云南大学826分子生物学与生物化学2020年考研专业课初试大纲

2020年沈阳农业大学考研专业课初试大纲
沈阳农业大学
全国硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲
科目代码：826考试科目：生物学基础
本考试大纲由生物科学技术学院（单位）于2014年9月22日
通过。

一、考试性质
生物学基础考试是为沈阳农业大学生物类招收专业型硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试学生掌握大学本科阶段生物学基础课程的基本知识、基本理论，以及运用生物学的基础理论和方法分析和解决问题的能力，评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的生物学基础理论的素质，并有利于其他高等院校和科研院所相关专业上的择优选拔。

二、考查目标
掌握生命科学的基础知识和基本理论，理解生命活动的基本规律和基本原理，了解当代生命科学的新成就和发展的新动向。

三、适用范围
本考试大纲适用于沈阳农业大学生物类专业型硕士研究生入学考试。

四、考试形式和试卷结构
（一）试卷满分及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

（二）试卷内容结构
精都考研。

《生物化学与分子生物学》考试大纲一、考试大纲的性质生物化学与分子生物学课程是生物学专业重要的专业基础课，是林学、园林植物学、环境学等专业的选修课，它是报考理科植物学、生化和分子生物学、遗传育种学等专业研究生的考试科目之一。

为帮助考生明确考试复习范围和有关要求，特制定本考试大纲。

本考试大纲主要根据北京林业大学本科生物科学、生物技术专业与林科类各专业《生物化学与分子生物学课程》教案大纲编制而成，适用于报考北京林业大学硕士学位研究生的考生。

二、考试内容. 蛋白质化学蛋白质的化学组成，种氨基酸的简写符号氨基酸的理化性质及化学反应蛋白质分子的结构（一级、二级、高级结构的概念及形式）蛋白质一级结构测定的一般步骤蛋白质的理化性质及分离纯化和纯度鉴定的方法蛋白质的变性作用蛋白质结构与功能的关系. 核酸化学核酸的基本化学组成及分类核苷酸的结构和一级结构的概念和二级结构要特点；的三级结构的分类及各类的生物学功能核酸的主要理化特性核酸的研究方法. 酶学酶的作用特点酶的作用机理影响酶促反应的因素酶的提纯与活力鉴定的基本方法熟悉酶的国际分类和命名了解抗体酶、核酶和固定化酶的基本概念和应用. 维生素和辅酶维生素的分类及性质各种维生素的活性形式、生理功能．新陈代谢和生物能学新陈代谢的概念、类型及其特点与高能磷酸化合物的生物学功能电子传递过程与的生成呼吸链的组分、呼吸链中传递体的排列顺序. 糖的分解代谢和合成代谢糖的代谢途径，包括物质代谢、能量代谢和有关的酶糖的无氧分解、有氧氧化的概念、部位和过程糖异生作用的概念、场所、原料及主要途径糖原合成作用的概念、反应步骤及限速酶糖酵解、丙酮酸的氧化脱羧和三羧酸循环的反应过程及催化反应的关键酶.脂类的代谢与合成脂肪动员的概念、限速酶；甘油代谢氧化过程及其能量的计算 脂肪酸的酮体的生成和利用.核酸的代谢嘌呤、嘧啶核苷酸的分解代谢与合成代谢的途径外源核酸的消化和吸收碱基的分解核苷酸的生物合成常见辅酶核苷酸的结构和作用. ，和遗传密码复制的一般规律参与复制的酶类与蛋白质因子的种类和作用。

《分子生物学》课程教学大纲（理论学时：16学时）使用教材：医学分子生物学（供8年制及7年制临床医学等专业用）分子生物学是一门从分子水平研究生命现象、生命的本质、生命活动及其规律的科学。

