一个滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω1A”的字样，20Ω是该滑动变阻器电阻丝全部接入电路时的最大阻值，1A是该滑动变阻器所能允许通过的最大电流。

故选C。

3、小明在课后实践活动中，做了如下记录：①人体的正常体温为36.5；②小明的质量为60N；③我国家庭电路的电压为220V；④人步行的速度约为1.1m/s。

其中符合实际且记录正确的是（）A．①②B．①④C．③④D．②③答案：C①人体的正常体温约为37℃，①中没有单位，故①记录错误；②中学生的质量约为60kg，而N是力的单位，不是质量的单位，故②记录错误；③我国家庭电路中的电压正常情况下为220V，故③符合实际；④成年人步行的速度约为1.1m/s，故④符合实际。

故ABD不符合题意，C符合题意。

故选C。

4、如图甲所示，当闭合开关S后，两个电压表的指针偏转情况均如图乙所示，则电灯L1和L2两端的电压分别是（）A．2.4V、12VB．12V、2.4VC．9.6V、2.4VD．2.4V、9.6V答案：C由图得，两灯泡串联，电压表V1测量电源电压，电压表V2测量灯泡L2电压，两个电压表的指针偏转情相同，因此电压表V1的量程为0~15V，分度值为0.5V，示数为12V，电压表V2的量程为0~3V，分度值为0.1V，示数为2.4V，L1的电压为U1=U−U2=12V-2.4V=9.6V故ABD不符合题意，C符合题意。

一、选择题1．小华用如图所示的电路研究串联电路特点，电源电压保持不变。

闭合开关S，两电表中只有一个电表有示数，将L1和L2交换位置，再闭合开关，两电表均有示数。

已知电路中除了L1、L2外，其它电路元件均完好。

下列说法正确的是（）A．可以确定，只有L1短路B．可以确定，只有L1断路C．可以确定，L1短路且L2断路D．可以确定，L1断路且L2短路2．如图甲所示的电路，当闭合开关后两只电压表的指针偏转均如图乙所示，则R1与R2的电阻之比为（）A．4：1B．1：4C．5：1D．1：53．如图所示，闭合开关后发现电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压，由此判断电路中出现的故障是（）A．灯L1短路B．灯L1开路C．灯L2开路D．灯L2短路4．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。

若开关S从断开到闭合，电压表两次示数之比为3︰4，则开关断开时，R1、R2两端的电压之比为（）A．1︰3 B．3︰1 C．3︰4 D．4︰35．小亮在“探究温度一定的条件下，导体电阻大小与哪些因素有关”的实验中，已选定了代号为“O”的导体，为了探究导体电阻与横截面积的关系，他还要选用的导体代号是（）导体代号O A B C D导体长度l/m 1.5 1.5 1.5 1.50.5导体横截面积S/mm2 1.2 3.2 1.2 3.2 1.2导体材料镍铬锰铜钨镍铬镍铬A．A B．B C．C D．D6．小明同学在学习过程中整理了如下学习笔记，其中正确的是（）A．验电器是根据异种电荷相互排斥的原理制成的B．物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流方向C．并联电路中的总电压等于各支路电路两端的电压之和D．两个小灯泡串联在电路中，发光越亮的灯泡通过的电流越大7．如图所示电路，由于电路中有一处发生故障，导致两灯熄灭，电压表的示数为0，则下列关于电路故障判断的说法中正确的是（）A．一定是灯泡1L短路B．一定是灯泡1L断路C．一定是灯泡2L短路D．一定是灯泡2L断路8．A和B两根完全一样的导线。

第十六章 电压 电阻 章节练习-2024-2025学年初中物理人教版（2024）九年级全一册一、单选题1．如图甲所示，闭合开关后两只电压表和的指针偏转角度相同，位置如图乙所示，则电源和灯L 2两端电压分别是（ ）A ．8.5V 1.7VB ．8.5V 6.8VC ．6.8V 1.7VD ．1.7V 6.8V2．对下列物理量的认识中，最接近实际的是（ ）A ．家用电冰箱的正常工作电流约1AB ．对人体的安全电压不高于220VC ．人体的电阻大约为1002D ．家用空调功率约100W3．某同学在研究电阻大小的影响因素时使用了如图所示的电路，木板上装有两根长度、横截面积、温度相同的镍铬合金丝AB 和锰铜合金丝CD 。

实验中，第一次将AB 接入电路，闭合开关后，迅速记录电流表示数为I 1：第二次将CD 接入电路，闭合开关后，迅速记录电流表示数为I 2。

关于此实验下列说法正确的是（ ）A ．若12I I <，说明锰铜合金丝电阻较大B ．若12I I ≠，说明合金丝材料影响电阻大小C ．此装置无法探究导体长度对合金丝电阻大小是否有影响D ．利用电流表示数反映合金丝电阻大小用的是控制变量法4．由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的 AB 和 BC 两段导体，按如图所示的方式连入电路中，导体的电阻及通过的电流大小关系正确的是（）A．R AB＞R BC，I AB＝I BC B．R AB＞R BC，I AB＜I BCC．R AB＜R BC，I AB＝I BC D．R AB＜R BC，I AB＜I BC5．关于电流、电压和电阻，下列说法中正确的是（）A．电流是由正电荷定向移动形成的B．电路两端有电压，电路中就一定有电流C．金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反D．通过导体的电流为零时，导体的电阻也为零6．下列说法正确的是（）A．发光二极管是由半导体材料制成的B．验钞机发出了蓝紫色的光说明紫外线是蓝紫色的C．烤箱的电阻丝向外辐射的红外线随温度的升高而减弱D．白炽灯的灯丝用久会变细是凝华现象7．如图所示电路，当闭合开关S时，发现两灯都不亮，电压表的示数为0；将电压表接在灯L1两端时，电压表示数接近电源电压。