医学分子生物学是分子生物学的一个重要分支，是从分子水平研究人体在正常及疾病状态下生命活动及其规律的一门科学。

它主要研究人体生物大分子和大分子体系的结构、功能、相互作用及其同疾病发生、发展的关系。

作为一门课程，医学分子生物学涵盖了医学各专业学生必须学习的分子生物学基础知识，以及分子生物学在医学领域中形成的专门研究领域及相关知识。

医学分子生物学既要较系统地了解分子生物学的基础理论知识和技术理论知识，同时也要了解分子生物学在医学领域的应用和相关研究进展。

本书共二十三章，包括5个方面内容。

第二章至第十章介绍分子生物学基本知识，主要介绍基因和基因组的基本概念和基本特点，基因组核酸复制与损伤修复、基因表达和功能蛋白形成与降解、基因表达调控、细胞间通讯与信号转导的基本概念和基本理论，细胞增殖与凋亡的相关分子生物学机制。

第十一章至第十三章介绍基因操作的基本知识，包括基因分析、基因功能研究和基因克隆与表达的相关基本知识和研究策略。

第十四章至第十八章介绍疾病分子生物学机制，介绍了基因和基因组、细胞间通讯和信号与人类健康和疾病之间关系。

第十九章至第二十一章介绍分子生物学理论与技术在医学中应用，包括基因诊断和基因治疗概念与相关研究。

最后两章介绍分子生物学新兴研究领域、生物信息学在基因和蛋白质研究中的应用。

本大纲正是从上述目的出发，在要求学生掌握分子生物学基本知识与基本技术，同时了解分子生物学在医学领域的应用与相关研究。

使学生们在分子水平上研究人体在正常及疾病状态下生命活动及其规律，为从事临床医学打下深厚的基础。

绪论一、目的要求了解分子生物学的定义、研究对象和研究内容；分子生物学发展简史；生物遗传物质的发现；现代分子生物学的建立和深入发展；分子生物学与相关学科的关系；分子生物学在医学和生物学中的应用。

分子生物学硕士研究生考试大纲1．考试性质（1）考核考生系统掌握分子生物学的理论知识和基本实验技能情况，（2）了解考生对该研究领域的发展动态的掌握情况以及对独立从事与本学科相关的科研和教学工作的能力情况，（3）选拔具有分子生物学的理论知识和基本实验技能的，具有较强事业心和团结协作精神的社会主义建设人才。

2．考试内容（1）生物大分子的结构、功能真核细胞染色体的组成、DNA的结构、RNA的结构、蛋白质的结构等；（2）蛋白质等生物大分子的分子合成机理DNA的半保留复制、DNA的半不连续复制、DNA复制的几种方式、蛋白质的生物合成、多肽链的折叠和加工、蛋白质的降解等；（3）基因的表达调控机理乳糖操纵子与负控诱导系统、色氨酸操纵子、前导肽、基因家族、真核基因的断裂结构、基因重排与变换、反式作用因子、蛋白质磷酸化、信号转导及基因表达、RNA的加工成熟、蛋白质运转机制等；（4）基因工程内容及主要的研究方法植物基因的转化、目的基因的分离（基因克隆技术）、表达载体的构建、转基因技术、目的基因的表达与调控（5）基因组、功能基因组的基本研究内容与方法遗传图、物理图等遗传图谱的研究、DNA的鸟枪法序列分析技术、比较基因组学（Comparativegenomics）及功能基因组学研究（6）分子生物学研究领域的最新进展3．考试要求（1）掌握分子生物学的基本概念（2）掌握分子生物学的基本原理（3）掌握分子生物学的最新进展（4）掌握分子生物学的基本实验技能，并能灵活运用以解决实验问题4．试卷结构（1）填空题（30分）共15题，每题2分（2）简答题（60分）共10题，每题6分（其中包括二个实验题）（3）论述题（60分）共3题，每题20分（其中一题为实验题）5．考试方式及时间闭卷笔答，共180分钟。

6．主要参考书（1）GeorgeM.Malacinski,Davidfreifelder分子生物学精要2002年版科学出版社（2）朱玉贤、李毅等现代分子生物学1997年版高等教育出版社声明：此资源由本人收集整理于网络，只用于交流学习，请勿用作它途。