九年级物理第十六章《电压、电阻》单元测试（含答案）一．选择题（每小题2分，共30分）1．下列关于物理量的估测中，最符合实际情况的是（）A．人体的安全电压为36VB．在重庆教室内的大气压强约为1×105PaC．从地上拿起实心球后举过头顶，人对球做功约为1JD．鲁能巴蜀中学教室内的空调正常工作时的电流约为1A2．如图所示，当开关闭合后电路正常工作时，下列说法正确的是（）A．开关只能控制灯L1B．灯L1和L2是串联的C．电压表测的是电源电压D．电流表测的是通过电压表的电流3．如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1和L2均发光，过了一段时间，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，则发生的故障可能是（）A．L1断路B．L2断路C．L2短路D．L1短路4．如图所示S闭合后，L1、L2都发光，两个电表都有示数，突然一盏灯亮，一盏灯不亮，且电表示数都变为0，则该电路中可能故障是（）A．电压表短路B．电流表断路C．L2短路D．L2断路5．如图所示，能正确测出小灯泡L1两端电压的电路是（）A． B． C． D．6．如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电灯L1和L2两端的电压分别为（）A．4.8V，1.2VB．6V，1.2VC．1.2V，6VD．1.2V，4.8V7．如图所示，电源电压是5V并保持不变，开关S闭合后电压表的示数为3V，则（）A．L1两端的电压为5VB．L2两端的电压为2VC．L2两端的电压为3VD．L1两端的电压为3V8．在如图甲的电路中，当闭合开关S后，电路正常工作，两只电压表指针均为如图乙所示，则电阻R1、R2两端电压分别是（）A．6V 7.5VB．7.5V 1.5VC．1.5V 7.5VD．6V 1.5V9．从发电站到用电地区，通常都有一段相当长的距离。

为减少远距离输电中的电能损失，根据焦耳定律，就要尽可能地减小输电线中的电流，因此在目前技术水平下采用了危险系数高的高电压输电。

初中物理电压电阻例题及详细解析类型一、基础知识1、下列关于电压与电流关系的说法中正确的是（）A．电路中有电流，该电路两端一定有电压B．电路两端有电压，该电路中一定有电流C．电路两端的电压与电流同时存在、同时消失的D．以上说法均错误【思路点拨】电荷的定向移动形成电流，电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因，电路中有持续电流的条件：一是有电源（电压），二是闭合电路，据此分析判断。

【答案】A【解析】电流产生的条件是：一是电路要闭合，二是有电源存在，电路中有电流，该电路两端一定有电压，故A正确；电路两端有电压，若电路是开路，电路中无电流，故B错；电路两端有电压，当再闭合开关形成通路时，才会形成电流，故C错。

【总结升华】本题考查了电流与电压的关系。

举一反三：【变式】关于电压的作用，下列说法正确的是（）A．电压使电荷定向移动形成电流B．电压使自由电荷定向移动形成电流C．电压只能使自由电子定向移动形成电流D．电压使导体中产生大量自由电荷形成电流【答案】B2、（2016•广东校级一模）教室如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（）A．9V、1.8V B．1.8V、9V C．1.8V、7.2V D．7.2V、1.8V【思路点拨】（1）分析电路结构，明确各电路元件的连接方式，根据电压表所测电路确定两电压表的量程；（2）确定电压表量程、最小分度值，读出电压表的示数，由串联电路特点求出两电阻两端的电压。

【答案】D【解析】（1）由电路图知，两电阻R1与R2串联，电压表V1测电源电压，电压表V2测电阻R2两端的电压；电压表V1示数大于电压表V2示数，两个电压表指针偏转角度相同，则电压表V1量程是15V，电压表V2量程是3V；（2）电压表V1量程是15V，最小分度值是0.5V，电压表示数U1=9V；电压表V2量程是3V，最小分度值是0.1V，电压表示数是1.8V；则电阻R2两端的电压U2=U V2=1.8V，由串联电路特点知，电阻R1两端的电压U1=U V1-U V2=9V-1.8V=7.2V．故选D。

初中物理《电压与电阻》练习题（附答案）1、电压【知识积累】（1）电源是提供电压的装置；电压是形成电流的原因（2）物理学中常用字母U表示电压。

（3）单位：①国际单位：伏特，简称为伏，符号为V。

②常用单位：千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（卩V）（4）换算关系：1kV=103V1V=103mV1mV=103yV（5）常见电压值的记忆：①一节干电池：1.5V；②一节铅蓄电池：2V；③对人体的安全电压：不高于36；④家庭电路两端的电压：220V；⑤动力电压：360V。

【典型习题】【练习1】下列说法中不正确的是（）A.某段导体有电流时，在这段导体的两端一定有电压B•在一段电路的两端有电压，在这段电路中一定有电流C•电压是产生电流的原因D•电源是提供电压的装置【练习2】现代人的生活已经离不开电了，为了安全用电，我们对生活中一些“电”常识的了解必不可少。

下列有关常见电压值的表述错误的是（）A.—节干电池的电压是1.5VB.家庭电路的电压是220VC.手机电池电压是3.7VD对人体安全的电压是36V2、电压表的结构及使用【知识积累】（1）作用：测量电压的工具。

（2）结构：三个接线柱（2个正接线柱和1个负接线柱）、调零旋钮、指针、刻度盘（量程：0〜3V,每小格表示0.1V；量程：0〜15V,每小格表示0.5V）。

（3）使用规则：①使用前要调零。

如果指针指在“0”刻度线左侧，会使测量结果偏小；如果指针指在“0”刻度线右侧,会使测量结果偏大。

②电压表与被测用电器并联。

若将电压表串联在电路中：现象1：电路中的电流几乎为零,小灯泡不亮；现象2：电压表示数为电源电压；现象3：电压表测量的电压绝对不是小灯泡两端的电压。

③电流从正接线柱流入，从负接线柱流出。

如果让电流从负接线柱流入，正接线柱流出,将导致：指针向左偏转或指针碰到左侧表壳而发生弯折,损坏电压表。

④被测电压不能超过电压表所用量程的最大测量值。

如果被测电压超过了电压表所用量程的最大测量值，容易把电压表烧坏。

初中物理电压电阻答题技巧及练习题(含答案)含解析一、电压电阻选择题1．在图所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合电键S，灯L正常发光，过了一段时间，观察到两电表指针向相反方向偏转。

若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R或L上，则下列判断正确的是（）A. 灯L一定断路B. 灯L一定短路C. 灯L一定不亮D. 电阻R可能断路【答案】C【解析】【解答】两电表指针向相反方向偏转，说明一个增大，一个减小；若灯L断路，则电压表示数变大，电流表示数减小；若灯L短路，则电压表示数为0，电流表示数变大；若电阻R断路，则电流表和电压表示数都变为0；综上所述，故障是灯L断路或短路，不管灯L断路或短路，灯都不会发光，C符合题意，ABD不符合题意.故答案为：C.【分析】根据电表的变化情况，可能断或断路，但灯泡都不亮.2．如图所示，闭合电键S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭，电压表示数变小。

若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或R上。

现用一只规格相同且完好的灯L'替换灯L，关于电路故障判断正确的是（）A. 若灯L'亮，则可能是灯L断路B. 若灯L'亮，则一定是电阻R短路C. 若灯L'不亮，则可能是灯L短路D. 若灯L'不亮，则一定是电阻R断路【答案】 D【解析】【解答】闭合开关，灯泡发光，说明电路是通路。

过一会儿灯泡熄灭，电压表示数变小，原因有两个：灯泡L短路或电阻R断路. 一只规格相同且完好的灯L′替换灯L，若是灯L短路，其它地方完好，换上新灯泡后不短路，L'能发光，故若灯L'亮，则一定是灯L 短路，AB不符合题意.若是电阻R断路，换上新灯泡后电路还是断路，不能发光，故若灯L'不亮，则一定是电阻R断路，C不符合题意，D符合题意.故答案为：D.【分析】在串联电路中各用电器互相影响，若电压表示数变大，则测量的位置断路.3．石墨烯又称单层墨，它仅由一层碳原子组成，具有许多奇特的属性，包括极强的拉力，优良的导电性和导热性，硬度最大，熔点超过3000℃等，这种高新材料有可能代替硅成为新的半导体材料.根据石墨烯的特性，你认为石墨烯不能用来制成（）A. 高压输电线B. 坚韧的防弹衣C. 发光二极管D. 保温隔热材料【答案】 D【解析】【解答】由于石墨烯具有优良的导电性和导热性，所以可以利用石墨烯制成高压输电线，A不符合题意；石墨烯有极强的拉力，硬度最大，所以可以制成坚韧的防弹衣，B不符合题意；C、石墨烯这种高新材料有可能代替硅成为新的半导体材料，因此可以用来制成发光二极管，C不符合题意；D、根据石墨烯优良的导热性，不能用来制成保温隔热材料，D符合题意.故答案为：D.【分析】本题考查了学生对材料导电性、导热性、硬度等特性的理解，结合题目所给信息，石墨烯不能用来制成保温隔热材料.4．如图所示是伏安法测定小灯泡电阻、功率的实验电路图。

(每日一练)(文末附答案)2022届初中物理电压和电阻真题单选题1、如图所示电路图中，能用电压表正确测出灯泡L1俩端电压的是（）A．B．C．D．2、在国际单位制中，电压的单位是（）A．VB．AC．JD．W3、如图所示的电路中，闭合开关S，让开关S1和S2断开，调节滑动变阻器的滑片P使其位于变阻器的a处（非端点），此时灯泡L恰好正常发光，电流表A和电压表V均有示数。

已知滑动变阻器的总电阻大于灯泡L 的电阻，不计温度对电阻的影响，以下判断正确的是（）A．若保持S1和S2断开，让P缓慢向右滑动，灯泡L变亮甚至可能被烧毁B．若保持P在a处不动，同时闭合S1和S2后，A表和V表示数均变大C．若保持P在a处不动，S1仍断开，闭合和S2后，A表和V表示数均变大D．若保持S1和S2断开，让P缓慢向右滑动，A表示数变化量和V表示数变化量的比值变大4、如图所示，电路中，电源电压恒为6V，电流表量程为0～0.6A．电压表量程为0～3V，滑动变阻器R2规格为“20Ω0.5A”。

移动滑片P，当电流表示数为0.4A，电压表示数为2V。

下列说法中正确的是：（）A．定值电阻R1为5ΩB．滑片P向右移动，电压表、电流表示数都变小C．滑片P移至变阻器中点时，R1和R2的功率相等D．为保证电路安全，滑动变阻器阻值可调节范围为0～10Ω5、小明同学按照如图所示的电路“研究串联电路中电流、电压的特点”，当开关闭合时，两灯均不亮，只有电压表有示数，则故障原因可能是（）A．L1短路B．L1断路C．L2短路D．L2断路6、如图所示，电路中，电源电压恒为6V，电流表量程为0～0.6A．电压表量程为0～3V，滑动变阻器R2规格为“20Ω0.5A”。