2020年中国科学院大学考研专业课初试大纲
中国科学院大学硕士研究生入学考试
《生物化学与分子生物学》考试大纲
一、考试内容
1.蛋白质化学
考试内容
●氨基酸的分类，20种常见氨基酸的简写符号
●氨基酸的酸碱化学性质和氨基酸的化学反应
●氨基酸混合物的分析分离
●蛋白质的化学组成和分类
●肽和肽段的结构及物化性质
●蛋白质分子的结构（一级、二级、高级结构的概念及形式）
●蛋白质一级结构的测定
●蛋白质的理化性质及蛋白质分离纯化
●蛋白质的含量测定和蛋白质纯度鉴定
●蛋白质的变性作用
●蛋白质结构与功能的关系
考试要求
●了解氨基酸、肽的分类
●理解氨基酸的通式与结构
●理解蛋白质二级和三级结构的类型及特点，四级结构的概念及亚基
●掌握氨基酸与蛋白质的物理性质和化学性质
●掌握氨基酸混合物的分离方法
●掌握蛋白质的变性作用
●掌握目前蛋白质一级结构的测定方法
●掌握蛋白质结构与功能的关系
●掌握蛋白质的分离纯化的原则和方法
2.核酸化学
考试内容
●核酸的种类和分布及核酸的生物功能
●核苷酸的结构
●DNA和RNA一级结构的概念和二级结构要特点；DNA的三级结构
●核酸的主要理化特性
●核酸的研究方法
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昆明理工大学硕士研究生入学考试《生物化学》—医学院考试大纲第一部分　考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试. 三、试卷的内容结构 生物化学基本名词、概念部分 30% 酶动力学、代谢途径、基因表达调控部分 50%知识综合应用、学科进展部分 20% 四、试卷的题型结构客观题（含判断、填空） 约30分名词、概念解释约30分问答题（包括设计实验方案解决问题）约90分合计150分第二部分考察的知识及范围一、糖的化学定义，糖类的物理化学性质、生物学功能。

二、脂类的理化性质；磷脂与各水解位点对应的磷脂酶；甾醇的的生物学功能。

三、氨基酸的定义、结构特点；氨基酸的分类；蛋白质结构概念；蛋白质分离方、含量测定方法及其原理；蛋白质结构与功能的关系；四、酶的生物学功能，酶促反应的特点及机理；酶促反应的动力学；酶的命名与分类原则；五、维生素及抗生素部分不作为考察重点。

六、激素不作为考察重点。

七、膜生物学重点考察跨膜运输类型、能量消耗；结合ATP的生物学合成机制、穿梭机制了解生物膜的选择通透性及其生物学功能。

八、核酸的分类、分布和生物学意义。

九、生物氧化；血糖的来源与去路，血糖浓度的调控机制；糖的酵解、三羧酸循环。

十、各氨基酸的具体分解与合成途径不作为考察重点。

但需了解生糖、生酮和生糖兼生酮氨基酸。

十一、脂肪酸的生物合成（重点为软脂酸合成途径）；分解与合成的差异、调控、场所；不饱和脂肪酸的生物学合成。

十二、原核生物DNA复制、真核生物DNA复制、转录特点；DNA损伤。

十三、蛋白水解酶；了解分子病，并能举例说明；蛋白质折叠理论、合成后加工与修饰。

十四、基因表达与调控的概念、意义。

十五、知识综合与拓展部分：了解基因编辑、精准医学，基因组（学）、蛋白质组（学）研究内容、基本方法及对现代生物学的影响。

2607：《生物化学与分子生物学》考试大纲《生物化学与分子生物学》是生命科学的基础理论课，内容包括生物大分子的结构、组成、性质和功能的关系，生物大分子在体内的代谢和调节，生物能的转化和利用，生物遗传信息分子的复制、转录、表达和调节等。

要求考生在了解参与生命过程的生物大分子种类的基础上，掌握生物大分子的化学组成、分子结构及其理化性质，理解各种生物大分子在代谢过程的作用机理，掌握糖、脂、蛋白质等代谢及其相互联系和调控，掌握遗传信息流部分，包括DNA的复制、转录、翻译、翻译后修饰、调控、运输等，要求考生能站在学科的前沿，把握学科的进展，灵活运用所学的生物化学与分子生物学知识，从分子水平认识和解释生命过程中所发生的现象。