移动滑片P，当电流表示数为0.4A，电压表示数为2V。

下列说法中正确的是：（）A．定值电阻R1为5ΩB．滑片P向右移动，电压表、电流表示数都变小C．滑片P移至变阻器中点时，R1和R2的功率相等D．为保证电路安全，滑动变阻器阻值可调节范围为0～10Ω7、如图所示，下列四幅图依次对应说法正确的是（）A．甲图为电阻器，当其两端的电压为零时，电阻也为零B．乙图中，毛皮摩擦过的橡胶棒由于失去电子而带负电C．丙图中，验电器的工作原理是：同种电荷互相排斥D．丁图中，电动机运用了此原理，并将电能转化为机械能8、关于能源、材料和粒子，下列说法中正确的是（）A．电饭锅可以用超导材料做加热器B．原子是由质子和中子组成的C．破镜难以重圆，是因为分子间存在斥力D．太阳能、风能都是可再生能源9、物理实践活动中，小东利用图所示的电位器和灯泡制作了一个可调节亮度的小台灯，下列说法正确的是（）A．电位器与灯泡是并联的B．电位器通过改变接入电路中电阻的横截面积来改变电阻的大小C．若接线柱A和B接入电路，滑动触头顺时针转动时，灯泡变暗D．若接线柱B和C接入电路，滑动触头逆时针转动时，灯泡变亮10、如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数是6V，电压表V2的示数为8V，若电源电压为12V，则灯L2两端的电压为（）A．2VB．4VC．6VD．8V多选题11、下列说法正确的是（）A．如果两个用电器电压不相等，则这两个用电器一定是串联的B．如果两个用电器电流相等，则这两个用电器一定是串联的C．如果两个用电器电流不相等，则这两个用电器一定是并联的D．如果两个用电器电压相等，则这两个用电器一定是并联的12、关于家庭电路和安全用电，下列说法中错误的是（）A．试电笔是用来测试物体是带正电还是带负电的B．电能表是测量电流通过用电器所做电功的仪表C．对人体安全的电压是不高于220VD．家庭电路中，一个开关控制多盏照明灯，则这些照明灯一定是串联的13、在图中，图像A、B反映的是小灯泡L和定值电阻R通过它们的电流与其两端电压的关系，其中小灯泡的额定电压是2.5V。

初三物理电压电阻测试卷(带答案)一、选择题（共18道总分36分）1、现需要研究的课题有：①导体的电阻跟它的横截面积的关系；②导体的电阻跟它的长度的关系；③导体的电阻跟它的材料的关系．给出三根镍铬合金线a、b、c（其长度关系la =lb＞lc，横截面积关系Sa＞Sb=Sc），电源、电流表、开关各一个、若干根导线，可以完成的研究课题是（）A．只有①B．只有②C．①和②D．①、②和③2、如图6-3-2所示，滑片P可（）A.向左滑动，但不能滑到C点B.向左滑动，可以滑到C点C.向右滑动，但不能滑到D点D.向右滑动，可以滑到D点图6-3-23、在用伏安法测电阻的实验中，某实验小组的同学在操作时，电表量程选择正确，但不慎将两表的位置接错，其中一组同学连成如图所示情况，那么当开关闭合后可能出现的情况是（）A．电流表和电压表都被损坏B．电流表和电源损坏，电压表示数为零C．电流表示数为零，电压表有示数D．电流表损坏，电压表有示数4、在如图17所示的电路中，电源电压保持不变，开关Ｓ闭合前，电流表Ａ1、Ａ2的示数比为5∶3，开关Ｓ闭合后，两电流表的示数比为3∶2，则Ｒ1、Ｒ3的大小关系是（）Ａ．Ｒ1＜Ｒ3Ｂ．Ｒ1＞Ｒ3Ｃ．Ｒ1＝Ｒ3Ｄ．无法确定5、如图是滑动变阻器的四种接线方法．把它们分别连接在电路中，当滑片P向左移动时，可使滑动变阻器接入电路的电阻变大的接法是（）A．B．C．D．6、如图所示的电路，电源电压恒定，当开关S闭合时（）A．A示数变小，V示数变大B．A示数变大，V示数不变C．A示数不变，V示数变小D．A示数不变，V示数变大7、在如图12所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2都发光。

一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是A、灯L1短路；B、灯L2短路；C、灯L1断路；D、灯L2断路。

（）8、如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中．比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小，有（）A．UAB>UBC，IAB<IBC B．UAB<UBC，IAB=IBCC.UAB>UBC，IAB＝IBC D．UAB＝UBC，IAB<IBC9、下列图中，能用电压表测灯L1两端电压的是()A．B．C．D．10、如图所示的两个电路中，电源电压相等且保持不变．闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P都向右移动时，灯泡L1和L2的亮度变化情况是（）A．L1变暗，L2亮度不变B．L1、L2都变亮C．L1变亮，L2变暗D．L1、L2都变暗11、在探究电路的电压规律的实验时用了如图所示的某个电路，已知R1＝R2＜R3，电压表、和的读数分别为1.0V、1.5V和2.5V。

一、选择题1．如下图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当刚开始实验时，其中连接正确的且滑片应该处于最右边的连接是（）A．B．C．D． A解析：A滑动变阻器的接线柱应一上一下串联接入电路，电路开关闭合前，滑片应处于最大阻值处，滑片要位于最右侧，下方接线柱应接左侧。

故选A。

2．如图所示，闭合开关后发现电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压，由此判断电路中出现的故障是（）A．灯L1短路B．灯L1开路C．灯L2开路D．灯L2短路B解析：BA．当灯L1短路时，电压表无示数，电流表有示数，故A不符合题意；B．当灯L1开路时，电压表和灯L2及电流表串联，因为电压表的电阻很大，所以电路中的电流很小，几乎忽略不计，所以电流表示数为0，电压表测电源电压，故B符合题意；C．当灯L2开路时，不能形成闭合回路，所以电路中没有电流，所以电流表和电压表都无示数，故C不符合题意；D．当灯L2短路时，电流表和电压表均有示数，故D不符题意。

故选B。

3．小希按照图所示电路进行实验，闭合开关S后发现小灯泡L不发光。

他猜测电路中某处可能发生断路故障，于是用一只电压表查找故障的位置，测查记录如下表所示。

若电路中只有一处发生断路故障，则断路的位置是（）位置a、b之间b、c之间c、d之间d、e之间电压表指针不偏转不偏转不偏转偏转A．a、b之间B．b、c之间C．c、d之间D．d、e之间D解析：D电压表指针在ab、bc、cd间不偏转，说明电压表并在这些点间时与电源没有接通，在de 间偏转，说明除了de间，其它位置与电源都是接通的，所以断路的位置是de之间。

故ABC不符合题意，D符合题意。

故选D。

4．如图所示，电源电压不变，开关S闭合后，当滑片P在最左端时，电压表示数U1，当滑片在最右端时为电压表示数为U2，则（）A．滑动变阻器两端的电压是U1B．滑动变阻器两端的电压是U2C．小灯泡L两端的电压是U1D．电源两端的电压是U1+U2C解析：C由图可知，当滑动变阻器的滑片在最左端时，电压表测量灯泡L两端电压，示数为U1，即灯泡L两端电压为U1；当滑动变阻器的滑片在最右端时，电压表测量滑动变阻器和灯泡L 的总电压(电源电压)，电源电压为U2。

初中物理电压电阻练习题含答案一、电压电阻压轴实验培优题1．在探究“导体的电阻与哪些因素有关”的问题时，小吴老师引导同学们做了如下实验：（1）猜想：导体电阻可能与导体材料、长度、温度、_______等有关．（2）实验时，若想探究导体的长度对导体电阻的影响，可选如上图所示的________图．（3）测量时将所测得的数据进行处理后，作出了电阻丝的电阻与电阻丝的长度的关系图象，如下图甲所示．分析图象可得出，导体的电阻与长度的关系是_______．（4）在实验过程中小黄组的电流表损坏了，但聪明的小黄同学就将探测的电阻丝接入图乙中的AB两点之间，并通过观察灯泡的亮度来粗略比较电阻大小，这种物理研究方法叫_________法．（5）小黄组的同学觉得通过观察小灯泡的亮度来比较电阻大小时，认为观察不明显，于是小黄组的同学找老师换来新的小量程电流表分别对图乙的电路作了如下的改进：其中小兵同学把灯泡更换为电流表；小勇同学在原电路中串联入电流表，你认为_________同学的改进更好一些（忽略灯丝电阻变化）．2．小红同学对串联电路的电压规律进行了探究。

（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。

（设计与进行实验）（1）按如图所示的电路图连接电路。

（2）闭合开关，排除故障，用电压表在AB间测出L1两端的电压。

（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。

（4）测出AC间的电压，得出结论。

（交流与评估）（1）在拆接电路时，开关必须________。

（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1________（填“短路”或“断路”）（3）小明用步骤3的方法能否测出L2两端的电压？为什么？________。

3．如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图.（1）实验步骤：A．按如图所示接好电路，闭合开关前，滑片P应调至最_____端.(填“左”或“右”) B．滑片P移至适当位置，用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1.C．保持_________D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U.E.移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次.（2）讨论交流：小明通过对实验数据分析，得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和.另一小组的小芳通过实验得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压不相等，总电压等于各个电阻两端电压之和.你认为______的结论更合理，理由是_______（3）小明测电阻R0两端的电压时，电压表示数如图乙所示，则此时R0两端的电压为_______V.（4）小明按图甲接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数.经检查，除灯L和定值电阻R0外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是______为进一步确定故障，应_______4．在探究“串联电路电压的规律”实验中.(1)小珊想电压表测灯L1的两端电压,连接电路如图所示,分析小灯泡的发光情况：______电压表实际测哪两端电压_______(2)图中只有一根导线连错,请在连错的导线上画“X”,并用笔画线表示导线将电路连接正确. ________________(3)改正电路后,闭合开关,如图所示,电压表示数为________________,若电源电压为3V, 则L2两端的电压为______．5．某实验小组在学习了用电流表探究串联电路的电流特点后，猜想：并联电路中干路中的电流等于各支路中的电流之和．于是，他们决定进行探究，并首先设计出了电路图（图甲）．（1）电路元件如图乙所示，若通过每只灯的电流约0.3～0.5A，并联后要测通过L1的电流，则M、N应分别接______；要测通过干路中的电流，则M、N应接______．（图中a、b、c、d为接线柱代码）（2）连接电路时，当把最后一根导线刚连接好，灯泡L1、L2就亮了，在实验操作中不当之处是：_____________________．（3）若合上开关后，灯均亮，电流表指针不发生偏转，那么原因可能是_________A．电流表内部开路 B．开关处接触不良C．电流表被短路 D．电源供电不足（4）若测得L2支路的电流值如图丙所示，则通过L2电流为______A．6．在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验：（1）猜想：导体电阻可能与导体材料、横截面积、______、______有关．（2）实验时，同学们用图甲所示的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路中A、B两点之间，探究情况如下表：选用__________________两根金属丝，可探究导体电阻跟导体横截面积的关系，得到的结论是：______________________________________________________．（3）如图乙所示的实验，可探究导体电阻与_________________的关系．7．小王做探究导体电阻大小与那些因素有关的实验，下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录：（1）要探究导体电阻大小与材料是否有关，应选用________、________两根导体. （2）要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用________、________两根导体. （3）如选用了A、D两根导线进行实验,则要探究导体电阻大小与________是否有关，（4）通过表格中数据的分析,可以得出的结论是导体的电阻与导体的________、________、________有关.（5）这个实验中涉及到的主要研究方法，和下列哪个实验的研究方法是一样的（_______）A．用水流的形成来类比电流的形成B．用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向C．研究压力作用效果与压力、受力面积的关系D．用刻度尺直接测量一张纸的厚度测不出来，可以测出100张纸的厚度，然后除以100求出.8．某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P．实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（电压 3 V）、滑动变阻器（20 Ω 2 A）、刻度尺、开关和导线若干．（1）为了测量AP段的电阻R，他们连接了如图甲所示的电路，连接电路时，开关应_______．（2）某次实验中测得电压表的读数为 2.1V，电流表指针偏转如图乙所示，则电流表的读数为I= _______A，此时金属丝的电阻R= _______Ω．（3）实验中移动金属夹P，分别测出AP段的长度l和对应的电压电流值，并计算出电阻值R，其中l和R的数据如下表：l/cm304050607080R/Ω 2.1 2.8 3.5 4.2 4.9 5.6分析表中数据，可知_______．（4）小军同学认为，由于电源电压没有超过电压表所选量程的最大值，因此在闭合开关前，可以将变阻器的滑片置于任意位置．你认为他的想法是_______（填“正确”或“错误”）的，理由是：_______．9．“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示．（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择_____（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡．（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该_____．（3）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间．小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可．小聪的办法是否正确？_____．为什么？_____．（4）测量完成后，进行小组交流讨论，如表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理？_____．理由是_____．10．在某次综合实践活动中，晓益利用蓄电池（电压为 24V）、电压表（量程为 0～15V）、校准电阻 R0、滑动变阻器R（最大阻值为100Ω）等器材，设计了一种测定油箱内油量的方案（图甲），选配合适的校准电阻值，能够使油箱装满汽油，滑动变阻器的触片在某一端时，油量表示数为最大值（即电压表示数达到最大值）油箱中的汽油用完，滑动变阻器的触片在另一端时，油量表示数为零（即电压表示数为零）（1）校准电阻除了可以校准表盘，还有什么作用？ _________（2）校准电阻的阻值为多少？ _________（3）另一个小组的大中同学设计了如图乙所示的电路，请你从能耗的角度分析这种方案的优点．___11．“探究串联电路的电压关系”实验电路如图甲所示。