一、考试内容与要求1.蛋白质化学●掌握组成蛋白质的20种氨基酸的基本特点●掌握蛋白质分子的结构（一级、二级、三级和四级结构的概念、特点及其形式）●掌握蛋白质一级结构测定的一般步骤●掌握蛋白质的理化性质及分离纯化和纯度鉴定的方法●掌握蛋白质的变性与变构作用●掌握蛋白质结构与功能的关系2.核酸化学●掌握DNA二级结构的模型要点和功能；DNA三级结构和染色体的概念●掌握RNA的结构，RNA的分类及各类RNA的生物学功能，理解RNA结构跟功能的关系●掌握核酸的热变性、核酸杂交等研究方法3. 酶学●掌握酶的基本概念、中间产物学说、诱导契合学说等●掌握酶促反应动力学特征，米氏常数的概念和意义●掌握酶的分离提纯与活力鉴定的基本方法●了解抗体酶、核酶和固定化酶的基本概念和应用4. DNA，RNA和遗传密码●掌握生物学中心法则●掌握DNA复制的一般规律和基本过程●掌握真核生物与原核生物DNA复制的异同点●掌握DNA的损伤与修复的机理●掌握RNA转录的一般规律●掌握原核生物的转录过程,重点掌握启动子的作用机理和RNA聚合酶的作用机理●了解真核生物的转录过程●理解RNA转录后加工过程及其意义●掌握逆转录的过程5. 蛋白质的合成和转运●全面了解蛋白质生物合成的分子基础，掌握各种RNA在蛋白质合成过程中的作用●掌握蛋白质翻译的步骤●掌握翻译后加工过程●理解真核生物与原核生物蛋白质合成的区别6. 细胞代谢●掌握细胞代谢的调节网络（糖代谢、脂代谢、蛋白质代谢及其相互关系）●理解酶促反应的前馈和反馈、酶活性的特异激活剂和抑制剂●掌握细胞膜结构对代谢的调节和控制作用●了解细胞信号传递和细胞增殖调节机理7．基因工程和蛋白质工程●掌握各种水平上的基因表达调控●掌握RNA和DNA的测序原理及方法●掌握转化、转导、重组DNA、限制性核酸内切酶、PCR的概念，基因组DNA文库、cDNA文库、人类基因组计划等基本概念●掌握基因工程操作的一般步骤●RNA和DNA的测序原理和方法●了解蛋白质工程的进展8. 真核生物基因调控原理●了解真核细胞的基因结构、基因家族(gene family)、真核基因的断裂结构●掌握顺式作用元件与基因调控的关系，Britten—Davidson模型、染色质结构对转录的影响、启动子及其对转录的影响、增强子及其对转录的影响●掌握反式作用因子对转录的调控，CAAT区结合蛋白CTF／NFl、TATA和GC区结合蛋白、RNA聚合酶Ⅲ及其下游启动区结合蛋白9. 分子生物学实验技术掌握下列各种分子生物学技术和原理，并能熟练灵活应用这些技术解决实际科研问题：核酸的提取和纯化；常见DNA操作技术；目的基因的分离；PCR技术及其应用；RACE技术；反义RNA技术；RNAi技术；分子杂交技术；文库构建；载体构建技术；基因克隆技术；生物信息学工具的使用；生物信息学技术；转录组学技术、蛋白组学技术、酵母单（双）杂技术；启动子功能鉴定,基因表达与DNA甲基化，常见蛋白质分离纯化方法，基因芯片。