初中物理电压和电阻专项综合练习卷（含答案）一、选择题1．关于能源、信息和材料，下列说法正确的是（）A. 太阳能、风能、核能都是可再生资源B. 光纤通信都是依靠超声波来传递信息的C. 医院利用紫外线消毒是利用了无线电波D. 超导材料用于输电可以降低电能损耗【答案】D【解析】【解答】解：A、太阳能、风能可以长期提供或再生，属于可再生能源；核能需要用到铀，像铀矿这类矿物能源，一旦消耗就很难再生，是不可再生能源．故A错误；B、光纤通信是现代通信的主要传输工具，用来传输信息的工具是激光．故B错误；C、紫外线是不可见光，是一种电磁波．故C错误；D、超导材料的主要性能是电阻为零，如果用超导材料制成输电线，就可以大大降低输电过程中的电能损耗，故D正确．故选D．【分析】（1）在自然界中，有一些能源能够循环再生的，称之为可再生能源．有些能源不能够循环再生的能源称之为不可再生能源；（2）光纤已经成为现代通信的主要传输工具，它具有容量大、不受外界磁场的干扰、不怕腐蚀、不怕潮、能量损耗少等优点，激光经多次反射能从光纤的一端传播到另一端；（3）紫外线是不可见光，是一种电磁波；（4）超导材料是一种电阻为零的材料．人们可以利用超导体的零电阻特性实现远距离大功率输电．2．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1、R2出现故障，闭合电键S前后，只有两个电表的示数不变，则（）A. 电压表V的示数不变，R1断路B. 电压表V的示数不变，R1短路C. 电流表A1的示数不变，R2断路D. 电流表A2的示数不变，R2短路【答案】 C【解析】【解答】解：由电路图可知，闭合开关前，只有电阻R2接入电路；开关S闭合后，如果电路无故障，两电阻并联，电压表测电源的电压，示数不变；电流表A2测干路电路，电流表A1测R2支路的电流，则电流表A1的示数不变，电流表A2的示数变大；若电阻R1、R2出现故障，且只有两个电表的示数不变，则有：A、电阻R1断路，R2正常，闭合开关S后，电压表示数不变，电流表A1示数不变，电流表A2示数不变，A不符合题意；B、电阻R1短路，R2正常，闭合开关S后，造成电源短路，电压表和电流表A1无示数，电流表A2示数变大，会烧坏电源和电流表A2， B不符合题意；C、电阻R2断路，R1正常，闭合开关S后，电压表示数不变，电流表A1无示数、不变，电流表A2示数变大，C符合题意；D、电阻R2短路，R1正常，闭合开关S后，电源短路，三个电表都无示数，D不符合题意．故答案为：C．【分析】根据电路的并联分析，电压表示数不变，再根据两个电流表会有一个变化，分析电路的故障的位置.3．小明同学在“探究串联电路电压规律”的实验中，按如图所示的电路图连接实物，闭合开关，发现灯L1和L2都不亮，排除接触不良的因素后，小明用电压表逐一与元件并联，以查找故障。

一、选择题1.下列说法中，正确的是（）A．灯丝、碳棒、发光二极管（LED）都由导体制成B．给手机充电时，手机的电池相当于电源C．闭合电路中，电流方向从电源正极流出，经过用电器，流向电源的负极D．导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比2.小荣听了交通安全教育专题讲座后，对学校附近十字路口人行横道的红、绿交通信号灯的电路产生了浓厚兴趣，经过观察、思考，他画出了下列红，绿灯连接的电路图，你认为正确的是( )A B C D3.取两个相同的验电器甲和乙，使甲带电，乙不带电。

如图所示，可以看到甲的金属箔张开，乙的金属箔闭合，用橡胶棒把甲和乙连接起来会发现验电器金属箔的张角( )A.甲、乙都增大B.甲、乙都减小C. 甲、乙都不变D. 甲减小，乙增大4.用丝绸摩擦过的玻璃棒去接近一个轻质小球时，出现了如图所示的情况，则该小球的带电情况是（）A.带正电荷B.带负电荷C.不带电荷D.无法判断5.下列生活用品常温下可以导电的是（）A．牙刷B．玻璃杯C．瓷碗D．铅笔芯6.为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭．下列设计最合理的电路图是（）A B C D二、综合题7.科技小组用如图甲所示电路测量定值电阻的阻值。

（1）请用笔画线代替导线，将图中的器材连接成完整电路。

要求：①滑片P向B端移动时，电流表示数变小；②连线不能交叉；（2）在连接电路时，开关应处于（选填“断开”或“闭合”）状态；滑动变阻器的滑片P应位于（选填“A”或“B”）端；（3）闭合开关前，发现电流表指针在零刻度线右端，其原因可能是；A.电流表没调零B.电流表“+”“-”接线柱接反了（4）问题解决后，闭合开关，滑片P移动到某一位置时，电压表的示数为2.5V，电流表的示数如图乙所示，为A，则电阻R的阻值是Ω；（5）改变电阻R两端的电压，多次测量求平均值，分析数据还可得出：导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成（选填“正”或“反”）比。

初中物理电压电阻试题附解析一、电压电阻压轴实验培优题1．如图-甲是琪皓和孟伦同学探究并联电路的电流规律的电路图（1）实验中，他们应该选择规格____________的两个小灯泡来进行实验(填“相同”或“不相同”)。

（2）开关闭合前，琪皓同学发现电流表A的指针在零刻度线左端，如图-乙所示，其原因是（_______）（选填“A”或“B”）A．电流表没调零B．电流表正负接线柱接反了（3）他们把电流表A纠正后，闭合开关进行实验，两灯都发光，电流表A与电流表A2的指针所指位置均为如图-丙所示，则通过L1的电流为____________A。

（4）根据所测的实验数据，他们得出了如下的实验结论：并联电路中，_________________。

（5）实验中，我们都要进行多次测量。

以下实验中，与“探究并联电路电流特点”进行多次测量的目的不相同．．．的是（__________）。

A．探究电流与电压的关系B．探究杠杆的平衡条件C．刻度尺测物体的长度2．小明通过学习得知：一般情况下，水的质量一定时，加入食盐的质量越多，溶液的浓度就越高．他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关．小明的猜想是：a．食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关．b．食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关．c．食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关．小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材，设计了如图的装置，进行了探究实验．他记录的实验表格如下：(1)比较实验次数1和2可验证猜想___________(选填“a”、 “b”或“c”) ．(2)这个实验用到了控制变量法，我们所学的实验中，很多也用到了控制变量法，请举一例：____________．(3)在实验过程中，小明认为用电流表代替小灯泡也能进行实验，你认为________(选填“可行”或“不可行”)，理由是_____________________________．(4)利用现有的装置和器材，小明一边用酒精灯加热食盐水溶液，一边观察小灯泡的亮度变化情况，该操作可验证猜想___________(选填“a”、 “b”或“c”) ．(5)请你提出一个新的猜想：溶液的导电性能可能还与__________有关．3．甲、乙两位同学在探究串联和并联电路中电流的规律：（1）甲同学率先探究串联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，灯泡立即亮了，表的指针迅速达到最右端，乙同学立即切断电源，经检查发现在连接电路时没有将________；也没有选择________。

（物理）初中物理电压和电阻专项综合练习卷及答案一、选择题1．电路和水路有许多相似之处。

下列与如图中抽水机作用相似的电路元件是（）A. 用电器B. 电源C. 电键D. 导线【答案】B【解析】【解答】电路类比水路，电源与抽水机作用相似，用电器与水轮机作用相似，开关与阀门作用相似，导线与管道作用相似，B符合题意，ACD不符合题意．故答案为：B.【分析】电源是提供电能的装置.2．在如图a的电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图b所示，则电阻R1和R2两端的电压分别（）A. 1.2 V 4.8 VB. 6 V 1.2 VC. 1.2 V 6 VD. 4.8 V 1.2 V【答案】 D【解析】【解答】分析电路图是串联电路，V1测量电源电压，V2测量R2的电压，根据串联电路中总电压等于各用电器电压之和的规律，V1的示数要大于V2示数，所以选用0-15V读数，为6V，V2选用0-3V读数，为1.2V，则R1的电压为6V-1.2V-4.8V，D符合题意，ABC不符合题意。