考研是一项小火慢炖的工程，切不可操之过急，得是一步一个脚印，像走长征那样走下来。

在过去的一年中，我几乎从来没有在12点之前睡去过。

也从来也没有过睡到自然醒的惬意生活，我总是想着可能就因为这一时的懒惰，一切都不同了。

所以，我非常谨小慎微，以至于有时会陷入自我纠结中，像是强迫症那样。

如今想来，这些都是不应该的，首先在心态上尽量保持一个轻松的状态，不要给自己过大的压力。

虽然考研是如此的重要，但它并不能给我们的人生下一个定论。

所以在看待这个问题上不可过于极端，把自己逼到一个退无可退的地步。

而在备考复习方面呢，好多学弟学妹们都在问我备考需要准备什么，在我看来考研大工程，里面的内容实在实在是太多了。

首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。

另外，复试备考计划融合在初试复习中。

在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。

总之，定好计划之后，一定要坚持下去。

最近我花费了一些时间，整理了我的一些考研经验供大家参考。

篇幅比较长，希望大家能够有耐心读完，文章结尾处会附上我的学习资料供大家下载。

昆明医科大学生物化学与分子生物学的初试科目为:(101)思想政治理论(201)英语一(701)病理学(802)生理学参考书目为：1.《生理学》，第八版，朱大年等主编，人民卫生出版社。

2.李玉林《病理学》跟大家先说一下英语的复习吧。

学英语免不了背单词这个难关，词汇量上不去，影响的不仅是考试成绩，更是整体英语能力的提升；背单词也是学习者最感到头痛的过程，不是背完了转身就忘，就是背的单词不会用，重点单词主要是在做阅读的时候总结的，我把不认识不熟悉的单词全都挑出来写到旁边，记下来反复背直至考前，总之单词这一块贵在坚持，背单词的日程一定要坚持到考研前一天。

因此，学会如何高效、科学地记忆词汇，养成良好的记单词习惯，才能达到事半功倍的学习效果，我用的是《木糖英语单词闪电版》，里面的高频词汇都给列出来了，真的挺方便的，并且刷真题我用的《木糖英语真题手译》这本书，我感觉对我帮助特别大，里面的知识点讲解的通俗易懂，而且给出的例子都很经典，不容易忘记。

第一部分课程性质与目标一、课程性质和特点《分子生物学》课程是我省高等教育自学考试生物工程专业（独立本科段）的一门重要的专业必修课程，通过本课程的学习要求学生熟知核酸（尤其是DNA）的基本生物化学特性，生物信息的储存、传递与表达过程，特别是基因的一般结构与生物功能，基因表达的调控原理。

掌握分子克隆与DNA重组的基本技术与原理，了解现代分子生物学基本研究方法，了解基因治疗与人类基因组计划、克隆技术的新成果和新进展。

激发学生对生命本质探索的热情，培养具备生命科学的基本知识和较系统的生物技术及其产业化的科学原理和工艺技术过程的基本理论和基本技能，能在生物产业领域的公司、工厂等企业单位从事生物工程及其高新技术产品生产、开发研究和企业经营管理工作的高级应用人才。

本课程在内容上共分十章，第一章介绍了分子生物学研究的主要内容及发展简况。

第二章是染色质、染色体、基因和基因组，重点介绍了遗传物质的分子结构、性质和功能，重点介绍了核酸的结构、功能、变性、复性和杂交等基本概念，也介绍了病毒核酸的相关知识和反义技术特点。

染色质和染色体的形态、组成和功能，基因的概念、功能和基本特征，基因组的概念、结构特点及有关基因组研究中基本理论和内容。

DNA的复制、突变、损伤和修复，主要介绍了DNA复制的过程、基因突变损伤和修复功能转座子结构特征和转座机制、以及遗传重组的机制。

第三、四章主要从动态角度探讨了遗传物质的运动的基本规律。

第三章是转录，重点介绍了转录的基本原理、转录过程及转录后加工过程和机制。

第四章是蛋白质的翻译，内容包括遗传密码、蛋白质合成、蛋白质的运转及蛋白质合成后的折叠和修饰加工，最后从应用的角度介绍了功能蛋白质研究的最新进展。

第五章介绍了分子生物学目前常用的基本研究方法。

第六、七章是基因表达的调控，分别从原核生物和真核生物两方面介绍了基因表达在转录和翻译水平上调控的机制。

第八章主要介绍了一些人类疾病的分子机制，以及基因治疗的概念。

《生物化学与分子生物学》教学大纲《生物化学与分子生物学》I 前言生物化学与分子生物学是研究生命化学的科学，它在分子水平探讨生命的本质，即研究生物体的分子结构与功能、物质代谢与调节、及其在生命活动中的作用。