故答案为：D.【分析】根据串联电路中电压规律判断电压表选用的量程，并计算各用电器的电压的大小。

3．如图所示电阻箱的示数为（）A. 260ΩB. 6200ΩC. 620ΩD. 9620Ω【答案】C【解析】【解答】解：电阻箱的示数：0×1000Ω+6×100Ω+2×10Ω+0×1Ω=620Ω．故选C．【分析】电阻箱的读数方法：用△所对的数字乘以下面的倍数，然后把他们相加，就可得出电阻箱的示数．4．如图甲所示，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P从b点滑动a点的过程中，两电压表示数随电流表示数变化的图线如图乙所示．下列叙述正确的是（）A. 电源电压为14VB. 图乙中dc是表示电压表的示数随电流表示数变化的图线C. 滑片从b点滑动a点的过程中，电路消耗的总功率最大值为D. 滑片在a点时，内电阻R消耗的电能为【答案】 C【解析】【解答】A、滑动变器的滑片P在b点时，电路中的电流最小，此时两个电压表的示数分别为12 V、2 V，则两个电压表的示数之和为；由于电路中滑动变阻器R1、电阻R、R2是串联，此时电源电压一定大于两个电压表的示数之和14 V，A不符合题意；B、滑动变器的滑片P从b点滑到a点的过程中，滑动变阻器连入电路的电阻变小，电路中的电流变大，根据串联电路的分压原理可知：滑动变阻器两端的电压变小，根据欧姆定律可知R2两端的电压变大；所以图乙中dc是表示电压表V1的示数随电流表示数变化的图线，ec是表示电压表V2的示数随电流表示数变化的图线，B不符合题意；C、从“U-I”关系图象可以看出，滑片P在b点时电流I b=1 A，U1=12 V、U2=2 V；滑片P在a 点时电流I a=3 A，U1′=6 V、U2′=6 V；根据欧姆定律和串联电路的电压特点可得电源电压：即：，解得：R=1 Ω，则；所以电路消粍的总功率最大值，C符合题意.D、滑片在a点时，10 s内电阻R消耗的电能：，D不符合题意.故答案为：C.【分析】根据电路的连接和滑片移动情况，判断电表的变化，利用电压、电流图像中的数据计算电阻和电功率.5．如图所示，电源电压不变，在a，b间接一个“3V1W“的小灯泡，调节滑动变阻器的滑片P至图示位置时，小灯泡正常发光．若在a，b间换接一个“3V 1.5W“的小灯泡，欲使其正常发光，滑片P应（）A. 向M移动B. 向N移动C. 保持不动D. 无法实现【答案】A【解析】【解答】解：由P= 可知，两灯泡的额定电压相等，更换灯泡后的电阻变小，电路中的总电阻变小，∵I= ，∴电路中的电流变大，此时滑动变阻器的阻值不变，两端的电压变大，∵串联电路中总电压等于各分电压之和，∴此时灯泡分得的电压小于3V，使灯泡正常发光，应使灯泡两端的电压再达到3V，即增大电路中的电流，减小滑动变阻器接入电路中的电阻，滑片向M移动．故选A．【分析】根据P= 比较两灯泡的电阻关系判断灯泡更换后电路中总电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流和滑动变阻器两端的电压变化，利用串联电路的电压特点可知此时灯泡两端的电压变化，进一步确定滑片移动的方向，直至灯泡正常发光即达到额定电压．6．如图所示电路，电源电压保持不变，三只电表均完好．开关S闭合后，发现只有一个电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是（）A. 灯L1断路B. 灯L1短路C. 灯L2断路D. 灯L2短路【答案】 C【解析】【解答】A.闭合开关后，若L1断路，则V1、V2测量电源电压，都有示数，A不符合题意；B.若L1短路，则电流表A有示数，V2有示数，B不符合题意；C.若L2断路，则灯泡上没有电流，只有V2有示数，C符合题意；D.若L2短路，则三电表都有示数，D不符合题意。

《电压、电阻》全国初中物理竞赛试题精编一、单选题1．如图，当开关闭合时电灯泡正常发光。

当开关断开时，下列说法中正确的是（）A．电源两端电压为零B．开关两端电压为零C．电灯泡两端电压为零D．滑动变阻器两端电压不为零2．如图所示，电源电压U保持不变．当开关S2闭合、S1和S3断开，滑动变阻器的滑片在最右端时，电路的总功率为P1，再将滑片滑至最左端，有一只电表的示数变为原来的1/5；当开关S1和S3闭合、S2断开，滑动变阻器的滑片从最右端滑至中点时，R3的功率增大了0.05W，且滑片在中点时，电压表V1的示数为U1；当所有开关闭合，滑动变阻器的滑片在最左端时，电路的总功率为P2，两只电流表示数相差0.3A．已知P1：P2=2：15，下列结论正确的是（）A．P2=5.4W B．U=12V C．U1=6V D．R2=20Ω3．如图所示的实物电路由电源、开关S、两个小灯泡L1、L2和甲、乙、丙三个电表（电流表或电压表）组成。

闭合开关S后，两个小灯泡L1、L2均能发光。

下列关于甲、乙、丙三个电表的判断，正确的是（）A．甲是电压表，乙、丙是电流表B．乙是电压表，甲、丙是电流表C．甲是电流表，乙、丙是电压表D．丙是电流表，甲、乙是电压表4．如图所示的电路，闭合开关后两灯均不发光且电流表、电压表示数均为零。

现将两灯泡位置互换后再次闭合开关，电流表示数仍为零，电压表指针明显偏转。

根据以上信息判断该电路故障可能为（）A．L1断路、L2断路B．L1断路、L2通路C．L1通路、L2断路D．L1短路、L2断路5．如图所示是某同学探究串联电路的电压规律所连接的电路。

闭合开关后，发现小灯泡1L不发光，但小灯泡2L正常发光，且电压表有示数。

下列说法正确的是（）A．将导线①的左端改接到a接线柱，闭合开关后电压表会被短路B．测量1L两端的电压，可以直接将导线②上端改接到a接线柱C．电压表测量的是小灯泡2L两端的电压D．小灯泡1L不发光，可能是小灯泡1L断路二、多选题6．在完成电学实验时实验小组的同学们发现从实验室领出的电阻箱（如图），无法调节使接入电路的阻值为20Ω，其他阻值均可以。