由于生物化学与分子生物学越来越多地成为生命科学的共同语言，当今生物化学与分子生物学已成为生命科学领域的前沿学科。

生物化学与分子生物学的教学任务主要是介绍生物化学与分子生物学的基本知识，以及某些与医学相关的生物化学进展，包括生物大分子的结构与功能（蛋白质、核酸、酶），物质代谢及其调节（糖、脂、氨基酸、核苷酸代谢、物质代谢的联系与调节）；基因信息的传递（DNA复制、RNA转录、蛋白质生物合成、基因表达调控、重组DNA与基因工程）；相关的专题知识（细胞信息转导，血液的生物化学，肝的生物化学，维生素与微量元素，常用分子生物学技术的原理及其应用，基因组学与医学）。

本大纲适合于五年制临床医学、口腔、医学检验、影像、麻醉等专业使用，现将大纲使用中有关问题说明如下：一本大纲配套使用的教材为全国高等医学院校规划教材《生物化学》（案例版）第1版（刘新光主编）。

二本大纲内容按“掌握、熟悉、了解”三级要求学习及掌握。

其中，考试内容中“掌握”占70%左右；“熟悉、了解”的内容占30%左右。

“掌握”部分要求理解透彻，包括有关概念及其研究进展等内容细节，并能运用其理论及概念于相关学科的学习及今后的临床及科研工作；“熟悉”部分要求能熟知其相关内容的概念及有关理论，并能适当应用；“了解”部分要求能对其中的概念有一定认识，对相关内容有所了解。

三总教学参考学时为125学时，理论与实验比值约为2:1，即讲授理论学时为85学时（第一部分为生物化学部分，48学时；第二部分为分子生物学部分，37学时），实验学时为40学时。

II 正文第一部分生物化学第1章绪论熟悉“生物化学”的概念及其与“分子生物学”的关系。

了解生物化学的发展简史、当代生物化学研究的主要内容及生物化学与医学的紧密联系。

分子生物学课程教学大纲引言：分子生物学是现代生物学的重要分支，它研究生物体中分子层面的结构、功能和相互作用，为我们深入理解生命的本质起到了关键作用。

本课程教学大纲将全面介绍分子生物学的基本概念、研究方法以及相关领域的前沿研究，以培养学生对分子生物学基础知识的理解和应用能力为主要目标。

一、课程概述1.1 课程背景和意义- 分子生物学的发展历程- 分子生物学在医学、农业、生物工程等领域的应用1.2 教学目标- 掌握分子生物学的基本概念和研究内容- 培养学生的科学研究思维和实验操作能力- 培养学生对于生命科学的兴趣和热情1.3 教材和参考书目- 主教材：《分子生物学导论》- 参考书目：《分子生物学实验技术手册》、《分子生物学前沿研究综述》等2.1 生物大分子的结构与功能- 蛋白质的结构与功能- DNA与RNA的结构与功能- 碳水化合物的结构与功能2.2 分子生物学实验技术- DNA/RNA提取与纯化技术- 基因克隆与表达技术- 蛋白质分离与纯化技术2.3 基因组学和蛋白质组学- 基因组学的研究方法与应用- 蛋白质组学的研究方法与应用- 生物信息学在基因组学和蛋白质组学中的应用 2.4 分子生物学前沿研究- CRISPR基因编辑技术及其应用- 基因组编辑及其潜在风险与伦理问题- 分子荧光成像技术在生命科学研究中的应用3.1 理论授课- 按照教学内容的逻辑顺序进行讲解，注重与实际应用的结合 - 借助多媒体技术展示图表、实验操作步骤等内容，提高学生的理解和记忆能力3.2 实验操作- 安排分子生物学实验操作课程，如DNA提取、PCR扩增、蛋白质表达等- 强调实验操作中的规范操作和安全注意事项3.3 讨论与交流- 鼓励学生参与课堂讨论，提问和解答问题，增强学生的思辨能力- 安排小组或个人报告，让学生展示和交流自己的研究成果四、考核方式4.1 平时表现- 出勤情况、课堂参与、讨论表现等4.2 实验报告- 每个实验都要求学生撰写详细实验报告，包括实验目的、方法、结果和结论等内容4.3 期末考试- 闭卷考试，测试学生对于分子生物学基本概念和实验技术的掌握程度4.4 课堂作业- 布置课后习题，旨在加强对教材内容的理解和运用能力五、教学资源支持5.1 实验室和设备- 提供符合安全要求的实验室环境和必要的实验设备- 培训学生正确使用实验设备和仪器的操作技能5.2 电子资源- 提供电子课件、学习视频等电子资源，方便师生教学互动和知识传递- 设置在线学习平台，方便学生查阅教学资料和提交作业5.3 学术资源- 鼓励学生参与科研实践，利用学校实验室和图书馆等资源进行科研项目的开展六、教学评价与反馈6.1 学生评价- 定期组织学生对教学内容和教学方式进行评价，了解学生的学习效果和意见反馈- 根据学生的评价结果进行课程改进和优化6.2 教师评价- 教师自我评价和同行评价，总结教学经验和问题，以提高教学质量和水平结语：本课程教学大纲旨在全面覆盖分子生物学的基本知识和相关研究领域，通过理论教学和实验操作相结合的方式，培养学生的科学思维和实践能力。

可编辑修改精选全文完整版er 《生物化学》教学大纲适用临床医学与医学技术类、法医学、预防医学专业一、课程简介生物化学是研究生命化学的科学，是从分子水平探讨生命的本质（即研究生物体的分子结构与功能、物质代谢与调节及其在生命活动中的作用）。

生物化学是医学生必修的基础医学课程，为学习其它基础医学和临床医学课程、在分子水平上认识病因和发病机理、诊断和防止疾病奠定扎实的基础。

当今生物化学是生命科学领域的前沿学科，已成为生命科学的共同语言。

生物化学的教学任务主要是介绍生物化学的基本知识以及某些与医学相关的生物化学进展，包括生物大分子的结构与功能(蛋白质、核酸、酶)，物质代谢及其调节(糖、脂、氨基酸、核苷酸代谢、物质代谢的联系与调节)，基因信息的传递（DNA复制、RNA转录、蛋白质生物合成、基因表达调控、基因组计划、重组DNA技术），相关的专题知识（细胞信息传递、血液生物化学、肝的生物化学、维生素与微量元素、癌基因、抑癌基因与生长因子、常用分子生物学技术、基因诊断与基因治疗等）。

从生物化学和分子生物学不断发展与其应用范围日益扩大的实际考虑，根据国家教委对医学生物化学教学要求的精神，密切结合本科阶段基础医学教育要求、硕士研究生入学考试、临床医师执业考试需要，本课程设置122学时（理论72学时，实验50学时，各章节学时数安排见学时分配表），在第三学期开设，适用临床医学与医学技术类、法医、预防医学等专业，属于医学必修课程，学分7.0分（其中康复专业为6.5分）。

本大纲内容按“掌握、熟悉、了解”三级要求学习及掌握。

“掌握”部分为学生必备的基础知识和重要内容，要求理解透彻，熟练掌握、准确表达，并能运用其理论于相关学科的学习及今后的临床及科研工作；“熟悉”部分要求能熟知其相关内容的概念及有关理论，并能适当应用；“了解”部分要求能对其中的概念有一定认识，对相关内容有所了解。

在教学过程中应注重基本理论、基本知识、基本技能的训练，充分调动学生的思维活动，培养学生科学思维能力、科学态度和实践创新能力。

江西师范大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲科目代码、名称: 826普通生物学适用专业: 071000生物学071300 生态学045107学科教学（生物）一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。

试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸相应的位置上。

（三）试卷题型结构名词解释题：5小题，每小题4分，共20分填空题：20空，每空1分，共20分简答题：5小题，每小题10分，共50分论述题：3小题，每小题20分，共60分二、考查目标（复习要求）全日制攻读硕士学位研究生入学考试《普通生物学》科目考试内容包括植物生物学、动物生物学、生物化学、分子生物学、遗传学、细胞生物学和生态学等生物科学类主要基础课程的知识内容，要求考生能够系统了解生命科学的全貌，掌握生命科学中具有普遍性和规律性的基础知识，为顺利从事中学生物学科的教学科研工作打下扎实基础。

三、考查范围或考试内容概要1绪论了解：生物的基本特征和生物的分界系统、生物学与现代社会生活的关系。

理解：研究生物学的方法。

掌握：生物的五界系统及分界依据。

第一篇细胞2. 生命的化学基础了解：细胞的基本物质组成。

理解：生物大分子的类型、组成规律和特点。

掌握：生物大分子的结构单位及其连接方式。

3. 细胞结构与细胞通讯了解：细胞的基本结构、细胞信号转导。

理解：植物细胞与动物细胞的结构，两者联系与区别，生物膜结构的特点。

掌握：原核细胞与真核细胞的区别、流动镶嵌模型。

4. 细胞代谢了解：能量的概念、热力学定律。

理解：酶的概念、作用特点，物质的代谢途径，物质跨膜运输的方式。

掌握：细胞呼吸的概念、途径，光合作用的步骤。

5. 细胞分裂了解：细胞分裂的概念、类型。

理解：细胞有丝分裂、减数分裂的过程、特点及遗传物质的变化。

掌握：细胞周期的概念与细胞周期的调控。

第二篇动物的形态与功能6. 高等动物的结构与功能了解：高等动物的结构层次。

在决定考研的那一刻，我已预料到这一年将是怎样的一年，我做好了全身心地准备和精力来应对这一年枯燥、乏味、重复、单调的机械式生活。

可是虽然如此，我实在是一个有血有肉的人呐，面对诱惑和惰性，甚至几次妥协，妥协之后又陷入对自己深深的自责愧疚当中。

这种情绪反反复复，曾几度崩溃。

所以在此想要跟各位讲，心态方面要调整好，不要像我一样使自己陷入极端的情绪当中，这样无论是对自己正常生活还是考研复习都是非常不利的。

所以我想把这一年的经历写下来，用以告慰我在去年饱受折磨的心脏和躯体。

告诉它们今年我终于拿到了心仪学校的录取通知书，你们的付出和忍耐也终于可以扬眉了。

知道自己成功上岸的那一刻心情是极度开心的，所有心酸泪水，一扫而空，只剩下满心欢喜和对未来的向往。

首先非常想对大家讲的是，大家选择考研的这个决定实在是太正确了。

非常鼓励大家做这个决定，手握通知书，对未来充满着信念的现在的我尤其这样认为。

当然不是说除了考研就没有了别的出路。

只不过个人感觉考研这条路走的比较方便，流程也比较清晰。

没有太大的不稳定性，顶多是考上，考不上的问题。

而考得上考不上这个主观能动性太强了，就是说，自己决定自己的前途。

所以下面便是我这一年来积攒的所有干货，希望可以对大家有一点点小小的帮助。

由于想讲的实在比较多，所以篇幅较长，希望大家可以耐心看完。

文章结尾会附上我自己的学习资料，大家可以自取。

云南师范大学生物化学与分子生物学的初试科目为:(101)思想政治理论(201)英语一(724)基础生物化学2008年6月(836)普通生物学参考书目为：1.陈阅增主编，《普通生物学》(第四版)，高等教育出版社，2014年8月2.王镜岩、朱圣庚、徐长法编著《生物化学教程》，高等教育出版社，有关英语的一些经验大家都说“得阅读者得天下”。

阅读一共占40分，但如果把所有精力都花在阅读练习上，不注意其他题型的应试技巧，也是得不偿失的。

建议大家抽出3个小时的时间，完整地做一套题。